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第三單元在集體中成長(zhǎng)第六課“我”和“我們”個(gè)人集體第一框集體生活邀請(qǐng)我第三單元在集體中成長(zhǎng)第六課“我”和“我們”個(gè)人集體第1、集體的含義:一、集體的溫暖集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織、有共同目標(biāo)、分工明確的整體。帶有自愿性質(zhì),但不能把自愿性理解為自發(fā)性注意:①一些簡(jiǎn)單的聚合在一起的群體不是集體。如:旅游團(tuán)、大街上或市場(chǎng)上的人群、購(gòu)物人群、公交車上的人群……②為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來(lái)的團(tuán)伙不是集體。如:傳銷團(tuán)伙、黑社會(huì)團(tuán)體……1、集體的含義:一、集體的溫暖集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織、有下列屬于集體的是()A.班級(jí)、志愿者、傳銷組織B.學(xué)校、少先隊(duì)、文學(xué)社團(tuán)C.軍隊(duì)、田徑隊(duì)、購(gòu)物人群D.企業(yè)、舞蹈隊(duì)、影院觀眾√下列屬于集體的是()√1、集體的含義:一、集體的溫暖集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織、有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的聯(lián)結(jié)度1、集體的含義:一、集體的溫暖集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織、有2、集體的聯(lián)結(jié)度的相關(guān)因素:①成員間相互關(guān)聯(lián)的程度②集體對(duì)成員的重要性③成員間相互交流的頻率④成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度⑤成員間的默契程度⑥集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短以上因素賦值越大,集體的聯(lián)結(jié)度就越高。集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。(集體生活中是否感受到溫暖取決于集體的聯(lián)結(jié)度)我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。加強(qiáng)集體的建設(shè),需要每個(gè)人努力提高自己與集體的聯(lián)結(jié)度。2、集體的聯(lián)結(jié)度的相關(guān)因素:①成員間相互關(guān)聯(lián)的程度以上因素賦3、集體的聯(lián)結(jié)度和個(gè)體的關(guān)系:①一般來(lái)說(shuō),集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。②我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。1、我們?cè)诩w生活中有哪些情感需要?請(qǐng)用一些詞語(yǔ)描述你對(duì)班級(jí)(宿舍)生活的感受。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、溫暖、安全感、歸屬感、自豪感、榮譽(yù)感……2、你接受過(guò)哪位同學(xué)的幫助?他(她)幫助了你什么?3、你有沒(méi)有幫助過(guò)哪位同學(xué)?你幫助了他(她)什么?3、集體的聯(lián)結(jié)度和個(gè)體的關(guān)系:①一般來(lái)說(shuō),集體的聯(lián)結(jié)度越高,4、我們?cè)诩w生活中有哪些情感需要?(為什么我們需要集體?怎樣才能感受到集體的溫暖?)①在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。安全感:每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞,希望自己歸屬某一個(gè)或多個(gè)群體,從中得到溫暖,獲得幫助和關(guān)愛(ài),從而消除或減少孤獨(dú)和寂寞。歸屬感:個(gè)人認(rèn)同自己屬于群體中的一員,被他人接受、認(rèn)同,有價(jià)值感并與群體成為整體,這種感受就是歸屬感。梁?jiǎn)⒊骸叭苏吖谭强晒铝⑸嬗谑澜缫?,必有群然后人格始能立?!薄?、我們?cè)诩w生活中有哪些情感需要?①在集體中,我們希望被認(rèn)(為什么我們需要集體?怎樣才能感受到集體的溫暖?)口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來(lái)越像。③成員間相互交流的頻率整個(gè)雁群會(huì)比每只鳥(niǎo)單獨(dú)飛行至少增加71%的飛行能1、以上情境說(shuō)明集體有怎樣的力量?從而消除或減少孤獨(dú)和寂寞。2、怎樣才能讓“三個(gè)和尚有水喝”?集體的力量(作用)并不都是正面的。第六課“我”和“我們”1、怎樣的集體才有力量?(集體力量的來(lái)源)②個(gè)人的力量是有限的,但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)整體功能才大于各個(gè)部分功能之和,將集體的力量最①借助集體的力量,我們得以完成許多單憑一己之力世界著名的指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō):“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音,使我的樂(lè)班級(jí)、志愿者、傳銷組織4、我們?cè)诩w生活中有哪些情感需要?當(dāng)帶頭大雁扇動(dòng)它的翅膀時(shí),它為緊跟其后的大甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹(shù)林或一幢2、怎樣才能把集體變成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹(shù)林或一幢(為什么我們需要集體?怎樣才能感受到集體的溫暖?)①在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。②作為集體的一員,我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。③當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。4、我們?cè)诩w生活中有哪些情感需要?(為什么我們需要集體?怎樣才能感受到集體的溫暖?)★①在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理②作為集體的一5、如何正確理解集體榮譽(yù)感?①當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們會(huì)產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感。當(dāng)集體受到批評(píng)、懲罰時(shí),我們會(huì)產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感。這就是集體榮譽(yù)感。②榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。(作用)(集體榮譽(yù)感的作用和來(lái)源)③集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽(yù)。(來(lái)源)1、說(shuō)一說(shuō)你所在班集體獲得的榮譽(yù),并談?wù)勥@榮譽(yù)是如何獲得的?2、經(jīng)歷這樣的集體榮譽(yù),對(duì)你有什么影響?5、如何正確理解集體榮譽(yù)感?①當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)5、如何正確理解集體榮譽(yù)感?①當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。②榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。(作用)(集體榮譽(yù)感的作用和來(lái)源)③集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽(yù)。(來(lái)源)5、如何正確理解集體榮譽(yù)感?①當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)“人多力量大”?一個(gè)和尚挑水喝兩個(gè)和尚抬水喝三個(gè)和尚沒(méi)水喝1、為什么三個(gè)和尚卻沒(méi)水喝?2、怎樣才能讓“三個(gè)和尚有水喝”?“人多力量大”?一個(gè)和尚挑水喝兩個(gè)和尚抬水喝三個(gè)和尚沒(méi)水喝1二、集體的力量1、怎樣的集體才有力量?(集體力量的來(lái)源)集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加,而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)就是力量。古語(yǔ)說(shuō):“千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用。”“人心齊,泰山移?!奔w的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少,而且取決于成員之間的組織和配合。二、集體的力量1、怎樣的集體才有力量?(集體力量的來(lái)源)集體道德與法治《集體生活邀請(qǐng)我》完美課件部編版1道德與法治《集體生活邀請(qǐng)我》完美課件部編版1馬云的十八羅漢阿里巴巴團(tuán)隊(duì)的起源:馬云、張瑛、孫彤宇、金建杭、蔡崇信、彭蕾、吳詠銘、盛一飛、樓文勝、麻長(zhǎng)煒、韓敏、謝世煌、戴珊、金媛影、蔣芳、周悅虹、師翌峰、饒彤彤業(yè)界對(duì)于馬云的至高評(píng)價(jià)就是這18人的團(tuán)隊(duì),“國(guó)內(nèi)那么多家行業(yè)網(wǎng)站說(shuō)要超過(guò)馬云,別的先不比,單看幾年下來(lái)這么穩(wěn)固的18人團(tuán)隊(duì)就沒(méi)幾家網(wǎng)站能超越?!瘪R云的十八羅漢阿里巴巴團(tuán)隊(duì)的起源:業(yè)界對(duì)于馬云的至高評(píng)價(jià)就是大雁為什么成隊(duì)飛行?大雁為什么成隊(duì)飛行?④成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)歸屬感:個(gè)人認(rèn)同自己屬于群體中的一員,被他人接6、只要人手多,石磨挪過(guò)河。③當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體世界著名的指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō):“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音,使我的樂(lè)幢高樓,可以將一只獅子或大象在短短的時(shí)間內(nèi)啃成集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加,而是有共同目標(biāo)、分工馬云、張瑛、孫彤宇、金建杭、蔡崇信、彭蕾、②榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得4、我們?cè)诩w生活中有哪些情感需要?2、經(jīng)歷這樣的集體榮譽(yù),對(duì)你有什么影響?9、一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。1、說(shuō)一說(shuō)你所在班集體獲得的榮譽(yù),并談?wù)勥@榮譽(yù)是1、怎樣的集體才有力量?(集體力量的來(lái)源)2、你接受過(guò)哪位同學(xué)的幫助?他(她)幫助了你什么?班級(jí)、志愿者、傳銷組織集體的力量(作用)并不都是正面的。如果見(jiàn)到羚羊在奔逃,那是獅子來(lái)了;

