人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰課件

第13課東漢的興衰第13課1一、光武中興西漢末年，外戚王莽奪取政權(quán)，以改革的幌子建立新朝。由于社會(huì)問(wèn)題積重難返，而王莽不切實(shí)際的改革更是激化了社會(huì)矛盾，爆發(fā)了反抗王莽統(tǒng)治的赤眉綠林起義。經(jīng)過(guò)十幾年的政治、軍事斗爭(zhēng)，西漢宗室劉秀取得最后的勝利，在洛陽(yáng)建立漢朝，史稱東漢。一、光武中興西漢末年，外戚王莽奪取政權(quán)，以改革的幌2東漢的建立公元___年，____稱帝，定都____，史稱____。劉秀就是______。劉秀洛陽(yáng)東漢光武帝25東漢的建立劉秀洛陽(yáng)東漢光武帝253允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩解民族矛盾。措施深得民心以民為貴簡(jiǎn)政安民以柔術(shù)治天下多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，減輕刑法；合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩解民族矛盾。措施深得民心以柔術(shù)治天下4

東漢時(shí)張純說(shuō)：“(光武)興于匹庶，蕩滌天下，誅鋤暴亂，興繼祖宗”。

——《后漢書·張曹鄭列傳》

南宋詩(shī)人陳亮稱贊：“自古中興之盛，無(wú)過(guò)于光武”。

——《龍川文集》卷5《酌古論一》光武中興東漢時(shí)張純說(shuō)：“(光武)興于匹庶，蕩滌5時(shí)間事件背景措施西漢初期高祖措施經(jīng)濟(jì)蕭條吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，將奴婢釋放為平民；輕徭薄賦，減輕農(nóng)民的賦稅，減免徭役及兵役。東漢初期光武措施經(jīng)濟(jì)蕭條吸取西漢和新朝滅亡的教訓(xùn)多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，減輕刑法；合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)監(jiān)督，懲處貪官污吏；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩解民族矛盾。比較光武帝和高祖鞏固統(tǒng)治的措施鞏固統(tǒng)治吸取前朝滅亡教訓(xùn)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)恢復(fù)、發(fā)展生產(chǎn)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)時(shí)間事件背景措施讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，比較光武帝和高祖鞏固統(tǒng)治的措6議一議西漢出現(xiàn)“文景之治”的盛世局面；東漢出現(xiàn)“光武中興”的繁榮局面。小組討論：古代盛世局面出現(xiàn)的共同原因有哪些？人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)議一議西漢出現(xiàn)“文景之治”的盛世局面；人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東7（1）善于吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策；（2）實(shí)行輕徭薄賦，保持政策的穩(wěn)定和持續(xù)；（3）善于用人、納諫；（4）加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一等。古代盛世局面出現(xiàn)的共同原因統(tǒng)治者人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)（1）善于吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策；古代盛世局面出現(xiàn)8二、外戚宦官交替專權(quán)皇帝即位年齡和帝10歲殤帝1歲安帝13歲順帝11歲沖帝2歲質(zhì)帝8歲桓帝15歲靈帝12歲少帝14歲獻(xiàn)帝9歲東漢和帝以下各帝即位年齡

你能發(fā)現(xiàn)此表中的問(wèn)題嗎？人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)二、外戚宦官交替專權(quán)皇帝即位年齡和帝10歲殤帝1歲安帝139東漢中期以后，皇帝年幼，由太后掌權(quán)。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)東漢中期以后，皇帝年幼，由太后掌權(quán)。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢10皇太后不便親理政務(wù)，于是由太后家的男子輔政。外戚人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)皇太后不便親理政務(wù)，于是由太后家的男子輔政。外戚人教部編版七11權(quán)利落入輔政外戚手中，

他們控制朝政，專橫跋扈。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)權(quán)利落入輔政外戚手中，

