領導素質培訓講義課件

第四章領導素質第一節(jié)領導素質的含義、特征及意義第二節(jié)領導素質的基本內容或基本要求第三節(jié)領導集體素質結構科學化的要求第四節(jié)領導素質的提高

第四章領導素質第一節(jié)領導素質的含義

第一節(jié)領導素質的含義、特征及意義一、領導素質的含義

二、領導者素質的特征三、領導素質或領導者素質的意義

第一節(jié)領導素質的含義、特征及意義一、領導素質的含義一、領導素質的含義

“素質”一詞最早見于生理學，指的是人的神經系統(tǒng)和感覺器官的先天的特點。隨著社會的發(fā)展，素質這一概念也就被其它學科廣泛采用。目前，素質一詞用來泛指事物本來具有的內在特征。人的素質，常常是指人的天資、氣質等先天稟賦。一、領導素質的含義“素質”一詞最早見于生理學，指的是人的神領導素質，實際上是指領導者的個人素質。領導素質或領導者素質，是指領導者在個人生理基礎上，通過學習和鍛煉逐漸形成的在其領導工作中經常起作用的各種內在要素。領導素質是領導者從事領導活動的基本條件，是一種潛在的領導能力。（參見教材55頁）領導素質，實際上是指領導者的個人素質。領導素質或領導者素質，顯然，領導者素質包括個人先天稟賦和后天學習、實踐兩個方面的要素。良好的生理素質，是領導者素質形成和發(fā)展的客觀物質基礎；一定社會條件下的后天實踐，是領導者素質形成和發(fā)展的必要條件。與先天稟賦相比，后天的學習和鍛煉，對領導者良好素質的形成具有特別重要的意義。

顯然，領導者素質包括個人先天稟賦和后天學習、實踐兩個方面的要領導者素質有廣義和狹義之分。狹義的領導者素質，主要是指領導者的政治思想、道德品質、業(yè)務能力、文化、心理和身體等方面的素質。廣義的領導者素質，除上述內容外，還應包括領導觀念和領導作風。我們所講的領導者素質，是從其廣義方面來論述的。領導者素質有廣義和狹義之分。狹義的領導者素質，主要是指領導者

二、領導者素質的特征1、時代性

2、綜合性

3、層次性

4、差異性

5、可塑性

（參見教材55——58頁）

二、領導者素質的特征1、時代性

三、領導素質或領導者素質的意義1、良好的領導者素質是實行科學決策的前提；2、良好的領導者素質是正確選才用人的保證；3、良好的領導者素質是做好思想政治工作的必要條件；4、良好的領導者素質還是實行科學領導的基礎。

三、領導素質或領導者素質的意義1、良好的領導者素質是實行科此外，在社會主義下，領導者素質的高低，還是關系到社會主義現代化建設成敗、社會主義國家是否永不變質的決定性因素。此外，在社會主義下，領導者素質的高低，還是關系到社會主義現代（參見教材58——60頁)素質修養(yǎng)是領導者自我完善的需要；加強領導者的素質修養(yǎng)是有效實施領導職能的重要保證；加強領導者素質修養(yǎng)是加強領導影響力的客觀要求；加強領導者素質修養(yǎng)是提高領導藝術水平的基礎。（參見教材58——60頁)

第二節(jié)領導素質的基本內容或基本要求一、領導者的基本素質要求二、領導觀念三、領導作風

第二節(jié)領導素質的基本內容或基本要求一、領導者的基本素質

一、領導者的基本素質要求西方學者對領導者基本素質的看法：有人認為，領導素質主要包括以下因素：可信；正直、誠實；尊重、信任、關心他人；維護自己的信仰；接受外部挑戰(zhàn)的勇氣；沉著冷靜，等等。

一、領導者的基本素質要求西方學者對領導者基本素質的看法：還有人認為，領導素質主要有：前瞻性；信任；參與意識；強烈的求知欲；多樣性；創(chuàng)造性；篤實精神；集體意識。還有人認為，領導素質主要有：也有人認為，領導素質主要是：高尚的品質；較強的能力；獨特的性格；堅韌的意志。也有人認為，領導素質主要是：我國學者一般認為領導者基本素質：1、政治思想素質2、道德素質3、文化知識素質4、領導能力素質5、心理素質我國學者一般認為領導者基本素質：1、政治思想素質

1、政治思想素質（1）政治方向（2）政治立場

（3）政治觀點（4）政治態(tài)度（5）政治品質

（參見教材61——62頁：堅定正確的政治方向）

1、政治思想素質（1）政治方向

2、道德素質（1）勤政為民和大公無私的高尚情操；（2）求真務實的工作品格和堅持真理的無畏勇氣；（3）謙讓容人的豁達胸懷；（4）嚴于律已、知錯必改的自省精神。此外，任勞任怨的實干精神和好學上進、積極開拓的創(chuàng)新精神等，也是領導者所應具備的優(yōu)良品德。

