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文檔簡介

第四套文字處理:1.調(diào)整文檔版面,要求頁面高度18厘米、寬度22厘米,上頁邊距為3厘米、下頁邊距為1厘米,頁邊距(左、右)為2厘米。【解析】本小題主要考核頁面格式的設(shè)置。在“頁面布局”選項卡中單擊“頁面設(shè)置”組中的對話框啟動器,打開“頁面設(shè)置”對話框,在“紙張”選項卡中設(shè)置頁面高度和寬度,在“頁邊距”選項卡中設(shè)置頁邊距的具體數(shù)值。2.制作一份邀請函,以“校長:楊華文”名義發(fā)出邀請,邀請函中需要包含標題、收件人名稱、教學技巧會時間、教學技巧會地點和邀請人?!窘馕觥啃陆╓ord文檔,按照試題中提供的有關(guān)信息輸入標題、收件人名稱等信息。標題段可為“邀請函”二字,最后一段為“校長:楊華文”。3.對邀請函進行適當?shù)呐虐?,具體要求:改變字體、加大字號,且標題部分(“邀請函”)與正文部分(以“XXX老師”開頭)采用不相同的字體和字號;加大行間距和段間距;對必要的段落改變對齊方式,適當設(shè)置左右及首行縮進,以美觀且符合中國人閱讀習慣為準?!窘馕觥勘拘☆}主要考核字體格式、段落格式的設(shè)置。注意:是否美觀不是評分標準,重點是領(lǐng)會題意,按照試題的要求進行操作。(1) 首先對整篇文檔的字號、字體進行設(shè)置。Word中默認的字體為宋體、字號為五號字(10.5磅),在操作時一定要將文檔字體設(shè)置為其他字體、其他字號(字體非宋體,字號要大于五號字)。(2) 標題部分與正文部分設(shè)置為不同的字體、字號,兩者的行間距和段間距要加大(要改變默認設(shè)置,具體設(shè)置的數(shù)值不限)。(3) 設(shè)置不同的段落對齊方式:可選取標題段和正文中任意兩個段落設(shè)置不同的對齊方式,例如將標題段設(shè)置為居中,正文中某段設(shè)置為左對齊,最后一段設(shè)置為右對齊??傊?,盡量保證全文有兩種以上不同的對齊方式。(4) 左右縮進及首行縮進:除第1段、最后1段外,其他內(nèi)容設(shè)置左右縮進、首行縮進(具體數(shù)值不限)。4.將邀請函背景設(shè)置為“水滴”紋理背景。【解析】本小題主要考核設(shè)置頁面背景的操作。在“頁面布局”選項卡中單擊“頁面背景”組中的“頁面顏色”按鈕,在展開的列表中選擇“填充效果”,打開“填充效果”對話框。在對話框中切換到“紋理”選項卡,單擊“水滴”圖片,單擊“確定”按鈕完成操作。5.為文檔添加頁眉,要求頁眉內(nèi)容包含校長的聯(lián)系電話?!窘馕觥勘拘☆}主要考核添加頁眉的操作。在“插入”選項卡“頁眉和頁腳”組中單擊“頁眉”按鈕,在展開的列表中選擇一種頁眉樣式進入頁眉頁腳編輯狀態(tài),在頁眉編輯區(qū)中輸入校長的聯(lián)系電話。6.運用郵件合并功能制作內(nèi)容相同、收件人不同(收件人為“參會老師名錄.xlsx”中的每個人,采用導入方式)的多份邀請函,要求先將合并主文檔以“邀請函.docx”為文件名進行保存,再進行效果預覽后生成可以單獨編輯的單個文檔“邀請函l.docx”?!窘馕觥勘拘☆}是Word試題中的重點和難點,主要考核郵件合并功能的使用方法。首先將光標置入“尊敬的”和“(老師)”文字之間。在“郵件”選項卡“開始郵件合并”組中單擊“開始郵件合并”按鈕,在展開列表中選擇“郵件合并分步向?qū)А?,啟動“郵件合并”任務窗格。