六一活動方案范文6篇 關(guān)于六一的活動設(shè)計方案

Word———六一活動方案范文6篇關(guān)于六一的活動設(shè)計方案下面是我共享的六一活動方案范文6篇關(guān)于六一的活動設(shè)計方案，供大家閱讀。

六一活動方案范文1

一、活動目的：營造活潑向上的校內(nèi)文化，提升同學(xué)的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓同學(xué)度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題：低碳生活歡樂隨行

三、活動時間：xx、5、31

四、活動地點：大操場、小操場

五、活動內(nèi)容：

1、青少年宮學(xué)?！暗吞紝W(xué)問”競賽。

2、“低碳達(dá)人”換客會。

3、表彰活動：各班評比出校級“優(yōu)秀同學(xué)”、“兩型小公民”、校級現(xiàn)代少年形象大使。

4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報，要求內(nèi)容健康向上，符合隊刊特點。

六、活動要求

活動一：青少年宮學(xué)?！暗吞紝W(xué)問”競賽。

1、各班發(fā)放競賽相關(guān)材料，經(jīng)過班級競賽后選派選手以班級為單位參與校級競賽。

2、預(yù)備充分，同學(xué)精神狀態(tài)好。

3、以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。

4、現(xiàn)場打分，綜合評定，評比出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，并評比個人獎項若干。

活動二：“低碳達(dá)人”換客會。

1、各班預(yù)備換客會相關(guān)物品。

2、在操場上按班級規(guī)劃相應(yīng)攤位。

3、開展自由換客活動。

4、評比“低碳達(dá)人”若干。

青少年宮學(xué)校大隊部

xx-5-9

六一活動方案范文2

為了促進(jìn)幼兒基本動作的進(jìn)展，提高身體素養(yǎng)，在老師有目的地組織幼兒參加體能活動和戶外體育活動的基礎(chǔ)上，本著讓每一個孩子參加、歡樂、健康的原則，體驗與同伴，家長，老師合作的歡樂，中班組特進(jìn)行本次親子運(yùn)動會。運(yùn)動會活動方案制定如下：

一、活動主題：

運(yùn)動·節(jié)省·時尚

二、主題口號：

歡樂運(yùn)動、健康成長

三、活動目的：

1、情感方面：培育幼兒對體育活動的愛好，感受廢物利用自制玩具的奇異，有初步的環(huán)保意識以及自我服務(wù)意識。

2、技能方面：讓孩子在各種好玩的嬉戲中得到體能熬煉，加強(qiáng)跑、跳、平衡、合作的力量，學(xué)會簡潔的生活技能并能運(yùn)用于生活中。

3、家園方面：通過形式多樣的親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好的達(dá)到家園同步。

四、活動時間：

20xx年5月28日上午8:50

活動地點：幼兒園操場

參與人員：1、中班全體幼兒及各班10名家長代表。

2、中班全體老師及后勤帶班人員。

五、活動流程：

1、主持人講話。

2、運(yùn)動員入場：奏《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。（班級幼兒方陣、家長方陣）

3、中班集體操表演：《我真很不錯》、《咕咕珍寶》

4、運(yùn)動員退場回到班級指定位置。

5、項目競賽。

6、頒獎。

六、活動內(nèi)容及規(guī)章：

1、幼兒集體項目：《小動物摘果子》

（1）目標(biāo)：練習(xí)縱跳觸物，具有肯定的彈跳力量；寵愛參與體育活動，具有肯定的競爭意識。

（2）材料預(yù)備：紙箱6個（山洞），皮筋（籬笆）3個，輪胎9個（小土坑），小動物頭飾60個，掛起來的桃子若干，小筐3個。

（3）參與人數(shù)：每班20名幼兒。

（4）規(guī)章：分別站在3條跑道上帶上小動物頭飾扮小猴，嬉戲開頭，每組第一個幼兒動身去摘果子，在過程中必需鉆過山洞，穿過小籬笆，跳過小土坑。小猴來到桃樹下摘桃的時候必需屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來將桃子倒入筐中，其次2名幼兒又開頭嬉戲，直到最終一組幼兒跑完，哪組用時最短、摘到桃子最多為勝。

（5）分兩輪進(jìn)行：第一輪（中一班、中二班、中三班），其次輪（中四班、中五班、中六班）。

（6）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。其次輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時間以及摘果子數(shù)量。）

2、親子競賽項目：《齊心協(xié)力運(yùn)球》

（1）活動預(yù)備：各班自制籃筐10個，自制高蹺1套，皮球10個。

（2）參與人數(shù)：每班10名家長，10名幼兒。

（3）規(guī)章：幼兒和家長迎面站立，發(fā)出口令時，第一個幼兒背著籃筐，踩著高蹺動身，到達(dá)中心線將皮球裝進(jìn)籃筐里，經(jīng)過送到第一名家長手中，家長夾著皮球跳回起點，以最先完成的班級獲勝。

