科學的工作假說new課件

科研的工作假說1科研假說的概念是根據(jù)已知的科學事實和科學理論，對研究的自然現(xiàn)象及其規(guī)律性所作的推測性的說明和假定性的理論解釋。哥倫布說：“沒有假說，實驗無從談起”。任何科研必須先有假說,實驗只是驗證假說的根本途徑。2科學假說在科研中的作用科學假說是通向科學理論的橋梁；科學假說能夠發(fā)揮思維的能動性和創(chuàng)造性；科學假說具有導向作用；不同假說的爭論有利于推動學術(shù)的繁榮。3科學假說的特征⒈來源的科學性科研工作假說的提出應當是以一定事實為依據(jù)的,不能主觀憑空臆想。假說來源的科學性主要強調(diào)來源的客觀性。例如：胃腸道神經(jīng)支配的第三成分假說的提出。個人初步實踐的事實依據(jù)別人或前人的資料來源4科學假說的特征⒈來源的科學性⒉說明的假定性

盡管假說有一定的科學依據(jù)，經(jīng)過科學思維作出的推測性設(shè)想，但畢竟是對未知問題及其規(guī)律的猜測和推斷，必然只是一種假定性說明，它具有不確定的性質(zhì)。生物醫(yī)學科學中的問題，不確定性因素建立假說的形式可以是一元或多元。例如：影響感染性休克和DIC發(fā)生發(fā)展的因素很多，但不能確定是哪些因素是預后的決定因素，必須采用多元性假說。5科學假說的特征⒈來源的科學性⒉說明的假定性⒊預見的可檢性⒋發(fā)展的螺旋性一個真正解決問題的假說成立，一般不會一次完成。需要通過若干次假定——檢驗——再假定——再檢驗，根據(jù)檢驗的客觀事實，不斷修改與補充，才能逐步完善。7例如：若干年前澳大利亞綿羊發(fā)病，經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)血色素減少。由于這些地區(qū)水草豐盛，各種營養(yǎng)與普通維生素等都不缺乏。假說一：是否由于缺鐵而導致貧血？通過不加和添加粗制鐵劑對比實驗——后者可不發(fā)生貧血。假說二：前次治療效果是否來自粗鐵劑中的其他雜質(zhì)？通過添加多種不同微量元素對比實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有鈷具有顯著療效。似乎綿羊利用非鐵元素“鈷”使貧血得到治療是正確的。然后進行鈷鹽喂養(yǎng)與注射的療效比較，結(jié)果表明：鈷鹽添加在飼料中喂養(yǎng)有效，注射鈷鹽無效。假說三：假定腸道共生微生物利用鈷制造抗貧血物質(zhì)？經(jīng)過不同微生物利用鈷比較實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大腸桿菌能利用鈷合成VitB12。VitB12具有抗惡性貧血作用。但隨后實驗發(fā)現(xiàn)添加純鐵劑（硫酸亞鐵）與不加組之間差異并無顯著性意義。8科學假說的特征⒈來源的科學性⒉說明的假定性⒊預見的可檢性⒋發(fā)展的螺旋性一個正確的假說的建立，需要實踐——認識——再實踐——再認識的螺旋式發(fā)展過程。9建立科學假說的基本原則⒈解釋性原則——提出假說不僅應該有事實依據(jù)，而且應能說明與解釋已有的事實，不應與之相沖突。要求：⑴假說既能解釋舊理論能夠說明的事物和現(xiàn)象，又能解釋舊理論不能說明的事實和現(xiàn)象。⑵假說能夠解釋的覆蓋面越大，表明假說反映客觀規(guī)律的程度越好。⑶對于暫時無法解釋的難點，可以待假說驗證后再考慮難點是否屬于反?；蛱厥馇闆r。10建立科學假說的基本原則⒈解釋性原則——假說的提出除應有事實依據(jù)外，還必須具有理論基礎(chǔ)。即假說不應與原有理論中經(jīng)過檢驗的真理成分相矛盾。⒉相容性原則若有矛盾，通常需要增設(shè)輔助性假說或限制條件，以進行修改和調(diào)整?？v使以新的假說取代舊理論時，也應繼承舊理論的合理部分。例如：上世紀70年代流行的感染性休克微循環(huán)學說，強調(diào)營養(yǎng)血管灌流量急劇減少。后來休克學說強調(diào)細胞肽對血管內(nèi)皮細胞的活化與損害作用。后者并不排斥前者的意義，而是在概念上深入到一個新的層次。11建立科學假說的基本原則⒈解釋性原則假說應能在觀察、實驗等實踐上加以檢驗，從而判定其真?zhèn)?。