幼兒園一日生活常規(guī)及保教工作要求

幼兒園一日生活老例及保教工作要求幼兒園一日生活老例及保教工作要求幼兒園一日生活老例及保教工作要求義烏市幼兒園一日生活老例及保教工作要求（試行）

優(yōu)選文檔環(huán)時(shí)間節(jié)來園和7：50檢—8：30間活動晨間鍛8：30煉—9：和20早操升旗

幼兒生活老例1.衣著整齊，快樂來園，愿意接受保建醫(yī)生和老師的晨檢。2.有禮貌地和老師、小朋友問早，同家長道別。3.學(xué)會告訴老師自己的身體有無不愉快的感覺。4.將衣帽疊好，放在固定的地方。5.進(jìn)行簡單勞動（如整理桌椅、管理自然角等）。晨間鍛煉要求：1.情緒快樂，能積極參加集體游戲和地域活動，能自選游戲內(nèi)容，自由取放資料，遵守游戲規(guī)則；2.會正確使用、珍愛、整理教玩具和體育用具；3.伙伴之間能友好交往，遇事多思慮，學(xué)習(xí)自己解決問題；4.擁有初步的自我保健意識，能依照氣溫增減衣服；5.不擅自走開集體，不做危險(xiǎn)動作。

班級教師工作要求1.主動向幼兒、家長問好，態(tài)度熱情、平易，引導(dǎo)幼兒有禮貌的向老師問好，跟家長道別；2.觀察認(rèn)識幼兒精神和身體情況，如需服藥，及時(shí)登記藥物的名稱、用量、喂法和孩子的身體情況。3.教師有禮貌地與家進(jìn)步行簡短的發(fā)言；并引導(dǎo)家長及時(shí)在簽到表上簽字。4.提示、指導(dǎo)值日生做好值日工作。（如擦桌椅、管理自然角、維修圖書、整理玩具柜等）認(rèn)真觀察幼兒有無攜帶不安全物品，如有攜帶，及時(shí)教育并穩(wěn)當(dāng)保留，并在下午離園時(shí)與家長做好交接；1.按計(jì)劃組織戶外（室內(nèi)）活動，保證幼兒游戲時(shí)間。2.提前做好晨間活動充分準(zhǔn)備工作，保證活動資料、體育器械豐富、活動形式多樣，敬愛幼兒意愿。3.活動前提示幼兒大小便，并檢查著裝。（冬天要給孩子塞好汗巾）4.培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的行為習(xí)慣，進(jìn)行安全教育，提示幼兒不做危險(xiǎn)動作?；顒又须S時(shí)觀察幼兒的活動量，提示或幫助幼兒增減衣服。5.鍛煉內(nèi)容、形式表現(xiàn)個(gè)體差異，有層次性，教師的

保育員工作要求1.開啟紫外線燈消毒，小毛巾。茶杯消毒。2.開窗通風(fēng)，讓室內(nèi)空氣流通。3.做好室內(nèi)外的干凈衛(wèi)生工作。4.沖洗茶桶，準(zhǔn)備幼兒一日的飲水。保育員工作：1.做好晨間鍛煉前幼兒護(hù)理（冬天墊吸汗毛巾，減少衣物，喝水如廁）等工作。2.整理活動室中地域資料和桌椅的擺放，盥洗室沖洗。3.準(zhǔn)備豆?jié){，沖洗桌面。.優(yōu)選文檔幼兒早操要求：指導(dǎo)表現(xiàn)因人施教。1.幼兒在出操前進(jìn)前進(jìn)行入廁盥洗，6.活動結(jié)束，組織孩子整理好體育器械和場所，帶上小中班幼兒在教師幫助下入廁。器械有序地回班級。2.幼兒衣著好活動需要安全酣暢的1.每周擬定戶外活動計(jì)劃，目注明確，符合實(shí)質(zhì)。衣物，墊好汗巾，做好準(zhǔn)備。2.為幼兒創(chuàng)立安全的戶外活動環(huán)境，準(zhǔn)備相應(yīng)的活動3.能聽音樂準(zhǔn)時(shí)有序排隊(duì)出操，上下場所、玩具、器械樓梯靠游走，不推不擠。幼兒精神地及資料，保證活動的順利睜開。喊口令進(jìn)到指定地址。3.做好上操前的準(zhǔn)備工作，提示幼兒入廁、檢查幼兒4.聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒衣飾、鞋帶及場所晚班教師：快樂，注意力集中，動作協(xié)調(diào)，努力安全、器械數(shù)量等，保證早操活動順利進(jìn)行。1.負(fù)責(zé)提前在場所上擺放體達(dá)到鍛煉目的。4.衣著寬松、酣暢，便于運(yùn)動，不穿高跟鞋，保證活育器械。5.幼兒的參加率高，盡量使每位幼兒動自如。2.與早班老師一起帶操的同身體獲取鍛煉，動作整齊有序。5.早班教師聽音樂準(zhǔn)時(shí)、有序組織孩子排隊(duì)出操，出時(shí)，加強(qiáng)對個(gè)別幼兒的指導(dǎo)。6.中大班幼兒在取器械時(shí)要整齊有操前關(guān)好教室電器3.款待遲來的孩子和家長。序，喊口令聽口令取放。等開關(guān)，以及整理好地域資料和椅子的擺放。4.保證每位幼兒都有器械，早7.在早操結(jié)束時(shí)，幼兒整齊有序退6.兩位老師一起帶操，在帶操時(shí)面帶微笑，精神飽滿，場。口令、示范動作操結(jié)束負(fù)責(zé)回收器械。升旗要求：正確、熟練，用語言、動作示范指導(dǎo)幼兒，保證幼1.莊嚴(yán)、有序，不低聲私語兒情緒快樂地投入活2.立正、行凝視禮，眼睛看著國旗徐動。配操教師重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別幼兒。徐上升。7.組織幼兒整齊有序散場。3.隊(duì)伍整齊，在老師的帶領(lǐng)下有感情教師升旗要求：地唱國歌。1.莊嚴(yán)、有序，不低聲私語；2.立正，行凝視禮，眼睛看著國旗逐漸上升。3.認(rèn)真有感情地演唱國歌，做好模范。4.指導(dǎo)幼兒遵守升旗禮儀。.入廁9：20盥—洗9：30早點(diǎn)

