讓家更美好==部編道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第三單元第七課親情之愛(ài)

7.3讓家更美好核心素養(yǎng)目標(biāo)道德修養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家庭，孝敬父母的情感，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)

家庭和睦幸福，傳承中華家庭文化傳統(tǒng)美德。法治觀念:努力為建立和諧家庭貢獻(xiàn)自己的力量。認(rèn)真履行構(gòu)建和

諧家庭的義務(wù)。健全人格:了解現(xiàn)代家庭的特征及成員之間的溝通方式，掌握處理

家庭成員的矛盾與沖突，構(gòu)建和諧家庭的途徑和方法。責(zé)任意識(shí):樹(shù)立家庭主人翁責(zé)任感，樹(shù)立共建共享家庭美德意識(shí)，

積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。自主學(xué)習(xí)：1.★現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？2.★現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些？3.當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，

我們應(yīng)該如何做家庭的小小“黏合劑”？5.★如何構(gòu)建和諧家庭？4.家庭發(fā)展中會(huì)出現(xiàn)哪些變化？帶來(lái)哪些影響？

導(dǎo)入新知01現(xiàn)代家庭面面觀1.現(xiàn)代家庭的變化/特點(diǎn)①-③單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容結(jié)合圖片，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代家庭有哪些特點(diǎn)：過(guò)去現(xiàn)在國(guó)家生育政策的調(diào)整

2016年，全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)子女政策。

1980年，鼓勵(lì)只生育一個(gè)孩子。全面實(shí)施二孩政策三孩生育政策落地

2021年，實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女政策家庭不斷趨向小型化。今后一段時(shí)期內(nèi)，中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)在持續(xù)發(fā)生著變化。人口多老齡化加劇計(jì)劃生育基本國(guó)策①隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。問(wèn)題一：你的家中有幾口人？你的家庭屬于什么家庭結(jié)構(gòu)？主干家庭1核心家庭2聯(lián)合家庭3單親家庭4再婚家庭5丁克家庭6核心家庭（父母與子女）主干家庭（祖父母、父母與子女）單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容拓展——家庭結(jié)構(gòu)的類(lèi)型：核心家庭核心家庭：有父母與未婚子女兩代人組成的家庭。主干家庭主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。單親家庭單親家庭：父母中的一方與子女一起生活。聯(lián)合家庭聯(lián)合家庭：父母與多對(duì)已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭。重組家庭重組家庭：夫婦雙方至少一人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次婚姻，并且有一人或多個(gè)前次婚姻的子女及夫婦重組的共同子女。丁克家庭丁克家庭：是指由夫婦兩人組成的無(wú)子女的家庭。單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容1.現(xiàn)代家庭的變化/特點(diǎn)①-③家書(shū)抵萬(wàn)金電話、手機(jī)、微信、QQ、視頻……

面對(duì)面交流、打電話、微信……我更喜歡面對(duì)面的交流,因?yàn)楸舜司嚯x更近、更親密。（2）隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。

現(xiàn)代家庭里我們可以：

關(guān)心世界和國(guó)家大事

學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)參加社區(qū)活動(dòng)結(jié)合圖片和生活實(shí)際思考，現(xiàn)代家庭氛圍有哪些變化？（3）家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。1、現(xiàn)代家庭發(fā)生哪些變化？（特點(diǎn)）①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等發(fā)生了變化；②家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化；③家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。

1.中國(guó)的現(xiàn)代家庭發(fā)生了怎樣的變化？（現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)）

①②③（P83-P84)①隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭不斷趨向小型化。②隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。③家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。結(jié)構(gòu)、規(guī)模傳統(tǒng)家庭現(xiàn)代家庭交流方式家庭氛圍觀念內(nèi)容龐大小型化多樣化專制、不平等傳統(tǒng)民主平等

單一現(xiàn)代2、現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些？小結(jié)關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。02和諧家庭我出力媽媽和奶奶吵架爺爺成了空巢老人

