一年級(jí)下冊(cè)語文彩虹課件

部編RJ·一年級(jí)下冊(cè)11彩虹部編RJ·一年級(jí)下冊(cè)11彩虹1

同學(xué)們，這就是彩虹。你們見過它嗎？你能說一說彩虹是什么樣的嗎？導(dǎo)入新課同學(xué)們，這就是彩虹。你們見過它嗎？你能說一說彩虹是什2你喜歡彩虹嗎？你見過的彩虹是什么時(shí)候出現(xiàn)的呢？夏天雨后好出現(xiàn)彩虹。你喜歡彩虹嗎？你見過的彩虹是什么時(shí)候出現(xiàn)的呢？3虹座澆提灑挑興鏡拿照千裙hóngzuòjiāotísǎtiāoxìngjìngnázhàoqiānqún我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)虹座澆提灑挑hóngzuòjiāo4虹hónɡ彩虹座zuò座位虹hónɡ彩虹座zuò座位5澆jiāo澆花提t(yī)í提水澆jiāo澆花提t(yī)í提水6灑sǎ灑水車挑tiāo挑水灑sǎ灑水車挑tiāo挑水7興xìnɡ高興鏡jìnɡ望遠(yuǎn)鏡興xìnɡ高興鏡jìnɡ望遠(yuǎn)鏡8鏡jìnɡ望遠(yuǎn)鏡拿ná拿東西鏡jìnɡ望遠(yuǎn)鏡拿ná拿東西9照zhào拍照裙qún裙子照zhào拍照裙qún裙子10照zhào拍照千qiān秋千照zhào拍照千qiān秋千11我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)那著到高興千成nàzhedàogāoxìngqiānchéng我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)那著到高興千成nàzhedàogāoxìngq12組詞：那些那個(gè)結(jié)構(gòu)：左右部首：阝組詞：那些那個(gè)結(jié)構(gòu)：左右部首：阝13組詞：拿著看著結(jié)構(gòu)：半包圍部首：丷組詞：拿著看著結(jié)構(gòu)：半包圍部首：丷14組詞：遲到到達(dá)結(jié)構(gòu)：左右部首：刂組詞：遲到到達(dá)結(jié)構(gòu)：左右部首：刂15組詞：高度高山結(jié)構(gòu)：上下部首：高組詞：高度高山結(jié)構(gòu)：上下部首：高16組詞：高興掃興結(jié)構(gòu)：上下部首：八組詞：高興掃興結(jié)構(gòu)：上下部首：八17組詞：千萬

千米結(jié)構(gòu)：獨(dú)體部首：丿組詞：千萬千米結(jié)構(gòu)：獨(dú)體部首：丿18組詞：成功完成結(jié)構(gòu)：半包圍部首：戈組詞：成功完成結(jié)構(gòu)：半包圍部首：戈19著興xìnɡxīnɡ高興興旺zhezháo看著著急zhuó著手多音字詞語積累著興xìnɡxīnɡ高興興旺zhezháo看著著急zhuó著20美麗：美好艷麗，好看。本課是說彩虹好看。造句：我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。讀句子理解詞語意思雨停了，天上有一座美麗的橋。美麗：美好艷麗，好看。本課是說彩虹好看。造句：我的家鄉(xiāng)是一個(gè)21蕩來蕩去：指不斷地?cái)[動(dòng)、搖動(dòng)。本課指秋千來回?fù)u動(dòng)。造句：春天來了，嫩綠的柳枝在春風(fēng)中蕩來蕩去。如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去…………蕩來蕩去：指不斷地?cái)[動(dòng)、搖動(dòng)。本課指秋千來回?fù)u動(dòng)。造句：春天22聽課文朗讀，注意長(zhǎng)句子的朗讀。整體感知聽課文朗讀，注意長(zhǎng)句子的朗讀。整體感知23讀一讀雨停了，天上有一座美麗的橋。yǔtínɡletiānshànɡyǒuyízuòměilìdeqiáo想一想：天上的橋指的是什么橋？天上的橋指的是彩虹。這句話把彩虹比作一座美麗的橋，寫出了彩虹的形狀。比喻課文解讀讀一讀雨停了，天上有一座美麗的橋。yǔ24爸爸,你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？反問句表示肯定的語氣，體現(xiàn)了兒童豐富的想象力和天真活潑的本性。那不就是我在下雨嗎？Bàbɑnǐnàbǎjiāohuāyònɡdeshuǐhúnerúɡuǒwǒtízhetāzǒudàoqiáoshànɡbǎshuǐsǎxiàláinàbújiushìwǒzàixiàyǔmɑ爸爸,你那把澆花用的水壺呢？如果25nǐjiùbúyònɡtiāoshuǐqùjiāotiánlenǐɡāoxìnɡm(xù)ɑ想象奇特，可以看出“我”是一個(gè)很孝順的孩子。你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？nǐjiùbúyònɡtiāoshuǐqù26想一想：媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么關(guān)系？māmɑnǐshūtóuyònɡdenàmiànjìnɡzinerúɡuǒwǒnázhetāzǒudàoqiáoshànɡtiānshànɡbújiùduōleyíɡèyuèliangmɑ媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？想一想：媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么關(guān)系？mām27媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？這是“我”的想象，“我”把媽媽梳頭用的鏡子想象成天上的月亮。媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，28我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？wǒnázhe