⒉相容性原則⒊可檢性原則假說的科學價值在于可被重復和驗證。一個好的假說應當是可以重復和驗證的，重復和驗證的越多，科學價值越大，越接近理論范疇。對于醫(yī)學科研，科學假說是工作假說，必須在實踐中可以重復和驗證。實踐是檢驗真理的唯一標準，不能重復和驗證的猜想是不能作為科學假說的。12建立科學假說的基本原則⒈解釋性原則⒉相容性原則⒊可檢性原則新假說應具有邏輯上的簡單性，即假說體系中彼此獨立的假設(shè)或公理最少。力求運用盡可能少的概念和公理概括盡可能多的事實和現(xiàn)象，使科學假說的內(nèi)容結(jié)構(gòu)簡單明確，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹完美。⒋簡單性原則13假說形成的方法腎上腺素血管平滑肌收縮支氣管平滑肌舒張⒈比較分類法比較分類法首先比較研究對象之間的異同,然后根據(jù)異同將對象分為不同類型。受體學說的發(fā)展是典型事例。同一活性物質(zhì)作用于不同器官或細胞，其生物效應不同。應提出什么假說？——設(shè)想由于受體不同所致。α-Rβ-R14假說形成的方法⒈比較分類法⒉分析綜合法所謂分析，就是將整體分解為部分，或?qū)碗s事物分解為簡單要素，將動態(tài)化為靜態(tài)進行研究。綜合是與分析相反的一種思維過程。醫(yī)學研究的對象主要是復雜的機體，因此采取分析和綜合相結(jié)合的研究方法是符合認識規(guī)律的。核內(nèi)受體超家族學說的發(fā)展是分析——綜合法的典型。15核內(nèi)受體超家族學說的發(fā)展A/BCDEF轉(zhuǎn)錄酶活性DNA結(jié)合區(qū)與受體在核內(nèi)定位激素結(jié)合區(qū)功能不詳甾體激素受體、甲狀腺素受體、視黃酸受體都屬于核內(nèi)受體。在一級結(jié)構(gòu)及其基因結(jié)構(gòu)上具有同源性。這些結(jié)構(gòu)區(qū)分別參與配基與受體、受體與DNA、受體與其它核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子的相互作用，因此，綜合起來考慮，核內(nèi)受體超家族是一大類轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)因子。16假說形成的方法⒈比較分類法⒉分析綜合法從大量的臨床現(xiàn)象中,經(jīng)過綜合和系統(tǒng)加工,找出他們的共同的主要現(xiàn)象特征,歸納概括形成假說.這也是從特殊到一般的歸納過程。把在特殊情況下已經(jīng)證明無誤的規(guī)律提高為一般情況下的假說,是建立假說的一種極其重要的方法。例如：多種原因可導致休克，晚期均可發(fā)生出血現(xiàn)象，且由DIC所致。據(jù)此，可提出DIC與非可逆性休克相關(guān)的假說。⒊歸納推理法17假說形成的方法⒈比較分類法⒉分析綜合法⒊歸納推理法演繹實際上就是推理。它是根據(jù)已知的規(guī)律來推論未知事物的方法。例如：已知阿托品屬于M-受體阻滯劑，能擴張血管，改善微循環(huán)。由于從顛茄中分離出的山莨菪堿也屬于M-受體阻滯劑，故推測它也應具有類似作用，這一假說以被大量實驗與臨床材料所證實。⒋演繹推理法由于生物科學的復雜性，許多因素尚未闡明，因此演繹推理并不一定都是正確的。推斷與實驗事實不同，往往提示另有影響因素存在，有時可能是新發(fā)現(xiàn)的起點。18假說的形成過程

例如，“飲水中鈣含量與地方性甲狀腺腫的關(guān)系”假說形成過程：一位醫(yī)生在門診發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用竦募谞钕倌[發(fā)病率很高，而當?shù)厥澄镏饕獊碜酝獾兀虼说獾膩碓床粦狈?。?jù)此推測，食物中不缺碘可能也會發(fā)生甲狀腺腫，這與前人的研究結(jié)果及普遍形成的觀點明顯不同。

⒈根據(jù)上述現(xiàn)象提出疑問

如果人體內(nèi)不缺碘，不應發(fā)生甲狀腺腫。在食物來源不缺碘的情況下，發(fā)生了甲狀腺腫，是否由于攝人的碘在體內(nèi)未能得到充分的利用，或被損失掉了?

