小學(xué)英語五年級下冊第二單元說課稿課件

人教版小學(xué)英語五年級下冊Unit2

MyfavouriteseasonPartALet’slearn說課流程

一、說教材二、說教法、學(xué)法三、說教學(xué)過程四、說板書設(shè)計五、說教學(xué)反思一、說教材

教材分析本課是PEP小學(xué)英語五年級下冊Unit2PartAlet’slearn的內(nèi)容，本單元是圍繞四季來展開教學(xué)，本課時是本單元的第二課時，屬于詞匯新授課，本部分學(xué)習(xí)的單詞是：spring，summer，autumn，winter，season。教材通過MrJones在課堂上和學(xué)生們談?wù)撟钕矚g的季節(jié)來呈現(xiàn)單詞的詞形和意義。

教學(xué)重點：

能聽、說、讀寫單詞：season、spring、summer、autumn和winter.在語境中正確的運用這五個單詞。

教學(xué)難點：在語境中正確的運用這五個單詞。。

二、說教法、學(xué)法學(xué)生的情況分析

五年級的小學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年半的英語，已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)知識和基本能力。而且處在這個年齡段的學(xué)生可塑性強，有較強的接受能力。但是學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的熱情有可能消退，沒有剛接觸那么熱情高漲，但有新的知識引入總能激發(fā)他們的求知欲。二、說教法、學(xué)法教法：1.情境教學(xué)法2.游戲教學(xué)法3.任務(wù)型教學(xué)法學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法三、說教學(xué)過程1.歌曲熱身，激活思維2.情境導(dǎo)入，呈現(xiàn)新授3.游戲激趣，鞏固新知season季節(jié)第二環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)新授

spring春天

autumn秋天winter冬天Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個季節(jié)？12345Riddles(猜謎語)第三環(huán)節(jié)：游戲激趣，鞏固新知It’scold.Wecanwearourcoat.Ifwegoupnorthwithsnow.Whichseasonisit?1(winter)It’salwayswindyandcool.Theleavesareyellow.Wecaneatsomefreshfruit.Wecanflykites,too.Whichseasonisit?(autumn)Theleavesaregreennow.Wecanplanttrees.Theweatheriswindyandwarm.Whichseasonisit?(spring)看圖猜季節(jié)autumn秋季summer夏天spring春天winter冬天第三環(huán)節(jié)：游戲激趣，鞏固新知2springsummerautumnwinterWhichseasondoyoulikebest?第三環(huán)節(jié)：游戲激趣，鞏固新知接龍游戲

Unit2Myfavouriteseason四、說板書設(shè)計seasonspringsummerautumnwinterWhichseasondoyoulikebest?五、說教學(xué)反思

本節(jié)課的教學(xué)，利用多媒體課件突出重點，突破難點，使