他們控制朝政，專橫跋扈。人教部編版七12皇帝長(zhǎng)大后，不滿權(quán)力被外戚侵奪，便聯(lián)合親信宦官滅掉外戚。一會(huì)兒他進(jìn)來(lái)，你們合力誅殺他！人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)皇帝長(zhǎng)大后，不滿權(quán)力被外戚侵奪，便聯(lián)合親信宦官滅掉外戚。一會(huì)13皇帝借宦官之力奪回政權(quán)后，宦官專權(quán)。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)皇帝借宦官之力奪回政權(quán)后，宦官專權(quán)。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢14皇帝駕崩，年幼皇帝即位，外戚宦官專權(quán)的事件重演。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)皇帝駕崩，年幼皇帝即位，人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共315皇帝早逝幼主即位母后臨朝外戚專權(quán)君權(quán)旁落皇帝長(zhǎng)大依靠宦官誅殺外戚奪回君權(quán)宦官得寵把持朝政東漢外戚宦官交替專權(quán)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)母后臨朝君權(quán)旁落依靠宦官奪回君權(quán)把持朝政東漢外戚宦官交替專權(quán)16外戚官宦交替專權(quán)結(jié)果政治腐朽不堪，社會(huì)混亂，人民遭殃動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)外戚官宦交替專權(quán)結(jié)果政治腐朽不堪，社會(huì)混亂，人民遭殃動(dòng)搖了東17材料研讀：漢順帝末年，京都流傳一首童謠：“直如弦，死道邊；曲如鉤，反封候?！边@首童謠反映了當(dāng)時(shí)什么樣的政治狀況？

這是一首漢末童謠，大意是說(shuō)，性格如弓弦般正直的人，最后不免淪落天涯，曝尸路旁;而不正直的諂佞奸徒，趨炎附勢(shì)，阿世盜名，反倒封侯拜相，極盡榮華。

反映當(dāng)時(shí)的政治統(tǒng)治腐朽不堪，正直的官員受到排擠陷害，社會(huì)混亂，人民遭殃。（外戚宦官交替專權(quán)）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)材料研讀：漢順帝末年，京都流傳一首童謠：這18閱讀材料并回答問(wèn)題。《后漢書.黃埔嵩傳》記載,黃巾起義爆發(fā)后,起義軍“燔燒官府,劫略聚邑，州郡失據(jù)，長(zhǎng)吏多逃亡。旬日之間，天下向（響）應(yīng)，京師震動(dòng)。”?想一想：為什么黃巾起義會(huì)得到天下響應(yīng)？人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)閱讀材料并回答問(wèn)題。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張19黃巾起義的原因(背景)東漢后期朝政越來(lái)越腐敗，時(shí)局動(dòng)蕩不安，社會(huì)上大批貧民流離失所，加上自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，廣大人民再也不能忍受這種黑暗統(tǒng)治了，反抗的情緒在民間蔓延。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)黃巾起義的原因(背景)東漢后期朝政越來(lái)越腐敗20

東漢后期，政治黑暗，經(jīng)濟(jì)凋敝。又逢連年災(zāi)荒，人禍加天災(zāi)，百姓苦不堪言。正是在這種社會(huì)背景下，巨鹿人張角創(chuàng)立了太平道。他創(chuàng)立的太平道，以黃天為至上神，認(rèn)為黃神開天辟地，創(chuàng)造出人類。又信奉黃帝和老子，認(rèn)為黃帝時(shí)的天下是太平世界，是人類最美好的事情。張角創(chuàng)立太平道的目標(biāo)十分明確，即借用宗教旗幟，爭(zhēng)取民心，組織群眾，推翻腐敗的東漢王朝。張角創(chuàng)立太平道人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)東漢后期，政治黑暗，經(jīng)濟(jì)凋敝。又逢連年災(zāi)荒，人禍加天災(zāi)，21第13課東漢的興亡黃巾起義黃巾起義口號(hào)：“蒼天已死，黃天當(dāng)立；歲在甲子，天下大吉”。起義者頭綁黃巾，被稱為“黃巾”人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)第13課東漢的興亡黃黃巾起義口號(hào)：“蒼天已死，人教部編22時(shí)間：人物：特點(diǎn)：結(jié)局：影響：黃巾起義184年張角等被鎮(zhèn)壓，但余部堅(jiān)持斗爭(zhēng)了20多年沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振有組織，有準(zhǔn)備人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)時(shí)間：黃巾起義184年張角等被鎮(zhèn)壓，但余部堅(jiān)持斗爭(zhēng)了20多年23東漢的興亡東漢的建立東漢的衰敗建立：措施：結(jié)果：公元25年，劉秀，以洛陽(yáng)為都城（1）釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法；（3）合并郡縣,裁減官員,加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督,

