西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件【新教材】統(tǒng)編版歷史高中選擇性必修一

《國(guó)家制度與社會(huì)治理》第一單元政治制度第2課——西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變——《國(guó)家制度與社會(huì)治理》第一單元政治制度第2課——西方國(guó)1目錄CONTENTS古希臘古羅馬的政治制度中古西歐封建制度西方資本主義政治制度【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解古代至近代西方政治體制個(gè)主要類型的產(chǎn)生和演變過(guò)程目錄古希臘古羅馬的政治制度中古西歐封建制度西方資本主義政治制21、古希臘古羅馬的政治制度1、古希臘古羅馬的政治制度3古希臘的政治制度城邦公民政治（公元前8—前6世紀(jì)）包含一定的民主因素，如雅典的民主政治與斯巴達(dá)寡頭政治。古希臘的政治制度城邦公民政治（公元前8—前6世紀(jì)）包含一定的4古希臘的政治制度1、雅典民主政治雅典民主政治：國(guó)家權(quán)力由公民大會(huì)、議事會(huì)、陪審法庭掌握。是建立在奴隸制度之上的民主。權(quán)力機(jī)構(gòu)產(chǎn)生方式主要職責(zé)或說(shuō)明公民大會(huì)（最高權(quán)力機(jī)關(guān)）議事會(huì)官員大多一年一任，在任時(shí)需接受監(jiān)督，隨時(shí)可以被罷免和審判陪審法庭（主要司法機(jī)關(guān)）從公民中抽簽產(chǎn)生，陪審員全體達(dá)6000人之眾全體成年男性公民議員從公民中抽簽產(chǎn)生決定國(guó)家法律和政策由選舉產(chǎn)生組成規(guī)模不等的法庭審理大小案件為國(guó)民大會(huì)準(zhǔn)備決議草案，并參與國(guó)家日常管理人民主權(quán)輪番而治第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一古希臘的政治制度1、雅典民主政治雅典民主政治：國(guó)家權(quán)力由公民5古希臘的政治制度1、雅典的民主政治

（雅典政體的根本缺陷）在于它把權(quán)力交給所有的公民，不需要國(guó)家管理者具有專長(zhǎng)，不要求他們具有真知灼見(jiàn)。一個(gè)國(guó)家應(yīng)當(dāng)有既有專業(yè)知識(shí)又有道德的人去管理，統(tǒng)治者不再是有王的人，不是偶然選中的人，不是攫取財(cái)富的人，不是使用強(qiáng)術(shù)騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知識(shí)的人?！K格拉底【課堂探究】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)雅典民主政治。局限性：直接民主使不同素養(yǎng)的人享有國(guó)家管理權(quán)，導(dǎo)致權(quán)力濫用；民主范圍狹小，僅限于成年男性公民，具有明顯的排他性。進(jìn)步性：開創(chuàng)民主政治先河，為近現(xiàn)代西方政治制度的建立奠定基礎(chǔ)。第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一古希臘的政治制度1、雅典的民主政治（雅典政體的根本缺6古希臘的政治制度2、斯巴達(dá)的寡頭政治斯巴達(dá)寡頭政治：實(shí)權(quán)掌握在國(guó)王和長(zhǎng)老會(huì)手中，公民大會(huì)（權(quán)力較小權(quán)力機(jī)構(gòu)產(chǎn)生方式主要職責(zé)或說(shuō)明公民大會(huì)全體成年男性公民國(guó)王世襲長(zhǎng)老會(huì)議員僅30人，且終身任職實(shí)際上的國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)察官?gòu)娜w公民中選舉產(chǎn)生。一年一任，一般不得連任名義上的國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)壟斷軍事統(tǒng)帥權(quán)主持國(guó)民大會(huì)、審判國(guó)王等第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一古希臘的政治制度2、斯巴達(dá)的寡頭政治斯巴達(dá)寡頭政治：實(shí)權(quán)掌握7古羅馬的政治制度1、羅馬共和國(guó)時(shí)期羅馬共和國(guó)時(shí)期的政體——共和制：國(guó)家權(quán)力由公民大會(huì)、執(zhí)政官、元老院掌握權(quán)力機(jī)構(gòu)產(chǎn)生方式主要職責(zé)或說(shuō)明執(zhí)政官元老院公民大會(huì)（最高權(quán)力機(jī)關(guān)）全體成年男性公民由全體公民選舉產(chǎn)生，有兩人，一年一任擔(dān)任軍事統(tǒng)帥，主持公民大會(huì)和元老院，并執(zhí)行相關(guān)決議由卸任高級(jí)官員組成，終身任職向官員提出建議，協(xié)調(diào)他們的行動(dòng)有權(quán)立法、宣戰(zhàn)、媾和與審判，但其召開和表決都受到高級(jí)官員和元老院的限制具有濃厚的貴族寡頭特征第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一古羅馬的政治制度1、羅馬共和國(guó)時(shí)期羅馬共和國(guó)時(shí)期的政體——共8古羅馬的政治制度2、羅馬帝國(guó)時(shí)期羅馬帝國(guó)（前27年建立）時(shí)期的政體——元首制：君主獨(dú)裁特征

