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3、使學生理解反比例函數(shù)的性質(zhì)，會畫出它們的圖像，以及根據(jù)圖像函數(shù)值隨自又不同，學生初次接觸，一定會感到.當路程s一定時tv當矩形面積S一定時ab （s是常數(shù)），（S是常數(shù)）寫在黑板上，用以得出一般地，函數(shù)（k是常數(shù) vt的反比例函數(shù)呢？ （k是常數(shù)2練：P129中 例1 畫出反比例函數(shù)與的圖像．不能選，因為時函數(shù)無意義 的一點是關(guān)于的問題，提醒學生注意當時，雙曲線的兩個分支各在哪個象限？在每個象限內(nèi)，y隨x的增大怎樣 ：（1）當時，雙曲線的兩分支位于一、三限，y隨x的增大而減少；（2）當 ，，例2已知y與成反比例，并且當時，，求時，y的值.（1）y與成反比例是什么含義由學 根據(jù)這個式子，能否求出當時，y的值要想求出y的值，必須先知道哪個量呢怎樣才能確定k的值？用什么條件 代入，求出k的值例3 已知：，與x成正比例，與x成反比例，當時，時，，求y與x的解析式.分析：一定要先寫出y與x的函數(shù)表達式要用x分別把 表示出來得，要注意不能寫成k，∴解：設(shè).∴反比例函數(shù)的性質(zhì)是什么四、布置作業(yè)選做：P130B1
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