國家心理咨詢師年度考試真題

59/592010.112010年11月份勞動和社會保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定第一部分

職業(yè)道德（第1～25題，共25道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分答題指導：◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的?！粽堃勒疹}意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑?！翦e選、少選、多選，則該題均不得分。（一）單項選擇題（第1～8題）1、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中（）。（A）必須遵循的命令要求（B）應該積極履行的行為規(guī)范（C）衡量績效的核心標準（D）決定前途命運的唯一要素2、從業(yè)人員在職業(yè)活動中應遵循的內(nèi)在的道德準則是（）。（A）真誠、寬容、和諧（B）細致、熱情、敬業(yè)（C）忠誠、審慎、勤勉（D）科學、自由、民主3、所謂職業(yè)化，指的是從業(yè)人職員作狀態(tài)的（）。（A）國際化、流淌化、制度化（B）標準化、社會化、高效化（C）規(guī)范化、制度化、定型化（D）標準化、規(guī)范化、制度化4、下列講法中，對“敬業(yè)”的理解不正確的是（）。（A）職員敬業(yè)度的概念最早是由美國學者蓋洛普提出的（B）想在競爭中取勝的公司必須設法培養(yǎng)每個職員的敬業(yè)意識（C）敬業(yè)精神強烈的職員能夠得到更多的自我進展的機會（D）敬業(yè)精神會阻礙企業(yè)的績效，但可不能阻礙企業(yè)的穩(wěn)定性5、“今天工作不努力，改日努力找”，這句話所蘊含的意思是（）。（A）不要把工作當回事兒（B）工作十分好找（C）敬業(yè)精神十分重要（D）以后會更好6、關(guān)于“誠信”的講法，正確的是（）。（A）堅持“誠信”，必須反對“誠信”條件論（B）“誠信”與否，應以“義”作為差不多前提（C）堅持“誠信”是在眼前小事上吃虧，但符合其長遠利益（D）善意的謊言不違背誠信的要求7、關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。（A）不作區(qū)不地對待每一個人（B）工作年限長的職員應優(yōu)先晉升（C）多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食（D）尊重人格是平等待人的精髓8、關(guān)于“紀律”的理解，正確的是（）。（A）用來約束下屬的紀律，上級能夠不遵守。（B）強調(diào)紀律，會制約、削弱從業(yè)人員的制造性（C）紀律是增強企業(yè)執(zhí)行力的重要保證（D）權(quán)力在誰手里，紀律的制定權(quán)就在誰的手里（二）多項選擇題（第9～16題）9、下列屬于《公民道德建設實施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范是（）。（A）愛國守法（B）老實守信（C）服務群眾（D）寬容和諧10、下列選項中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。（A）模糊的行業(yè)性（B）適用范圍上的無限性（C）表現(xiàn)形式的多樣性（D）一定程度的強制性11、職業(yè)道德的具體功能是（）。（A）導向功能（B）責備功能（C）整合功能（D）激勵功能12、國家出臺《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》的意義在于（）。（A）制止商業(yè)賄賂行為（B）限制商品的大規(guī)模流淌（C）扶持民族工業(yè)進展（D）維持公平競爭秩序13、職業(yè)技能的特點包括（）。（A）時代性（B）專業(yè)性（C）層次性（D）綜合性14、關(guān)于“節(jié)約”的講法中，正確的是（）。（A）節(jié)約使企業(yè)降低生產(chǎn)成本（B）節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)（C）節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質(zhì)（D）節(jié)約的本質(zhì)要求是省吃儉用15、在職業(yè)活動中，踐行“合作”的差不多要求是（）。（A）求同存異（B）唯利協(xié)作（C）公平競爭（D）有求必應16、關(guān)于“奉獻”的職業(yè)道德特征是（）。（A）目的和態(tài)度上的非功利性（B）要求上的普遍性（C）人性上的本善性和社會性（D）實踐上的人人可為性二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17～25題）答題指導：◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能依照自己的實際狀況選擇其中一個選項作為您的答案?！粽堅诖痤}卡上將所選擇答案的相應字母涂黑。17、假如你是某企業(yè)的一名一般職員，通過長期觀看、研究，形成了一項能夠促進企業(yè)進展的方案，但你向主管談了自己的看法后，發(fā)覺他對你的意見全然不在意，你會（）。（A）認為自己的方案錯了，以后再也不提意見了（B）認為主管全然不重視自己，以后再也不理睬他了（C）認為自己的方案有待完善，完善之后再向主管反映（D）認為最高領(lǐng)導會重視自己，找最高領(lǐng)導反映情況18、在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你認為他們緊張工作的目的是（）。（A）掙鈔票，養(yǎng)家糊口（B）為了發(fā)家致富（C）為了發(fā)揮自己的才能（D）消磨時刻19、同事K某是你的要好朋友，一次他向你講述他曾經(jīng)拿了單位的一些下腳料到市場上變賣，賺了一點小鈔票。