(1) 合并向?qū)У牡?步在“郵件合并”任務窗格“選擇文檔類型”中保持默認選擇“信函”,單擊“下一步:正在啟動文檔”超鏈接。(2) 合并向?qū)У牡?步在“郵件合并”任務窗格“選擇開始文檔”中保持默認選擇“使用當前文檔”,單擊“下一步:選取收件人”超鏈接。(3) 合并向?qū)У牡?步在“郵件合并”任務窗格“選擇收件人”中保持默認選擇“使用現(xiàn)有列表”,單擊“瀏覽“超鏈接。啟動“讀取數(shù)據(jù)源”對話框,在考生文件夾下選擇文檔“參會老師名錄.xlsx”,單擊“打開”按鈕。此時會彈出“選擇表格”對話框。從中選擇名稱為“通訊錄”的工作表,單擊“確定”按鈕。啟動“郵件合并收件人”對話框,保持默認設(shè)置(勾選所有收件人),單擊“確定”按鈕。返回到Word文檔后,在“郵件”選項卡“編寫和插入域”組中,單擊“插入合并域”按鈕右側(cè)的下拉按鈕,在展開的列表中選擇“姓名”選項即在光標處插入一個域。合并向?qū)У牡?步在“郵件合并”任務窗格中,單擊“下一步:預覽信函”超鏈接。合并向?qū)У牡?步在“預覽信函”選項組中,通過■、負按鈕可以切換不同的老師。單擊“編輯收件人列表”還可以增加、修改老師。單擊“下一步:完成合并”超鏈接。合并向?qū)У牡?步完成郵件合并,先以“邀請函.docx”為名將文檔保存在考生文件夾下。(7)編輯單個信函完成郵件合并后,還可以對單個信函進行編輯和保存。在“郵件合并”任務窗格中單擊“編輯單個信函”超鏈接或在Word文檔的“郵件”選項卡“完成”組中單擊“完成并合并”-“編輯單個文檔”選項,都可以啟動“合并到新文檔”對話框。在“合并到新文檔”對話框中勾選“全部”選項,單擊“確定”按鈕即可按不同的老師生成一個多頁文檔。按試題要求以“邀請函1.docx”為名將文檔保存在考生文件夾下。電子表格:請在"電器銷量”工作表的“季度平均銷量”列中,使用Average函數(shù)完成季度平均銷量的計算;在“電器銷量”工作表的“季度總銷量”列中,使用Sum函數(shù)完成總銷量的統(tǒng)計?!窘馕觥勘拘☆}主要考核求和函數(shù)SUM、求平均值函數(shù)AVERAGE的應用。在F2單元格中輸入公式“=SUM(C2:E2)”,在G2單元格中輸入公式“=AVERAGE(C2:E2)”。選中G2:F2單元格區(qū)域,使用智能填充的方法復制公式到此兩列的其他單元格中。請對“電器銷量”工作表進行格式調(diào)整,通過套用表格格式方法將所有的電器銷量記錄調(diào)整為一致的外觀格式,并將“季度平均銷量”列和“季度總銷量”列所包含的單元格調(diào)整為“數(shù)值數(shù)字格式(包含兩位小數(shù))”?!窘馕觥勘拘☆}主要考核套用表格格式、設(shè)置數(shù)字格式的操作。(1)套用表格格式在“電器銷量”工作表中選中數(shù)據(jù)表(A1:H69),在“開始”選項卡“樣式”組中單擊“套用表格格式”按鈕,在展開的列表中選擇一種樣式即可。(2)設(shè)置數(shù)字格式在“電器銷量”工作表中選中F列和G列,單擊“開始”選項卡“數(shù)字”組的對話框啟動器,打開“設(shè)置單元格格式”對話框,在“數(shù)字”選項卡“分類”列表中選擇“數(shù)值”,在“小數(shù)位數(shù)”數(shù)值框中選擇“2”即可。運用公式計算工作表“電器銷量”中H列的銷售額,要求在公式中通過VLOOKUP函數(shù)自動在工作表“電器價格”中查找相關(guān)商品的單價?!