優(yōu)選文檔1.幼兒知道有需要的時(shí)候及時(shí)入廁、喝水。2.先上洗手間，再洗手，排隊(duì)輪流盥洗。1.帶班教師合時(shí)提示幼兒按需如廁、喝水。3.養(yǎng)成飯前、便后洗手習(xí)慣，學(xué)會正2.晚班老師指導(dǎo)孩子入廁洗手（小班要幫孩子整理好增加肥皂（洗手液）、放好擦確的盥洗方法，有序次，按步驟洗手。衣褲）；早班老師手毛巾、衛(wèi)生紙等物品。節(jié)約用水，不擁擠，洗完后兩手相握組織盥洗好的孩子，有序分豆?jié){、牛奶。協(xié)助教師做好幼兒護(hù)理工作不亂摸。3.提示孩子在座位上沉寂用點(diǎn)心、不喧華、不站著喝。（喝水、擦汗、如廁、洗手等）4.沉寂用點(diǎn)，不爭搶，點(diǎn)心要吃完，3.點(diǎn)心后，早班教師提示值日生將桌面整理干凈。晚協(xié)助教師發(fā)散早點(diǎn)。集體9：30教—學(xué)10：30活動

自己沖洗茶杯。班教師在洗手間指導(dǎo)幼兒沖洗茶杯、漱口和擦手。5.注意桌面、地面整齊，點(diǎn)心后能擦嘴、漱口。1.教師結(jié)合本班幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)、興趣和發(fā)展需要，選擇教育授課活1.以積極的情緒，主動參加各種教育動內(nèi)容，活動目注明確，容量合適，提前寫好活動授課活動；授課設(shè)計(jì)。2.幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和老例2.主配班的教師配合默契、有序，并能依照活動目標(biāo)，序次（不插嘴、不大聲喊叫、坐姿良做好活動前的好、舉手發(fā)言等）準(zhǔn)備（場所、教具、學(xué)具等）。3.擁有優(yōu)異的坐、聽、說、寫的習(xí)慣3.教師教態(tài)平易、自然、大方，能走開教材，流暢、和正確姿勢。有表情的進(jìn)行活動。4.積極思想，敢于研究，英勇公布自4.教師熟悉授課活動過程和內(nèi)容，能正確的進(jìn)行授課己的想法，善于表現(xiàn)，形成爽朗、開具的操作演示和示朗的性格。范，供應(yīng)幼兒親身體驗(yàn)、操作的機(jī)遇。5.運(yùn)用各種感官和語言，樂于與伙伴5.授課活動面向全體，敬愛幼兒，以游戲?yàn)橹饕侄魏献鳌⒔煌?，發(fā)展有益的興趣，提高睜開多種形式教著手能力。育，并能因材施教，側(cè)重個(gè)體差其他教育。6.活動后能主動整理自己的操作材6.注意培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，坐姿、寫字、繪畫料和用具，并擺放整齊。等姿勢正確。7.授課過程表現(xiàn)孩子的自主性、參加性，活動收效優(yōu)異，基本能達(dá)到授課目的。

