學(xué)會與他人交往教學(xué)設(shè)計-廣德市桃州初級中學(xué)陳志庭

《學(xué)會與他人交往》教案內(nèi)容來源：八年級《體育與健康》全一冊，第一章，第三節(jié)主 題：體育與健康理論知識

課 時：共2課時，第1課時

授課對象：八年級學(xué)生

授課教師：陳志庭一、目標確定的依據(jù)1.課程標準相關(guān)要求從青春期生理心理發(fā)展特點和變化規(guī)律切入，通過視頻、探討、交流幫助學(xué)生學(xué)習(xí)人際交往的原則及異性交往的技能，防范可能發(fā)生的性侵犯和性騷擾，增強自我保護意識。 2.教材分析

正確的人際交往是青少年社會化過程的必經(jīng)之路。學(xué)會正確對待青春期的心理變化和人際交往的方式，對青少年身心健康發(fā)展具有無可取代的獨特作用和社會適應(yīng)的重大價值。 3.學(xué)情分析

我校八年級學(xué)生共14個班，每班50人左右，男女生比例比較均衡，學(xué)生年齡基本上都為14歲，身體正處于青春期的快速生長階段，該齡段的學(xué)生，大多正值異性好感期，異性同學(xué)間的神秘感、吸引力悄然萌生。在與異性同學(xué)交往中心理上處于愉悅、興奮、好奇、壓抑等狀態(tài)，渴望處理好與異性同學(xué)的關(guān)系；而受心理發(fā)展與交往水平所限，往往表現(xiàn)出不夠恰當(dāng)?shù)慕煌袨?，因此，?yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo)。 二、教學(xué)目標

1.認識青春期心理發(fā)展的特點，關(guān)注自我心理健康。2.了解人際交往的基本技巧，嘗試化解同學(xué)間的矛盾。3.了解異性交往的原則，學(xué)習(xí)異性交往的技能。 三、教學(xué)重難點

1、教學(xué)重點：了解青春期的生理及心理發(fā)展特點。2、教學(xué)難點：學(xué)會異性交往的原則，學(xué)習(xí)異性交往的技能。教學(xué)過程結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)組織形式次數(shù)導(dǎo)入︵4

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分鐘︶一、導(dǎo)入新課

1、回顧七年級所學(xué)《生活方式與健康》，突出“社會適應(yīng)”引出課題2、播放短視頻

3、通過主人翁的情況發(fā)掘“青春期”的代名詞1、問題回顧，思考探究2、通過視頻引出學(xué)生面臨的考驗“青春期”，列出青春期常見的代名詞主動回顧，從視頻中感悟自己與身邊人實踐與提高︵2

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分1、什么是青春期，進入青春期你的

生理、心理上發(fā)生了哪些變化？2、伴隨著青春期的到來你的生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)哪些成長的煩惱?你又怎么處理？男生：強壯、陽剛、有力量、勇敢、堅強……

女生：細心、溫柔、有韌性、善良、有耐心……

青春期的生理變化：

1、性機能發(fā)育成熟。2、身體外形急劇變化。3、體內(nèi)機能迅速健全。學(xué)生回答，想要獨立，追求與成人的平等，對異性的愛慕或喜歡請4－6名學(xué)生交流，全班分享。評價：真實評價，語言簡潔準確，不互相詆毀。請學(xué)生回答，由于第二性征出現(xiàn)帶來的身體上的變化以及心理上的種種煩惱.教師總結(jié)，這些種種的煩惱都帶有明顯的青春期的心理特點：鐘︶3、運動會分工、播放視頻、出示圖片，討論探究交友方式4、學(xué)會正確的交往有什么重要意義?5、〖思考〗

小組討論學(xué)習(xí)男女同學(xué)之間怎樣通過分工、視頻、看圖總結(jié)出交往貫穿人的一生，正確的交往是青少年社會化的必經(jīng)之路。1、團隊交往2、交往有度3、自尊自愛4、保持獨立明顯的成人感

迅速發(fā)展的自我意識

強烈的獨立意向

全面覺醒的性意識教師根據(jù)學(xué)生回答及時評價學(xué)生的美好品質(zhì)，（誠實守信，互幫互助，團結(jié)友愛，謙虛謹慎等）青春期的懵懂和對異性的愛慕都是正常的現(xiàn)象，如何解決是學(xué)生亟待解決的問題。進行正常、健康的交往？男女生交往要注意遵循的原則5、五面十條交往原則

交往范圍

交往場合

交往態(tài)度

友情把握

交往方式與異性交往的原則：

1、廣泛而不固定，多維而不單一。2、公開而不秘密，群體而不單獨。3、真誠而不隨便，信任而不非議。4、欣賞而不癡迷，接納而不排斥。5、自然而不拘謹，大方而不嬌揉。調(diào)節(jié)與評價︵3

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分〖課堂小結(jié)〗收獲平臺美麗的校園風(fēng)景，由我們男生和女生共同描繪。異性同學(xué)間保持正常恰當(dāng)?shù)慕煌?，能使我們互相取長補短相互促進，能使彼此間純潔的友誼之花常開常盛，能使我們身心愉快地健組織：每個