公元前27年，元老院授予屋大維“奧古斯都”和“大元帥”的尊號(hào)，象征羅馬已由共和國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)榈蹏?guó)。雖然屋大維聲稱他更喜歡共和國(guó)“第一公民”（元首）的稱號(hào)，但實(shí)際上他像皇帝一樣行事，在損害元老院和公民議會(huì)的情況下集大權(quán)于一身。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史——從史前史到21世紀(jì)》第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一古羅馬的政治制度2、羅馬帝國(guó)時(shí)期羅馬帝國(guó)（前27年建立）時(shí)期92、中古歐洲的封建制度第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一2、中古歐洲的封建制度第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演10中古歐洲的封建制度1、基本特征

以封君、封臣為基本特征農(nóng)民小封建主大封建主帝王給予土地和保護(hù)給予土地和保護(hù)提供農(nóng)耕土地效忠和提供軍隊(duì)效忠和服兵役服勞役和耕種

查理曼帝國(guó)下得到采邑的大貴族和大地主成為公侯伯子男爵，都是皇帝或國(guó)王的臣下。這些人又把自己的采邑分封給小貴族，如騎士、鄉(xiāng)間的紳士。這些采邑的面積大至一個(gè)郡，小至一個(gè)村，圍繞著采邑，組成了各級(jí)貴族的領(lǐng)主附庸網(wǎng)絡(luò)。——馬克垚《世界文明史》（上冊(cè)）第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一中古歐洲的封建制度1、基本特征以封君、封臣為基本特征農(nóng)民11中古歐洲的封建制度1、基本特征世俗王權(quán)和基督教會(huì)的權(quán)力長(zhǎng)期并立丕平獻(xiàn)土卡諾莎之行國(guó)王依靠教會(huì)支持獲得政權(quán)的合法性，教會(huì)依靠王權(quán)擴(kuò)展基督教，維護(hù)教會(huì)權(quán)威第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一中古歐洲的封建制度1、基本特征世俗王權(quán)和基督教會(huì)的權(quán)力長(zhǎng)12中古歐洲的封建制度2、代表類型——法國(guó)法國(guó)等級(jí)君主制：國(guó)王與教會(huì)、貴族、市民通過(guò)三級(jí)會(huì)議合作，強(qiáng)化了權(quán)力王權(quán)強(qiáng)化第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一中古歐洲的封建制度2、代表類型——法國(guó)法國(guó)等級(jí)君主制：國(guó)王與13中古歐洲的封建制度2、代表類型——英國(guó)英國(guó)議會(huì)君主制：國(guó)王通過(guò)議會(huì)尋求政策的支持；議會(huì)以請(qǐng)?jiān)傅姆绞揭髧?guó)王改善統(tǒng)治限制王權(quán)《大憲章》簽署，限制王權(quán)，適當(dāng)照顧騎士、市民利益

上院主要由貴族和高級(jí)教士組成，又稱貴族院，具有司法權(quán)

下院主要由騎士、市民和新貴族組成，又稱平民院，具有立法權(quán)和財(cái)政權(quán)第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一中古歐洲的封建制度2、代表類型——英國(guó)英國(guó)議會(huì)君主制：國(guó)王通14中古歐洲的封建制度2、代表類型運(yùn)用唯物史觀分析英法封建等級(jí)代表權(quán)力機(jī)關(guān)發(fā)展的差異性

