初一15班第一次家長(zhǎng)會(huì)

尊敬的各位家長(zhǎng)：歡迎您的到來(lái)！第1頁(yè)，共23頁(yè)。孩子的成長(zhǎng)——

讓我們共同關(guān)注初一（15）班上學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)第2頁(yè)，共23頁(yè)。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：1、學(xué)校介紹2、科任老師介紹3、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況4、初中與小學(xué)的區(qū)別5、給家長(zhǎng)的建議第3頁(yè)，共23頁(yè)。學(xué)校介紹坦洲中學(xué)50年來(lái)培育了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀學(xué)子，很多都成為了各行各業(yè)的精英。第4頁(yè)，共23頁(yè)。班委會(huì)成員男班長(zhǎng)：梁冠銘女班長(zhǎng)兼任紀(jì)律委員：馬雯靜團(tuán)支書(shū)：林璐學(xué)習(xí)委員：王欣童勞動(dòng)委員：陳淑儀廖穎瑩文娛委員：林泳希宣傳委員：黃泳怡組員：王欣童、阮?lèi)?ài)媚、梁靜欣電腦負(fù)責(zé)人：梁文爍報(bào)紙管理者：周燕班牌負(fù)責(zé)人：梁靜欣課程負(fù)責(zé)人：李玥值日班干：周一林璐、周二馮子圣、周三何綺漩周四梁冠銘、周五李玥（負(fù)責(zé)午休）第5頁(yè)，共23頁(yè)?？拼碚Z(yǔ)文科代表：阮煖媚、利宛雯數(shù)學(xué)科代表：樊雅婷英語(yǔ)科代表：馮子圣、楊建政治科代表：梁靜欣生物科代表：李玥地理科代表：林泳希歷史科代表：梁業(yè)敏體育委員：馮子圣第6頁(yè)，共23頁(yè)。工作比較認(rèn)真的同學(xué)馬雯靜、林璐、王欣童、陳淑儀廖穎瑩林泳希、黃泳怡、王欣童、阮?lèi)?ài)媚、梁靜欣梁文爍、周燕、李玥、樊雅婷、馮子圣、楊建、樊雅婷、梁冠銘、梁業(yè)敏第7頁(yè)，共23頁(yè)。寫(xiě)作比較突出的同學(xué)馬雯靜、林璐、王欣童、陳淑儀、黃泳怡、王欣童、阮?lèi)?ài)媚、梁文爍、周燕、樊雅婷、馮子圣、梁冠銘、何綺漩、梁鈺瑩、鄭睿、鄭潔、彭家敏、謝立婷、梅思穎第8頁(yè)，共23頁(yè)。書(shū)寫(xiě)美觀(guān)的同學(xué)王欣童、陳淑儀、梁靜欣、馮子圣、何綺漩、梁鈺瑩第9頁(yè)，共23頁(yè)。上課表現(xiàn)積極的同學(xué)

馬雯靜、林璐、王欣童、陳淑儀、林泳希、阮?lèi)?ài)媚、周燕、梁靜欣、李玥、馮子圣、梁冠銘、汪一帆、余源寶、王方第10頁(yè)，共23頁(yè)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)吳朗維、馬雯靜、李玥、陳梓洋梁冠銘、郭梓妍、饒歡歡、彭寶源、黃馨浩、鄭睿、王欣童第11頁(yè)，共23頁(yè)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較突出的同學(xué)

馬雯靜、王欣童、林泳希、黃泳怡、王欣童、周燕、梁鈺瑩、鄭潔、何葦如、梅思穎、郭梓妍、黃馨浩第12頁(yè)，共23頁(yè)。辦黑板報(bào)很認(rèn)真的同學(xué)馬雯靜、王欣童、黃泳怡、阮?lèi)?ài)媚、梁靜欣、第13頁(yè)，共23頁(yè)。初中與小學(xué)的區(qū)別1、科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。2、分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，不能以分?jǐn)?shù)論英雄。3、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。

4、與成人世界的關(guān)系開(kāi)始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。第14頁(yè)，共23頁(yè)。5、開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

６、性意識(shí)的萌動(dòng)與性別角色的深化。無(wú)論男孩還是女孩，都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性，希望得到來(lái)自異性的友誼

第15頁(yè)，共23頁(yè)。家長(zhǎng)建議一、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

第16頁(yè)，共23頁(yè)。二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

作業(yè)督促：

A、每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。

孩子的上網(wǎng)情況，要正確對(duì)待。B、孩子的作息時(shí)間。

早上7：30前到校

放學(xué)

11：40

上學(xué)1：25到校

放學(xué)

5:15

第17頁(yè)，共23頁(yè)。三、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。

第18頁(yè)，共23頁(yè)。四、給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

第19頁(yè)，共23頁(yè)。五、多給孩子一些尊重、給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的權(quán)利、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪您的孩子，多一些情感的交流，他們很需要您及時(shí)的精神支持、安慰與引導(dǎo)！您是他（她）最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力！

第20頁(yè)，共23頁(yè)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。第21頁(yè)，共23頁(yè)。

祝家長(zhǎng)們家庭幸福，工作順利，再次謝謝您們的支持！第22頁(yè)，共23頁(yè)。內(nèi)容梗概尊敬的各位家長(zhǎng)：。孩子的成長(zhǎng)——。坦洲中學(xué)50年來(lái)培育了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀學(xué)子，很多都成為了各行各業(yè)的精英。值日班干：周一林璐、周二馮子圣、周三何綺漩。梁文爍、周燕、李玥、樊雅婷、馮子圣、楊建、樊雅婷、梁冠銘、梁業(yè)敏。馮子圣、梁冠銘、何綺漩、梁鈺瑩、鄭睿、。馮子圣、何綺漩、梁鈺瑩。吳朗維、馬雯靜、李玥、陳梓洋。梁冠銘、郭梓妍、饒歡歡、彭寶源、黃馨浩、鄭睿、王欣童。馬雯靜、王欣童、。1、科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。６、性意識(shí)的萌動(dòng)與性別角色的深化。無(wú)論男孩還是女孩，都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的