上傳人：笑***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：吳**（實名認(rèn)證）

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IP屬地：廣東 上傳時間：2022-10-29 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?4.69KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁幼兒園小班語言教案：球?qū)殞毜囊患?/p>

活動目標(biāo)：

1．用語言和動作積極表達(dá)對故事情節(jié)的理解和猜測。

2．了解氣球的特性,知道氣球打氣后體積變大,放氣后體積變小。

3．懂得要做一個樂于助人的好孩子。

活動準(zhǔn)備：

1．球爸爸、球媽媽、球?qū)殞毟饕粋€,紙筒山洞一個。

2．大樹一棵、鳥媽媽一只、鳥寶寶三只。

活動過程：

（一）引出球?qū)殞毜囊患摇?/p>

1．請出球?qū)殞氁患摇?/p>

教師：今天球?qū)殞毜囊患乙轿覀儼鄟碜隹土?我們一起來數(shù)"一二三'把他們請出來好嗎？

（評析：請球?qū)殞氁患页鰜淼男问骄哂猩衩馗?然后和球?qū)殞毜囊患掖蛘泻?這樣的導(dǎo)入非常符合小班幼兒的年齡特點。）2．觀察比較球?qū)殞毜囊患摇?/p>

教師：球?qū)殞毜囊患矣姓l呀？（有胖胖的球爸爸、有苗條的球媽媽,還有個子小小的球?qū)殞殻┯^察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別,并學(xué)說："紅彤彤'"黃燦燦'"藍(lán)盈盈'等詞。

（評析：這里我引導(dǎo)幼兒用語言來描述這些球,教師問：球?qū)殞毜囊患矣姓l呀？當(dāng)孩子們回答后我再把孩子的話進(jìn)行了提升：有胖嘟嘟的球爸爸、有苗條的球媽媽,還有個子小小的球?qū)殞?。接著讓孩子觀察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別,并學(xué)說："紅彤彤'"黃燦燦'"藍(lán)盈盈'等詞。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了《剛要》精神："語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。'）（二）引導(dǎo)幼兒大膽猜測故事,并用語言和動作積極表達(dá)。

1．講述故事第一段,了解旅行的含義。

教師：球?qū)殞氁患医裉齑┑每善裂?（講故事"球爸爸說：'）他們要到哪里去呢？原來他們要出去旅行,什么叫旅行呢？

（評析：現(xiàn)在很多家長都會利用假期帶孩子出去旅行,孩子有一定得旅行經(jīng)驗,所以這里我進(jìn)行了這樣一個提問。）2．邊演示邊講述故事第二段,引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)球爸爸過山洞的情景。

（1）引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)球爸爸"著急、跺腳'的樣子。

（2）幼兒想辦法幫助球爸爸過山洞。

（3）邊念兒歌邊表演：球爸爸胖嘟嘟,小小山洞黑呼呼,用力鉆也鉆不過,急得爸爸把腳跺。放氣了。球爸爸慢慢變瘦了,越來越小。

3．講述故事第三段,引導(dǎo)幼兒表演球?qū)殞毐承▲B的情景。

（1）教師：小朋友你們愿意幫助球?qū)殞殕幔?/p>

（2）師幼共同給球?qū)殞毚颍ù担?讓球?qū)殞氉兇竽軒椭▲B。

（3）變念兒歌邊用身體動作表現(xiàn)球?qū)殞?吹氣變大'的過程。"球?qū)殞氄媸菪?想幫小鳥幫不了,用力吹氣變大了,帶著小鳥一起走。'

（評析：《剛要》中指出："幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗、思維、社會交往能力等其它方面的發(fā)展密切相關(guān),因此,發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領(lǐng)域的教育,在豐富多彩的活動中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗,提供促進(jìn)語言發(fā)展的條件。'因此,此環(huán)節(jié)我讓幼兒表現(xiàn)球爸爸著急的樣子,讓孩子體驗球爸爸的心情；讓孩子幫球爸爸想想辦法,然后表現(xiàn)球爸爸鉆不過山洞、放氣、鉆過山洞等一系列的情節(jié)。再讓孩子表現(xiàn)球?qū)殞毜那榫?通過表演讓孩子明白氣球通過吹氣可以變大,通過放氣使其變小的科學(xué)原理。）（三）引伸故事的教育意義。

