2017部編一年級(jí)語(yǔ)文下《3一個(gè)接一個(gè)》教案

2021部編版一年級(jí)語(yǔ)文下?3一個(gè)接一個(gè)?講課設(shè)計(jì)2021部編版一年級(jí)語(yǔ)文下?3一個(gè)接一個(gè)?講課設(shè)計(jì)2021部編版一年級(jí)語(yǔ)文下?3一個(gè)接一個(gè)?講課設(shè)計(jì)一個(gè)接一個(gè)講課目的：1.知識(shí)目標(biāo)：正確認(rèn)讀本課“接、覺(jué)、再、做、各、種、樣、夢(mèng)、伙、伴、卻、趣、這〞等十三個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)田字格里的“過(guò)、各、種、樣、伙、伴、這〞等七個(gè)生字。2.能力目標(biāo)：有感情的朗誦課文，理解課文內(nèi)容。3.感情目標(biāo)：意會(huì)孩子做事踴躍、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。講課要點(diǎn)：識(shí)字，寫(xiě)字，有感情地朗誦課文。講課難點(diǎn)：意會(huì)孩子做事踴躍、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。講課課時(shí)：兩課時(shí)。第一課時(shí)講課目的1．能認(rèn)識(shí)“接、覺(jué)、再、做、各、種、樣、夢(mèng)、伙、伴、卻、趣、這〞13個(gè)生字，學(xué)會(huì)“過(guò)、各、種、樣、伙、伴、這〞7個(gè)生字。2．初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。教具準(zhǔn)備：生詞卡片、課件。講課過(guò)程：一、講話(huà)激趣，引入新課。師：同學(xué)們，你們平常都喜歡做什么?。可鹤鲇螒?、看電視,,師：今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的文章?！舶鍟?shū)課題：一個(gè)接一個(gè)〕二、初讀課文，整體感知。1、師配樂(lè)范讀課文，同學(xué)們邊聽(tīng)邊想，孩子做了什么事情？〔踩影子、做夢(mèng)、跳房屋、上課〕2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。1〕用自己喜愛(ài)的方法讀課文，同時(shí)用曲線(xiàn)在文中標(biāo)出生字詞。2〕同桌溝通，再讀課文，打掃字詞阻攔?！沧宰x、小組讀、分段讀〕三、記憶字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1、檢查生字的自學(xué)狀況1〕出示生字卡片，“接、覺(jué)、再、做、各、種、樣、夢(mèng)、伙、伴、卻、趣、這〞指名讀。2〕開(kāi)火車(chē)讀，小組比賽讀，評(píng)出最正確認(rèn)字小組。2、寫(xiě)字。1〕出示我會(huì)寫(xiě)的7個(gè)生字:“過(guò)、各、種、樣、伙、伴、這〞,指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀。2〕教師范寫(xiě)田字格中的生字，學(xué)生書(shū)空。3〕學(xué)生描紅、臨寫(xiě)，教師巡視、指導(dǎo)。四、講堂總結(jié)在這節(jié)課里，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？第二課時(shí)講課目的1、正確、流暢地朗誦課文。2、認(rèn)識(shí)詞句的意思，意會(huì)孩子做事踴躍、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。課前準(zhǔn)備：生字，課件。講課過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、抽讀生字卡片，“開(kāi)火車(chē)〞認(rèn)讀生字。2、聽(tīng)寫(xiě)生字。3、學(xué)生自由朗誦課文。指名分段朗誦。二、入情入境，深入理解課文。1、文章有幾個(gè)自然段？〔四個(gè)〕2、學(xué)生自由讀課文。3、前三段開(kāi)始“正〞字說(shuō)了然什么？〔孩子正快樂(lè)著〕4、前三段的“唉〞說(shuō)了然什么？〔孩子還不進(jìn)行，卻要停止此刻的行為，心理不快樂(lè)〕5、從“可是〞兩個(gè)字，我們能夠看出什么？〔孩子特別踴躍、樂(lè)觀(guān)〕6、閱讀最后一段，你從中能夠看出孩子還擁有什么樣的心性？〔好奇心強(qiáng)〕三、總結(jié)全文。學(xué)了這一課，你懂得了什么？板書(shū)設(shè)計(jì)：?一個(gè)接一個(gè)?正——快樂(lè)孩子踴躍、樂(lè)觀(guān)一個(gè)接一個(gè)唉——悲傷好奇心強(qiáng)/可是——也不錯(cuò)課后反思：因?yàn)楸菊n內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)質(zhì)很湊近，因此學(xué)生能很快的從中意會(huì)孩子的心情，同時(shí)和孩子實(shí)質(zhì)相聯(lián)合，更能教育孩子在此后保持踴躍、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。同時(shí)，在講課時(shí)我