運(yùn)用唯物史觀分析英法封建等級(jí)代表權(quán)力機(jī)關(guān)發(fā)展的差異性中世紀(jì)英國(guó)與法國(guó)的等級(jí)代表權(quán)力機(jī)關(guān)——議會(huì)與三級(jí)會(huì)議產(chǎn)生后出現(xiàn)了截然不同的命運(yùn)，這是因?yàn)橛?guó)議會(huì)是人民斗爭(zhēng)、限制王權(quán)的結(jié)果，而法國(guó)三級(jí)會(huì)議的產(chǎn)生卻是王權(quán)加強(qiáng)的需要和結(jié)果。此外，英法兩國(guó)不同的政治傳統(tǒng)、中世紀(jì)末期不同的政治發(fā)展趨向以及百年戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教改革等重大歷史事件對(duì)兩國(guó)的不同影響也是導(dǎo)致兩者命運(yùn)不同的重要因素。第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一中古歐洲的封建制度2、代表類型運(yùn)用唯物史觀分析英法封建等級(jí)代15中古歐洲的封建制度2、代表類型例1

1302年，法國(guó)國(guó)王腓力四世向教會(huì)征稅與羅馬教皇發(fā)生沖突，為了與教廷對(duì)抗，腓力四世召開了三級(jí)會(huì)議，從此三級(jí)會(huì)議成為法國(guó)政治生活中的一部分，在法國(guó)執(zhí)行了400多年，到1789年共召開了21次，由此可見(jiàn)三級(jí)會(huì)議（）A使法國(guó)的政治秩序走向混亂B是法國(guó)君主制的一種補(bǔ)充方式C有利于削弱法國(guó)的封建王權(quán)D標(biāo)志著法國(guó)民主政治的確立解析：由材料可知，法國(guó)三級(jí)會(huì)議的召開源于法國(guó)王權(quán)與教權(quán)的矛盾激化，法國(guó)國(guó)王需要為王權(quán)找到新的政治支撐力量，即法國(guó)的封建關(guān)系需要一種新的聯(lián)系方式來(lái)從政治上整合國(guó)家，三級(jí)會(huì)議即是適應(yīng)這種需要而召開的，由此可見(jiàn)三級(jí)會(huì)議是法國(guó)君主制的一種補(bǔ)充方式，B項(xiàng)正確；三級(jí)會(huì)議的召開使法國(guó)進(jìn)入等級(jí)君主制階段，政治發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；三級(jí)會(huì)議起初主要是為君權(quán)服務(wù)的，有利于進(jìn)一步強(qiáng)化王權(quán)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；法國(guó)民主政治的確立經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，《法蘭西第三共和國(guó)憲法》的頒布標(biāo)志著其民主共和制度的最終確立，D項(xiàng)錯(cuò)誤。中古歐洲的封建制度2、代表類型例11302年，法國(guó)國(guó)王16中古歐洲的封建制度2、代表類型例2

法國(guó)的三級(jí)會(huì)議是國(guó)王主動(dòng)召開的，從一開始就是個(gè)臨時(shí)性機(jī)構(gòu)，沒(méi)有規(guī)定多長(zhǎng)時(shí)間召開一次，會(huì)議的內(nèi)容也由國(guó)王決定，而在英國(guó)，議會(huì)是從傳統(tǒng)的權(quán)力機(jī)構(gòu)御前會(huì)議演變而來(lái)，《牛津條例》規(guī)定了議會(huì)必須一年召開三次即召開的時(shí)間，這種對(duì)比表明（）A法國(guó)三級(jí)會(huì)議更具獨(dú)立性B英國(guó)議會(huì)更具科學(xué)性和合理性C英法政治力量的發(fā)展趨勢(shì)不同D英法兩國(guó)的政治傳統(tǒng)不同根據(jù)材料可知，法國(guó)國(guó)王決定看法國(guó)三級(jí)合議召開的時(shí)間與內(nèi)容，這表明法國(guó)三級(jí)會(huì)議的召開是為王權(quán)服務(wù)的，而英國(guó)議會(huì)是由傳統(tǒng)的御前會(huì)議演變而來(lái)的，且其召開頻次與時(shí)間由《牛津條例》明文規(guī)定，這是英國(guó)議會(huì)逐步發(fā)展、限制王權(quán)的表現(xiàn)，故這種對(duì)比表明英法政治力量的發(fā)展趨勢(shì)不同，C項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)法國(guó)三級(jí)會(huì)議和英國(guó)議會(huì)的優(yōu)劣性，故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；僅由材料得不出英法兩國(guó)的政治傳統(tǒng)不同，排除D項(xiàng)。答案C中古歐洲的封建制度2、代表類型例2法國(guó)的三級(jí)會(huì)議是國(guó)王173、西方資本主義政治制度3、西方資本主義政治制度18西方資本主義政治制度1、英國(guó)君主立憲制17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前提確立1689年《權(quán)利法案》發(fā)展18世紀(jì)責(zé)任內(nèi)閣制形成完善1832年議會(huì)改革，中產(chǎn)階級(jí)獲得選舉權(quán)西方資本主義政治制度1、英國(guó)君主立憲制17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革19西方資本主義政治制度2、美國(guó)聯(lián)邦制共和制1787制定憲法，規(guī)定美國(guó)是聯(lián)邦制共和國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)17751776美利堅(jiān)合眾國(guó)建立