（4）分兩輪進(jìn)行：第一輪（中一班、中二班、中三班），其次輪（中四班、中五班、中六班）。

（5）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。其次輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時間以及運(yùn)球個數(shù)。）

（6）頒獎：親子嬉戲集體獎六名：（最佳形象獎、最佳組織獎、最佳團(tuán)結(jié)獎、最佳表演獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳協(xié)作獎）。

3、幼兒技能競賽：《我會穿衣服》

活動目標(biāo)：提高幼兒的生活自理力量，增加幼兒為自我服務(wù)意識。

（1）參與人數(shù)：每班5名幼兒參賽。

（2）嬉戲預(yù)備：各班預(yù)備有扣子的外套以及褲子5套，班牌一個，桌子三張。

（3）規(guī)章：六個班分兩組進(jìn)行，競賽時，各班幼兒站在班級指定位置，待裁判發(fā)出口令后，幼兒開頭穿衣服，最先完成的幼兒為第一名，以此類推。

（4）頒獎：評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

（5）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。其次輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時間以及運(yùn)球個數(shù)。）

4、老師團(tuán)隊嬉戲：《心手相連》

（1）參與對象及人數(shù)：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長24人（各班4名家長）。

（2）活動預(yù)備：呼啦圈2個。

（3）規(guī)章：分兩組進(jìn)行，老師組和家長組，手拉手平排站立，聽到口令后，第一個人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給其次個人，依次傳遞，傳遞過程中不準(zhǔn)用手幫忙，假如呼啦圈掉在地上，嬉戲從新開頭。

（4）裁判：郝婷、葉正旺（每組一名裁判，負(fù)責(zé)監(jiān)督參加者犯規(guī)否、準(zhǔn)時按規(guī)章進(jìn)行。）

七、活動要求：

1、入場式，六個班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒隊列前側(cè)、中段、后方。

2、各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動會競賽項目組織、道具擺放，配班老師負(fù)責(zé)每一項參賽選手人員，送到起點處參與競賽，項目結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒回到班級隊伍中，保育老師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看競賽、維持會場紀(jì)律。

3、各班預(yù)備入場式道具（班級標(biāo)牌）運(yùn)動口號。

4、各班老師親密協(xié)作，進(jìn)行分工協(xié)作，組織好班級幼兒，競賽過程中本班老師根據(jù)裁判員口令及要求快速將參賽幼兒帶到指定地點，樂觀協(xié)作完成各項競賽活動。

5、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。

6、各班召開好家長會，強(qiáng)調(diào)參與活動紀(jì)律以及有關(guān)事宜。

六一活動方案范文3

一、活動時間：20xx年5月31日（星期五）上午8:00—10:30

二、活動地點：大二班教室

三、活動組織：

老師負(fù)責(zé)說明嬉戲規(guī)章、維持嬉戲秩序

老師負(fù)責(zé)維持嬉戲秩序，負(fù)責(zé)預(yù)備嬉戲材料

四、活動項目：

嬉戲：你來比劃我來猜

嬉戲目標(biāo)：

1、帶領(lǐng)幼兒熟悉不同種類的詞匯，加深對詞匯的了解。

2、熬煉幼兒的身體靈敏性，考驗幼兒的反應(yīng)速度。

2、增加幼兒與家長間的默契協(xié)作程度，讓幼兒感受親子嬉戲的歡樂。

嬉戲玩法：每組兩人，幼兒用言語描述或用動作比劃，家長猜問，在1分鐘時間內(nèi)，哪組猜對詞匯最多，哪組獲勝。

嬉戲規(guī)章：

1、猜問人背對電腦，做動不能說出詞組中的任何一個字，否則詞語作廢。

2、每組兩人，每次4組同時進(jìn)行嬉戲。每組嬉戲時間是1分鐘。

3、臺下觀眾不能提示。

表演節(jié)目：

1、奧爾夫音樂合唱《挪山歌》

2、樂器演奏《海盜歌》

六一活動方案范文4

活動主題：慶祝六一兒童節(jié)暨進(jìn)展新隊員主題大隊會

活動目的：

1、對一學(xué)期的各項獲獎狀況進(jìn)行表彰。使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。

2、邀請家長參加學(xué)校、同學(xué)活動。使學(xué)校、家長、同學(xué)有一個相互溝通的機(jī)會。

3、進(jìn)行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使同學(xué)度過一個開心而有意義的六一。

活動內(nèi)容：

1、進(jìn)行優(yōu)秀家長、老師、同學(xué)的各項表彰、

2、進(jìn)展新隊員、

3、各種形式的表演和游藝活動

活動形式：

1、學(xué)校統(tǒng)一表彰、進(jìn)展新隊員。（大操場）

2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教室，同學(xué)家進(jìn)步行閱歷溝通并參加各班活動。）