單位全然沒人管這事，他建議你和他一起行動，貼補一下生活，你會（）。（A）既然是下腳料，想必問題不大，勸講K某依舊先與單位講一聲（B）能夠考慮和K某一起行動，但事先要征求單位的意見（C）既然是一些下腳料，能夠考慮和他一起行動（D）既然無人治理，講明廢棄了，能夠與K某一起行動20、電影院放映進口大片，同事們都講要去觀看，并邀請你一起去。假如你一直不愛看電影，你會（）。（A）告訴同事們自己對電影的態(tài)度，不去看（B）委婉地告訴同事們自己另外有事要忙，無法觀看（C）既然同事們邀請，那就去吧（D）沒有特不的傾向，要看當時的心情如何21、假如你新加盟一家公司，發(fā)覺職員們經(jīng)常加班而公司不付加班費，你也不喜愛如此的工作方式，這時你會（）。（A）入鄉(xiāng)隨俗，自己也加班（B）既然不給加班費，自己該下班時就下班（C）勸講其他職員與自己一起找領(lǐng)導協(xié)商解決這一問題（D）考慮離開這家公司22、一天，你正在上班，一個顧客來到你公司，恰巧碰到你，因此便向你反映公司的產(chǎn)品存在的問題。按照治理規(guī)定，這事不由你負責，你會（）。（A）告訴顧客自己不負責這事（B）讓顧客直接找領(lǐng)導反映問題（C）讓顧客找主管部門解決（D）找主管部門來解決此事23、你覺得自己手頭工作本來就差不多專門多專門重了，但主管又把不人因為缺席拖延的一項任務臨時委派給了你，你會（）。（A）委婉拒絕，講明自己目前的工作任務（B）能夠同意，但前提是公司必須付給雙倍工資（C）直接拒絕，并講明實情（D）同意下來，同時告訴主管，假如干不行不要埋怨自己24、你剛下班離開公司，辦公室的同事便打來電話，講剛才又檢查了你撰寫的分析報告，發(fā)覺在標點符號等幾個方面出了一點小差錯。這份報告改日下午召開全體職員大會時要用，領(lǐng)導專門重視，然而幾十份材料差不多印刷、裝訂完了。你會（）。（A）告訴同事，改日一早解決問題，來得及（B）回公司解決問題（C）既然沒有專門大的問題，請同事關(guān)心修改一下即可（D）既然阻礙不大，就沒必要白費，只需對存檔文件修改即可25、每天上班時，你一般的心理感受是（）。（A）興奮（B）低落（C）郁悶（D）淡然第二部分理論知識（26～125題，共100道題，滿分為100分）一、單項選擇題（26～85題，每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑）26、心理活動的器官是動物的（）。（A）感受器（B）神經(jīng)系統(tǒng)（C）反射弧（D）神經(jīng)細胞27、巴甫洛夫研究的條件反射稱為（）。（A）經(jīng)典條件反射（B）操作條件反射（C）工具性條件反射（D）無條件反射28、聽覺中樞位于大腦皮層的（）。（A）額葉（B）顳葉（C）枕葉（D）頂葉29、腦的最古老部位是（）。（A）小腦（B）間腦（C）大腦（D）腦干30、依照腦電波的變化，能夠?qū)⑺哌^程分為（）個時期。（A）3（B）4（C）5（D）631、注意離開了心理活動所要指向的對象，轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫（）。（A）注意轉(zhuǎn)移（B）（B）注意分散（C）注意分配（D）（D）注意轉(zhuǎn)換32、蘭格的情緒理論屬于（）。（A）認知理論（B）外周理論（C）丘腦理論（D）動機理論33、一個年輕人既想?yún)④?，又想上大學，這時候他面臨（）。（A）雙趨式?jīng)_突（B）（B）雙避式?jīng)_突（C）趨避式?jīng)_突（D）雙重趨避式?jīng)_突34、按已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維叫（）。（A）求同思維（B）發(fā)散思維（C）求異思維（D）制造思維35、B=f（P，E）中的B代表（）。（A）社會行為（B）個體特點（C）個體所處情境（D）行為傾向36、社會化的載體不包括（）。（A）學校（B）家庭（C）電視（D）醫(yī)院37、“性”屬于（）概念。（A）生物學（B）心理學（C）社會學（D）人類學38、他人的推斷反映的自我概念是（）。（A）本我（B）客我（C）鏡我（D）超我39、“出工不出力”是一種（）現(xiàn)象。（A）社會抑制（B）社會干擾（C）社會惰化（D）社會促進40、塔爾德模仿律包括（）。（A）算術(shù)級數(shù)律（B）上升律（C）先外后內(nèi)律（D）下降律41、由于社會急劇變化，對個體重新進行社會化的過程叫（）。（A）接著社會化（B）再社會化（C）去社會化（D）反社會化42、正常情況下，中等程度的人際吸引形式是（）。（A）愛情（B）喜愛（C）親合（D）接近43、模仿的意義不包括（）。（A）具有適應作用（B）是學習的基礎(chǔ)（C）阻礙他人的方式（D）會促進群體形成44、心理進展的不平衡性要緊是指（）。（A）每個人的心理進展水平是不一樣的（B）人一生的心理進展并不是以相同的速率前進的（C）各種心理過程的進展速率不同（D）人一生各個時期智力進展的速率不同45、皮亞杰的心理進展觀認為心理進展起源于（）。（A）吸吮（B）后天的經(jīng)驗（C）動作（D）先天的成熟46、艾里克森認為成年后期（50歲以后）的要緊進展任務是（）。（A）獲得繁衍感，幸免停滯感（B）獲得主動感，克服內(nèi)疚感（C）獲得完善感，幸免失望或厭惡感（D）獲得親熱感，幸免孤獨感47、嬰兒期思維的典型特征是（）。（A）直覺行動思維（B）表象思維（C）具體形象思維（D）動作形象思維48、5周至4個月的嬰兒對熟人與陌生人都能夠報以微笑，這種笑的反應屬于（）。（A）有選擇的社會性微笑（B）自發(fā)性微笑（C）無選擇的社會性微笑（D）條件反射性的笑49、青春期的思維進展水平屬于（）。（A）感知運動時期（B）前運算時期（C）具體運算時期（D）形式運算時期50、變態(tài)心理學研究的側(cè)重點是心理異常的（）。（A）性質(zhì)（B）治療（C）診斷（D）預防51、精神分析理論認為，心理健康的充分和必要條件是（）。（A）力比多發(fā)育良好（B）合理地解釋各種本能的欲望（C）完善的防備機制（D）合理度過性心理進展各時期52、人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感受閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是（）。