2、道德素質（1）勤政為民和大公無私的高尚情操；

3、文化知識素質（1）知識面要寬；（2）專業(yè)知識要精湛；（3）知識結構要合理；（4）知識內容要不斷更新。（參見教材62——64頁：馬克思主義理論素養(yǎng)；廣泛的科學文化知識；深厚的專業(yè)知識和一定的管理知識。）

3、文化知識素質（1）知識面要寬；

4、領導能力素質（1）統(tǒng)籌全局的能力；（2）科學決策的能力；（3）知人善任的能力；（4）團結大眾的組織協(xié)調能力；（5）靈活應變的能力；（6）開拓創(chuàng)新的能力。

4、領導能力素質（1）統(tǒng)籌全局的能力；

（參見教材65—69)一是創(chuàng)新能力。具有創(chuàng)新能力的必要性；創(chuàng)新能力的內容或表現：洞察力；預見力；決斷力；推動力；應變力；辯才力。二是綜合能力：信息獲?。恢R綜合；利益整合；組織協(xié)調。（參見教材65—69)

5、心理素質（1）堅強的意志（2）穩(wěn)定的情緒（3）良好的個性（4）崇高的事業(yè)心

5、心理素質（1）堅強的意志（參見教材69—71頁）敢于決斷的氣質；競爭開放的性格；堅忍不拔的意志（參見教材69—71頁）二、領導觀念

1、領導觀念在領導活動中的重要作用2、時代的發(fā)展與領導觀念的更新3、觀念更新的基本方向和現代領導的新觀念二、領導觀念

1、領導觀念在領導活動中的重要作用1、領導觀念在領導活動中的重要作用

觀念就是社會意識，它包括人們對社會現象的認識、看法以及相對穩(wěn)定的理論化、系統(tǒng)化的意識形態(tài)。領導觀念，就是領導者在領導活動中所持有的思想、認識。（1）領導觀念決定領導方式；（2）領導觀念決定領導目標和領導手段；（3）領導觀念決定領導方法；（4）領導觀念決定著領導者對人和事的評判標準。1、領導觀念在領導活動中的重要作用觀念就是

2、時代的發(fā)展與領導觀念的更新任何觀念都是歷史的產物，都要隨著歷史的發(fā)展而不斷更新。否則就會落伍于時代，而被時代所淘汰。當代領導者，首先要認清時代特征。要從時代特征出發(fā)，不斷樹立、更新自已的觀念。

2、時代的發(fā)展與領導觀念的更新任何觀念都是歷史的產物，都當前時代的特征是什么？或者說，目前我們處于什么時代？對此理論界說法不一。大致有以下說法：“一球兩制”時代；全球化時代；知識經濟時代；信息化時代；和平與發(fā)展的時代。當前時代的特征是什么？或者說，目前我們處于什么時代？對此理論

3、觀念更新的基本方向和現代領導的新觀念領導者觀念更新的基本方向是：（1）由封閉轉向開放；（2）由單向思維轉向立體思維；（3）由經驗決策轉向科學決策。

3、觀念更新的基本方向和現代領導的新觀念領導者觀念更新的現代領導者所應具有的觀念

（1）戰(zhàn)略全局觀；（2）改革創(chuàng)新觀；（3）民主法制觀；（4）領導就是服務的觀念；（5）市場、競爭、信息、成本、效益等現代經濟觀；（6）全新的知識、人才、金錢、物質財富觀。現代領導者所應具有的觀念（1）戰(zhàn)略全局觀；

三、領導作風1、領導作風的含義2、領導作風在領導活動中的重要作用3、領導作風的基本內容

三、領導作風1、領導作風的含義1、領導作風的含義作風是指人們在日常工作和生活中所表現的一貫態(tài)度和言行。領導作風就是領導者在領導工作中所形成的一貫態(tài)度和言行。領導作風的實質，是領導者世界觀的具體反映和體現。領導作風是領導素質的外在表現，領導素質是領導作風的內在基礎。二者互為表里，共同作用于領導者的領導活動。

1、領導作風的含義作風是指人們在日常工作和生活中所表現的一貫2、領導作風在領導活動中的重要作用作為領導素質外在表現的領導作風，對于領導活動的成敗有著至關重要的作用：（1）良好的領導作風可以保證領導的性質和事業(yè)的發(fā)展方向；（2）良好的領導作風有利于發(fā)揮領導的職能；（3）良好的領導作風有助于增強領導者的非權力影響力；（4）良好的領導作風有利于領導目標的實現；（5）良好的領導作風有利于推動黨風和社會風氣的好轉。2、領導作風在領導活動中的重要作用作為領導素質外在表現的領導