懲處貪官污吏；（2）允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。社會(huì)安定繁榮，出現(xiàn)“光武中興”的局面1.外戚宦官交替專權(quán)2.黃巾起義184年、張角本課小結(jié)有組織、有準(zhǔn)備東漢的興亡東漢的建立東漢的衰敗建立：措施：結(jié)果：公元25年24東漢宅院畫像磚讀圖學(xué)史：讀圖學(xué)史：歷史信息？屋主悠閑暢飲起舞的雀鳥灑掃的奴仆襯托出一派安逸祥和的世俗景象東漢宅院畫像磚讀圖學(xué)史：讀圖學(xué)史：歷25歷史信息？城堡庭院深邃樓臺(tái)重疊錯(cuò)落外有高墻邊有角樓陶制東漢莊園城堡模型讀圖學(xué)史：住宅和防御設(shè)施緊密結(jié)合歷史信息？城堡庭院深邃樓臺(tái)重疊錯(cuò)落外有高墻邊有角樓陶制東漢莊26東漢彩繪擊鼓說(shuō)唱俑歷史信息？展現(xiàn)了漢代高超的雕塑藝術(shù)有助于我們了解當(dāng)時(shí)的文化生活增加了我們對(duì)說(shuō)唱人的直觀感受讀圖學(xué)史：從一個(gè)側(cè)面反映了東漢的民間生活氣息和地方風(fēng)貌東歷史信息？展現(xiàn)了漢代高有助于我們了解增加了我們對(duì)說(shuō)讀圖27經(jīng)過(guò)漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝社會(huì)比較安定，百姓富裕起來(lái)，出現(xiàn)了“文景之治”漢景帝猜猜“我”是誰(shuí)？我和景帝一直堅(jiān)持漢高祖休養(yǎng)生息的政策，獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，重視“以德化民”。我和我的后繼者漢文帝、漢景帝等吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。我在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，漢朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。我的統(tǒng)治時(shí)期被稱為“光武中興”，但我的后世帝王被外戚和宦官交替專權(quán)，最終失去了政權(quán)。漢文帝漢高祖漢武帝光武帝經(jīng)過(guò)漢高祖、文帝和我的共同努力，漢朝社會(huì)比較安定，百姓富裕起281.電視劇《光武中興》主要講述哪一位人物領(lǐng)導(dǎo)義軍掃滅新莽、成功實(shí)現(xiàn)“光武中興”的故事（）A．劉邦B．劉徹C．劉秀D．劉備2.劉秀是中國(guó)歷史上一位著名的皇帝，下列措施與他無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A．下令釋放奴婢B．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C．懲治貪官污吏D．允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷課堂檢測(cè)CB1.電視劇《光武中興》主要講述哪一位人物領(lǐng)導(dǎo)義軍掃滅新莽、成293.東漢中期以后，中央政權(quán)的典型特征是（）A．地方豪強(qiáng)獨(dú)霸一方B．朝中大將篡奪皇位C．外戚宦官交替專權(quán)D．農(nóng)民起義風(fēng)起云涌4.“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉”是中國(guó)古代哪一次大規(guī)模農(nóng)民起義的口號(hào)（）A．陳勝、吳廣起義B．劉邦、項(xiàng)羽起義C．西漢綠林赤眉起義D．東漢黃巾起義CD課堂檢測(cè)3.東漢中期以后，中央政權(quán)的典型特征是（）CD課堂檢測(cè)305.下列關(guān)于東漢王朝統(tǒng)治的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A．建立者是劉秀是西漢宗室B．初期社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)繁榮C．中期出現(xiàn)外企宦官交替專權(quán)D．在黃巾起義的打擊下滅亡6．下列關(guān)于東漢黃巾起義和秦末陳勝吳廣起義相同點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)時(shí)的社會(huì)統(tǒng)治非常黑暗B．起義前都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備C．都遭到統(tǒng)治者的殘酷鎮(zhèn)壓D．都使當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者一蹶不振DB課堂檢測(cè)5.下列關(guān)于東漢王朝統(tǒng)治的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）DB31第13課東漢的興衰第13課32一、光武中興西漢末年，外戚王莽奪取政權(quán)，以改革的幌子建立新朝。由于社會(huì)問(wèn)題積重難返，而王莽不切實(shí)際的改革更是激化了社會(huì)矛盾，爆發(fā)了反抗王莽統(tǒng)治的赤眉綠林起義。經(jīng)過(guò)十幾年的政治、軍事斗爭(zhēng)，西漢宗室劉秀取得最后的勝利，在洛陽(yáng)建立漢朝，史稱東漢。一、光武中興西漢末年，外戚王莽奪取政權(quán)，以改革的幌33東漢的建立公元___年，____稱帝，定都____，史稱____。劉秀就是______。劉秀洛陽(yáng)東漢光武帝25東漢的建立劉秀洛陽(yáng)東漢光武帝2534允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩解民族矛盾。措施深得民心以民為貴簡(jiǎn)政安民以柔術(shù)治天下多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，減輕刑法；合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩解民族矛盾。措施深得民心以柔術(shù)治天下35