1.幼兒喝完豆?jié){，干凈幼兒桌面、教室地面衛(wèi)生。2.沖洗、消毒茶杯，消毒擦嘴毛巾。3.打掃走廊、公共場所，擦玻璃等。4.配合帶班教師組織好美術(shù)、體育等活動。.1.用自己茶杯喝水，學(xué)會接合適開1教師合時(shí)提示幼兒按需如廁、喝水。2.指導(dǎo)幼兒的茶杯應(yīng)放在茶杯柜中固定的地方，在指喝按需水，茶杯用后放回原處。定地址喝水，水喝水2.取茶杯接開水時(shí)做到主動排隊(duì)，不不拿著茶杯亂走。擁擠。3.提示孩子每次喝合適的開水喝，做到不浪費(fèi)。1.充分利用自然條件（水、空氣、陽光），依照幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，有計(jì)劃組織好幼兒戶外活動和體育游戲活動，保證每天1.在教師帶領(lǐng)下，能積極主動參加2小時(shí)的戶外活動時(shí)間。戶外體育游戲、勞動、閑步等各項(xiàng)活2.活動前做好場所、運(yùn)動器械的安全檢查，指導(dǎo)幼兒動。衣著找、鞋帶戶2.遵守規(guī)則，活動時(shí)不亂跑，不喊叫，安全，保證活動的安全。外不打鬧、不做危險(xiǎn)動作，不玩危險(xiǎn)游3.觀察幼兒在活動中的動作及行為（面色、呼吸、出活戲，做到動而不亂。汗、動作的協(xié)10：303.活動中注意安全，并逐漸形成自我調(diào)性等），正確判斷運(yùn)動量大小，及時(shí)調(diào)整活動進(jìn)度。與—11：保護(hù)意識。4.隨時(shí)觀察活動情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)停止活動餐304.活動前后幼兒自己學(xué)會增減衣服。進(jìn)行調(diào)整，活前5.餐前認(rèn)真洗手，正確使用肥皂，動中側(cè)重培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。準(zhǔn)沖洗干凈，用毛巾擦干，并關(guān)好水龍5.活動結(jié)束后，及時(shí)評析本次活動情況（如幼兒的表備頭?，F(xiàn)情況、動作技術(shù)的學(xué)習(xí)情況、幼兒經(jīng)驗(yàn)的分享等），并對活動進(jìn)6.值日生協(xié)助保育老師發(fā)散餐具、行反思（如動作餐巾，擺放整齊。技術(shù)的掌握情況、運(yùn)動量的大小、幼兒遵守規(guī)則的情況等）。6.進(jìn)餐前15分鐘提示幼兒結(jié)束活動，做好盥洗，準(zhǔn)備進(jìn)餐。指導(dǎo)值日生發(fā)散餐具、餐巾，輕拿輕放，擺放整齊。

優(yōu)選文檔1.幼兒的杯子按學(xué)號整理在固定的地方。2.應(yīng)保證班上隨時(shí)有開水，水桶內(nèi)外、茶杯柜保持干凈。開飯前15分鐘，餐前消毒餐桌，準(zhǔn)備餐后擦嘴毛巾。準(zhǔn)備幼兒午餐的餐具、飯菜到教室。.午11：30—12：30餐

1.幼兒沉寂、快樂用餐，能正確使用餐具、餐巾，能吃完自己的一份飯菜，不挑食，不剩飯菜。2.養(yǎng)成文明進(jìn)餐的優(yōu)異習(xí)慣，保持桌面、地面和衣服整齊。3.餐后先進(jìn)盥洗室洗手、漱口，爾后用餐巾正確地擦嘴。4.能快樂地參加各種餐后活動，如折紙、閑步、自由發(fā)言、戶外輕松游戲等。

早班老師：1.創(chuàng)立快樂、沉寂的進(jìn)餐氛圍，使每個(gè)幼兒情緒平定，積極進(jìn)餐。2.掌握每餐食譜，向幼兒科學(xué)地介紹飯菜營養(yǎng)，激發(fā)幼兒進(jìn)餐欲望。為幼兒分菜、分湯、添飯。晚班老師：（分好飯菜，早班老師去吃飯，晚班老師接班）4.觀察、照顧幼兒進(jìn)餐，輕聲、平易地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明進(jìn)餐習(xí)慣及自我服務(wù)能力。5.進(jìn)餐時(shí)，激勵幼兒準(zhǔn)時(shí)（30分鐘）吃完自己的一份飯菜，提示孩子保持桌面干凈、地面干凈和身上干凈。6.糾正偏食、挑食行為，提示吃飯慢的幼兒吃飽吃好，對有特別進(jìn)餐要求的幼兒（生病禁忌、對某些食品有過敏史的餐點(diǎn)做好調(diào)整。7.提示幼兒自己整理餐具，飯后擦嘴、洗手、漱口。午餐后，嚴(yán)格按說明逐一為幼兒服藥，服后認(rèn)真核實(shí)，保證正確無