聯(lián)邦制原則：聯(lián)邦政府對(duì)外代表國(guó)家主權(quán)，擁有憲法明確規(guī)定的權(quán)利，各州擁有一定的自治權(quán)。第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一西方資本主義政治制度2、美國(guó)聯(lián)邦制共和制1787制定憲法，規(guī)20西方資本主義政治制度2、美國(guó)聯(lián)邦制共和制

三權(quán)分立原則：總統(tǒng)是政府首腦，掌握行政權(quán)，兼任陸海軍總司令。國(guó)會(huì)分為眾議院和參議院，擁有立法權(quán)和批準(zhǔn)稅收的權(quán)力。司法權(quán)屬于最高法院和國(guó)會(huì)規(guī)定設(shè)立的下級(jí)法院。第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一西方資本主義政治制度2、美國(guó)聯(lián)邦制共和制三權(quán)分立原則21西方資本主義政治制度2、美國(guó)聯(lián)邦制共和制如何完善？2020年5月25日，明尼阿波利斯市黑人弗洛伊德遭警察暴力執(zhí)法，最后弗洛伊德窒息而死。在弗洛伊德被殺害之后，美國(guó)的華盛頓、紐約等城市就有人拿著“我不能呼吸”“黑人的命也是命”的標(biāo)語(yǔ)走上街頭，隨即迅速引發(fā)了各地的群起響應(yīng)，從首都到洛杉磯再到底特律，美國(guó)的國(guó)民自發(fā)的走上街頭向政府抗議。5月30日事態(tài)變得無(wú)法控制，美國(guó)30多個(gè)城市參與其中，這場(chǎng)游行愈發(fā)激烈，同時(shí)也發(fā)生了打砸搶等瘋狂舉動(dòng)......第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一西方資本主義政治制度2、美國(guó)聯(lián)邦制共和制如何完善？222西方資本主義政治制度3、法國(guó)議會(huì)共和制（立法權(quán)）

