小學二年級系列作文教學課件(與教案配套)之二 找不同

二找不同語句連貫，表達有序二找不同語句連貫，表達有序快樂大風車快樂寫一寫快樂練兵場快樂大風車快樂寫一寫快樂練兵場第一課時（35分鐘）

快樂大風車第一課時（35分鐘）第一關第一關小學二年級系列作文教學課件(與教案配套)之二找不同

孔

曹嚴華金魏陶姜

戚謝鄒喻柏水竇章

云蘇潘葛奚范彭郎

孔曹嚴華金魏棒棒糖棒棒糖第二關第二關解落三秋葉能開二月花過江千尺浪入竹萬竿斜解落三秋葉能開二月花過江千尺浪入

搖頭晃腦背古詩。

風唐李嶠

解落三秋葉,

能開二月花。

過江千尺浪,

入竹萬竿斜。搖頭晃腦背古詩。棒棒糖棒棒糖第三關第三關小故事

美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了近處的房子，遠處的小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人喜愛。李麗小聲對林園園說：‘‘把綠鉛筆借給我用一用，行嗎？’’林園園吞吞吐吐地說：‘‘我還沒畫完呢?！铥愔缓门吭谧雷由峡戳謭@園畫。等她都畫完了，李麗說：‘‘現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。’’林園園說：‘‘我怕你把筆尖弄斷了?！慃愓f：‘‘我小心一點兒。’’林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：‘‘你要注意不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。’’李麗連忙說：‘‘我只畫樹葉和小草?！謭@園皺著眉頭說：‘‘還要畫小草？’’李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。

小故事

4、我說得又快有準

大雁飛一二三四五六七，大雁橫飛拍成“一”，七六五四三二一，豎飛似“人”好整齊。豎飛似“人”橫似“一”，大雁個個守紀律。我說得又快又準

大雁飛

一二三四五六七，大雁橫飛排成“一”，七六五四三二一，豎飛似“人”好整齊。豎似“人”，橫似“一”，大雁個個守紀律。

4、我說得又快有準我說得又快又準笑不笑由你.

老師：你們誰知道聲音和光，哪個速度更快？

玲玲：聲音。

老師：你有什么根據(jù)呢？

玲玲：這太簡單了!每當我打開電視機，總是先聽見聲音，后看到畫面。笑不笑由你.

成語故事大家講

雕蟲小技唐朝的時候，有一個叫做韓朝宗的人，為人非常熱心，常常幫助一些年輕人找到好工作，大家都非常尊敬他。有一天，一個叫李白的年輕人寫了一封信給韓朝宗，請韓朝宗幫忙介紹工作，信的最后寫道：“恐雕蟲小技，不合大人。”意思是說，恐怕我寫的文章，只是一些微不足道的小伎倆，不夠讓大人欣賞。”這個謙虛的年輕人李白，后來變成了一位鼎鼎大名的大詩人！從此以后，大家就用“雕蟲小技”來形容寫文章或是做事情的時候，用的都是一些小技巧而已。

成語故事大家講糖塊糖塊第二課時（35分鐘）

快樂練兵場第二課時（35分鐘）課外加油站

你知道哪個故事中人物是火眼金睛嗎？課外加油站你知道哪個故事中人物是火眼金睛嗎小學二年級系列作文教學課件(與教案配套)之二找不同誰來說

圖一：請學生簡單按方位講述圖片。有、、、、、、有、、、、、、有、、、、、、還有、、、、、、。誰來說圖二仔細觀察有＿＿處不同？第一幅圖的____有_____,第二幅圖的____有_____；第一幅圖的____有_____,第二幅圖的____有_____；第一幅圖的____有_____,第二幅圖的____有_____等。圖二我來說一說表達有序語句完整我來說一說表達有序語句完整做一做，填一填師：寶貝們，咱們剛剛已經(jīng)學會了找不同的方法，接下來，我們小組合作，一起把書上的練習題做一做填一填吧。生：做書上的練習題并填寫完整。做一做，填一填仔細觀察有＿＿處不同？第一幅圖的____有_____,第二幅圖的____有_____；第一幅圖的____有_____,第二幅圖的____有_____；第一幅圖的____有_____,第二幅圖的____有_____等。做一做，填一填做一做，填一填仔細觀察有＿＿處不同？