東漢時(shí)張純說(shuō)：“(光武)興于匹庶，蕩滌天下，誅鋤暴亂，興繼祖宗”。

——《后漢書·張曹鄭列傳》

南宋詩(shī)人陳亮稱贊：“自古中興之盛，無(wú)過(guò)于光武”。

——《龍川文集》卷5《酌古論一》光武中興東漢時(shí)張純說(shuō)：“(光武)興于匹庶，蕩滌36時(shí)間事件背景措施西漢初期高祖措施經(jīng)濟(jì)蕭條吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，將奴婢釋放為平民；輕徭薄賦，減輕農(nóng)民的賦稅，減免徭役及兵役。東漢初期光武措施經(jīng)濟(jì)蕭條吸取西漢和新朝滅亡的教訓(xùn)多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，減輕刑法；合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)監(jiān)督，懲處貪官污吏；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩解民族矛盾。比較光武帝和高祖鞏固統(tǒng)治的措施鞏固統(tǒng)治吸取前朝滅亡教訓(xùn)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)恢復(fù)、發(fā)展生產(chǎn)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)時(shí)間事件背景措施讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，比較光武帝和高祖鞏固統(tǒng)治的措37議一議西漢出現(xiàn)“文景之治”的盛世局面；東漢出現(xiàn)“光武中興”的繁榮局面。小組討論：古代盛世局面出現(xiàn)的共同原因有哪些？人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)議一議西漢出現(xiàn)“文景之治”的盛世局面；人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東38（1）善于吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策；（2）實(shí)行輕徭薄賦，保持政策的穩(wěn)定和持續(xù)；（3）善于用人、納諫；（4）加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一等。古代盛世局面出現(xiàn)的共同原因統(tǒng)治者人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)（1）善于吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策；古代盛世局面出現(xiàn)39二、外戚宦官交替專權(quán)皇帝即位年齡和帝10歲殤帝1歲安帝13歲順帝11歲沖帝2歲質(zhì)帝8歲桓帝15歲靈帝12歲少帝14歲獻(xiàn)帝9歲東漢和帝以下各帝即位年齡

你能發(fā)現(xiàn)此表中的問(wèn)題嗎？人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)二、外戚宦官交替專權(quán)皇帝即位年齡和帝10歲殤帝1歲安帝1340東漢中期以后，皇帝年幼，由太后掌權(quán)。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)東漢中期以后，皇帝年幼，由太后掌權(quán)。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢41皇太后不便親理政務(wù)，于是由太后家的男子輔政。外戚人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)皇太后不便親理政務(wù)，于是由太后家的男子輔政。外戚人教部編版七42權(quán)利落入輔政外戚手中，

他們控制朝政，專橫跋扈。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)權(quán)利落入輔政外戚手中，

他們控制朝政，專橫跋扈。人教部編版七43皇帝長(zhǎng)大后，不滿權(quán)力被外戚侵奪，便聯(lián)合親信宦官滅掉外戚。一會(huì)兒他進(jìn)來(lái)，你們合力誅殺他！人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)皇帝長(zhǎng)大后，不滿權(quán)力被外戚侵奪，便聯(lián)合親信宦官滅掉外戚。一會(huì)44皇帝借宦官之力奪回政權(quán)后，宦官專權(quán)。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)皇帝借宦官之力奪回政權(quán)后，宦官專權(quán)。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢45皇帝駕崩，年幼皇帝即位，外戚宦官專權(quán)的事件重演。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)皇帝駕崩，年幼皇帝即位，人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共346皇帝早逝幼主即位母后臨朝外戚專權(quán)君權(quán)旁落皇帝長(zhǎng)大依靠宦官誅殺外戚奪回君權(quán)宦官得寵把持朝政東漢外戚宦官交替專權(quán)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)母后臨朝君權(quán)旁落依靠宦官奪回君權(quán)把持朝政東漢外戚宦官交替專權(quán)47外戚官宦交替專權(quán)結(jié)果政治腐朽不堪，社會(huì)混亂，人民遭殃動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)外戚官宦交替專權(quán)結(jié)果政治腐朽不堪，社會(huì)混亂，人民遭殃動(dòng)搖了東48材料研讀：漢順帝末年，京都流傳一首童謠：“直如弦，死道邊；曲如鉤，反封候。”這首童謠反映了當(dāng)時(shí)什么樣的政治狀況？