當(dāng)帶頭大雁扇動(dòng)它的翅膀時(shí),它為緊跟其后的大雁創(chuàng)造了一股向上的動(dòng)力。按照“V”字隊(duì)形飛行,整個(gè)雁群會(huì)比每只鳥(niǎo)單獨(dú)飛行至少增加71%的飛行能力。當(dāng)一只大雁掉隊(duì)時(shí),它會(huì)馬上感到單獨(dú)飛行的阻力,它會(huì)很快飛回隊(duì)形以利用隊(duì)伍所提供的動(dòng)力。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的大雁感到疲憊時(shí),“V”字隊(duì)形中的另一只大雁就會(huì)充當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。在后面的大雁會(huì)發(fā)出鳴叫聲,鼓勵(lì)前面的大雁保持速度。大雁成隊(duì)飛行給了我們?cè)鯓拥膯⑹荆竣艹蓡T對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度當(dāng)帶頭大雁扇動(dòng)它的翅膀時(shí),2、個(gè)人的力量與集體的關(guān)系:①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大。★2、個(gè)人的力量與集體的關(guān)系:①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中在非洲的草原上,如果見(jiàn)到羚羊在奔逃,那是獅子來(lái)了;如果見(jiàn)到獅子在躲避,那是象群發(fā)怒了;如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象,那是什么來(lái)了呢?那是螞蟻軍團(tuán)來(lái)了。一只小小的螞蟻力量確實(shí)是微不足道的,但100萬(wàn)只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹(shù)林或一幢幢高樓,可以將一只獅子或大象在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭,這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量。在非洲的草原上,那是螞蟻軍團(tuán)來(lái)了。一只小小的螞蟻力量確實(shí)是微2、個(gè)人的力量與集體的關(guān)系:①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大。②個(gè)人的力量是有限的,但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力,得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情?!?、個(gè)人的力量與集體的關(guān)系:①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中勝勝敗敗敗敗