（行政權(quán)）議會(huì)選舉產(chǎn)生對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)議會(huì)總統(tǒng)內(nèi)閣任命（眾議院同意）參議院眾議院副署參議院同意可以解散眾議院（行政權(quán)）總統(tǒng)有行政權(quán)，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院，參眾兩院擁有立法權(quán)第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一西方資本主義政治制度3、法國(guó)議會(huì)共和制（立法權(quán)）（行政權(quán)）23西方資本主義政治制度【合作探究】19世紀(jì)末20世紀(jì)初，先進(jìn)中國(guó)人關(guān)于中國(guó)的政治制度展開激烈論戰(zhàn)。作為留學(xué)歸來(lái)的智囊團(tuán)，請(qǐng)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國(guó)關(guān)鍵詞戊戌變法辛丑條約三民主義預(yù)備立憲短暫春天民主科學(xué)第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一西方資本主義政治制度【合作探究】19世紀(jì)末20世紀(jì)初，先進(jìn)中24西方資本主義政治制度【合作探究】19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國(guó)關(guān)鍵詞戊戌變法辛丑條約三民主義預(yù)備立憲短暫春天民主科學(xué)君主立憲制君主虛位議會(huì)至上戊戌變法、預(yù)備立憲都主張建立君主立憲制度第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一西方資本主義政治制度【合作探究】19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國(guó)關(guān)25西方資本主義政治制度【合作探究】19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國(guó)關(guān)鍵詞戊戌變法辛丑條約三民主義預(yù)備立憲短暫春天民主科學(xué)總統(tǒng)制共和制三權(quán)分立分權(quán)制衡孫中山的政治構(gòu)想中很多思想是向美國(guó)學(xué)習(xí)的第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一西方資本主義政治制度【合作探究】19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國(guó)關(guān)26西方資本主義政治制度【合作探究】19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國(guó)關(guān)鍵詞戊戌變法辛丑條約三民主義預(yù)備立憲短暫春天民主科學(xué)議會(huì)制共和制議會(huì)中心總統(tǒng)權(quán)小《中華民國(guó)臨時(shí)約法》就是向法國(guó)學(xué)習(xí)，以議會(huì)來(lái)限制總統(tǒng)第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一西方資本主義政治制度【合作探究】19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國(guó)關(guān)27課堂小結(jié)西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變古希臘羅馬的政治制度中古西歐的封建制度西方資本主義政治制度的產(chǎn)生與發(fā)展古希臘的政治制度古羅馬的政治制度：從羅馬共和國(guó)到羅馬帝國(guó)古希臘城邦國(guó)家的發(fā)展雅典——古希臘民主政治的代表斯巴達(dá)——古希臘寡頭政治的代表中古西歐封建國(guó)家的形成中古西歐封建制度的特征中古西歐政治制度的代表以封君、封臣為基本特征王權(quán)和教權(quán)長(zhǎng)期并立法國(guó)：等級(jí)君主制英國(guó)：議會(huì)君主制英國(guó)：君主立憲制美國(guó)：總統(tǒng)制共和制法國(guó)：議會(huì)制共和制第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一課堂小結(jié)西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變古希臘羅馬的政治制度28《國(guó)家制度與社會(huì)治理》第一單元政治制度第2課——西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變——《國(guó)家制度與社會(huì)治理》第一單元政治制度第2課——西方國(guó)29目錄CONTENTS古希臘古羅馬的政治制度中古西歐封建制度西方資本主義政治制度【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解古代至近代西方政治體制個(gè)主要類型的產(chǎn)生和演變過(guò)程目錄古希臘古羅馬的政治制度中古西歐封建制度西方資本主義政治制301、古希臘古羅馬的政治制度1、古希臘古羅馬的政治制度31古希臘的政治制度城邦公民政治（公元前8—前6世紀(jì)）包含一定的民主因素，如雅典的民主政治與斯巴達(dá)寡頭政治。古希臘的政治制度城邦公民政治（公元前8—前6世紀(jì)）包含一定的32古希臘的政治制度1、雅典民主政治雅典民主政治：國(guó)家權(quán)力由公民大會(huì)、議事會(huì)、陪審法庭掌握。是建立在奴隸制度之上的民主。權(quán)力機(jī)構(gòu)產(chǎn)生方式主要職責(zé)或說(shuō)明公民大會(huì)（最高權(quán)力機(jī)關(guān)）議事會(huì)官員大多一年一任，在任時(shí)需接受監(jiān)督，隨時(shí)可以被罷免和審判陪審法庭（主要司法機(jī)關(guān)）從公民中抽簽產(chǎn)生，陪審員全體達(dá)6000人之眾全體成年男性公民議員從公民中抽簽產(chǎn)生決定國(guó)家法律和政策由選舉產(chǎn)生組成規(guī)模不等的法庭審理大小案件為國(guó)民大會(huì)準(zhǔn)備決議草案，并參與國(guó)家日常管理人民主權(quán)輪番而治第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一古希臘的政治制度1、雅典民主政治雅典民主政治：國(guó)家權(quán)力由公民33古希臘的政治制度1、雅典的民主政治