優(yōu)選文檔配合主班老師為幼兒分飯菜，指導(dǎo)大班值日生發(fā)散餐具。2.管理幼兒用餐，掌握幼兒進(jìn)食量，隨時(shí)添飯。3.督促、幫助進(jìn)餐慢的幼兒用完自己的一份飯菜。負(fù)責(zé)餐后衛(wèi)生干凈工作。及時(shí)整理餐具、餐桌，清理桌面、地面，做好衛(wèi)生消毒工作。午12:30—14:30

1.牢固情緒，懂得午睡對身體有益。2.沉寂進(jìn)入寢室，按序次脫鞋、衣、褲，按規(guī)定折疊、擺放在固定的地址。3.不帶異物上床，蓋好被子，閉上眼睛，沉寂入睡，保持正確睡眠姿勢（右側(cè)臥或仰臥），養(yǎng)成優(yōu)異的睡眠習(xí)慣。

誤。嚴(yán)禁出現(xiàn)錯(cuò)服、漏服、重服、藥量不足和過分等現(xiàn)象，并做好記錄。9.有計(jì)劃地組織餐后活動，一般以沉寂活動為宜。1.入寢前,拉上窗簾,合適開窗,保持室內(nèi)空氣流通,為1做好午睡前準(zhǔn)備工作，入睡幼兒創(chuàng)立沉寂、舒前半小時(shí)調(diào)治好室內(nèi)濕度，放適的睡眠環(huán)境。好窗簾，2.組織孩子把椅子疊放整齊，提示幼兒有序入廁，然為幼兒鋪好被子。后指導(dǎo)幼兒把鞋子2.打掃活動室，拖活動室地脫下擺放在樓梯口，有序擺放，要求孩子輕輕上樓。板，清理垃圾。.4.迅速入睡，睡姿正確(仰臥或朝右側(cè))；5.早醒幼兒應(yīng)沉寂躺在床上，不發(fā)出聲音，不影響其他小朋友。起1.準(zhǔn)時(shí)起床，中大班學(xué)習(xí)整理床鋪。床2.會（或在老師指導(dǎo)幫助下）正確穿整14：30衣、褲、鞋襪，整理床鋪。理—15：3.如廁小便，塞好內(nèi)衣，自己洗臉，與30喝水4.午點(diǎn)（同早點(diǎn)）午點(diǎn)戶15：30外—同上午活動活動16：30

優(yōu)選文檔3.指導(dǎo)、幫助幼兒正確有序地脫衣、褲，并將衣褲疊3.打掃盥洗室衛(wèi)生，擦抹水放整齊后安排孩子池、鏡子等。睡覺。4.協(xié)助帶班教師安排幼兒午4.不得離崗和睡覺，隨時(shí)檢查孩子睡眠情況，糾正不睡，協(xié)助幼兒穿脫衣服，發(fā)現(xiàn)良睡姿，培養(yǎng)幼兒異常情況右側(cè)臥或仰臥、不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。及時(shí)辦理。5.每隔半小時(shí)全面巡視一次，午睡中依照幼兒體質(zhì)及身體情況隨時(shí)為幼兒增減被子，并觀察幼兒體癥，如有異常情況立即進(jìn)行辦理（第一時(shí)間見告保健醫(yī)生）。6.輕聲提示常尿床的幼兒起床入廁，發(fā)現(xiàn)幼兒尿床要及時(shí)更換，并提示阿姨洗被曬被。7.做好午睡情況記錄，做好交接班工作。1.拉開窗簾，組織幼兒準(zhǔn)時(shí)起床。2.起床時(shí)觀察幼兒情緒有無異常，指導(dǎo)、幫助幼兒有序正確地穿衣疊1.幫助和指導(dǎo)孩子穿衣服和被，整理床鋪，給能力弱的幼兒合適幫助。整理床鋪。3.幼兒起床后，提示、指導(dǎo)已整理整齊的幼兒解便，2.幼兒起床后開窗通風(fēng)。逐一檢查已經(jīng)起床3.協(xié)助教師發(fā)散點(diǎn)心。幼兒的衣服、鞋帶，指導(dǎo)、幫助幼兒梳頭，督促幼4.起床后寢室的干凈整理。兒喝水。4.培養(yǎng)幼兒沉寂地吃完自己的一份點(diǎn)心，不挑食。午點(diǎn)后地面干凈整理，盥洗室干凈整理。.1.提前認(rèn)真檢查提示和幫助孩子整理自己的物品、衣物、鞋帶、儀容和玩具。

優(yōu)選文檔離1.整理好自己玩的地域玩具、擺好自16：30己的椅子?！?7：帶好自己的物品，整理儀容，主動2.園00向家長問好，與老師、小朋友說“再見”。

2.離園前組織孩子進(jìn)行沉寂、有序活動，提示幼兒整理好玩具和椅子再走開。3.早班老師熱情