初中生物八年級(jí)上冊(cè) 期末試題

PAGEPAGE4人教版八年級(jí)上冊(cè)生物期末試題本試卷共8頁(yè)，7道大題，39道小題。滿分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘，。一、選擇題（本題共15小題，每題2分，共30分）說(shuō)明：每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將所選答案的代號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。1．鯽魚(yú)是一種常見(jiàn)的淡水魚(yú)。下列各項(xiàng)不屬于鯽魚(yú)適于水中生活特點(diǎn)的是（）Ａ.用鰓呼吸Ｂ．身體呈梭形Ｃ．用鰭協(xié)調(diào)游泳Ｄ．以有機(jī)碎屑為食2．蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中，但它卻不是植物，原因是（）Ａ．蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁Ｂ．蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核Ｃ．蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞膜Ｄ．蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體3．下列節(jié)肢動(dòng)物中，屬于昆蟲(chóng)的是（）Ａ．蜘蛛Ｂ．蜜蜂Ｃ．蜈蚣Ｄ．蝎子4．青霉素的發(fā)現(xiàn)和使用，挽救了無(wú)數(shù)人的生命。最早發(fā)現(xiàn)青霉素的科學(xué)家是（）Ａ．弗萊明Ｂ．巴斯德Ｃ．林奈Ｄ．施萊登5．雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株。這是利用了生物多樣性中的（）Ａ．生物種類的多樣性Ｂ．基因的多樣性Ｃ．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性Ｄ．生態(tài)環(huán)境的多樣性6．下面描述的生物現(xiàn)象中，屬于社會(huì)行為的是（）Ａ．成群的螞蟻結(jié)成“圓球”過(guò)河Ｂ．黑猩猩從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮茫B(yǎng)雞廠內(nèi)成群的母雞在“咯咯”地叫Ｄ．烏賊受到威脅時(shí)會(huì)釋放墨汁7．完成“探究魚(yú)鰭在游泳中的作用”這一實(shí)驗(yàn)后，小明驚奇地發(fā)現(xiàn)決定魚(yú)運(yùn)動(dòng)的方向和產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的主要是（）Ａ．胸鰭Ｂ．腹鰭Ｃ．背鰭Ｄ．尾鰭8．到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠。原因是（）Ａ．青蛙體形小，抗寒能力差Ｂ．狼體形大，抗寒能力強(qiáng)Ｃ．青蛙是變溫動(dòng)物，狼是恒溫動(dòng)物Ｄ．狼善于奔跑，體溫升高快9．俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)?！蔽浵伿怯媚姆N“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的？（）Ａ．舞蹈Ｂ．氣味Ｃ．聲音Ｄ．表情10．在營(yíng)養(yǎng)豐富、水分充足、溫度適宜的黑暗密閉系統(tǒng)中培養(yǎng)乳酸菌、草履蟲(chóng)、蚯蚓、苔蘚幾種生物，存活時(shí)間最長(zhǎng)的是（）Ａ．乳酸菌Ｂ．草履蟲(chóng)Ｃ．蚯蚓Ｄ．苔蘚11．小明的鋼琴?gòu)椀梅浅：?，老師夸他很有音?lè)天賦。小明彈鋼琴這一行為是（）Ａ．先天性行為Ｂ．學(xué)習(xí)行為Ｃ．社會(huì)行為Ｄ．本能行為12．在生物分類上，人屬于哺乳動(dòng)物。主要依據(jù)是（）Ａ．人用肺呼吸Ｂ．人具有胎生、哺乳的特征Ｃ．人體溫恒定Ｄ．人能夠直立行走13．生活在山上的野生植物沒(méi)有人為其施肥，但長(zhǎng)勢(shì)也很好，主要是因?yàn)樗鼈兊母軓耐寥乐形肇S富的無(wú)機(jī)鹽。土壤中的無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)自（）Ａ．植物體流失的Ｂ．土壤中固有的Ｃ．雨水中含有的Ｄ．細(xì)菌和真菌分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生的14．根據(jù)蝙蝠的“回聲定位”原理，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)。下列哪項(xiàng)發(fā)明不是依據(jù)仿生物學(xué)原理（）Ａ．活字印刷術(shù)Ｂ．潛水艇Ｃ．飛機(jī)Ｄ．冷光燈15．下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）Ａ．龜Ｂ．蝗蟲(chóng)Ｃ．海豚Ｄ．珊瑚得分批卷人得分批卷人二、填空題（本題共14小題，每空0.5分，共15分）16.扁形動(dòng)物的主要特征是：身體呈對(duì)稱；背負(fù)扁平；。17.蚯蚓屬于動(dòng)物，身體由許多相似的環(huán)形構(gòu)成，呈長(zhǎng)圓筒形。18.節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的；身體和附肢都。19.爬行動(dòng)物的主要特征是：體表覆蓋角質(zhì)的；用呼吸；在產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的。20.學(xué)習(xí)行為是指在的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由和而獲得的行為。21.一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱為。22.病毒如果離開(kāi)了活細(xì)胞，通常會(huì)變成。23.動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的。24.建立是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。25．仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)的口和鰓蓋后緣始終是一張一合，交替進(jìn)行，這實(shí)際上是魚(yú)在進(jìn)行，所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，含量減少，含量增加。26．炎熱的夏季，洗凈晾干的鞋一般不會(huì)長(zhǎng)霉，而臟鞋就容易長(zhǎng)霉，此外真空包裝的食品也能夠保存較長(zhǎng)的時(shí)間。由此可以推測(cè)，細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖需要的條件有、水、適宜和空氣等。27．從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說(shuō)明人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動(dòng)物在維持，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的等方面都起著重要的作用。28．現(xiàn)今常用的生物學(xué)分類的等級(jí)單位從大到小依次是界、門(mén)、、目、、屬、。