3、領導作風的基本內容（1）思想作風

（2）工作作風

（3）生活作風

3、領導作風的基本內容（1）思想作風

第三節(jié)領導集體素質結構科學化的要求一、領導集體素質結構的特征二、領導集體素質結構科學化的要求

第三節(jié)領導集體素質結構科學化的要求一、領導集體素質結構

一、領導集體素質結構的特征1、領導集體素質結構的含義2、領導集體素質結構的特征

一、領導集體素質結構的特征

1、領導集體素質結構的含義領導集體不是由若干領導成員的簡單松散的組合，而是由若干領導成員組成的具有高度組織性與能動性的系統(tǒng)。領導集體的效能不在于領導成員人數的多少而在于其質量的高低。領導集體的效能不僅與領導成員的個人素質有關，而且在很大程度上取決于領導成員素質的組合結構。領導成員素質的組合結構，就是領導集體素質結構。

1、領導集體素質結構的含義領導集體不是由若干領導成員的簡2、領導集體素質結構的特征（1）集合性（2）目的性（3）整體性

（4）相關性

2、領導集體素質結構的特征（1）集合性二、領導集體素質結構科學化的要求

1、老中青相結合的梯次年齡結構2、高水平的文化知識結構3、領導集體的全面能力結構4、協(xié)調互補的性格氣質結構二、領導集體素質結構科學化的要求

1、老中青相結合的梯次年齡1、領導集體的年齡結構領導集體的年齡結構，是指領導集體中不同年齡層次的成員的配備組合。一個領導集體的年齡結構是否合理，關系到這個領導集體是否具有旺盛的創(chuàng)造力和生命力，能否發(fā)揮最佳的群體績效。一般說來，不同年齡的人，具有不盡相同的特點。在通常情況下，老年人見多識廣、經驗豐富；中年人年富力強、才華正茂；青年人思維敏捷、行動迅速。將這三種不同年齡特征的人有機結合在一起，或將其合理配備，就能使領導集體的素質結構更為優(yōu)化。

1、領導集體的年齡結構領導集體的年齡結構，是指領導集體中不同領導集體年齡結構合理化的趨勢是領導集體的年輕化。但這里要注意兩點：（1）領導集體年輕化不等于領導干部的青年化；（2）對不同層級、不同部門的領導集體的年齡結構要求不能千篇一律。領導集體年齡結構合理化的趨勢是領導集體的年輕化。但這里要注意2、高水平的文化知識結構領導集體的文化知識結構，是指一個領導集體中各種不同的知識水平的成員的配比組合。高水平的文化知識結構，是指具有較高文化知識水平的領導成員的合理組合。合理組合的總原則是：領導集體各成員的知識能夠交叉互補。具體來說，合理組合應做到：2、高水平的文化知識結構領導集體的文化知識結構，是指一個領導（1）具有不同知識水平的人相互補充；（2）自然科學與社會科學的互補；（3）“廣”與“?！钡幕パa，或“通才”與“專才”的互補；（4）理論素質較高與實踐經驗較豐富者之間的互補。（1）具有不同知識水平的人相互補充；此外，對不同層次、不同類別的領導集體的文化知識的具體要求，應該有所區(qū)別，不能千篇一律。否則就會造成人才的浪費。此外，對不同層次、不同類別的領導集體的文化知識的具體要求，應

3、領導集體的全面能力結構領導集體的全面能力結構，指的是領導集體中具有各種專長的成員的合理組合。在一個領導集體中，既要有遠見卓識的思想家、理論家，又要有善于協(xié)調的組織者，還要有一步一個腳印的實干家；既要有善謀者，也要有決斷者，還要有善于組織實施者；既要有長于宣傳鼓動者，又要有善于組織管理者。如此等等。只有這樣，領導集體才能發(fā)揮其應有的功能。