（A）感受過敏（B）感受減退（C）感受適應（D）感受不適53、出現(xiàn)思維奔逸癥狀時，人的行為中容易出現(xiàn)（）。（A）語詞雜拌（B）答非所問（C）思維廣播（D）隨境轉(zhuǎn)移54、適應障礙的病程特點是（）。（A）一般不超過一個月（B）遭遇生活事件后數(shù)小時起病（C）一般不超過六個月（D）遭遇生活事件后一周內(nèi)起病55、由自身狀況造成的人際適應問題屬于（）。（A）一般生活壓力（B）社會環(huán)境性壓力源（C）疊加性壓力（D）心理精神性壓力源56、常模樣本量的大小，一般最低不小于（）。（A）100或500（B）800或1000（C）20或25（D）30或10057、“某分數(shù)的百分等級為55”表示在常模樣本中有55%的人的分數(shù)比該分數(shù)（）。（A）低（B）相等（C）高（D）全不是58、以50為平均數(shù)、以10為標準差來表示的分數(shù)通常叫（）。（A）Z分數(shù)（B）T分數(shù)（C）標準九分數(shù)（D）離差分數(shù)59、（）表示的是個體智力分數(shù)在同年齡組分數(shù)分布中所處的位置。（A）離差智商（B）比率智商（C）百分等級（D）標準九分數(shù)60、（）是將測驗分數(shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形表示出來，從而能夠?qū)ｉT直觀地看出披試者在各個分測驗分數(shù)分布中的相對位置。（A）條形圖（B）直方圖（C）剖面圖（D）散點圖61、信度只受（）的阻礙。（A）系統(tǒng)誤差（B）隨機誤差（C）恒定效應（D）實驗誤差62、心理咨詢師初診接待時的態(tài)度應該是（）。（A）平和誠懇（B）體貼關(guān)懷（C）細致周到（D）立場鮮亮63、攝入性會談的要緊目的是（）。（A）心理治療（B）鑒不診斷（C）病因分析（D）收集資料64、心理咨詢師在會談時使用修飾性反問的弊端是容易使（）。（A）求助者產(chǎn)生依靠（B）會談陷入僵局（C）心理咨詢師失態(tài)（D）會談次數(shù)增加65、歸納和解釋臨床資料的先決條件是（）。（A）資料的可靠性（B）恰當?shù)淖稍兝砟睿–）良好咨詢關(guān)系（D）豐富的咨詢經(jīng)驗66、在心理診斷中，將求助者感到痛苦而迫切需要解決的問題稱為（）。（A）關(guān)鍵問題（B）要緊病因（C）主導癥狀（D）近期目標67、提出心理評估報告的工作程序包括（）。（A）臨床資料的核實（B）鑒不診斷（C）臨床癥狀的量化（D）初步診斷68、就心理咨詢師而言，對咨詢關(guān)系的建立和進展具有重要阻礙的是（）。（A）理論知識（B）咨詢技巧（C）學術(shù)流派（D）咨詢態(tài)度69、愛護求助者的隱私有利于向求助者表達（）。（A）理解（B）真誠（C）尊重（D）共情70、與暗示性高的求助者進行交談時，心理咨詢師的語言應該更加（）。（A）明確堅決（B）老實懇切（C）同情關(guān)切（D）理解鼓舞71、把灌輸正確的價值觀作為心理咨詢目標容易使心理咨詢師（）。（A）包辦代替（B）過多提問（C）積極關(guān)注（D）推斷失誤72、心理咨詢中，運用參與性技術(shù)的目的之一是（）。（A）闡明觀點（B）表示同情（C）澄清問題（D）處理移情73、若發(fā)覺求助者有過分概括化傾向，心理咨詢師能夠使用（）。（A）鼓舞技術(shù)（B）具體化技術(shù)（C）封閉提問（D）參與性概述74、心理咨詢師把求助者的要緊言談、思想加以綜合整理再反饋給求助者，這種技術(shù)是（）。（A）內(nèi)容表達（B）參與性概述（C）內(nèi)容反應（D）阻礙性概述75、阻抗本質(zhì)上是求助者在心理咨詢過程中對（）的抵抗。（A）自我感受（B）自我暴露（C）外部刺激（D）內(nèi)部刺激76、陽性強化法中，確定治療的靶目標的原則是（）。（A）越大越好（B）越一致越好（C）越多越好（D）越具體越好77、施測WAIS-RC的知識分測驗應從第（）題開始。（A）4（B）5（C）6（D）778、CRT的施測時刻長度是（）分鐘。（A）40（B）50（C）60（D）7079、中國比內(nèi)測驗適用的年齡段是（）。（A）1-16歲（B）3-20歲（C）2-18歲（D）4-22歲80、MMPI是（）。（A）智力量表（B）投射量表（C）適應量表（D）自陳量表81、使用MMPI時，各量表的原始分數(shù)需轉(zhuǎn)換為（）。（A）剖析圖（B）T分數(shù)（C）散點圖（D）Z分數(shù)82、16PF中有正確答案的重量表是（）。（A）M（B）G（C）H（D）B83、EPQ中國修訂版的報告單上剖析圖數(shù)量是（）。（A）1（B）2（C）3（D）484、SCL-90陽性癥狀的均分反映受試者（）。（A）癥狀的分布特點（B）心理障礙的性質(zhì)（C）在自我感受不佳項目上的嚴峻程度（D）在軀體疾病癥狀上表現(xiàn)的嚴峻程度85、SDS的評定對象是（）。（A）具有抑郁癥狀的成人（B）具有強迫癥狀的成人（C）具有抑郁癥狀的兒童（D）具有強迫癥狀的兒童二、多項選擇題（86～125題，每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分）86、下列講法中正確的包括（）。（A）需要具有對象性（B）人的需要是進展的（C）社會需要是人特有的（D）人和動物的自然需要沒有區(qū)不87、下列講法中正確的包括（）。（A）人格是個體各種心理特點的總和（B）個體的人格結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定（C）人格會阻礙個體的情感（D）人格具有獨特性88、情緒的功能包括（）。（A）適應功能（B）組織功能（C）概括功能（D）信號功能89、心境的特點包括（）。（A）持久（B）微弱（C）布滿（D）沉重90、通用的問題解決策略包括（）。（A）啟發(fā)式策略（B）歸納策略（C）算法策略（D）演繹策略91、自我概念的功能包括（）。