⒉通過查閱文獻認識了以下問題⑴鈣+碘→在小腸中形成沉淀物，不易吸收。⑵攝入鈣增加→氯的再吸收增加→碘的排出增加。⑶動物長期飼用高鈣食物→甲狀腺分泌大量降鈣素→甲狀腺濾泡增大。19假說的形成過程⒊形成初步假說

水中含鈣增高，會使碘在腸管中沉淀，減少吸收，而鈣的大量吸收又會導致碘的損失。少人多出，體內(nèi)碘必然缺乏，造成繼發(fā)性缺碘，形成地方性甲狀腺腫。

⒋驗證假說

檢驗水中鈣的含量。經(jīng)過調(diào)查研究，最終證實了飲水中含鈣量非常高。通過動物實驗研究表明，飲用了高鈣水的動物也出現(xiàn)甲狀腺腫大。采用改水措施后，地方性甲狀腺腫的發(fā)病率便下降了。這一研究結(jié)果進一步證實了只有體內(nèi)缺碘，才能引起地方性甲狀腺腫。20⒌假說的形成

它是在一次又一次的實驗和觀察基礎(chǔ)上，應用和發(fā)展思維的過程。它雖不是事實的結(jié)論，但又要有事實作基礎(chǔ)。假說的建立，不僅需要有豐富的實驗作基礎(chǔ)，而且也需要研究者的創(chuàng)造性和想象力。有時還要對一個科研題目提出多個假說，在實驗和觀察的基礎(chǔ)上排除失敗的、無效的假說，選擇可能性最大的假說，并加以驗證，直到得出科學的結(jié)論。⒍假說的檢驗在下述兩種情況下可放棄假說：⑴多次實驗或觀察結(jié)果與建立的假說截然相反，證明假說是無用的。⑵即或補充假說也不能彌補原假說中出現(xiàn)的矛盾論點。最危險的是不經(jīng)質(zhì)疑就接受了假說。如過去一段時間曾認為肝硬化的病人吃低蛋白飲食可減輕肝臟負擔，似乎十分合理，但后來的研究表明，這正是最忌諱的飲食，因為低蛋白飲食也能造成肝損害。假說的形成過程21假說向理論的轉(zhuǎn)化⒈假說的檢驗⑴理論檢驗：邏輯證明與反駁在醫(yī)學實踐中假說的實驗檢驗包括調(diào)查、觀察和實驗等不同方法的驗證。方法雖然不同，但基本要求卻相同，都要求進行周密的前瞻性科研設(shè)計，所得到的結(jié)果要具有可重復性。主要檢驗假說在理論上是否成立，邏輯分析的方法主要是邏輯證明和反駁，即從少量的簡單前提出發(fā)，通過嚴密的邏輯推理得出的結(jié)論，如果和已知的結(jié)論和事實不相矛盾，并能推出新穎的預測，則可進行下一步實驗檢驗。⑵實踐檢驗：直接檢驗和間接檢驗22假說向理論的轉(zhuǎn)化⒈假說的檢驗⒉假說向理論過渡的形式⑴假說被證實而上升為理論；⑵假說因部分修正和補充而發(fā)展為理論；⑶假說被全部推翻而為新的假說所代替；⑷假說本身錯誤但得出部分真理性結(jié)論；⑸有時對同一事實會產(chǎn)生兩個以上不同的假說并存的現(xiàn)象。23假說向理論的轉(zhuǎn)化⒈假說的檢驗⒉假說向理論過渡的形式⒊假說向理論過渡的條件⑴假說與已知的事實相符合；⑵假說所作的預見得到證實；⑶假說在實際應用中獲得成功。24提出假說既要有充分的科學根據(jù)，一切從實踐出發(fā)，又要大膽創(chuàng)新，大膽思維，敢于突破舊觀念，敢于標新立異，敢于提出有悖于常規(guī)認識的新觀點，敢于堅持獨立見解。建立科學假說要有突破傳統(tǒng)思維的勇氣和創(chuàng)新精神。正確對待假說⒈科學假說既有科學的一面，又有推測的一面。25正確對待假說⒈科學假說既有科學的一面，又有推測的一面。⒉檢驗假說