3、領導集體的全面能力結構領導集體的全面能力結構，指的是4、協(xié)調互補的性格氣質結構氣質是指人的穩(wěn)定的個性特征，是高級神經活動在人的行動上的表現。它是人的先天生理特點與后天環(huán)境交互作用的產物。領導集體的氣質結構，指的是領導集體中不同氣質類型的人員的合理搭配。同一性格、氣質的人，往往相互很難兼容。因此，將其放在一起，很容易產生系統(tǒng)內耗，影響領導效能的充分發(fā)揮。相反，把不同性格、氣質的人組織在一起，他們相互之間往往能夠取長補短，優(yōu)勢互補。所以，合理的領導集體氣質結構，就是將不同氣質類型的領導成員有機的搭配在一起，使之相互取長補短。4、協(xié)調互補的性格氣質結構氣質是指人的穩(wěn)定的個性特征，是高級某一國有中型機械制造廠的原有三名領導（黨委書記、廠長、副廠長）因年齡、知識水平關系都要退休?，F在群眾推薦了五名候選人請你從中選出三人，并試圖安排其職務：五人的基本情況是：甲、男，48歲，機械制造專業(yè)中專畢業(yè)，中共黨員，現任廠企業(yè)管理辦公室負責人，懂機械制造和市場營銷，領導能力強，但辦事喜獨斷，性格急躁；某一國有中型機械制造廠的原有三名領導（黨委書記、廠長、副廠長乙：男，31歲，哲學本科畢業(yè)，中共黨員，現任廠團委書記，思維敏捷，創(chuàng)新意識強。但缺乏企業(yè)管理經驗，有時工作不夠專注；丙：女，40歲，機械專業(yè)本科畢業(yè)，群眾。有工程師職稱，現任技術科科長，原則性強，顧全大局。但性格內向，謹小慎微，開拓創(chuàng)新意識不足；乙：男，31歲，哲學本科畢業(yè)，中共黨員，現任廠團委書記，思維?。耗?，49歲，中專畢業(yè)，中共黨員。在裝甲部隊任團參謀長多年，現為廠后期辦負責人。善決策和統(tǒng)籌，事業(yè)心和進取心強，但比較主觀，出言嚴厲。戊：男，48歲，企業(yè)管理專業(yè)大專畢業(yè)，中共黨員，現任廠辦主任，為人穩(wěn)重厚道，群眾關系好，但工作節(jié)奏慢，遇事優(yōu)柔寡斷。?。耗?，49歲，中專畢業(yè)，中共黨員。在裝甲部隊任團參謀長多年

第四節(jié)領導者素質的提高和領導集體素質結構的優(yōu)化一、領導者素質的提高二、領導集體素質結構的優(yōu)化

第四節(jié)領導者素質的提高和領導集體

一、領導者素質的提高1、提高領導者素質的重要性

2、提高領導者素質的途徑

一、領導者素質的提高1、提高領導者素質的重要性提高領導者的素質，對于保證實現領導目標，提高領導效能，具有特別重要的意義。當今在我國，努力提高領導者的素質，有其更為重要的現實意義：（1）提高領導者素質是迎接時代挑戰(zhàn)的需要（2）提高領導者素質是發(fā)展社會主義市場經濟的需要；（3）提高領導者素質是保證執(zhí)政黨執(zhí)政地位和社會主義性質的需要。1、提高領導者素質的重要性提高領導者的素質，對于保證實現領導2、提高領導者素質的途徑

要提高領導者的素質，可以通過多種途結合我國實際，提高領導者素質的途徑主要有：（1）每個領導者都要努力學習，不斷提高自身的素質；（2）積極參加社會實踐，邊干邊學；（3）注重系統(tǒng)的教育培訓；（4）適時進行領導體制改革。2、提高領導者素質的途徑要提高領導者的素質，可以通過多種途參見教材71—79頁：1、體制改革；2、加強個人修養(yǎng)；3、提高領導者素質的途徑和方法。途徑——理論學習和親自實踐；方法——認真閱讀；善于交友；善于向他人學習；善于總結。參見教材71—79頁：二、領導集體素質結構的優(yōu)化1、領導集體素質結構優(yōu)化的意義2、領導集體素質結構優(yōu)化的原則和途徑二、領導集體素質結構的優(yōu)化1、領導集體素質結構優(yōu)化的意義優(yōu)化領導集體素質結構，具有以下意義（1）可以有效發(fā)揮領導集體的整體效能，減少系統(tǒng)內部的無謂損耗；（2）可以增強領導集體的凝聚力、向心力；（3）可以使領導集體成員優(yōu)勢互補，最終實現領導職能。1、領導集體素質結構優(yōu)化的意義優(yōu)化領導集體素質結構，具有以下

2、領導集體素質結構優(yōu)化的原則和途徑要優(yōu)化領導集體的素質結構，必須遵循以下原則：（1）適應性原則；（2）互補性原則；（3）精干性原則；（4）平衡性原則；（5）自優(yōu)性原則；（6）能級對應原則。2、領導集體素質結構優(yōu)化的原則和途徑要優(yōu)化領導集體的素質結優(yōu)化領導集體素質結構的途徑主要有：（1）堅持選拔領導干部的基本原則，健全選拔領導干部的規(guī)章制度；（2）注意領導集體成員的動態(tài)調整和素質優(yōu)化；（3）加強領導集體的自身建設。優(yōu)化領導集體素質結構的途徑主要有：思考題1、什么是領導素質？領導素質具有哪些特征？