1．教師：你喜歡球?qū)殞氁患夷兀繛槭裁础?/p>

2．小結(jié)：要向球?qū)殞氁患覍W(xué)習(xí),做個樂于助人的好孩子。

（評析：最后一個環(huán)節(jié)總要讓孩子明白了幫助別人是一件很快樂的事情。）活動延伸：將材料小鳥、紙筒等材料投放在表演區(qū)里,供幼兒表演；將氣球投放在操作探索區(qū),引導(dǎo)幼探索玩法。

附故事：球?qū)殞毜囊患仪虬职终f："親愛的,天氣這么好,我們一起去旅行吧。'球?qū)殞毢颓驄寢屢宦牳吲d極了,球?qū)殞毰氖终f："噢,太好啦,可以去旅行了。'

他們走啊、走啊,來到了一座山洞前,球?qū)殞毶眢w小,骨碌一下就鉆過去了；球媽媽很苗條,不費(fèi)力氣也鉆過去了；哎呀,球爸爸太胖了,怎么鉆也鉆不過去？球?qū)殞毢颓驄寢屩绷?喊："球爸爸,加油！球爸爸,加油！'（小朋友一起給球球爸爸加油）可球爸爸再怎么使勁也過不去,它實在太胖了。這可怎么辦呢？小朋友趕緊幫助球爸爸想想辦法。

過了山洞,球?qū)殞氁患矣指吒吲d興地出發(fā)了,他們走啊走啊,走到了一片樹林里,忽然聽到嗚嗚嗚的哭聲。是誰在哭呢？原來是鳥媽媽。球?qū)殞殕?鳥媽媽,你們?yōu)槭裁纯扪剑盔B媽媽說："我的翅膀都受傷了,我的鳥寶寶還很小,飛不動,可我還想帶著寶寶搬新家。這可怎么辦呢？'說完又傷心地哭起來。球媽媽安慰他們說："別急別急,我們來幫助你。'說完球媽媽趕快走過去,讓小鳥站在它的肩膀上；球爸爸也過去,讓小鳥蹲在它的頭頂上。球?qū)殞氁蚕雭韼兔π▲B,可鳥媽媽說："不行不行,你太小了,還是個孩子呢。'小朋友我們一起來告訴球?qū)殞殻?不行不行,你太小了,你還是個孩子呢。'可球?qū)殞毢芟霂椭▲B,這可怎么辦呢？

球?qū)殞氁患野研▲B送回家,又快快樂樂去旅行了。

活動目標(biāo)：

1．了解氣球的特性,知道氣球打氣后膨脹,放氣后體積變小。

2．能根據(jù)已給的故事情節(jié)大膽的講述。

3．樂意參加表演活動,體驗活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1．球爸爸、球媽媽、球?qū)殞毟饕粋€。

2．紙筒山洞一個。

3．大樹一棵、鳥媽媽一只、鳥寶寶三只。

活動過程：

（一）引出球?qū)殞毜囊患摇?/p>

1．教師：今天球?qū)殞毜囊患乙轿覀儼鄟碜隹土?我們一起來數(shù)一二三把他們請出來好嗎？

2．老師出示球?qū)殞氁患摇?/p>

（二）觀察比較球?qū)殞毜囊患摇?/p>

1．認(rèn)識球?qū)殞?并和球?qū)殞毚蛘泻簟?/p>

2．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識球媽媽和球爸爸。

球?qū)殞毜囊患矣姓l呀？（有胖胖的球爸爸、有苗條的球媽媽,還有個子小小的球?qū)殞殻?．觀察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別,并學(xué)說：紅彤彤黃燦燦藍(lán)盈盈等詞。

