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胡卜生長(zhǎng)子教學(xué)目標(biāo).指學(xué)生認(rèn)讀本課的生字,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生字的能力。.正、流利、有感情地朗讀課文。.了胡蘿卜先生胡子的特點(diǎn)及其發(fā)揮的作用,學(xué)做一個(gè)對(duì)他人有用的人,懂得幫助他人、快樂(lè)自己的道理。.學(xué)邊讀書(shū)邊結(jié)合題目、插圖等進(jìn)行預(yù)測(cè)的讀書(shū)方法,并結(jié)合實(shí)際續(xù)編故事。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解胡蘿卜先生胡子的特點(diǎn)以及其發(fā)揮的作用,學(xué)做一個(gè)對(duì)他人有用的人。難點(diǎn):學(xué)會(huì)邊讀書(shū)邊結(jié)合題目、插圖等進(jìn)行預(yù)測(cè)的讀書(shū)方法,并結(jié)合實(shí)際續(xù)編故事。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)課時(shí)課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、揭題質(zhì)疑,導(dǎo)入新課。.開(kāi)見(jiàn)山,提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(課件展示.板課題,學(xué)生齊讀。.質(zhì):讀了這個(gè)課題,你有什么想說(shuō)的?.教梳理問(wèn)題,導(dǎo)入新課。二、初讀課文,整體感知。.出文中的生字,學(xué)生自學(xué)字,要求讀準(zhǔn)字音。(課件展示).教強(qiáng)調(diào)識(shí)字難點(diǎn)。.學(xué)齊讀詞語(yǔ),鞏固識(shí)記。.概課文的主要內(nèi)容,理清課文層次。三、深入學(xué)習(xí),交流解疑。.指讀課文,教師正音(課件展).結(jié)句子理解詞語(yǔ)。1
.小討論交流。(1)說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么內(nèi)容(件展)(課文講胡蘿卜先生的一根胡子收了果醬的營(yíng)養(yǎng),一路走一路長(zhǎng),長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng),被男孩剪下一段放風(fēng)箏,可能被鳥(niǎo)太太當(dāng)作晾衣繩的事)(2)理清課文層次。.質(zhì)、解疑(課件展)(1)當(dāng)你讀到“蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候,胡子沾到了甜的果醬。對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō),果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品啊”時(shí),你預(yù)測(cè)會(huì)發(fā)生什么呢?(2)小男孩剪了一段胡子用來(lái)放箏,你認(rèn)為胡蘿卜先生會(huì)怎么說(shuō)?心情怎樣?(3)文末的省略號(hào)表示什么意思有何作用?.故還沒(méi)有結(jié)束,你認(rèn)為后來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么事情?你為什么這么想?聽(tīng)老師把故事講完,看看和自己的預(yù)測(cè)有哪些相同和不同之處。四、課堂總結(jié)。課展).從文的故事以及大家續(xù)編的故事中,你懂得了什么?.學(xué)本課,說(shuō)說(shuō)你懂得了怎樣邊讀書(shū)邊預(yù)測(cè)故事的發(fā)展。慷慨的胡蘿卜先生,有趣的長(zhǎng)胡子!“贈(zèng)玫瑰,手留余香?!碑?dāng)我給予他人真誠(chéng)的幫助時(shí),自己也一定會(huì)收獲一份好心情。五、布置作業(yè)。課展).將個(gè)故事講給媽媽聽(tīng),一邊講一邊讓媽媽猜猜后面會(huì)發(fā)生什么事,看看媽媽能否猜對(duì)。.課第2題讀讀下面這些文章或書(shū)的題目,猜猜里面可能寫(xiě)了些什么。板書(shū)設(shè)計(jì)2
教學(xué)反思大膽想象編神奇故事。我們編寫(xiě)童話故事的時(shí)候大發(fā)揮想象因童話故事是奇美妙的,故事中會(huì)發(fā)生多我們意想不到的事情。例如本課中,胡蘿卜先生的一根胡子,因?yàn)槲樟斯u的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)卜先生走了多長(zhǎng)的路,這根胡子就長(zhǎng)了多長(zhǎng),多么神奇,多么有趣的故事!課后習(xí)題答案第1題:文后面的故事:于是,鳥(niǎo)太太剪了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段胡子,系在兩根樹(shù)枝的中間下好了,我總算找到一根夠長(zhǎng)的繩子了”胡蘿卜先生就這樣一直走他的子一直長(zhǎng)當(dāng)蘿卜先生走進(jìn)一家眼鏡店的時(shí)候他的胡子也就不再發(fā)瘋一樣長(zhǎng)了于一路上胡子派上了許多用場(chǎng)已經(jīng)不是那么長(zhǎng)了就在他的肩膀上,胡蘿卜先生開(kāi)始掏錢(qián)為他的近視眼買(mǎi)眼鏡。眼鏡店的白菜小姐是個(gè)非常機(jī)靈的女孩一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡邊“果你怕不小心把眼鏡摔了,那么就在眼鏡框上系一根繩子,然后掛在脖子上小說(shuō)這些話的時(shí)候,用那根胡子系住了眼鏡。當(dāng)胡卜先生的眼鏡不小心從鼻上滑落下來(lái)的時(shí)候,他的胡子系住了眼鏡。胡蘿卜先生說(shuō)的子真是太棒了是的,胡蘿卜先生的胡子確實(shí)太棒了,大家都這么說(shuō)。第2題:例貓大王》中,一定有一群快樂(lè)的孩子其中一個(gè)非常善于捉迷藏的孩子,獲得了“貓貓大王”稱號(hào)?!断穆宓木W(wǎng)》講的可能是一只蜘蛛的故事,它名叫夏洛,它非常善于織網(wǎng)?!睹弊拥拿孛堋分v的可能是一個(gè)非常有懸念的故事,那頂帽子里藏著一個(gè)天大的秘密,可能跟神奇的寶藏有關(guān)系。《柔軟的陽(yáng)光》這個(gè)名字很有詩(shī)意,這應(yīng)該是一部?jī)和?shī)集。《團(tuán)圓》里面講的應(yīng)該是一
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