2、為什么要強調領導者的素質？

3、當代領導者應具備哪些基本的素質？

4、領導素質與領導作風的關系是怎樣的？為什么說“黨風問題是關系到執(zhí)政黨生死存亡的大問題”？思考題1、什么是領導素質？領導素質具有哪些特征？5、領導集體素質結構具有什么特征？6、領導集體素質結構科學化的基本要求是什么？7、提高領導者素質和優(yōu)化領導集體素質結構具有什么重大意義？8、如何提高領導者素質和優(yōu)化領導集體素質結構？5、領導集體素質結構具有什么特征？踏實，奮斗，堅持，專業(yè)，努力成就未來。07-11月-2207-11月-22Monday,November7,2022弄虛作假要不得，踏實肯干第一名。***11/7/20221:42:23AM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。07-11月-22**Nov-2207-Nov-22重于泰山，輕于鴻毛。***Monday,November7,2022不可麻痹大意，要防微杜漸。07-11月-2207-11月-22**07November2022加強自身建設，增強個人的休養(yǎng)。2022年11月7日*07-11月-2207-11月-22追求卓越，讓自己更好，向上而生。07十一月2022**07-11月-22嚴格把控質量關，讓生產更加有保障。十一月22*07-11月-22*07November2022重規(guī)矩，嚴要求，少危險。**11/7/2022好的事情馬上就會到來，一切都是最好的安排。***07-11月-22每天都是美好的一天，新的一天開啟。07-11月-2207-11月-22***Nov-22務實，奮斗，成就，成功。*Monday,November7,2022抓住每一次機會不能輕易流失，這樣我們才能真正強大。07-11月-22*07-11月-22謝謝大家！踏實，奮斗，堅持，專業(yè)，努力成就未來。03-11月-2203

第四章領導素質第一節(jié)領導素質的含義、特征及意義第二節(jié)領導素質的基本內容或基本要求第三節(jié)領導集體素質結構科學化的要求第四節(jié)領導素質的提高

第四章領導素質第一節(jié)領導素質的含義

第一節(jié)領導素質的含義、特征及意義一、領導素質的含義

二、領導者素質的特征三、領導素質或領導者素質的意義

第一節(jié)領導素質的含義、特征及意義一、領導素質的含義一、領導素質的含義

“素質”一詞最早見于生理學，指的是人的神經系統(tǒng)和感覺器官的先天的特點。隨著社會的發(fā)展，素質這一概念也就被其它學科廣泛采用。目前，素質一詞用來泛指事物本來具有的內在特征。人的素質，常常是指人的天資、氣質等先天稟賦。一、領導素質的含義“素質”一詞最早見于生理學，指的是人的神領導素質，實際上是指領導者的個人素質。領導素質或領導者素質，是指領導者在個人生理基礎上，通過學習和鍛煉逐漸形成的在其領導工作中經常起作用的各種內在要素。領導素質是領導者從事領導活動的基本條件，是一種潛在的領導能力。（參見教材55頁）領導素質，實際上是指領導者的個人素質。領導素質或領導者素質，顯然，領導者素質包括個人先天稟賦和后天學習、實踐兩個方面的要素。良好的生理素質，是領導者素質形成和發(fā)展的客觀物質基礎；一定社會條件下的后天實踐，是領導者素質形成和發(fā)展的必要條件。與先天稟賦相比，后天的學習和鍛煉，對領導者良好素質的形成具有特別重要的意義。

顯然，領導者素質包括個人先天稟賦和后天學習、實踐兩個方面的要領導者素質有廣義和狹義之分。狹義的領導者素質，主要是指領導者的政治思想、道德品質、業(yè)務能力、文化、心理和身體等方面的素質。廣義的領導者素質，除上述內容外，還應包括領導觀念和領導作風。我們所講的領導者素質，是從其廣義方面來論述的。領導者素質有廣義和狹義之分。狹義的領導者素質，主要是指領導者

二、領導者素質的特征1、時代性

2、綜合性

3、層次性

4、差異性

5、可塑性

（參見教材55——58頁）

二、領導者素質的特征1、時代性

三、領導素質或領導者素質的意義1、良好的領導者素質是實行科學決策的前提；2、良好的領導者素質是正確選才用人的保證；3、良好的領導者素質是做好思想政治工作的必要條件；4、良好的領導者素質還是實行科學領導的基礎。