（三）表現(xiàn)球爸爸過山洞。

1．球?qū)殞氁患医裉齑┑每善裂?（講故事球爸爸說：）他們要到哪里去呢？原來他們要出去旅行,什么叫旅行呢？

2．邊演示邊講述故事第二段,引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)球爸爸過山洞的情景。

（1）引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)球爸爸著急、跺腳。

（2）幼兒共同表現(xiàn)球爸爸著急、跺腳的樣子。

（3）幼兒集體表現(xiàn)兒歌兩遍。球爸爸胖嘟嘟,小小山洞黑呼呼,用力鉆也鉆不過,急得爸爸把腳跺。

3．幼兒想辦法幫助球爸爸過山洞。

（1）瞧球爸爸多著急呀,小朋友你們愿意幫助球爸爸過山洞嗎？那想個什么辦法才能讓球爸爸過山洞呢？

（2）幼兒自由討論4．師幼共同將球爸爸的氣放掉一些,演示球爸爸過山洞。

5．幼共同用身體動作表現(xiàn)球爸爸放氣變小的過程邊念兒歌邊表演：球爸爸胖嘟嘟,小小山洞黑呼呼,用力鉆也鉆不過,急得爸爸把腳跺。放氣了。球爸爸慢慢變瘦了,越來越小。

（四）幫助并表演球?qū)殞毐承▲B1．演示并講述故事第三段。

2．想辦法幫助球?qū)殞殻?）小朋友你們愿意幫助球?qū)殞殕幔?/p>

（2）幼兒自由討論并講述。

3．師幼共同給球?qū)殞毚颍ù担?讓球?qū)殞氉兇竽軒椭▲B。

4．師幼共同用身體動作表現(xiàn)球?qū)殞毚禋庾兇蟮倪^程球?qū)殞殠椭诵▲B,心里可高興了,一邊走一邊還哼著兒歌呢。球?qū)殞氄媸菪?想幫小鳥幫不了,用力吹氣變大了,帶著小鳥一起走。（1）球?qū)殞毸咧裁锤枘兀?/p>

（2）表現(xiàn)球?qū)殞氉兇蟮倪^程。

（3）師幼共同表現(xiàn)兒歌兩遍5．你喜歡球?qū)殞氁患夷兀繛槭裁础?/p>

小結(jié)：要向球?qū)殞氁患覍W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們會幫助別人,做個樂于助人的好孩子。

活動延伸：

區(qū)域活動：將材料小鳥、紙筒等材料投放在表演區(qū)里,供幼兒表演；將氣球投放在操作探索區(qū),引導(dǎo)幼探索玩法。

資料附錄：

球?qū)殞毜囊患仪虬职终f：親愛的,天氣這么好,我們一起去旅行吧。球?qū)殞毢颓驄寢屢宦牳吲d極了,球?qū)殞毰氖终f：噢,太好啦,可以去旅行了。他們走啊、走啊,來到了一座山洞前,球?qū)殞毶眢w小,骨碌一下就鉆過去了；球媽媽很苗條,不費(fèi)力氣也鉆過去了；哎呀,球爸爸太胖了,怎么鉆也鉆不過去？球?qū)殞毢颓驄寢屩绷?喊：球爸爸,加油！球爸爸,加油！（小朋友一起給球球爸爸加油）可球爸爸再怎么使勁也過不去,它實在太胖了。這可怎么辦呢？小朋友趕緊幫助球爸爸想想辦法。

過了山洞,球?qū)殞氁患矣指吒吲d興地出發(fā)了,他們走啊走啊,走到了一片樹林里,忽然聽到嗚嗚嗚的哭聲。是誰在哭呢？原來是鳥媽媽。球?qū)殞殕?鳥媽媽,你們?yōu)槭裁纯扪?？鳥媽媽說：我的翅膀都受傷了,我的鳥寶寶還很小,飛不動,可我還想帶著寶寶搬新家