上齊威王

田忌

齊威王田忌田忌賽馬

下勝勝敗敗敗敗上中下下中上齊威王田忌齊2、個(gè)人的力量與集體的關(guān)系:①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大。②個(gè)人的力量是有限的,但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力,得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情?!锉葼?蓋茨:“不要憑借自己100%的努力去換取成功,要想辦法利用100個(gè)人,每人付出1%的努力去幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”2、個(gè)人的力量與集體的關(guān)系:①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中2、個(gè)人的力量與集體的關(guān)系:①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大。②個(gè)人的力量是有限的,但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力,得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情?!锛w的力量一定大于個(gè)體力量之和?只有當(dāng)各部分以有序、合理、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí),整體功能才大于各個(gè)部分功能之和,將集體的力量最大化。當(dāng)部分以無(wú)序、欠佳的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí),整體功能會(huì)小于部分功能之和。1+1>21+1<22、個(gè)人的力量與集體的關(guān)系:①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中2、個(gè)人的力量與集體的關(guān)系:①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大。②個(gè)人的力量是有限的,但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力,得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情?!锢卒h:“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”“個(gè)人離不開(kāi)集體,集體也不能缺少個(gè)人?!?、個(gè)人的力量與集體的關(guān)系:①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中

世界著名的指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō):“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音,使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。第一是‘起音’,起音不齊,樂(lè)曲就亂。第二是個(gè)人的‘專業(yè)音’,不管是吹喇叭的還是打鼓的,都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是‘團(tuán)隊(duì)音’,當(dāng)你展示自己的‘專業(yè)音’時(shí),還要考慮到整體,是否會(huì)干擾別人的音?!?、卡拉揚(yáng)的“三個(gè)音”分別代表什么?①“起音”:集體要有共同的奮斗目標(biāo)。②“專業(yè)音”:每個(gè)人在集體中都要發(fā)揮特長(zhǎng),展示個(gè)性,為集體貢獻(xiàn)力量。③“團(tuán)隊(duì)音”:同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮斗,一個(gè)人只有融入集體,才能更有力量。2、怎樣才能把集體變成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?世界著名的指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō):“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音,使我的樂(lè)1情境二:班里有幾位同學(xué)常在一起,慢慢地他們說(shuō)話的語(yǔ)氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來(lái)越像。情境一:七年級(jí)(1)班的活動(dòng)組織得有聲有色,同學(xué)們的熱情越來(lái)越高,就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來(lái),變得越來(lái)越活潑。情境三:升旗儀式時(shí),全場(chǎng)肅立,隨著國(guó)歌響起,大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。1、以上情境說(shuō)明集體有怎樣的力量?集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。2、這些力量都是正面的嗎?為什么?集體的力量(作用)并不都是正面的。不同的集體對(duì)一個(gè)人的影響不一樣。情境二:班里有幾位同學(xué)常在一起,慢慢地他們說(shuō)話的語(yǔ)氣、情境一3、集體力量的作用:(集體對(duì)個(gè)人的影響)②集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。

③個(gè)人在集體中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。④集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,健康成長(zhǎng)。(積極作用)①借助集體的力量,我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。3、集體力量的作用:②集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。5、如何正確理解集體榮譽(yù)感?勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力,得以完成許多單憑一己之集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。③當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體整個(gè)雁群會(huì)比每只鳥(niǎo)單獨(dú)飛行至少增加71%的飛行能集體的力量(作用)并不都是正面的。如果見(jiàn)到獅子在躲避,那是象群發(fā)怒了;1、說(shuō)一說(shuō)你所在班集體獲得的榮譽(yù),并談?wù)勥@榮譽(yù)是帶

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