三、領導素質或領導者素質的意義1、良好的領導者素質是實行科此外，在社會主義下，領導者素質的高低，還是關系到社會主義現代化建設成敗、社會主義國家是否永不變質的決定性因素。此外，在社會主義下，領導者素質的高低，還是關系到社會主義現代（參見教材58——60頁)素質修養(yǎng)是領導者自我完善的需要；加強領導者的素質修養(yǎng)是有效實施領導職能的重要保證；加強領導者素質修養(yǎng)是加強領導影響力的客觀要求；加強領導者素質修養(yǎng)是提高領導藝術水平的基礎。（參見教材58——60頁)

第二節(jié)領導素質的基本內容或基本要求一、領導者的基本素質要求二、領導觀念三、領導作風

第二節(jié)領導素質的基本內容或基本要求一、領導者的基本素質

一、領導者的基本素質要求西方學者對領導者基本素質的看法：有人認為，領導素質主要包括以下因素：可信；正直、誠實；尊重、信任、關心他人；維護自己的信仰；接受外部挑戰(zhàn)的勇氣；沉著冷靜，等等。

一、領導者的基本素質要求西方學者對領導者基本素質的看法：還有人認為，領導素質主要有：前瞻性；信任；參與意識；強烈的求知欲；多樣性；創(chuàng)造性；篤實精神；集體意識。還有人認為，領導素質主要有：也有人認為，領導素質主要是：高尚的品質；較強的能力；獨特的性格；堅韌的意志。也有人認為，領導素質主要是：我國學者一般認為領導者基本素質：1、政治思想素質2、道德素質3、文化知識素質4、領導能力素質5、心理素質我國學者一般認為領導者基本素質：1、政治思想素質

1、政治思想素質（1）政治方向（2）政治立場

（3）政治觀點（4）政治態(tài)度（5）政治品質

（參見教材61——62頁：堅定正確的政治方向）

1、政治思想素質（1）政治方向

2、道德素質（1）勤政為民和大公無私的高尚情操；（2）求真務實的工作品格和堅持真理的無畏勇氣；（3）謙讓容人的豁達胸懷；（4）嚴于律已、知錯必改的自省精神。此外，任勞任怨的實干精神和好學上進、積極開拓的創(chuàng)新精神等，也是領導者所應具備的優(yōu)良品德。

2、道德素質（1）勤政為民和大公無私的高尚情操；

3、文化知識素質（1）知識面要寬；（2）專業(yè)知識要精湛；（3）知識結構要合理；（4）知識內容要不斷更新。（參見教材62——64頁：馬克思主義理論素養(yǎng)；廣泛的科學文化知識；深厚的專業(yè)知識和一定的管理知識。）

3、文化知識素質（1）知識面要寬；

4、領導能力素質（1）統(tǒng)籌全局的能力；（2）科學決策的能力；（3）知人善任的能力；（4）團結大眾的組織協(xié)調能力；（5）靈活應變的能力；（6）開拓創(chuàng)新的能力。

4、領導能力素質（1）統(tǒng)籌全局的能力；

（參見教材65—69)一是創(chuàng)新能力。具有創(chuàng)新能力的必要性；創(chuàng)新能力的內容或表現：洞察力；預見力；決斷力；推動力；應變力；辯才力。二是綜合能力：信息獲取；知識綜合；利益整合；組織協(xié)調。（參見教材65—69)

5、心理素質（1）堅強的意志（2）穩(wěn)定的情緒（3）良好的個性（4）崇高的事業(yè)心

5、心理素質（1）堅強的意志（參見教材69—71頁）敢于決斷的氣質；競爭開放的性格；堅忍不拔的意志（參見教材69—71頁）二、領導觀念

1、領導觀念在領導活動中的重要作用2、時代的發(fā)展與領導觀念的更新3、觀念更新的基本方向和現代領導的新觀念二、領導觀念

1、領導觀念在領導活動中的重要作用1、領導觀念在領導活動中的重要作用

觀念就是社會意識，它包括人們對社會現象的認識、看法以及相對穩(wěn)定的理論化、系統(tǒng)化的意識形態(tài)。領導觀念，就是領導者在領導活動中所持有的思想、認識。（1）領導觀念決定領導方式；（2）領導觀念決定領導目標和領導手段；（3）領導觀念決定領導方法；（4）領導觀念決定著領導者對人和事的評判標準。1、領導觀念在領導活動中的重要作用觀念就是

2、時代的發(fā)展與領導觀念的更新任何觀念都是歷史的產物，都要隨著歷史的發(fā)展而不斷更新。否則就會落伍于時代，而被時代所淘汰。當代領導者，首先要認清時代特征。要從時代特征出發(fā)，不斷樹立、更新自已的觀念。