（雅典政體的根本缺陷）在于它把權(quán)力交給所有的公民，不需要國(guó)家管理者具有專長(zhǎng)，不要求他們具有真知灼見(jiàn)。一個(gè)國(guó)家應(yīng)當(dāng)有既有專業(yè)知識(shí)又有道德的人去管理，統(tǒng)治者不再是有王的人，不是偶然選中的人，不是攫取財(cái)富的人，不是使用強(qiáng)術(shù)騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知識(shí)的人?！K格拉底【課堂探究】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)雅典民主政治。局限性：直接民主使不同素養(yǎng)的人享有國(guó)家管理權(quán)，導(dǎo)致權(quán)力濫用；民主范圍狹小，僅限于成年男性公民，具有明顯的排他性。進(jìn)步性：開創(chuàng)民主政治先河，為近現(xiàn)代西方政治制度的建立奠定基礎(chǔ)。第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一古希臘的政治制度1、雅典的民主政治（雅典政體的根本缺34古希臘的政治制度2、斯巴達(dá)的寡頭政治斯巴達(dá)寡頭政治：實(shí)權(quán)掌握在國(guó)王和長(zhǎng)老會(huì)手中，公民大會(huì)（權(quán)力較小權(quán)力機(jī)構(gòu)產(chǎn)生方式主要職責(zé)或說(shuō)明公民大會(huì)全體成年男性公民國(guó)王世襲長(zhǎng)老會(huì)議員僅30人，且終身任職實(shí)際上的國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)察官?gòu)娜w公民中選舉產(chǎn)生。一年一任，一般不得連任名義上的國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)壟斷軍事統(tǒng)帥權(quán)主持國(guó)民大會(huì)、審判國(guó)王等第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一古希臘的政治制度2、斯巴達(dá)的寡頭政治斯巴達(dá)寡頭政治：實(shí)權(quán)掌握35古羅馬的政治制度1、羅馬共和國(guó)時(shí)期羅馬共和國(guó)時(shí)期的政體——共和制：國(guó)家權(quán)力由公民大會(huì)、執(zhí)政官、元老院掌握權(quán)力機(jī)構(gòu)產(chǎn)生方式主要職責(zé)或說(shuō)明執(zhí)政官元老院公民大會(huì)（最高權(quán)力機(jī)關(guān)）全體成年男性公民由全體公民選舉產(chǎn)生，有兩人，一年一任擔(dān)任軍事統(tǒng)帥，主持公民大會(huì)和元老院，并執(zhí)行相關(guān)決議由卸任高級(jí)官員組成，終身任職向官員提出建議，協(xié)調(diào)他們的行動(dòng)有權(quán)立法、宣戰(zhàn)、媾和與審判，但其召開和表決都受到高級(jí)官員和元老院的限制具有濃厚的貴族寡頭特征第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一古羅馬的政治制度1、羅馬共和國(guó)時(shí)期羅馬共和國(guó)時(shí)期的政體——共36古羅馬的政治制度2、羅馬帝國(guó)時(shí)期羅馬帝國(guó)（前27年建立）時(shí)期的政體——元首制：君主獨(dú)裁特征

公元前27年，元老院授予屋大維“奧古斯都”和“大元帥”的尊號(hào)，象征羅馬已由共和國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)榈蹏?guó)。雖然屋大維聲稱他更喜歡共和國(guó)“第一公民”（元首）的稱號(hào)，但實(shí)際上他像皇帝一樣行事，在損害元老院和公民議會(huì)的情況下集大權(quán)于一身。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史——從史前史到21世紀(jì)》第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一古羅馬的政治制度2、羅馬帝國(guó)時(shí)期羅馬帝國(guó)（前27年建立）時(shí)期372、中古歐洲的封建制度第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一2、中古歐洲的封建制度第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演38中古歐洲的封建制度1、基本特征

以封君、封臣為基本特征農(nóng)民小封建主大封建主帝王給予土地和保護(hù)給予土地和保護(hù)提供農(nóng)耕土地效忠和提供軍隊(duì)效忠和服兵役服勞役和耕種

查理曼帝國(guó)下得到采邑的大貴族和大地主成為公侯伯子男爵，都是皇帝或國(guó)王的臣下。這些人又把自己的采邑分封給小貴族，如騎士、鄉(xiāng)間的紳士。這些采邑的面積大至一個(gè)郡，小至一個(gè)村，圍繞著采邑，組成了各級(jí)貴族的領(lǐng)主附庸網(wǎng)絡(luò)。——馬克垚《世界文明史》（上冊(cè)）第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一中古歐洲的封建制度1、基本特征以封君、封臣為基本特征農(nóng)民39中古歐洲的封建制度1、基本特征世俗王權(quán)和基督教會(huì)的權(quán)力長(zhǎng)期并立丕平獻(xiàn)土卡諾莎之行國(guó)王依靠教會(huì)支持獲得政權(quán)的合法性，教會(huì)依靠王權(quán)擴(kuò)展基督教，維護(hù)教會(huì)權(quán)威第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一中古歐洲的封建制度1、基本特征世俗王權(quán)和基督教會(huì)的權(quán)力長(zhǎng)40中古歐洲的封建制度2、代表類型——法國(guó)法國(guó)等級(jí)君主制：國(guó)王與教會(huì)、貴族、市民通過(guò)三級(jí)會(huì)議合作，強(qiáng)化了權(quán)力王權(quán)強(qiáng)化第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一中古歐洲的封建制度2、代表類型——法國(guó)法國(guó)等級(jí)君主制：國(guó)王與41中古歐洲的封建制度2、代表類型——英國(guó)英國(guó)議會(huì)君主制：國(guó)王通過(guò)議會(huì)尋求政策的支持；議會(huì)以請(qǐng)?jiān)傅姆绞揭髧?guó)王改善統(tǒng)治限制王權(quán)《大憲章》簽署，限制王權(quán)，適當(dāng)照顧騎士、市民利益