探究與分享下面幾幅圖片說(shuō)明了什么？在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式。這些差異可能帶來(lái)家庭成員之間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。探究：影響家庭和諧的因素？①在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式,這些差異可能帶來(lái)家庭成員之間的矛盾和沖突。P85①幫助家庭成員舒緩情緒。如果家庭成員在發(fā)生矛盾時(shí)情緒過(guò)激，可以適時(shí)地成為他們的傾聽(tīng)者，并表示理解。②明確自己是不偏不倚的中立者。在家庭成員發(fā)生矛盾時(shí)，明確自己的任務(wù)是解決矛盾，而不是制造新的矛盾，解決矛盾時(shí)不偏袒某一方。③引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，與家庭成員聊天，引導(dǎo)家庭成員全面看待家庭關(guān)系，看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。④幫助家庭成員走出“面子”困境。當(dāng)家庭成員之間發(fā)生沖突后，都有和好之意卻又礙于面子時(shí)，可以充當(dāng)搭橋人，幫助雙方和好如初?；饧彝ッ芎蜎_突的方法P85①-④方法與技能新生命的誕生工作的變化久病床前無(wú)孝子生命的離世二、和諧家庭我出力：探究二：影響家庭和諧的因素？②隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少，會(huì)帶來(lái)人際關(guān)系的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來(lái)家庭氛圍的變化。P86二

1.影響家庭和諧的因素有哪些？①在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來(lái)家庭成員間的矛盾和沖突。②家庭成員的增加或減少，會(huì)帶來(lái)人際關(guān)系的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來(lái)家庭氛圍的變化……p86第二段中間家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件?；?dòng)探究：和諧家庭我出力遇到以下情境你會(huì)怎么做呢？情境一：父母念叨我們不穿秋褲。情境二：爸爸媽媽因?yàn)槲覀兛荚嚦煽?jī)不突出拌嘴。

①家和萬(wàn)事興。家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突。2.如何構(gòu)建和諧家庭？②家務(wù)我分擔(dān)。我們要積極參加家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)

為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn).P86.1?剛最近很煩惱：你要有個(gè)弟弟或妹妹啦！爸爸媽媽，你們不愛(ài)我了嗎？家庭成員發(fā)生了變化③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。2.怎樣建設(shè)和諧家庭？①家和萬(wàn)事興。需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。②有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。

3、如何建立和諧家庭讓家更美好一、現(xiàn)代家庭面面觀二、和諧家庭我出力1、影響家庭和諧的因素課堂小結(jié)①家庭結(jié)構(gòu)的變化②溝通方式的變化③家庭氛圍和生活內(nèi)容的變化2、化解家庭矛盾和沖突的方法1.媽媽是我的好朋友，有時(shí)候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開(kāi)心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個(gè)幸福的家！這段初中生的話說(shuō)明了（）A.現(xiàn)代家庭的氛圍越來(lái)越平等、民主B.關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容C.學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，是現(xiàn)代家庭的重要內(nèi)容D.父母可以代替老師教育孩子A隨堂練習(xí)2.小麗在家喜歡與爸爸邊看電視邊聊國(guó)際時(shí)事，還和爸爸探討交通安全和環(huán)境安全等問(wèn)題，一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)。這表明（）①小麗家的家庭氛圍民主平等②小麗家的家庭結(jié)構(gòu)屬于核心家庭③小麗家積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭④小麗家的家庭結(jié)構(gòu)不斷趨向小型化Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②④Ｄ．②③B2.正在讀七年級(jí)的小明和他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶生活在一起,后來(lái),他的爸爸媽媽響應(yīng)了國(guó)家全面放開(kāi)二胎政策,給小明喜添了一個(gè)小妹妹,六口之家其樂(lè)融融。請(qǐng)問(wèn)小明家的家庭結(jié)構(gòu)是(

)A.核心家庭 B.主干家庭C.聯(lián)合家庭 D.單親家庭B3.“上網(wǎng)”“報(bào)班”“玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大”……“00后”的孩子,呈現(xiàn)出與“70后”“80后”不一樣的新“成長(zhǎng)的煩惱”。與此同時(shí),不少家長(zhǎng)則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂恩”“不理解父母”等。針對(duì)上述情形,孩子和家長(zhǎng)之間應(yīng)()①相互理解、體諒和包容 ②各持己見(jiàn),互不相讓③順其自然,各行其是 ④進(jìn)行有效的交流和溝通A.①② B.②③ C.③④ D.①④D4．新冠肺炎疫情防控期間，一些中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了注意力不集中、學(xué)習(xí)效果差等問(wèn)題，導(dǎo)致與家長(zhǎng)“相看兩生厭”。假如你也遇到了這種情況，應(yīng)該（）①及時(shí)進(jìn)行有效溝通，保持健康積極心態(tài)②合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷挖掘自身優(yōu)勢(shì)③避免矛盾沖突，把“憂愁”埋在心里④幫助家長(zhǎng)舒緩情緒，促進(jìn)家庭和諧A.①②③