（A）保持內(nèi)在一致性（B）阻礙外貌（C）解釋經(jīng)驗（D）決定期待92、阻礙兒童自尊的因素包括（）。（A）家長的教育方式（B）自身的行為表現(xiàn)（C）自身的抱負（D）參照群體的選擇93、依照魯賓的觀點，愛情和喜愛的區(qū)不可從以下方面表現(xiàn)出來，其中包括（）。（A）依戀（B）相容（C）利他（D）親熱94、從眾行為的緣故包括（）。（A）尋求行為參照（B）群體凝聚力（C）遺傳素養(yǎng)（D）對偏離的恐懼95、社會化的差不多條件包括（）。（A）人類有較長的生活依附期（B）人類的本能（C）人類的遺傳素養(yǎng)（D）適宜人類生存的自然環(huán)境96、童年期思維的差不多特點包括（）。（A）經(jīng)歷一個質(zhì)變過程（B）沒有發(fā)生質(zhì)變（C）不能擺脫形象性的邏輯思維（D）邏輯思維能夠擺脫形象97、幼兒經(jīng)歷的特點包括（）。（A）無意識記占主導地位（B）形象經(jīng)歷占要緊地位（C）意義經(jīng)歷占主導地位（D）語詞經(jīng)歷占主導地位98、不安全依戀包括（）。（A）親子依戀（B）依靠型依戀（C）回避型依戀（D）抵抗型依戀99、嬰兒動作進展遵循的原則包括（）。（A）上下原則（B）頭尾原則（C）近遠原則（D）大小原則100、郭念峰認為，心理學確定心理正常和異常的原則包括（）。（A）主觀和客觀統(tǒng)一性（B）心理活動靈活性（C）人格的相對穩(wěn)定性（D）心理活動平衡性101、妄想的特點包括（）。（A）以迅速變化的聯(lián)想作為依據(jù)的思維（B）以毫無依照的設想為前提進行推理（C）對荒唐的結(jié)論堅信不移（D）對未知的前途充滿信心102、精神分裂癥患者的特點包括（）。（A）智能低下（B）精神活動脫離現(xiàn)實（C）意識喪失（D）自知力已差不多喪失103、心理不健康的狀態(tài)可包括（）。（A）一般心理問題（B）精神分裂癥康復期（C）嚴峻心理問題（D）一部分可疑神經(jīng)癥104、效標效度可分為（）。（A）相容效度（B）區(qū)分效度（C）同時效度（D）預測效度105、效度具有相對性，在評鑒測驗的效度時，必須考慮測驗的（）。（A）信度（B）目的（C）功能（D）長度106、標準分數(shù)能夠通過（）得到。（A）線性轉(zhuǎn)換（B）非線性轉(zhuǎn)換（C）求積（D）求和107、按測驗材料的性質(zhì)，可將測驗分為（）。（A）文字測驗（B）智力測驗（C）主題統(tǒng)覺測驗（D）操作測驗108、心理咨詢過程應該（），才能關(guān)心人們認識自己的內(nèi)外世界。（A）側(cè)重對外部世界的認識與評估（B）關(guān)心求助者認識到自己尚未解決的內(nèi)部沖突（C）關(guān)心那些有內(nèi)控傾向的宿命論者認識外部世界（D）使人意識到內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應能力109、行為治療的要緊方法包括（）。（A）系統(tǒng)脫敏法（B）自我治理技術(shù)（C）厭惡療法（D）合理情緒想象110、心理咨詢中一旦發(fā)覺求助者有危害自身或他人的情況時，心理咨詢師應該（）。（A）迅速逃離（B）在必要時通知有關(guān)部門（C）絕對保密（D）在必要時通知他的家屬111、會談時的注意事項包括（）。（A）態(tài)度中性（A）應做絕對性的結(jié)論（C）態(tài)度謙和（D）結(jié)束語要誠懇客氣112、收集求助者臨床資料的途徑包括（）。（A）家屬報告（B）臨床觀看（C）心理測驗（D）病因分析113、形成初步印象，對求助者一般心理健康水平進行分析的工作程序包括（）。（A）分析引發(fā)求助者心理問題的各種緣故（B）對一些含混的臨床表現(xiàn)進行鑒不診斷（C）選擇有效測評工具對求助者的問題進行量化（D）使用許義新的三標準分析求助者問題的性質(zhì)114、心理咨詢記錄包括（）。（A）心理咨詢師自我成長記錄（B）每次咨詢的記錄（C）總結(jié)幾次咨詢情況的記錄（D）咨詢終結(jié)的記錄115、心理咨詢師與求助者不相適宜的類型包括（）。（A）欠缺型（B）主導型（C）抑制型（D）忌諱型116、非理性觀念的要緊特征是（）。（A）絕對化要求（B）追求完美（C）過分概括化（D）糟糕至極117、非言語行為在心理咨詢中的作用是（）。（A）幸免失誤（B）實現(xiàn)反饋（C）配合言語（D）傳達情感118、合理情緒療法中，修通時期常用的技術(shù)包括（）。（A）產(chǎn)婆術(shù)辯論（B）家庭作業(yè)（C）語義分析法（D）系統(tǒng)脫敏119、心理咨詢效果的評估維度包括（）。（A）理論框架（B）社會生活適應改善狀況（C）自我評估（D）心理測驗分數(shù)前后對比120、應對方式問卷的應用價值包括（）。（A）為選拔人才提供關(guān)心（B）評估精神障礙的程度（C）評估心理健康的水平（D）為心理咨詢提供指導121、社會支持評定量表共有十個條目，包括（）。（A）對社會支持的感受度（B）客觀支持（C）對社會支持的利用度（D）主觀支持122、LES適用于（）。（A）14歲以上正常人（B）各種身心疾病的人（C）16歲以上正常人（D）各種精神疾病的人123、SAS可用于（）。（A）評定受試者焦慮的主觀感受（B）鑒不不同種類神經(jīng)癥的參考（C）評定受試者焦慮水平的變化（D）鑒不不同種類焦慮癥的參考124、MMPI的臨床量表包括量表（）。（A）Q（B）K（C）D（D）Si125、WAIS-RC的言語量表包括（）分測驗。（A）填圖（B）知識（C）數(shù)字（D）領(lǐng)悟第一部分