2、時代的發(fā)展與領導觀念的更新任何觀念都是歷史的產物，都當前時代的特征是什么？或者說，目前我們處于什么時代？對此理論界說法不一。大致有以下說法：“一球兩制”時代；全球化時代；知識經濟時代；信息化時代；和平與發(fā)展的時代。當前時代的特征是什么？或者說，目前我們處于什么時代？對此理論

3、觀念更新的基本方向和現代領導的新觀念領導者觀念更新的基本方向是：（1）由封閉轉向開放；（2）由單向思維轉向立體思維；（3）由經驗決策轉向科學決策。

3、觀念更新的基本方向和現代領導的新觀念領導者觀念更新的現代領導者所應具有的觀念

（1）戰(zhàn)略全局觀；（2）改革創(chuàng)新觀；（3）民主法制觀；（4）領導就是服務的觀念；（5）市場、競爭、信息、成本、效益等現代經濟觀；（6）全新的知識、人才、金錢、物質財富觀?，F代領導者所應具有的觀念（1）戰(zhàn)略全局觀；

三、領導作風1、領導作風的含義2、領導作風在領導活動中的重要作用3、領導作風的基本內容

三、領導作風1、領導作風的含義1、領導作風的含義作風是指人們在日常工作和生活中所表現的一貫態(tài)度和言行。領導作風就是領導者在領導工作中所形成的一貫態(tài)度和言行。領導作風的實質，是領導者世界觀的具體反映和體現。領導作風是領導素質的外在表現，領導素質是領導作風的內在基礎。二者互為表里，共同作用于領導者的領導活動。

1、領導作風的含義作風是指人們在日常工作和生活中所表現的一貫2、領導作風在領導活動中的重要作用作為領導素質外在表現的領導作風，對于領導活動的成敗有著至關重要的作用：（1）良好的領導作風可以保證領導的性質和事業(yè)的發(fā)展方向；（2）良好的領導作風有利于發(fā)揮領導的職能；（3）良好的領導作風有助于增強領導者的非權力影響力；（4）良好的領導作風有利于領導目標的實現；（5）良好的領導作風有利于推動黨風和社會風氣的好轉。2、領導作風在領導活動中的重要作用作為領導素質外在表現的領導

3、領導作風的基本內容（1）思想作風

（2）工作作風

（3）生活作風

3、領導作風的基本內容（1）思想作風

第三節(jié)領導集體素質結構科學化的要求一、領導集體素質結構的特征二、領導集體素質結構科學化的要求

第三節(jié)領導集體素質結構科學化的要求一、領導集體素質結構

一、領導集體素質結構的特征1、領導集體素質結構的含義2、領導集體素質結構的特征

一、領導集體素質結構的特征

1、領導集體素質結構的含義領導集體不是由若干領導成員的簡單松散的組合，而是由若干領導成員組成的具有高度組織性與能動性的系統(tǒng)。領導集體的效能不在于領導成員人數的多少而在于其質量的高低。領導集體的效能不僅與領導成員的個人素質有關，而且在很大程度上取決于領導成員素質的組合結構。領導成員素質的組合結構，就是領導集體素質結構。

1、領導集體素質結構的含義領導集體不是由若干領導成員的簡2、領導集體素質結構的特征（1）集合性（2）目的性（3）整體性

（4）相關性

2、領導集體素質結構的特征（1）集合性二、領導集體素質結構科學化的要求

1、老中青相結合的梯次年齡結構2、高水平的文化知識結構3、領導集體的全面能力結構4、協(xié)調互補的性格氣質結構二、領導集體素質結構科學化的要求

1、老中青相結合的梯次年齡1、領導集體的年齡結構領導集體的年齡結構，是指領導集體中不同年齡層次的成員的配備組合。一個領導集體的年齡結構是否合理，關系到這個領導集體是否具有旺盛的創(chuàng)造力和生命力，能否發(fā)揮最佳的群體績效。一般說來，不同年齡的人，具有不盡相同的特點。在通常情況下，老年人見多識廣、經驗豐富；中年人年富力強、才華正茂；青年人思維敏捷、行動迅速。將這三種不同年齡特征的人有機結合在一起，或將其合理配備，就能使領導集體的素質結構更為優(yōu)化。