這是一首漢末童謠，大意是說(shuō)，性格如弓弦般正直的人，最后不免淪落天涯，曝尸路旁;而不正直的諂佞奸徒，趨炎附勢(shì)，阿世盜名，反倒封侯拜相，極盡榮華。

反映當(dāng)時(shí)的政治統(tǒng)治腐朽不堪，正直的官員受到排擠陷害，社會(huì)混亂，人民遭殃。（外戚宦官交替專權(quán)）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)材料研讀：漢順帝末年，京都流傳一首童謠：這49閱讀材料并回答問(wèn)題?！逗鬂h書.黃埔嵩傳》記載,黃巾起義爆發(fā)后,起義軍“燔燒官府,劫略聚邑，州郡失據(jù)，長(zhǎng)吏多逃亡。旬日之間，天下向（響）應(yīng)，京師震動(dòng)。”?想一想：為什么黃巾起義會(huì)得到天下響應(yīng)？人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)閱讀材料并回答問(wèn)題。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張50黃巾起義的原因(背景)東漢后期朝政越來(lái)越腐敗，時(shí)局動(dòng)蕩不安，社會(huì)上大批貧民流離失所，加上自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，廣大人民再也不能忍受這種黑暗統(tǒng)治了，反抗的情緒在民間蔓延。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)黃巾起義的原因(背景)東漢后期朝政越來(lái)越腐敗51

東漢后期，政治黑暗，經(jīng)濟(jì)凋敝。又逢連年災(zāi)荒，人禍加天災(zāi)，百姓苦不堪言。正是在這種社會(huì)背景下，巨鹿人張角創(chuàng)立了太平道。他創(chuàng)立的太平道，以黃天為至上神，認(rèn)為黃神開天辟地，創(chuàng)造出人類。又信奉黃帝和老子，認(rèn)為黃帝時(shí)的天下是太平世界，是人類最美好的事情。張角創(chuàng)立太平道的目標(biāo)十分明確，即借用宗教旗幟，爭(zhēng)取民心，組織群眾，推翻腐敗的東漢王朝。張角創(chuàng)立太平道人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)東漢后期，政治黑暗，經(jīng)濟(jì)凋敝。又逢連年災(zāi)荒，人禍加天災(zāi)，52第13課東漢的興亡黃巾起義黃巾起義口號(hào)：“蒼天已死，黃天當(dāng)立；歲在甲子，天下大吉”。起義者頭綁黃巾，被稱為“黃巾”人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)第13課東漢的興亡黃黃巾起義口號(hào)：“蒼天已死，人教部編53時(shí)間：人物：特點(diǎn)：結(jié)局：影響：黃巾起義184年張角等被鎮(zhèn)壓，但余部堅(jiān)持斗爭(zhēng)了20多年沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振有組織，有準(zhǔn)備人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)人教部編版七年級(jí)上冊(cè)東漢的興衰(共31張PPT)時(shí)間：黃巾起義184年張角等被鎮(zhèn)壓，但余部堅(jiān)持斗爭(zhēng)了20多年54東漢的興亡東漢的建立東漢的衰敗建立：措施：結(jié)果：公元25年，劉秀，以洛陽(yáng)為都城（1）釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法；（3）合并郡縣,裁減官員,加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督,

懲處貪官污吏；（2）允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。社會(huì)安定繁榮，出現(xiàn)“光武中興”的局面1.外戚宦官交替專權(quán)2.黃巾起義184年、張角本課小結(jié)有組織、有準(zhǔn)備東漢的興亡東漢的建立東漢的衰敗建立：措施：結(jié)果：公元25年55東漢宅院畫像磚讀圖學(xué)史：讀圖學(xué)史：歷史信息？屋主悠閑暢飲起舞的雀鳥灑掃的奴仆襯托出一派安逸祥和的世俗景象東漢宅院畫像磚讀圖學(xué)史：讀圖學(xué)史：歷56歷史信息？城堡庭院深邃樓臺(tái)重疊錯(cuò)落外有高墻邊有角樓陶制東漢莊園城堡模型讀圖學(xué)史：住宅和防御設(shè)施緊密結(jié)合歷史信息？城堡庭院深邃樓臺(tái)重疊錯(cuò)落外有高墻邊有角樓陶制東漢莊57東漢彩繪擊鼓說(shuō)唱俑歷史信息？展現(xiàn)了漢代高超的雕塑藝術(shù)有助于我們了解當(dāng)時(shí)的文化生活