活動時間：20xx年6月1日

活動地點：沙峪學(xué)校操場

各中隊教室參與人員要求：

1、全校師生及其同學(xué)家長樂觀參加此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的預(yù)備工作。并擬定出活動方案。

3、要求一班級班主任做好同學(xué)入隊前的預(yù)備工作。

組織機(jī)構(gòu)：組長：李曉秋副組長：曹忠華魏全明孫福華各中隊正副班主任

活動步驟：

1、各中隊做好六一表彰前的評比工作

2、動員各班師生預(yù)備好各項展現(xiàn)內(nèi)容，和游藝活動項目。

3、做好新生入隊的各項預(yù)備工作。

（1）新生入隊名單

（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)

（3）新老隊員代表講話稿

（4）指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人組織規(guī)模：大隊活動（全校師生參加）

留意事項：

1、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班同學(xué)，留意各項平安。

六一活動方案范文5

一年一度的兒童節(jié)是我們少年兒童最隆重的一個節(jié)日，為了慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，現(xiàn)擬定發(fā)以下方案：

一、活動目的

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使師生在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)，進(jìn)一步塑造我校師生健康樂學(xué)的良好現(xiàn)象。

二、活動要求

全體師生全程參加

三、活動主題

成長歡樂

四、活動籌備

組長：

副組長：

成員：

五、活動時間

xx年6月1日

六、詳細(xì)活動支配

（一）活動工作支配

王再春老師負(fù)責(zé)音響設(shè)備的安裝拆收，蘭媛玉老師和劉孝容負(fù)責(zé)節(jié)目主持人的選拔和培訓(xùn)，賴顯艷老師負(fù)責(zé)攝影和攝象，游忠梅老師和張麗老師負(fù)責(zé)同學(xué)紀(jì)律的管理，溫福碧老師負(fù)責(zé)表演同學(xué)的進(jìn)場預(yù)備。

（二）競賽項目

1.一班級參賽節(jié)目

（1）詩歌朗誦《媽媽，我愛你》（2）合唱《小毛驢》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）獨唱《小草》

2.二班級參賽節(jié)目

（1）詩歌朗誦《老師，我想你》（2）合唱《歡快頌》（3）小品《我家的小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》

3.三班級參賽節(jié)目

（1）舞蹈《小背簍》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墻壁上的黑手印兒》（4）詩歌朗誦《我想》（5）相聲《珍惜時間》

4.四班級的參賽節(jié)目

（1）舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《搖太陽》（3）小合唱《蘭花草》（4）詩歌朗誦《假如我會飛》

5.五班級參賽節(jié)目

（1）舞蹈《歡樂崇拜》（2）舞蹈《蘭花草》（3）小品《丟什么也不能丟道德》（4）詩歌高朗誦《面朝大海》

6.六班級參賽節(jié)目

（1）舞蹈《千方百計》（2）舞蹈《瀟灑小姐》（3）手語《感恩的心》（4）合唱《最好的將來》

（三）評委組

由每班選一名同學(xué)家長代表參加。

（四）表演評分標(biāo)準(zhǔn)

采納10分制記分

1.選曲緊扣主題（3分）

2.隊形整齊，著裝統(tǒng)一，上下場有序，展現(xiàn)樂觀向上的精神風(fēng)（3分）

3.演藝技巧：能精確把握節(jié)奏，吐字清楚，音色統(tǒng)一，全曲動作舞姿美麗，協(xié)作嫻熟，動作協(xié)調(diào)，與音樂相符，精神飽滿（4分）

4.去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最終得分。

盼望組織參賽，通過活動，進(jìn)一步使我校同學(xué)學(xué)會合作，在活動中度過一個開心而有意義的六一節(jié)目。

xx學(xué)校大隊部

xx年5月19日

六一活動方案范文6

設(shè)計意圖

我園是一所農(nóng)村幼兒園，我們讓孩子和家長一起利用農(nóng)村豐富的稻草資源制作玩具、布置環(huán)境……既享受著制作過程的樂趣，又培育了孩子們的環(huán)保意識。我們還策劃了“六一親子稻草節(jié)”活動，意在讓孩子過一個低碳環(huán)保好玩的節(jié)日。

活動過程

導(dǎo)游篇：校內(nèi)風(fēng)光好

幼兒園場景設(shè)置：江南農(nóng)家一條街。

將幼兒園的二樓護(hù)欄布置成江南農(nóng)家一條街：用木條制作成農(nóng)家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現(xiàn)江南溫馨、秀美的意蘊(yùn)。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤，然后重疊，再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑消遣。由幼兒擔(dān)當(dāng)講解員，向“游客”介紹江