yuán

yuándeyuèliɑnɡzhào

zhe

nǐ

shū

tóu

nǐɡāoxìnɡm(xù)ɑ“我”想拿出月亮照著媽媽梳頭，可以看出“我”是一個(gè)很孝順的孩子。從這句話可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，29讀一讀找出比喻句ɡēɡenǐjìzàiménqiánshùshànɡdeqiūqiānnerúɡuǒwǒbǎtāɡuàzàicǎihónɡqiáoshànɡzuòzheqiūqiāndànɡláidànɡqùhuāqúnzipiāoɑpiāodebújiùchénɡleyìduǒcǎiyúnmɑ哥哥，你系在門前樹上的秋千呢如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？讀一讀找出比喻句ɡēɡenǐjìzà30坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？把“花裙子”比作“一朵彩云”與美麗的彩虹相對(duì)應(yīng)，更增加了彩虹的美麗，體現(xiàn)了“我”豐富的想象力和對(duì)大自然的熱愛。比喻坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？31主題概括本文寫了“我”幻想著自己在彩虹橋上灑水為爸爸澆山上的田地、照媽媽梳頭、蕩秋千讓哥哥高興，表現(xiàn)了“我”豐富的想象力，教育我們要做一個(gè)關(guān)心家人的孩子。主題概括本文寫了“我”幻想著自己在彩虹橋上灑水為爸爸澆山上的32讀一讀，記一記知識(shí)拓展彩虹橋雨過天晴白云飄，藍(lán)天飛架彩虹橋。赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。彩虹橋，誰來造？太陽公公點(diǎn)頭笑。讀一讀，記一記知識(shí)拓展彩虹橋33彩虹爸爸：灑水——下雨——灑在山上的田里媽媽：鏡子——月亮——照你梳頭哥哥：秋千——蕩來蕩去——彩云飄啊飄的關(guān)心家人結(jié)構(gòu)梳理彩虹爸爸：灑水——下雨——灑在山上的田里關(guān)心家人結(jié)構(gòu)梳理34（1）會(huì)寫本課生字，讀熟課文。（2）你還喜歡大自然的什么事物？為什么喜歡這

些事物？說給同學(xué)聽。課后作業(yè)（1）會(huì)寫本課生字，讀熟課文。課后作業(yè)35課后習(xí)題參考答案朗讀課文，注意讀好長(zhǎng)句子。朗讀指導(dǎo)：本文是一篇充滿童趣的兒童詩，全文充滿了新奇的想象，應(yīng)以活潑、歡樂的語氣來讀，尤其要讀好長(zhǎng)句子，注意長(zhǎng)句子的停頓和重讀。課后習(xí)題參考答案朗讀課文，注意讀好長(zhǎng)句子。朗讀指導(dǎo)：36讀一讀，說一說。蕩來蕩去飄來飄去游來游去跑來跑去參考答案：

飛來飛去走來走去說來說去dànɡpǎo讀一讀，說一說。蕩來蕩去飄來飄去游來游去跑37部編RJ·一年級(jí)下冊(cè)11彩虹部編RJ·一年級(jí)下冊(cè)11彩虹38