技能選擇題（1～100題，共100道題）本部分由十一個案例組成。請分不依照案例回答1～100題，共100道題。每題1分，滿分100分。錯選、少選、多選，該題不得分。案例一：一般資料：求助者，男性，19歲，戰(zhàn)士。案例介紹：求助者原先是個比較活躍的人，經(jīng)常出現(xiàn)在球場上和晚會舞臺上?？勺詮目架娦Ｂ浒裰蠼?個月來，他變得沉默寡言，萎靡不振，有時還自言自語地講“活著沒意思”，認為不人都會看不起自己，考不上軍校自己一生都完了。大伙兒都覺得他看起來變了一個人似的，情緒低落，心煩意亂，訓練時也總是感到前途無望，提不起精神。自述最近總睡不著覺，頭昏昏沉沉的、痛得厲害。多選：1、該求助者的軀體癥狀包括()。轉(zhuǎn)自環(huán)球網(wǎng)校(A)頭昏(B)失眠(C)胸悶(D)憂愁多選：2、該求助者的情緒癥狀要緊包括()(A)失眠(B)焦慮(C)抑郁(D)沉默單選：3、該求助者的行為癥狀要緊是()(A)情緒低落(B)萎靡不振(C)心煩意亂(D)考學落榜單選：4、該求助者心理問題的關(guān)鍵點是()轉(zhuǎn)自環(huán)球網(wǎng)校(A)考學落榜(B)情緒低落(C)頭痛失眠(D)認知錯誤單選：5、該求助者出現(xiàn)的不合理信念的特征是()(A)非此即彼(B)盲目樂觀(C)主觀臆斷(D)糟糕至極多選：6、心理咨詢師還應進一步了解求助者的資料，包括()。(A)家族病史(B)體檢結(jié)果(C)成長環(huán)境(D)人格特點單選：7、該案例最可能的初步診斷是()。(A)一般心理問題(B)急性應激障礙(C)嚴峻心理問題(D)創(chuàng)傷后應激障礙多選：8、形成以上初步診斷的依據(jù)包括()。(A)本人能否主動求助(B)人格特征(C)社會功能阻礙程度(D)病程長短單選：9、在本案例中心理咨詢師應注意()。(A)為求助者絕對保密(B)為求助者出謀劃策(C)對求助者全面接納(D)幫求助者考上軍校案例二：一般資料：求助者，女性，22歲，未婚，大學三年級學生。案例介紹：求助者是獨生女，家境較好，從小受寵愛，父母管束嚴，專門少同意她與同齡小孩在戶外玩耍。從小學到中學，學習成績一直名列前茅。上大學后，幾次考試成績都不理想。兩次個月前與同宿舍的一位同學因小事發(fā)生爭吵，盡管情況差不多過去，但總感受那位同學跟自己過不去，為此，盡量幸免與人接觸，逐漸出現(xiàn)失眠。白天感到疲勞、頭暈、沒有精神，食欲差，注意不集中，經(jīng)歷減退。想盡快擺脫現(xiàn)狀，確實是擺脫不了，為此專門痛苦，情緒變得急躁，常因小事發(fā)脾氣。多選：10、通過案例介紹能夠獲得的該求助者的臨床資料包括（）家庭背景（B）學習情況（C）軀體素養(yǎng)（D）人格特點單選：11、該求助者的情緒癥狀是（）抑郁（B）焦慮（C）疲勞（D）失眠單選：12、對該求助者最可能的初步診斷是（）一般心理問題（B）適應障礙（C）嚴峻心理問題（D）情緒障礙多選：13、對該求助者比較適合使用的心理測驗包括（）SDS（B）CRT（C）EPQ（D）SCL-90單選：14、該求助者的要緊心理問題是（）學習成績下降（B）人際矛盾（C）自信心受損害（D）心身疲乏單選：15、該求助者面臨的壓力性質(zhì)是（）單一生活壓力（B）疊加性壓力（C）精神性壓力源（D）災難性壓力單選：16、依照案例介紹，該求助者心理問題的人格基礎(chǔ)可能是（）追求完美（B）隨和（C）自我中心（D）謙虛單選：17、該案例中，最合理的近期咨詢目標是（）增加挫折經(jīng)歷（B）協(xié)調(diào)人際關(guān)系（C）改進學習方法（D）完善人格特點案例三：一般資料：求助者，女性，32歲，已婚，大學畢業(yè)，會計。案例介紹：求助者在3個月鈔票突然發(fā)覺夫君有外遇，她認為自己的生活全完了，從此每天痛哭流涕，白天吃不下飯，晚上睡不行覺。盡管夫君認了錯，但她仍想離婚。她離過婚的姐姐極力勸阻，講為了小孩，也為了父母免受刺激，就湊合過吧，再講就算離婚也找不到真正可靠的男人。求助者聽了姐姐的話，放棄了離婚念頭，但從此認為男人沒有一個是好東西?，F(xiàn)在，假如夫君回家晚了，她就再三審問，朝他發(fā)火，脾氣越來越大。白天上班打不起精神，做事心不在焉。最近工作上除了差錯，又收到領(lǐng)導的批判，內(nèi)心更加煩躁不安。為了拜托苦惱前來求助。心理咨詢師觀看了解到的情況：求助者衣著整齊，但愁眉苦臉，坐立不安。講話時調(diào)理清晰，講道難過處情緒興奮，多次哭泣。求助者出生于干部家庭，媽媽脾氣大，動輒向她發(fā)貨。她從小就小心慎重，好朋友不多。單選：18、該求助者的行為癥狀表現(xiàn)為（）做事心不在焉（B）工作滿不在乎（C）處世小心慎重（D）一度決意離婚單選：19、該求助者的軀體癥狀表現(xiàn)為（）頭暈（B）興奮（C）難過（D）失眠多選：20、該求助者的情緒癥狀表現(xiàn)為（）悲傷（B）焦慮（C）恐懼（D）憤慨單選：21、該求助者心理沖突的類型是（）變形（B）神經(jīng)癥性（C）常性（D）精神病性多選：22、心理咨詢師還應該重點了解的臨床資料包括（）成長環(huán)境（B）應對方式（C）個性特點（D）軀體狀況單選：23、對該求助者最可能的初步診斷是（）一般心理問題（B）可疑神經(jīng)癥（C）嚴峻心理問題（D）情感障礙多選：24、對該求助者的診斷，能夠排除的包括（）焦慮狀態(tài)（B）抑郁癥（C）人格障礙（D）精神分裂癥多選：25、該求助者的非理性觀念的要緊特征包括（）過分概括化（B）追求完美（C）絕對化要求（D）糟糕至極單選：26、該求助者認為“男人沒有一個是好東西”，其特點是（）人生經(jīng)驗（B）歸納推理（C）生活哲理（D）以偏概全單選：27、若求助者要求心理咨詢師告訴她該如何辦，心理咨詢師應該（）斷然拒絕（B）關(guān)心求助者自己面對（C）欣然同意（D）直接告訴她如何去做單選：28、本案例中，假如使用合理情緒療法，工作的重點是（）請求住著夫君一起來咨詢（B）找準引發(fā)求助正心理困擾的事件（C）教求助者緩解情緒的方法（D）調(diào)整求助者關(guān)于生活事件的看法多選：29、引發(fā)該求助者心理問題的緣故包括（）（A）思維方式（B）人格特點（C）職業(yè)特點（D）生活事件案例四：以下是心理咨詢師與案例三中求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：您今天到我那個地點來是想解決什么問題呢?求助者：想請您告訴我該如何擺脫苦惱，如此的生活我實在熬不下去了。心理咨詢師：您講到您的夫君有過外遇，在婚姻上對您不忠誠，是嗎?求助者：是的。心理咨詢師：盡管您的夫君差不多承認錯誤，但這件事一直阻礙著您的情緒，另外最近工作上也受到領(lǐng)導批判，讓您更加煩躁不安，是如此吧?