上院主要由貴族和高級(jí)教士組成，又稱貴族院，具有司法權(quán)

下院主要由騎士、市民和新貴族組成，又稱平民院，具有立法權(quán)和財(cái)政權(quán)第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一中古歐洲的封建制度2、代表類型——英國(guó)英國(guó)議會(huì)君主制：國(guó)王通42中古歐洲的封建制度2、代表類型運(yùn)用唯物史觀分析英法封建等級(jí)代表權(quán)力機(jī)關(guān)發(fā)展的差異性

運(yùn)用唯物史觀分析英法封建等級(jí)代表權(quán)力機(jī)關(guān)發(fā)展的差異性中世紀(jì)英國(guó)與法國(guó)的等級(jí)代表權(quán)力機(jī)關(guān)——議會(huì)與三級(jí)會(huì)議產(chǎn)生后出現(xiàn)了截然不同的命運(yùn)，這是因?yàn)橛?guó)議會(huì)是人民斗爭(zhēng)、限制王權(quán)的結(jié)果，而法國(guó)三級(jí)會(huì)議的產(chǎn)生卻是王權(quán)加強(qiáng)的需要和結(jié)果。此外，英法兩國(guó)不同的政治傳統(tǒng)、中世紀(jì)末期不同的政治發(fā)展趨向以及百年戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教改革等重大歷史事件對(duì)兩國(guó)的不同影響也是導(dǎo)致兩者命運(yùn)不同的重要因素。第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一中古歐洲的封建制度2、代表類型運(yùn)用唯物史觀分析英法封建等級(jí)代43中古歐洲的封建制度2、代表類型例1

1302年，法國(guó)國(guó)王腓力四世向教會(huì)征稅與羅馬教皇發(fā)生沖突，為了與教廷對(duì)抗，腓力四世召開了三級(jí)會(huì)議，從此三級(jí)會(huì)議成為法國(guó)政治生活中的一部分，在法國(guó)執(zhí)行了400多年，到1789年共召開了21次，由此可見(jiàn)三級(jí)會(huì)議（）A使法國(guó)的政治秩序走向混亂B是法國(guó)君主制的一種補(bǔ)充方式C有利于削弱法國(guó)的封建王權(quán)D標(biāo)志著法國(guó)民主政治的確立解析：由材料可知，法國(guó)三級(jí)會(huì)議的召開源于法國(guó)王權(quán)與教權(quán)的矛盾激化，法國(guó)國(guó)王需要為王權(quán)找到新的政治支撐力量，即法國(guó)的封建關(guān)系需要一種新的聯(lián)系方式來(lái)從政治上整合國(guó)家，三級(jí)會(huì)議即是適應(yīng)這種需要而召開的，由此可見(jiàn)三級(jí)會(huì)議是法國(guó)君主制的一種補(bǔ)充方式，B項(xiàng)正確；三級(jí)會(huì)議的召開使法國(guó)進(jìn)入等級(jí)君主制階段，政治發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；三級(jí)會(huì)議起初主要是為君權(quán)服務(wù)的，有利于進(jìn)一步強(qiáng)化王權(quán)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；法國(guó)民主政治的確立經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，《法蘭西第三共和國(guó)憲法》的頒布標(biāo)志著其民主共和制度的最終確立，D項(xiàng)錯(cuò)誤。中古歐洲的封建制度2、代表類型例11302年，法國(guó)國(guó)王44中古歐洲的封建制度2、代表類型例2

