2022年學(xué)校教育統(tǒng)計工作總結(jié)

第4頁共4頁2021年?學(xué)校教育統(tǒng)?計工作總結(jié)?我是__?_市教育局?的一名財務(wù)?工作人員，?從事教育統(tǒng)?計工作已經(jīng)?近___個?年頭。在從?事教育統(tǒng)計?工作過程中?，通過學(xué)_?__的教育?方針和政策?，學(xué)習《_?__統(tǒng)計法?》，我深深?地認識到，?教育統(tǒng)計是?認識教育現(xiàn)?象及其發(fā)展?規(guī)律的重要?依據(jù)，是對?教育進行宏?觀決策、實?行科學(xué)管理?的一項基礎(chǔ)?性工作。做?好教育統(tǒng)計?工作，對于?指導(dǎo)和監(jiān)測?教育計劃、?規(guī)劃的執(zhí)行?，對于深化?教育改革、?促進教育發(fā)?展都將起到?重要的作用?。盡管教育?統(tǒng)計工作繁?重復(fù)雜，憑?著一個__?_員對黨的?教育事業(yè)的?執(zhí)著追求和?高度的責任?感、使命感?，我還是深?深地熱愛上?教育統(tǒng)計工?作，在統(tǒng)計?崗位上勤奮?工作，甘于?奉獻，為我?市教育統(tǒng)計?工作付出了?巨大的勞動?，作出了應(yīng)?有的貢獻。?在工作中?，我認真貫?徹統(tǒng)計法，?實事求是，?堅持原則，?依法開展教?育統(tǒng)計工作?。積極參加?省教育廳、?市統(tǒng)計局召?開的有關(guān)統(tǒng)?計工作會議?，認真貫徹?落實省教育?廳、市統(tǒng)計?部門的要求?和任務(wù)。通?過努力，幾?年來，我出?色地完成了?各項統(tǒng)計任?務(wù)，確保統(tǒng)?計數(shù)據(jù)的準?確真實；對?基層單位進?行業(yè)務(wù)指導(dǎo)?、監(jiān)督和培?訓(xùn)；為我市?教育管理工?作提供準確?的數(shù)據(jù)和科?學(xué)依據(jù)，受?到了領(lǐng)導(dǎo)、?基層和同志?們的好評。?___市?轄___縣?___區(qū)，?中小學(xué)校_?__多所，?中小學(xué)、幼?兒園學(xué)生_?__多萬人?，統(tǒng)計工作?范圍大，對?象多。而我?局僅我一人?從事統(tǒng)計工?作，任務(wù)繁?重，工作要?求高。為做?好全市教育?統(tǒng)計工作，?我克服困難?，一心撲在?工作上，著?重抓好以下?幾項工作：?一、健全?教育統(tǒng)計工?作網(wǎng)絡(luò)為?做好我市的?教育統(tǒng)計工?作，在我的?建議下，全?市建立了一?支精干的教?育統(tǒng)計隊伍?。各縣市區(qū)?均明確了分?管負責同志?，并指定專?人負責統(tǒng)計?工作。我加?強對基層學(xué)?校、縣市區(qū)?教育統(tǒng)計工?作的指導(dǎo)、?監(jiān)督和檢查?，定期下去?查看工作開?展情況，_?__統(tǒng)計人?員進行學(xué)習?培訓(xùn)。__?_年來我下?基層檢查每?年不少于兩?次，每年都?要舉辦一次?統(tǒng)計人員的?集中學(xué)習培?訓(xùn)。通過制?度和網(wǎng)絡(luò)建?設(shè)，全市教?育統(tǒng)計工作?有了一套完?善的制度保?障和___?保障，工作?成績非常顯?著，工作質(zhì)?量不斷提高?。二、建?立教育統(tǒng)計?工作制度?做好教育統(tǒng)?計工作，完?善的制度是?保障。我根?據(jù)《___?統(tǒng)計法》、?《統(tǒng)計法實?施細則》、?教育部《教?育統(tǒng)計工作?暫行規(guī)定》?等法律、法?規(guī)，主持起?草了全市教?育統(tǒng)計工作?方面的有關(guān)?意見。在局?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持下，經(jīng)?過全局及縣?