求助者：是的。心理咨詢師：婚姻出現(xiàn)危機，這是發(fā)生在您生活中的一件大事。聽過您的講述，我完全能夠理解您的苦惱。求助者：但是，我該如何辦呢?上班煩，回家更煩，天天晚上睡不著覺。心理咨詢師：那么，您的苦惱要緊來自哪個方面，是家庭依舊工作單位?求助者：是家庭婚姻。心理咨詢師：您夫君差不多承認錯誤，情況差不多過去了，什么緣故您還耿耿于懷，抓住不放呢?求助者：(沉默)…心理咨詢師：現(xiàn)在他如何樣做才能使您不再苦惱呢?求助者：(沉默)…心理咨詢師：目前婚姻關(guān)系不融洽，您不覺得自己也有一份責任嗎?求助者：(沉默)…心理咨詢師：您什么緣故不講話了?單選：30、“那您今天到我那個地點來是想解決什么問題呢?”，使用的提問包括()。(A)間接詢問(B)封閉式提問(C)直接逼問(D)開放式提問多選.31、“您講到您的夫君有過外遇，在婚姻上對您不忠誠，是如此嗎?”，使用的技術(shù)包括()。(A)內(nèi)容反應(B)參與性技術(shù)(C)內(nèi)容表達(D)阻礙性技術(shù)單選：32、“這件事一直阻礙著您的情緒，……讓您更加煩躁不安，是如此吧?”，使用的技術(shù)是()。(A)情感表達(B)內(nèi)容表達(C)情感反應(D)內(nèi)容反應單選：33、“聽過您的講述，我完全能夠理解您的苦惱?！保砻餍睦碜稍儙煹?)。(A)尊重(B)共情(C)真誠(D)熱情單選：34、心理咨詢師后來的連續(xù)提問，可能產(chǎn)生的效果是()。(A)引起求助者深入考慮(B)糾正求助者錯誤認知(C)啟發(fā)求助者自我探究(D)造成求助者放棄咨詢單選：35、求助者的沉默，最可能的解釋是()。(A)反省(B)阻抗(C)移情(D)關(guān)注多選：36、依照凱利對臨床交談提問性質(zhì)的分類，心理咨詢師的提問包括((A)多重選擇性問題(B)解釋性問題(C)多次修飾性反問(D)責備性問題案例五：一般資料：求助者，男性，29歲，自考本科畢業(yè)生。園與父母有矛盾，前來求助。以下是心理咨詢師與求助者的咨詢談話：求助者：我最近一個月特煩。心理咨詢師：你能對我詳細講講苦惱的緣故嗎?求助者：老爸老媽結(jié)起伙來整天追著我講個沒完，本來我就心煩，現(xiàn)在就更煩了。心理咨詢師：你的父母向你講些什么呢?求助者：嫌我不出去找工作，晚上上網(wǎng)，白天睡覺。心理咨詢師：噢，他們嫌你不出去找工作，嫌你晚上上網(wǎng)白天睡覺，由于整天講個沒完，搞得你內(nèi)心專門煩，是如此嗎?求助者：是呀。你講，就如此誰能不煩?心理咨詢師：你因何不出去找工作呢?求助者：我找過，然而都不合適，我看好的單位都不要我。我原先是學計算機的，總不能讓我去掃大街、看大門吧?心理咨詢師：你最近一次找工作是在什么時刻?求助者：大約兩年前。心理咨詢師：看來你并不著急找工作啊。求助者：誰講我不著急?我著急我自己明白。心理咨詢師：你講自己著急，但是什么緣故兩年以來一直沒有行動?兩年時刻了，你一直在家里呆著靠爸爸媽媽養(yǎng)活，爸爸媽媽講你幾句你還煩，你太有問題了!你知不明白自己差不多成為“啃老族”?求助者：(沉默)……多選：37、該求助者面臨的要緊壓力事件包括()。(A)就業(yè)困難(B)迷戀網(wǎng)絡(C)整天心煩(D)父母期待單選：38、該求助者出現(xiàn)的心理問題可能是()。(A)一般心理問題(B)神經(jīng)癥性心理問題(C)嚴峻心理問題(D)尚難確定的問題多選：39、“你能對我詳細講講苦惱的緣故嗎?心理咨詢師使用的提問方式與技術(shù)包括()。(A)開放式提問(B)阻礙性技術(shù)(C)解釋性問題(D)具體化技術(shù)多選：40、“噢，他們嫌你不出去找工作，嫌你晚上上網(wǎng)白天睡覺，由于整天講個沒完，搞得你內(nèi)心專門煩，是如此嗎?”心理咨詢師使用的包括()。(A)釋義(B)情感反應(C)解釋(D)情感表達多選：41、“你講自己著急，但是什么緣故兩年來一直沒有行動?”心理咨詢師使用的是()。(A)面質(zhì)(B)參與性技術(shù)(C)質(zhì)疑(D)阻礙性技術(shù)單選：42、“你太有問題了!你知不明白自己差不多成為‘啃老族’?”心理咨詢師如此講()。(A)違背價值中立原則(B)背離心理咨詢方案(C)未能愛護對方隱私(D)關(guān)心指出認知誤區(qū)單選：43、該求助者的沉默，可能是()。(A)考慮(B)不明白(C)阻抗(D)移情案例六：一般資料：求助者，女性，20歲，大學生。案例介紹：求助者身高1.58米，體重140斤，胃口好，飯量大，而且對零食、甜食有偏愛。性格內(nèi)向好靜，平常專門少參加體育活動。因為肥胖產(chǎn)生自卑和苦惱，經(jīng)常借助吃零食緩解焦慮情緒，形成惡性循環(huán)。最近一段時刻，自感體質(zhì)越來越差，經(jīng)常頭痛、心慌、氣短，為此前來咨詢。以下是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對話：心理咨詢師：你有什么具體問題需要我們來探討解決呢？來訪者：你瞧我現(xiàn)在那個模樣，成了同學們的笑料，搞的我整天抬不起頭來。不的女同學都有男朋友嗎但是沒有一個男小孩情愿接近我。今后找工作必定也是困難重重，我這一輩子確實是完了！你幫幫我，我該如何辦呀？心理咨詢師：不著急。我先針對你的問題制定一個咨詢目標?！谀繕舜_實是瘦身和找到男朋友，遠期目標確實是找到一份好工作。如此吧，為了瘦身，我們就選擇陽性強化法。求助者：什么叫陽性強化法？心理咨詢師：這你不用管，做起來你就明白了。求助者：那好吧。心理咨詢師：至于遠期目標，你盡管放心，我保證幫你找到一份稱心的工作。求助者：那太感謝您了！心理咨詢師：不客氣，心理咨詢師確實是要為求助者解決實際問題。單選：44、該求助者的行為癥狀表現(xiàn)為（）大量參加體育活動（B）吃零食緩解焦慮（C）對零食甜品有偏愛（D）胃口好，飯量大多選：45、該求助者的軀體癥狀表現(xiàn)為（）頭痛（B）苦惱（C）心慌（D）自卑多選：46、該求助者的情緒癥狀表現(xiàn)為（）（A）悲觀（B）焦慮（C）苦惱（D）內(nèi)向單選：47、“你瞧我現(xiàn)在那個模樣，……我這一輩子確實是完了！”