法國(guó)的三級(jí)會(huì)議是國(guó)王主動(dòng)召開的，從一開始就是個(gè)臨時(shí)性機(jī)構(gòu)，沒(méi)有規(guī)定多長(zhǎng)時(shí)間召開一次，會(huì)議的內(nèi)容也由國(guó)王決定，而在英國(guó)，議會(huì)是從傳統(tǒng)的權(quán)力機(jī)構(gòu)御前會(huì)議演變而來(lái)，《牛津條例》規(guī)定了議會(huì)必須一年召開三次即召開的時(shí)間，這種對(duì)比表明（）A法國(guó)三級(jí)會(huì)議更具獨(dú)立性B英國(guó)議會(huì)更具科學(xué)性和合理性C英法政治力量的發(fā)展趨勢(shì)不同D英法兩國(guó)的政治傳統(tǒng)不同根據(jù)材料可知，法國(guó)國(guó)王決定看法國(guó)三級(jí)合議召開的時(shí)間與內(nèi)容，這表明法國(guó)三級(jí)會(huì)議的召開是為王權(quán)服務(wù)的，而英國(guó)議會(huì)是由傳統(tǒng)的御前會(huì)議演變而來(lái)的，且其召開頻次與時(shí)間由《牛津條例》明文規(guī)定，這是英國(guó)議會(huì)逐步發(fā)展、限制王權(quán)的表現(xiàn)，故這種對(duì)比表明英法政治力量的發(fā)展趨勢(shì)不同，C項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)法國(guó)三級(jí)會(huì)議和英國(guó)議會(huì)的優(yōu)劣性，故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；僅由材料得不出英法兩國(guó)的政治傳統(tǒng)不同，排除D項(xiàng)。答案C中古歐洲的封建制度2、代表類型例2法國(guó)的三級(jí)會(huì)議是國(guó)王453、西方資本主義政治制度3、西方資本主義政治制度46西方資本主義政治制度1、英國(guó)君主立憲制17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前提確立1689年《權(quán)利法案》發(fā)展18世紀(jì)責(zé)任內(nèi)閣制形成完善1832年議會(huì)改革，中產(chǎn)階級(jí)獲得選舉權(quán)西方資本主義政治制度1、英國(guó)君主立憲制17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革47西方資本主義政治制度2、美國(guó)聯(lián)邦制共和制1787制定憲法，規(guī)定美國(guó)是聯(lián)邦制共和國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)17751776美利堅(jiān)合眾國(guó)建立

聯(lián)邦制原則：聯(lián)邦政府對(duì)外代表國(guó)家主權(quán)，擁有憲法明確規(guī)定的權(quán)利，各州擁有一定的自治權(quán)。第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一西方資本主義政治制度2、美國(guó)聯(lián)邦制共和制1787制定憲法，規(guī)48西方資本主義政治制度2、美國(guó)聯(lián)邦制共和制

三權(quán)分立原則：總統(tǒng)是政府首腦，掌握行政權(quán)，兼任陸海軍總司令。國(guó)會(huì)分為眾議院和參議院，擁有立法權(quán)和批準(zhǔn)稅收的權(quán)力。司法權(quán)屬于最高法院和國(guó)會(huì)規(guī)定設(shè)立的下級(jí)法院。第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一西方資本主義政治制度2、美國(guó)聯(lián)邦制共和制三權(quán)分立原則49西方資本主義政治制度2、美國(guó)聯(lián)邦制共和制如何完善？2020年5月25日，明尼阿波利斯市黑人弗洛伊德遭警察暴力執(zhí)法，最后弗洛伊德窒息而死。在弗洛伊德被殺害之后，美國(guó)的華盛頓、紐約等城市就有人拿著“我不能呼吸”“黑人的命也是命”的標(biāo)語(yǔ)走上街頭，隨即迅速引發(fā)了各地的群起響應(yīng)，從首都到洛杉磯再到底特律，美國(guó)的國(guó)民自發(fā)的走上街頭向政府抗議。5月30日事態(tài)變得無(wú)法控制，美國(guó)30多個(gè)城市參與其中，這場(chǎng)游行愈發(fā)激烈，同時(shí)也發(fā)生了打砸搶等瘋狂舉動(dòng)......第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中選擇性必修一西方資本主義政治制度2、美國(guó)聯(lián)邦制共和制如何完善？250西方資本主義政治制度3、法國(guó)議會(huì)共和制（立法權(quán)）

（行政權(quán)）議會(huì)選舉產(chǎn)生對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)議會(huì)總統(tǒng)內(nèi)閣任命（眾議院同意）參議院眾議院副署參議院同意可以解散眾議院（行政權(quán)）總統(tǒng)有行政權(quán)，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院，參眾兩院擁有立法權(quán)第2課西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變課件-【新教材】統(tǒng)編版（2019）歷史高中