窘馕觥勘拘☆}主要考核單元格區(qū)域命名、VLOOKUP函數(shù)的應用,函數(shù)的應用是Excel課程中的重點和難點。切換到“電器銷量”工作表,選擇H2單元格,輸入公式“=VLOOKUP(B2,表2[#全部],2,0)*F2”。復制H2單元格中的公式到該列其他單元格中即可。VLOOKUP是一個查找函數(shù),給定一個查找的目標,它就能從指定的查找區(qū)域中查找返回想要查找到的值。本題中函數(shù)“VLOOKUP(B2,表2[#全部],2,0),啲含義如下:參數(shù)1-查找目標:“B2”。將在參數(shù)2指定區(qū)域的第1列中查找與B2相同內(nèi)容的單元格。參數(shù)2-查找范圍:“表2[#全部]”表示被定義為工作表2中的全部數(shù)據(jù)單元格區(qū)域(即A2:B20)。注意:查找目標一定要在該區(qū)域的第一列。參數(shù)3-返回值的列數(shù):“2”表示參數(shù)2中工作表的第2列。如果在參數(shù)2中找到與參數(shù)1相同的單元格,則返回第2列的內(nèi)容。參數(shù)4-精確OR模糊查找:“0”。最后一個參數(shù)是決定函數(shù)精確和模糊查找的關(guān)鍵。精確即完全一樣,模糊即包含的意思。第4個參數(shù)如果指定值是0或FALSE就表示精確查找,而值為1或TRUE時則表示模糊。注意:在使用VLOOKUP時不要把這個參數(shù)給漏掉了,如果缺少這個參數(shù),則會默為為模糊查找。4.復制工作表“電器銷量”,將副本放置到原表之后;改變該副本表標簽的顏色,并重新命名,新表名需包含“匯總”字樣?!窘馕觥勘拘☆}主要考核工作表復制、修改標簽顏色、重命名的幾項操作。右鍵工作表標簽,在彈出的快捷菜單中可以進行以上操作。5.通過分類匯總功能求出每個分店總銷售額的平均值,并將每組結(jié)果分頁顯示。【解析】本小題主要考核分類匯總的操作。分類匯總前先以“分店”為依據(jù)進行排序。在“數(shù)據(jù)”選項卡中,單擊“分級顯示”組的“分類匯總”按鈕,打開“分類匯總”對話框,進入如下設(shè)置:?在?分類字段?下拉框中選擇?分店?;?在?匯總方式?下拉框中選擇?平均值?;在?選定匯總項?列表框中勾選?季度總銷售額?復選框;勾選?每組數(shù)據(jù)分頁?復選框。6.以分類匯總結(jié)果為基礎(chǔ),創(chuàng)建一個簇狀柱形圖,對每個分店總銷售額的平均值進行比較,并將該圖表放置在一個名為“柱狀分析圖”新工作表中?!窘馕觥勘拘☆}主要考核新建圖表的操作。選中工作表中A1:H73的數(shù)據(jù)區(qū)域,然后在分類匯總表左側(cè)單擊勺2弓分層顯示符號中的2,此時只顯示層次為第2級別的數(shù)據(jù)。在顯示的數(shù)據(jù)中選擇A19:H73,在“插入”選項卡的“圖表”組中單擊“柱形圖”按鈕,在其下拉列表中選擇“簇狀圓柱圖”圖表樣式,此時,會在工作表生成一個圖表。選中新生成的圖表,在圖表工具“設(shè)計”選項卡“位置”組中單擊“移動圖表”按鈕,打開“移動圖表”對話框,勾選新工作表單選框,在右側(cè)的文本框中輸入“柱狀分析圖”,單擊“確定”按鈕即可新建一個工作表且將此圖表放置于其中。演示文稿:1.將第二張幻燈片版式設(shè)為“標題和豎排文字”,將第四張幻燈片的版式設(shè)為“比較”;為整個演示文稿指定一個恰當?shù)脑O(shè)計主題?!