你們最棒你們最棒第三課時（40分鐘）

快樂寫一寫第三課時（40分鐘）同學們，今天咱們用我們的火眼金睛找到了兩幅圖畫的不同，而且大家說的都非常好，那么這就需要大家動筆按照一定的順序把你介紹的寫下來哦，寫完以后我們要評選出最佳寫作獎，期待最棒的是你呀！引發(fā)寫作需求同學們，今天咱們用我們的火眼金睛找到了兩幅圖畫的不同，而且大1．題目：找不同2．開頭：開門見山3．按一定順序介紹自己找不同的地方。語句通順、內(nèi)容要具體。寫作要求1．題目：找不同寫作要求

題目______

圖一：請學生簡單按方位講述圖片。有、、、、、、有、、、、、、有、、、、、、還有、、、、、、。圖二，仔細觀察有＿＿基礎不同？第一幅圖的____有_____,第二幅圖的____有_____；第一幅圖的____有_____,第二幅圖的____有_____；第一幅圖的____有_____,第二幅圖的____有_____等。題目______二找不同語句連貫，表達有序二找不同語句連貫，表達有序快樂大風車快樂寫一寫快樂練兵場快樂大風車快樂寫一寫快樂練兵場第一課時（35分鐘）

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搖頭晃腦背古詩。

風唐李嶠

解落三秋葉,

能開二月花。

過江千尺浪,

入竹萬竿斜。搖頭晃腦背古詩。棒棒糖棒棒糖第三關第三關小故事

美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了近處的房子，遠處的小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人喜愛。李麗小聲對林園園說：‘‘把綠鉛筆借給我用一用，行嗎？’’林園園吞吞吐吐地說：‘‘我還沒畫完呢?！铥愔缓门吭谧雷由峡戳謭@園畫。等她都畫完了，李麗說：‘‘現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！謭@園說：‘‘我怕你把筆尖弄斷了?！慃愓f：‘‘我小心一點兒?！謭@園從盒子里拿出綠鉛筆，說：‘‘你要注意不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多?！铥愡B忙說：‘‘我只畫樹葉和小草。’’林園園皺著眉頭說：‘‘還要畫小草？’’李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。

小故事

4、我說得又快有準

大雁飛一二三四五六七，大雁橫飛拍成“一”，七六五四三二一，豎飛似“人”好整齊。豎飛似“人”橫似“一”，大雁個個守紀律。我說得又快又準

大雁飛

一二三四五六七，大雁橫飛排成“一”，七六五四三二一，豎飛似“人”好整齊。豎似“人”，橫似“一”，大雁個個守紀律。

4、我說得又快有準我說得又快又準笑不笑由你.

老師：你們誰知道聲音和光，哪個速度更快？

玲玲：聲音。

老師：你有什么根據(jù)呢？

玲玲：這太簡單了!每當我打開電視機，總是先聽見聲音，后看到畫面。笑不笑由你.

成語故事大家講

雕蟲小技唐朝的時候，有一個叫做韓朝宗的人，為人非常熱心，常常幫助一些年輕人找到好工作，大家都非常尊敬他。有一天，一個叫李白的年輕人寫了一封信給韓朝宗，請韓朝宗幫忙介紹工作，信的最后寫道：“恐雕蟲小技，不合大人?！币馑际钦f，恐怕我寫的文章，只是一些微不足道的小伎倆，不夠讓大人欣賞?！边@個謙虛的年輕人李白，后來變成了一位鼎鼎大名的大詩人！從此以后，大家就用“雕蟲小技”來形容寫文章或是做事情的時候，用的都是一些小技巧而已。

成語故事大家講糖塊糖塊第二課時（35分鐘）

快樂練兵場第二課時（35分鐘）課外加油站

你知道哪個故事中人物是火眼金睛嗎？課外加油站你知道哪個故事中人物是火眼金睛嗎小學二年級系列作文教學課件(與教案配套)之二找不同誰來說

圖一：請學生簡單按方位講述圖片。有、、、、、、有、、、、、、有、、、、、、還有、、、、、、。誰來說圖二仔細觀察有＿＿處不同？第一幅圖的____有_____,第二幅圖的____有_____；第一幅圖的____有_____,第二幅圖的____有_____；第一幅圖的____有_____,第二幅圖的____有_____等。圖二我來說一說表達有序語句完整我來說一說表達有序語句完整做一做，填一填師：寶貝們，咱們剛剛已經(jīng)學會了找不同的方法，接下來，我們小組合作，一起把書上的練習題做一做填一填吧。生：做書上的練習題并填寫完整。做一做，填