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第第頁幼兒園中班體育教案《小鯉魚跳龍門》及教學反思

幼兒園中班體育教案《小鯉魚跳龍門》及教學反思

活動目標：

1、能積極參與體育活動，體驗游戲帶來的樂趣。

2、血洗縱跳動作，能原地縱跳，用頭頂到離頭頂20厘米左右的物體。

3、能有序的一個跟著一個進行游戲。

4、能依據指令做相應的動作。

5、培育幼兒團結合作的觀念。

活動預備：

1、閱歷預備：學習《小鯉魚》兒歌。

2、物質預備：紙棍、積木假設干(每根紙棍兩邊分別用兩塊積木架起)、彩色氣球(每個氣球里裝一個小鈴鐺)、小鈴鐺假設干、吹泡泡玩具(與幼兒人數相等)。老師自制小獎章貼在氣球上。

3、場地預備：如圖。

活動重難點：

學習原地縱跳動作。

能掌控起跳方法并輕輕落地。

活動過程：

1、老師以游戲的口吻，引起幼兒愛好。

2、放音樂，老師與幼兒一起邊說兒歌邊做鯉魚操。

兒歌：

今日天氣真正好，

小鯉魚呀起得早，

跟著媽媽來做操，

游來游去真歡樂!

3、練習原地縱跳動作。

4、游戲："小鯉魚躍龍門'。

(1)老師介紹游戲玩法。

(2)請幼兒進行示范，老師重點講解動作要領。

(3)幼兒分成三組說兒歌自由選擇游戲路徑，進行第一次游戲。

(4)老師依據幼兒第一次游戲的狀況進行小結，并提出進一步要求。

(5)老師依據幼兒第二次游戲的狀況進行小結，并提出進一步要求。

(6)老師依據幼兒第三次游戲的狀況進行小結，表揚勇猛的小鯉魚。

5、游戲："小鯉魚吹泡泡'。

6、放松活動"小鯉魚游一游'，重點讓幼兒放松腳腕。

活動反思：

小鯉魚是幼兒感愛好的動畫人物，把幼兒感愛好的人物融入游戲中，更增加了幼兒參加游戲的愛好，從而促進幼兒在游戲中動作的進展。在活動中，老師始終以故事情節(jié)貫穿活動，并將動作要點編入兒歌便于幼兒掌控。在幼兒進行三次游戲中，老師以逐步加強難度來加強游戲的挑戰(zhàn)性，使幼兒在游戲中始終保持深厚的愛好，從而較好地完成了活動目標。

附兒歌：

小鯉魚

小鯉魚，真神氣!

去江河，做游戲。

星膝蹬地向上跳，

頂到泡泡真有趣。

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