29.保護(hù)，保護(hù)，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。得分得分批卷人三、匹配題(本題共1小題，共5分)30．（5分）請(qǐng)將左側(cè)所列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式用線連接起來(lái)帶魚(yú)蠕動(dòng)沙蠶游動(dòng)袋鼠行走和奔跑鴿子跳躍獵豹行走和飛翔得分得分批卷人四四、判斷體(本題共1小題，共5分)31．判斷下列敘述是否正確。對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。(1)哺乳動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都只由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成。（）(2)水中生活的動(dòng)物都用鰓呼吸。（）(3)菜青蟲(chóng)取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。（）(4)鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)都有翅，所以會(huì)飛。（）(5)細(xì)菌沒(méi)有真正的細(xì)胞核，但有DNA。（）得分批卷人得分批卷人32．（9分）圖1為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。圖1圖1⑴一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有。與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[]，但沒(méi)有，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。⑵圖1中[1]是，對(duì)細(xì)菌有一定的作用；能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[]。⑶大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者，參與自然界的循環(huán)。細(xì)菌對(duì)人類也有有益的一面，試舉出一個(gè)例子：。33.(3分)從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對(duì)學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問(wèn)題都相當(dāng)重要。圖2是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：⑴一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是，[2]是。圖2⑵圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。主要由關(guān)節(jié)頭、、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成。圖2⑶伸肘時(shí)肱二頭肌肱二頭處于狀態(tài)，[3]處于狀態(tài)?？梢?jiàn)任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。34.(8分)圖3是幾種植物的圖片，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。 君子蘭葫蘆蘚銀杏 腎蕨油菜海帶圖3圖3⑴生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。請(qǐng)你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”，將圖3中6種植物先分成兩組，它們分別是什么植物？每組里有哪些植物？然后將每組里的植物再進(jìn)行分類，可以分為哪幾類？每類中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）答：它們分別是種子植物：孢子植物：種子植物又分為，孢子植物又分為、、。裸子植物：；被子植物：藻類植物：；苔蘚植物：；蕨類植物：⑵請(qǐng)將圖3中6種植物的所屬類群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)。⑶圖3中屬于珍稀植物的是。得分批卷人得分批卷人35．(6分)暑假的一個(gè)星期三，剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買(mǎi)了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃，沒(méi)想到周末拿出來(lái)一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味。請(qǐng)分析回答：⑴請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么？⑵圖4中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是()圖4圖4⑶腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是（）Ａ．水果中含有酒精，腐爛后酒精流了出來(lái)Ｂ．有人不小心將酒精灑在了水果上Ｃ．細(xì)菌吃了水果，死亡后變成了酒精Ｄ．酵母菌使水果發(fā)酵，將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精⑷小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛，比較好的方法是（）Ａ．放入冰箱中Ｂ．用保鮮膜包好并放入冰箱中Ｃ．放在餐桌上Ｄ．用保鮮膜包好并放在餐桌上⑸請(qǐng)你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法：、。36．(4分)廣場(chǎng)上一個(gè)小朋友仰望著天空中翱翔的鴿子，羨慕地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么鴿子能飛，我卻不能飛？”媽媽說(shuō)：“鴿子有翅膀??！”“那么如果我有翅膀也能飛嗎？”“當(dāng)然可以！”你認(rèn)為媽媽的回答是否科學(xué)？請(qǐng)說(shuō)明理由。37．（5分）蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材。請(qǐng)分析回答：⑴如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是（）Ａ．清澈的小河Ｂ．富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤Ｃ．濕潤(rùn)的土壤Ｄ．干燥、疏松的土壤⑵區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（）Ａ、體節(jié)Ｂ、環(huán)節(jié)Ｃ、環(huán)帶Ｄ、剛毛⑶在觀察蚯蚓的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)。原因是：。⑷蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）Ａ．生產(chǎn)者Ｂ．消費(fèi)者Ｃ．分解者Ｄ．三者都是⑸實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)將蚯蚓