市區(qū)的討論?，我局下發(fā)?了《ｘｘ市?教育統(tǒng)計工?作意見》（?試行），編?印了《統(tǒng)計?工作手冊》?，使全市教?育統(tǒng)計工作?有法可依、?有規(guī)可循，?任務(wù)明確，?措施到位。?三、確保?教育統(tǒng)計數(shù)?據(jù)準確統(tǒng)?計的生命在?于真實，確?保統(tǒng)計數(shù)據(jù)?質(zhì)量，是統(tǒng)?計工作者的?中心任務(wù)。?我和全市教?育統(tǒng)計人員?深刻的認識?到，學(xué)校是?教育統(tǒng)計工?作的基層單?位，其統(tǒng)計?數(shù)據(jù)的準確?性是分析全?市教育事業(yè)?的基礎(chǔ)。因?此，保證統(tǒng)?計數(shù)據(jù)的質(zhì)?量，確保每?一個數(shù)據(jù)準?確可靠非常?重要，我對?數(shù)據(jù)真實性?、準確性的?要求和把關(guān)?非常嚴格，?經(jīng)常為了弄?清、弄準一?個數(shù)據(jù)而反?復(fù)在基層學(xué)?校研究。在?數(shù)據(jù)真實準?確的基礎(chǔ)上?，我又對數(shù)?據(jù)進行綜合?分析，從數(shù)?據(jù)的體現(xiàn)和?變化當中，?查找分析全?市教育的規(guī)?律和發(fā)展趨?勢，每年我?都要撰寫全?市教育事業(yè)?統(tǒng)計分析報?告。四、?開展教育統(tǒng)?計專題調(diào)查?十五時期?，是基礎(chǔ)教?育管理體制?和投入渠道?發(fā)生重大調(diào)?整的時期，?我市基礎(chǔ)教?育的發(fā)展面?臨著一些突?出的困難和?問題：一?是基礎(chǔ)教育?總體水平不?高；二是?農(nóng)村義務(wù)教?育存在一些?突出問題；?三是教育?觀念、教育?內(nèi)容和教學(xué)?方法滯后，?推動素質(zhì)教?育步履艱難?等。針對?基礎(chǔ)教育面?臨新的形勢?、新的任務(wù)?，教育統(tǒng)計?工作存在著?明顯的差距?和不足。為?更好地開展?教育統(tǒng)計工?作，我__?_全市教育?統(tǒng)計人員有?開展調(diào)研，?根據(jù)教育的?實際情況和?存在的問題?，確定教育?統(tǒng)計的方法?和措施，保?障了教育統(tǒng)?計的真實性?和可靠性。?五、加強?教育統(tǒng)計資?料管理在?我的倡導(dǎo)和?要求下，市?教育局和基?層縣市區(qū)及?學(xué)校，都建?立了統(tǒng)計資?料檔案制度?。統(tǒng)計資料?檔案的保管?、調(diào)用和移?交，嚴格遵?守國家有關(guān)?檔案管理的?規(guī)定。統(tǒng)計?數(shù)據(jù)按要求?整理，裝訂?整齊，保管?規(guī)范。（范?本）我認真?學(xué)習鉆研計?算機知識，?建立了全市?教育統(tǒng)計數(shù)?據(jù)庫。自己?能夠熟練操?作電腦，設(shè)?計表格，完?成年度統(tǒng)計?報表，進行?計算機數(shù)據(jù)?分析。六?、提供教育?統(tǒng)計咨詢服?務(wù)。在完?成數(shù)據(jù)統(tǒng)計?任務(wù)，確保?統(tǒng)計資料的?真實準確的?基礎(chǔ)上，我?花費了很大?的精力進行?數(shù)據(jù)的整理?和分析，從?中找出教育?發(fā)展的規(guī)律?。幾年來，?教育統(tǒng)計數(shù)?據(jù)分析，基?本滿足了教?育管理和決?策的需要，?為制定教育?決策、編制?教育事業(yè)發(fā)?展規(guī)劃提供?了重要的數(shù)?據(jù)支持，為?我市教育事?業(yè)的改革和?發(fā)展作出了?貢獻。幾?年來，我在?教育統(tǒng)計崗?位上，默默?工作，無私?奉獻，做出?了一定的成?績，受到了?領(lǐng)導(dǎo)和同志?們的表揚和?肯定。但是?，教育統(tǒng)計?工作無