同學(xué)們，這就是彩虹。你們見過它嗎？你能說一說彩虹是什么樣的嗎？導(dǎo)入新課同學(xué)們，這就是彩虹。你們見過它嗎？你能說一說彩虹是什39你喜歡彩虹嗎？你見過的彩虹是什么時(shí)候出現(xiàn)的呢？夏天雨后好出現(xiàn)彩虹。你喜歡彩虹嗎？你見過的彩虹是什么時(shí)候出現(xiàn)的呢？40虹座澆提灑挑興鏡拿照千裙hóngzuòjiāotísǎtiāoxìngjìngnázhàoqiānqún我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)虹座澆提灑挑hóngzuòjiāo41虹hónɡ彩虹座zuò座位虹hónɡ彩虹座zuò座位42澆jiāo澆花提t(yī)í提水澆jiāo澆花提t(yī)í提水43灑sǎ灑水車挑tiāo挑水灑sǎ灑水車挑tiāo挑水44興xìnɡ高興鏡jìnɡ望遠(yuǎn)鏡興xìnɡ高興鏡jìnɡ望遠(yuǎn)鏡45鏡jìnɡ望遠(yuǎn)鏡拿ná拿東西鏡jìnɡ望遠(yuǎn)鏡拿ná拿東西46照zhào拍照裙qún裙子照zhào拍照裙qún裙子47照zhào拍照千qiān秋千照zhào拍照千qiān秋千48我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)那著到高興千成nàzhedàogāoxìngqiānchéng我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)那著到高興千成nàzhedàogāoxìngq49組詞：那些那個(gè)結(jié)構(gòu)：左右部首：阝組詞：那些那個(gè)結(jié)構(gòu)：左右部首：阝50組詞：拿著看著結(jié)構(gòu)：半包圍部首：丷組詞：拿著看著結(jié)構(gòu)：半包圍部首：丷51組詞：遲到到達(dá)結(jié)構(gòu)：左右部首：刂組詞：遲到到達(dá)結(jié)構(gòu)：左右部首：刂52組詞：高度高山結(jié)構(gòu)：上下部首：高組詞：高度高山結(jié)構(gòu)：上下部首：高53組詞：高興掃興結(jié)構(gòu)：上下部首：八組詞：高興掃興結(jié)構(gòu)：上下部首：八54組詞：千萬

千米結(jié)構(gòu)：獨(dú)體部首：丿組詞：千萬千米結(jié)構(gòu)：獨(dú)體部首：丿55組詞：成功完成結(jié)構(gòu)：半包圍部首：戈組詞：成功完成結(jié)構(gòu)：半包圍部首：戈56著興xìnɡxīnɡ高興興旺zhezháo看著著急zhuó著手多音字詞語積累著興xìnɡxīnɡ高興興旺zhezháo看著著急zhuó著57美麗：美好艷麗，好看。本課是說彩虹好看。造句：我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。讀句子理解詞語意思雨停了，天上有一座美麗的橋。美麗：美好艷麗，好看。本課是說彩虹好看。造句：我的家鄉(xiāng)是一個(gè)58蕩來蕩去：指不斷地?cái)[動(dòng)、搖動(dòng)。本課指秋千來回?fù)u動(dòng)。造句：春天來了，嫩綠的柳枝在春風(fēng)中蕩來蕩去。如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去…………蕩來蕩去：指不斷地?cái)[動(dòng)、搖動(dòng)。本課指秋千來回?fù)u動(dòng)。造句：春天59聽課文朗讀，注意長(zhǎng)句子的朗讀。整體感知聽課文朗讀，注意長(zhǎng)句子的朗讀。整體感知60讀一讀雨停了，天上有一座美麗的橋。yǔtínɡletiānshànɡyǒuyízuòměilìdeqiáo想一想：天上的橋指的是什么橋？天上的橋指的是彩虹。這句話把彩虹比作一座美麗的橋，寫出了彩虹的形狀。比喻課文解讀讀一讀雨停了，天上有一座美麗的橋。yǔ61爸爸,你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？反問句表示肯定的語氣，體現(xiàn)了兒童豐富的想象力和天真活潑的本性。那不就是我在下雨嗎？Bàbɑnǐnàbǎjiāohuāyònɡdeshuǐhúnerúɡuǒwǒtízhetāzǒudàoqiáoshànɡbǎshuǐsǎxiàláinàbújiushìwǒzàixiàyǔmɑ爸爸,你那把澆花用的水壺呢？如果62nǐjiùbúyònɡtiāoshuǐqùjiāotiánlenǐɡāoxìnɡm(xù)ɑ想象奇特，可以看出“我”是一個(gè)很孝順的孩子。你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？nǐjiùbúyònɡtiāoshuǐqù63想一想：媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么關(guān)系？māmɑnǐshūtóuyònɡdenàmiànjìnɡzinerúɡuǒwǒnázhetāzǒudàoqiáoshànɡtiānshànɡbújiùduōleyíɡèyuèliangmɑ媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？想一想：媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么關(guān)系？mām64媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？這是“我”的想象，“我”把媽媽梳頭用的鏡子想象成天上的月亮。媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，65我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？wǒnázhe

yuán

yuándeyuèliɑnɡzhào

zhe

nǐ

shū

tóu

nǐɡāoxìnɡm(xù)ɑ“我”想拿出月亮照著媽媽梳頭，可以看出“我”是一個(gè)很孝順的孩子。從這句話可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，66讀一讀找出比喻句ɡēɡenǐjìzàiménqiánshùshànɡdeqiūqiānnerúɡuǒwǒbǎtāɡuàzàicǎihónɡqiáoshànɡzuòzheqiūqiāndànɡláidànɡqùhuāqúnzipiāoɑpiāodebújiùchénɡleyìduǒcǎiyúnmɑ哥哥，你系在門前樹上的秋千呢如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？讀一讀找出比喻句ɡēɡenǐjìzà67坐著秋千