這段話反映求助者（）分析問題透徹（B）看待問題客觀（C）存在認知錯誤（D）敢于面對現(xiàn)實多選：48、心理咨詢師在制定咨詢目標時所犯的要緊錯誤包括（）缺乏理論指導（B）目標無法評估（C）忽視可操作性（D）不與對方協(xié)商多選：49、在制定近期咨詢目標時，可包括（）減肥瘦身（B）調(diào)整認知（C）減少零食（D）樹立自信多選：50、該求助者在對自身問題的看法上，存在的錯誤包括（）絕對化要求（B）以偏概全（C）情緒化反應（D）糟糕至極單選：51、“你盡管放心，我保證幫你找到一份稱心的工作?！北砻餍睦碜稍儙煟ǎ┝私鈱Ψ叫枰˙）咨詢目標錯誤（C）解決問題完全（D）咨詢態(tài)度熱情單選：52、“心理咨詢師確實是要為求助者解決實際問題”的講法（）點明了心理咨詢的意義（B）宣傳了心理咨詢的作用（C）違背了心理咨詢的原則（D）確信了心理咨詢的職能案例七：一般資料：求助者，男性，26歲，研究生畢業(yè)。案例介紹：求助者畢業(yè)后被一家合資公司錄用，工資待遇較高。然而部門主觀對下屬要求十分嚴格，動輒發(fā)火訓人。求助者由于業(yè)務不熟，在上班不到兩個月的時刻里出過幾次錯誤，被主管多次訓斥。因此心情不行，想辭職，但又覺得找到這份工作不容易，因此內(nèi)心專門憂郁。無奈之下，前來求助。以下是心理咨詢師和求助者的咨詢談話：……求助者：我現(xiàn)在早上去上班，心理就發(fā)怵。心理咨詢師：這種感受是如何樣產(chǎn)生的？求助者：因為一進辦公室又要看到主管的臉色，不明白他又會講出什么傷人的話。我真是覺得這家公司不能再呆下去了。心理咨詢師：主管會講出什么樣的話？求助者：他罵我是垃圾、廢物，講我做事不動腦筋。心理咨詢師：噢，聽到這種話我也會不舒服的。那么他是在什么情況下講的呢？求助者：我業(yè)務工作沒做好的時候。心理咨詢四：他給你具體指出哪些地點沒做好嗎？求助者：是的。心理咨詢師：你改過以后，是否他還訓你？求助者：因此不訓了，但是一旦發(fā)覺不得地點出錯又是一頓數(shù)落。我長到這么大，從未有人這么對待過我，這誰受得了！真想辭職，又下不了決心。單選：53、對該求助者最可能的初步診斷是（）一般心理問題（B）嚴峻心理問題（C）神經(jīng)癥性問題（D）精神病性問題多選：54、作出上述診斷的依據(jù)包括（）心理沖突的性質(zhì)（B）自知力的完整程度（C）情緒泛化的程度（D）社會功能受損程度單選：55、該求助者心理問題的關(guān)鍵點是（）怕人訓斥（B）情緒反應（C）怕沒面子（D）心理沖突多選：56、心理咨詢師開始時問“這種感受是如何樣產(chǎn)生的？”使用的技術(shù)包括（）參與性技術(shù)（B）具體化技術(shù)（C）阻礙性技術(shù)（D）同理心技術(shù)單選：57、該求助者受不了主管的訓斥，想辭職又下不了決心，講明他出現(xiàn)（）雙趨沖突（B）雙避沖突（C）趨避沖突（D）角色沖突多選：58、“噢，聽到這種話我也會不舒服的。”這是心理咨詢師在（）自我開放（B）內(nèi)容表達（C）情感表達（D）情感反應單選：59、心理咨詢師問“你改過以后，是否他還訓你？”這是（）開放式提問（B）責備性問題（C）封閉式提問（D）解釋性問題多選：60、該求助者的非理性觀念的特征包括（）（A）糟糕至極（B）絕對化要求（C）以偏概全（D）反黃金規(guī)則案例八：一般資料：張某，男性，23歲，某公司職員。案例介紹：外出學習三個月歸來后，發(fā)覺同事們對自己的態(tài)度不對，都在背后議論自己，也不知什么緣故。通過一段時刻的觀看發(fā)覺，原來是和自己一起學習的另一家公司的一位年輕女士列自己有喜愛之心，不明白通過什么高科技手段，把她的愛意告訴了自己單位的同事，因此大伙兒才議論紛紛。但是自己百思不得其解，什么緣故她不直接告訴自己，而搞得滿城風雨，為此前來尋求答案。同事反映：張某在舉止上有明顯改變，常常自言自語，有時傻笑，有時煩躁不安或氣憤不已。原先工作表現(xiàn)良好，要強、上進，現(xiàn)在和往常完全不一樣了。張某學習回來后，公司同事未聽講哪位女士喜愛他，也沒有聽講有人議論。多選：61、張某的行為癥狀包括()。(A)有時傻笑(B)自言自語(C)煩躁不安(D)氣憤不已多選：62、張某的情緒癥狀包括()。(A)煩躁(B)困惑(C)要強(D)憤慨多選：63、案例中反映出張某原來的人格特征包括（）(A)要強(B)古怪(C)上進(D)執(zhí)著單選：64、張某的人格變化表現(xiàn)在()。(A)心情煩躁(B)舉止異常(C)氣憤不已(D)主動求醫(yī)多選：65、張某存在主觀和客觀不一致，具體表現(xiàn)包括()(A)百思不得其解(B)堅信某女喜愛自己(C)常常自言自語(D)覺得同事議論自己單選：66、張某的自知力完整程度是()。(A)保持完整(B)完全受損(C)部分受損(D)無法確定單選：67、張某關(guān)于那位女士不直接向自己表達愛意，而搞得滿城風雨的做法不理解，因此找心理咨詢師尋求答案，這表明()。(A)自知力受損(B)主動求醫(yī)(C)自知力完整(D)被動求醫(yī)單選：68、張某最要緊的癥狀表現(xiàn)是()。(A)感知障礙(B)情感障礙(C)思維障礙(D)意志障礙多選：69、張某具體癥狀包括()。(A)被害妄想(B)鐘情妄想(C)關(guān)系妄想(D)疑病妄想單選：70、對張某最可能的初步診斷是()。(A)一般心理問題(B)嚴峻心理問題(C)神經(jīng)癥性問題(D)精神病性問題單選：71、對張某最恰當?shù)奶幚泶胧┦?)。(A)合理情緒療法(B)轉(zhuǎn)診治療(C)陽性強化法(D)個不咨詢案例九：一般資料：求助者，男性，46歲，會計。案例介紹：求助者半年前調(diào)入某單位任會計，開始感受還能夠，一個月前因工作失誤遭領(lǐng)導批判，并覺得同事們開始疏遠自己。從此，白天工作打不起精神，有時晚上睡不著，心情郁悶、煩躁。一周前因失眠、食欲不振去醫(yī)院檢查治療，按照醫(yī)囑服用安定，感受效果不佳，前來尋求關(guān)心。求助者自述：現(xiàn)在領(lǐng)導和同事們對我都不行，我主動與她們接近，希望搞好關(guān)系，然而她們不以同樣的態(tài)度回應我，我真后悔來到那個單位。