做一名幸福的中學(xué)生(與“學(xué)習(xí)”有關(guān)的文檔共13張)

做一名幸福的中學(xué)生第一頁，共13頁。做一名幸福的中學(xué)生什么是幸福?什么是幸福？吃好？穿好？睡好？學(xué)習(xí)沒有壓力？姥姥疼爸爸愛？得到同伴們的認(rèn)同？有榮譽(yù)感？自豪感？實(shí)現(xiàn)自我肯定的時候，有沒有幸福感？自我能力提高的時候有沒有幸福感？第二頁，共13頁。做一名幸福的中學(xué)生

對于我們在座的每個學(xué)生來說，物質(zhì)層面上的幸福，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出幸福的標(biāo)準(zhǔn)了。相信大家這幾天都陸續(xù)看到CCTV很多關(guān)于貧困地區(qū)學(xué)生的求學(xué)狀況以及他們的教學(xué)環(huán)境了。關(guān)于物質(zhì)層面上的幸福第三頁，共13頁。做一名幸福的中學(xué)生第四頁，共13頁。做一名幸福的中學(xué)生相比之下，我們是不是更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。第五頁，共13頁。做一名幸福的中學(xué)生精神的層面幸福

學(xué)習(xí)沒壓力、有快樂團(tuán)結(jié)的集體、有互助友愛的朋友，得到同伴的認(rèn)同。有適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)感、自豪感。第六頁，共13頁。做一名幸福的中學(xué)生學(xué)習(xí)沒壓力。輕松完成學(xué)業(yè)，達(dá)成即定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索。任何的求學(xué)道路都是艱辛刻苦的，哪怕是想玩好電腦游戲也是需要付出大量的時間和精力。所以，我們未來的學(xué)習(xí)生活必將是緊張刻苦的。我們需要不是逃避，而是以苦做樂，在緊張刻苦的學(xué)習(xí)生活中尋找幸福的亮點(diǎn)，在追求理想的過程中學(xué)會欣賞沿途的風(fēng)景。第七頁，共13頁。做一名幸福的中學(xué)生工欲善其事，必利其器。要想輕松完成學(xué)業(yè)，達(dá)成即定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就必須掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就能夠使你在學(xué)習(xí)的過程中游刃有余。（在這里，偷偷和大家交流下心得哦：是不是成績好一點(diǎn)，爸爸媽媽爺爺奶奶的笑容就多一點(diǎn)，我們得到的寵愛也就多一點(diǎn)，大家的日子都好過了很多，是不是？）第八頁，共13頁。做一名幸福的中學(xué)生有快樂團(tuán)結(jié)的集體、有適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)感、自豪感。相信我們每個同學(xué)都會以身上的校服為驕傲，這是我們昨天的努力為我們帶來的榮譽(yù)感、自豪感。今天，我們要把這種榮譽(yù)感和自豪感延續(xù)下去。大到以校為榮，為校增光。小到以班級為單位，嚴(yán)格遵守校規(guī)校律，為班級增光，維護(hù)班級榮譽(yù)。終有一天，我們可以低調(diào)又驕傲的大聲說：“我是四班的。我以四班為榮”。第九頁，共13頁。做一名幸福的中學(xué)生班級的榮譽(yù)來自于班級與班級之間的競爭，也只有在這種團(tuán)隊(duì)的競爭過程中，我們會快速的擁有互助友愛的朋友，得到友誼，得到更多同伴的認(rèn)同，獲取更多的幸福感。第十頁，共13頁。做一名幸福的中學(xué)生在不斷的學(xué)習(xí)生活過程中，同時我們也要有積極健康的興趣愛好。積極健康的興趣愛好。有益?zhèn)€人身心健康。馬克思一生工作繁忙，但他的生活情趣十分廣泛，工作之余喜讀詩歌小說，這不但沒有妨礙他的工作。而且還豐富了他的知識。促進(jìn)了他的寫作。第十一頁，共13頁。做一名幸福的中學(xué)生科學(xué)研究表明，體育活動能使人感覺敏銳，注意力集中，記憶力增強(qiáng)，思維敏銳，想象豐富，動作靈敏自如。積極健康的興趣愛好。有利于開拓眼界和開發(fā)智力積極健康的興趣愛好。有助于提高道德和文化修養(yǎng)。積極健康的興趣愛好，在實(shí)現(xiàn)自我肯定，帶來自我能力提高的同時，也帶來了幸福感。第十二頁，共13頁。做一名幸福的中學(xué)生說