1、領導集體的年齡結構領導集體的年齡結構，是指領導集體中不同領導集體年齡結構合理化的趨勢是領導集體的年輕化。但這里要注意兩點：（1）領導集體年輕化不等于領導干部的青年化；（2）對不同層級、不同部門的領導集體的年齡結構要求不能千篇一律。領導集體年齡結構合理化的趨勢是領導集體的年輕化。但這里要注意2、高水平的文化知識結構領導集體的文化知識結構，是指一個領導集體中各種不同的知識水平的成員的配比組合。高水平的文化知識結構，是指具有較高文化知識水平的領導成員的合理組合。合理組合的總原則是：領導集體各成員的知識能夠交叉互補。具體來說，合理組合應做到：2、高水平的文化知識結構領導集體的文化知識結構，是指一個領導（1）具有不同知識水平的人相互補充；（2）自然科學與社會科學的互補；（3）“廣”與“?！钡幕パa，或“通才”與“專才”的互補；（4）理論素質較高與實踐經驗較豐富者之間的互補。（1）具有不同知識水平的人相互補充；此外，對不同層次、不同類別的領導集體的文化知識的具體要求，應該有所區(qū)別，不能千篇一律。否則就會造成人才的浪費。此外，對不同層次、不同類別的領導集體的文化知識的具體要求，應

3、領導集體的全面能力結構領導集體的全面能力結構，指的是領導集體中具有各種專長的成員的合理組合。在一個領導集體中，既要有遠見卓識的思想家、理論家，又要有善于協(xié)調的組織者，還要有一步一個腳印的實干家；既要有善謀者，也要有決斷者，還要有善于組織實施者；既要有長于宣傳鼓動者，又要有善于組織管理者。如此等等。只有這樣，領導集體才能發(fā)揮其應有的功能。

3、領導集體的全面能力結構領導集體的全面能力結構，指的是4、協(xié)調互補的性格氣質結構氣質是指人的穩(wěn)定的個性特征，是高級神經活動在人的行動上的表現。它是人的先天生理特點與后天環(huán)境交互作用的產物。領導集體的氣質結構，指的是領導集體中不同氣質類型的人員的合理搭配。同一性格、氣質的人，往往相互很難兼容。因此，將其放在一起，很容易產生系統(tǒng)內耗，影響領導效能的充分發(fā)揮。相反，把不同性格、氣質的人組織在一起，他們相互之間往往能夠取長補短，優(yōu)勢互補。所以，合理的領導集體氣質結構，就是將不同氣質類型的領導成員有機的搭配在一起，使之相互取長補短。4、協(xié)調互補的性格氣質結構氣質是指人的穩(wěn)定的個性特征，是高級某一國有中型機械制造廠的原有三名領導（黨委書記、廠長、副廠長）因年齡、知識水平關系都要退休?，F在群眾推薦了五名候選人請你從中選出三人，并試圖安排其職務：五人的基本情況是：甲、男，48歲，機械制造專業(yè)中專畢業(yè)，中共黨員，現任廠企業(yè)管理辦公室負責人，懂機械制造和市場營銷，領導能力強，但辦事喜獨斷，性格急躁；某一國有中型機械制造廠的原有三名領導（黨委書記、廠長、副廠長乙：男，31歲，哲學本科畢業(yè)，中共黨員，現任廠團委書記，思維敏捷，創(chuàng)新意識強。但缺乏企業(yè)管理經驗，有時工作不夠專注；丙：女，40歲，機械專業(yè)本科畢業(yè)，群眾。有工程師職稱，現任技術科科長，原則性強，顧全大局。但性格內向，謹小慎微，開拓創(chuàng)新意識不足；乙：男，31歲，哲學本科畢業(yè)，中共黨員，現任廠團委書記，思維?。耗?，49歲，中專畢業(yè)，中共黨員。在裝甲部隊任團參謀長多年，現為廠后期辦負責人。善決策和統(tǒng)籌，事業(yè)心和進取心強，但比較主觀，出言嚴厲。戊：男，48歲，企業(yè)管理專業(yè)大專畢業(yè)，中共黨員，現任廠辦主任，為人穩(wěn)重厚道，群眾關系好，但工作節(jié)奏慢，遇事優(yōu)柔寡斷。?。耗?，49歲，中專畢業(yè)，中共黨員。在裝甲部隊任團參謀長多年

第四節(jié)領導者素質的提高和領導集體素質結構的優(yōu)化一、領導者素質的提高二、領導集體素質結構的優(yōu)化

第四節(jié)領導者素質的提高和領導集體

一、領導者素質的提高1、提高領導者素質的重要性

2、提高領導者素質的途徑

一、領導者素質的提高1、提高領導者素質的重要性提高領導者的素質，對于保證實現領導目標，提高領導效能，具有特別重要的意義。當今在我國，努力提高領導者的素質，有其更為重要的現實意義：（1）提高領導者素質是迎接時代挑戰(zhàn)的需要（2）提高領導者素質是發(fā)展社會主義市場經濟的需要；（3）提高領導者素質是保證執(zhí)政黨執(zhí)政地位和社會主義性質的需要。1、提高領導者素質的重要性提高領導者的素質，對于保證實現領導2、提高領導者素質的途徑

要提高領導者的素質，可以通過多種途結合我國實際，提高領導者素質的途徑主