你講我在那個地點連同事關(guān)系都搞不行，還能干好什么呢？我的人生太失敗了！單選：72、該求助者最希望解決的問題屬于（）工作問題（B）態(tài)度問題（C）生理問題（D）社會問題多選：73、該求助者的心理問題的特點包括（）有現(xiàn)實刺激因素（B）存在人格障礙基礎(chǔ)（C）持續(xù)時刻較短（D）社會功能明顯受損單選：74、該求助者產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)實刺激是（）半年前工作調(diào)動（B）服藥效果不行（C）一個月前挨過批判（D）患了神經(jīng)衰弱單選：75、按照艾利斯的觀點，引發(fā)該求助者心理與行為問題的最直接緣故是（）社會因素（B）環(huán)境因素（C）生物因素（D）認知因素單選：76、該求助者的心理問題持續(xù)的時刻大約是（）一周（B）一個月（C）半年（D）無法確定多選：77、按照艾利斯的ABC理論，該求助者的B包括（）領(lǐng)導批判了我（B）我的人際關(guān)系差（C）同事們疏遠我（D）我的人生太失敗單選：78、該求助者抱怨“我主動與他們接近……然而她們不以同樣的態(tài)度回應我”，表明他運用了（）黃金規(guī)則（B）反黃金規(guī)則（C）主動溝通（D）不折騰原則多選：79、“我連同事關(guān)系都搞不行，還能干好什么呢？”，這種講法的錯誤包括（）絕對要求（B）以偏概全（C）糟糕至極（D）脫離現(xiàn)實單選：80、合理情緒療法的首要目標（）解決個體情緒困擾（B）消除個體行為障礙（C）糾正個體錯誤認知（D）促進個體自我成長多選：81、合理情緒療法可劃分的時期包括（）心理診斷（B）領(lǐng)悟（C）建立關(guān)系（D）修通多選：82、合理情緒療法的適用對象要緊包括（）智力水平較高者（B）老年人（C）文化水平較高者（D）青年兒童案例十：案例介紹;一位32歲的媽媽為兒子的問題前來咨詢。下面是一段咨詢談話心理咨詢師：請坐，你需要哪方面的關(guān)心?小孩媽媽：大夫，你一定要管管那個小孩，這小孩太不聽話了。心理咨詢師：你依照什么講他不聽話呢?小孩媽媽：在學校里，每當老師要求他完成作業(yè)時，他就用拳頭砸桌子，還在座位上搖晃。家里，要是讓他做作業(yè)，他也是大鬧，搞得全家不安靜。心理咨詢師：一般遇到這種情況，你們會如何辦呢?小孩媽媽：老師往往會不再要求他寫作業(yè)了，在家里也只好如此。但是他總是不寫作業(yè)，如此下去如何行昵，我真是愁死了。心理咨詢師：我明白了你的焦慮，也體會到了你做媽媽的心情。事實上小孩的這種表現(xiàn)是有緣故的。心理學告訴我們，當小孩從某種行為中得到了好處，這種行為就會被強化。由于小孩只要一鬧，就能夠不寫作業(yè)，因此這種亂折騰的行為就得到了強化。小孩媽媽：喔，原來小孩不聽話與我們有關(guān)。你講得專門有道理，那么今后我們該如何辦呢?心理咨詢師：小孩再鬧時，不能讓他躲避作業(yè)，而是等他安靜下來后，仍然要求他必須完成作業(yè)。注意，只要有一點進步就要立即給予鼓舞。能做到嗎?單選：83、該案例的求助者是()。(A)小孩(B)家長(C)老師(D)學校多選：84、心理咨詢師講“你依照什么講他不聽話呢?”使用了()。(A)封閉式提問(B)阻礙性技術(shù)(C)開放式提問(D)參與性技術(shù)多選：85、心理咨詢師講“我明白了你的焦慮，也體會到了你做媽媽的心情。”使用了()。(A)情感反應(B)通情達理(C)情感表達(D)設身處地單選：86、心理咨詢師講“當小孩從某種行為中得到了好處，……行為就得到了強化?！笔褂玫淖稍兗夹g(shù)是()。(A)解釋(B)面質(zhì)(C)釋義(D)鼓舞單選：87、“小孩再鬧時，不能讓他躲避作業(yè)，而是等他安靜下來后，仍然要求他必須完成作業(yè)。心理咨詢師那個建議的理論基礎(chǔ)是()。(A)精神分析(B)行為主義(C)人本主義(D)認知科學多選：88、“注意，只要有一點進步就要立即給予鼓舞?！边@屬于（）(A)獎勵懲處法(B)行為矯治法(C)行為消退法(D)陽性強化法多選：89、陽性強化法的差不多原理包括()。(A)只獎不罰(B)獎勵正常行為(C)又獎又罰(D)漠視異常行為多選：90、陽性強化法的工作程序，包括()。(A)明確靶目標(B)監(jiān)控靶行為(C)設計新結(jié)果(D)及時給強化案例十一：言語測驗操作測驗言語操作總分知識領(lǐng)悟算數(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計原始分2422162514783317263017量表分9450144量表分14131415121694813814750智商132101120下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果：多選：91、在WAIS-RC中，不嚴格限制時刻的分測驗包括（）知識（B）領(lǐng)悟（C）算術(shù)（D）拼圖多選：92、該求助者成績低于全國常模平均水平的分測驗包括（）詞匯（B）填圖（C）拼圖（D）積木單選：93、該求助者FIQ的智力等級為（）（A）超常（B）高于平常（C）平常（D）低于平常案例十二：下面是某求助者的MMPI測驗結(jié)果：單選：94、Pd量表的K校正分應當是()。(A)34(B)35(C)30(D)29多選：95、關(guān)于MMPI，正確的講法包括()。(A)中國常模是T分大于或等于60分(B)美國常模是T分大于或等于65分(C)前399題與14個差不多量表有關(guān)(D)14個差不多量表涉及到所有題目多選：96、從臨床量表得分來看，能夠推斷該求助者要緊表現(xiàn)出()。(A)對軀體功能的不正常關(guān)懷(B)抑郁、悲觀、思維和行動緩慢(C)緊張、焦慮、反復考慮、內(nèi)疚自責(D)內(nèi)向、膽小、退縮、過分自我操縱單選：97、該求助者艾森克人格問卷的N量表標準分數(shù)為60，屬于()。(A)典型型(B)傾向型(C)中間型(D)混合型單選：98、該求助者SAS結(jié)果為粗分48，表明其出現(xiàn)()。(A)輕度焦慮(B)中度焦慮(C)中度抑郁(D)重度抑郁多選：99、該