窘馕觥勘拘☆}主要考核設(shè)置幻燈片版式、添加幻燈片設(shè)計主題的操作。選擇第二張幻燈片,使其成為當前幻燈片。在“開始”選項卡“幻燈片”組中單擊“版式”按鈕,彈出名為“Office主題”的樣式列表,從中選擇標題和豎排文字退卩可。同理設(shè)置第四張幻燈片。在“設(shè)計”選項卡“主題”組中單擊列表框右下角的“其他”按鈕,展開所有主題的樣式列表,從中選擇一種即可。2.通過幻燈片母版為每張幻燈片增加利用藝術(shù)字制作的水印效果,水印文字中應包含“大唐投資”字樣,并移動到合適位置?!窘馕觥勘拘☆}主要考核使用幻燈片母版以及藝術(shù)字的新建和編輯的操作。在“視圖”選項卡“母版視圖”組中單擊“幻燈片母版”按鈕,切換到母版視圖下。進入母版視圖后,在窗口左側(cè)大綱窗格中有多個幻燈片縮略圖,代表了各類版式的幻燈片母版。單擊最上方的“Office主題幻燈片母版”幻燈片縮略圖,使其成為當前幻燈片。在不同版式的母版中設(shè)置格式,就會改變同類版式的所有幻燈片的默認格式。而“Office主題幻燈片母版”幻燈片就是所有幻燈片的總母版,修改了這張母版,就會影響了所有幻燈片的默認格式。在“插入”選項卡“文本”組中單擊“藝術(shù)字”按鈕,展開藝術(shù)字樣式列表,從中單擊任意一種藝術(shù)字樣式,生成一個藝術(shù)字輸入框,輸入內(nèi)容“大唐投資”,單擊其他空白區(qū)域即可。選中新建的藝術(shù)字,使用拖動的方式旋移動其位置(具體位置不限)。切換到“幻燈片母版”選項卡,單擊“關(guān)閉母版視圖”按鈕返回到普通視圖中。3.在幻燈片的最后新建一張版式為空白的幻燈片,根據(jù)第五張幻燈片右側(cè)的文字內(nèi)容創(chuàng)建一個組織結(jié)構(gòu)圖,結(jié)果應類似Word樣例文件“組織結(jié)構(gòu)圖樣例.docx”中所示,并為該組織結(jié)構(gòu)圖添加任一動畫效果。【解析】本小題主要考核在幻燈片中插入和修改SmartArt圖形的操作。新建一張幻燈片,即第7張幻燈片。設(shè)置其版式為“空白”。插入SmartArt圖形在“插入”選項卡“插圖”組中單擊“SmartArt”按鈕,打開“選擇SmartArt圖形”對話框。在左側(cè)列表中選擇“層次結(jié)構(gòu)”,在右側(cè)選擇“組織結(jié)構(gòu)圖”圖標,單擊“確定”按鈕。新插入的組織結(jié)構(gòu)圖不符合試題的要求,需要進行修改:?選擇助理形狀(從上而下第2個形狀),按<Delete>鍵將其刪除;?選擇第2行第2個形狀,在SmartArt工具“設(shè)計”選項卡“創(chuàng)建圖形”組中單擊“添加形狀”右側(cè)下拉按鈕,在展開的列表中單擊“在下方添加形狀”將在所選圖形下方添加一個新的圖形。再次選擇第2行第2個形狀,同理再添加一個下級圖形;?選擇第2行第3個形狀,在SmartArt工具“設(shè)計”選項卡“創(chuàng)建圖形”組中單擊“添加形狀”右側(cè)下拉按鈕,在展開的列表中單擊“在后面添加形狀”將在所選圖形的右側(cè)添加一個同級的圖形。再次選擇新形狀,同理再添加一個新圖形。首先選擇第1個圖形,輸入文字“院長”;再依次選擇其他圖形,輸入其他文字“財務部”、“綜合管理部”、“培訓一部”、“培訓二部”、“海外部”。或是在

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