中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

第頁(yè)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇1

一、活動(dòng)目的：

1、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱忱，體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

2、通過(guò)對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，培育學(xué)生搜集、處理信息的實(shí)力和動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力。

3、通過(guò)活動(dòng)前期的打算，利用班隊(duì)課開(kāi)展好主題活動(dòng)，了解中秋節(jié)的含義，培育學(xué)生的愛(ài)心。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx9月21日——9月27日

三、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容布置如下

活動(dòng)一、佳節(jié)憶月——實(shí)踐活動(dòng)

1、利用星期一升旗儀式作國(guó)旗下的講話。（少先隊(duì)大隊(duì)部）

2、號(hào)召學(xué)生用白色A4紙畫(huà)一幅關(guān)于“我們的節(jié)日。中秋”圖畫(huà)。（一至二年級(jí)）

3、在報(bào)刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、詩(shī)歌、文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷，并將自己最感愛(ài)好的內(nèi)容記錄或打印下來(lái)。（三至四年級(jí)）

4、制作“我們的節(jié)日。中秋”手抄報(bào)。要求：統(tǒng)一用A4紙，寫(xiě)明班級(jí)和姓名。（五年級(jí)和六年級(jí)）

活動(dòng)二、佳節(jié)讀月：唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：

班隊(duì)課上聽(tīng)賞或跟唱幾曲旋律美麗、活潑好聽(tīng)的中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，形造過(guò)節(jié)歡樂(lè)氛圍。（一至六年級(jí)）

活動(dòng)三、佳節(jié)賞月：與親人共度佳節(jié)

中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的華蜜。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕拍攝并記錄下來(lái)，交予班主任老師處利用下一次班隊(duì)課進(jìn)行全班共享。

備注：

1、請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員將學(xué)生的紙質(zhì)圖畫(huà)，打印詩(shī)歌，故事、文章等統(tǒng)一收集好；

2、請(qǐng)?jiān)?月28日下班前將所要求班級(jí)完成的任務(wù)上交到少先隊(duì)大隊(duì)部。（每班上交上來(lái)的作品3—5份）

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇2

一、活動(dòng)背景

中秋是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)聚的美妙，但在高校里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美妙的節(jié)日，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的細(xì)心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋快樂(lè)晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的歡樂(lè)，班集體的暖和。

二、活動(dòng)目的與意義

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)悲觀、孤獨(dú)。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的快樂(lè)氣氛、班集體的暖和、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)確定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。

在晚會(huì)中，各位同學(xué)可以隨意組合參與被細(xì)心選擇的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感溝通性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)谂汀⑷彳浀臍夥罩斜磉_(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使主動(dòng)向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同學(xué)們（營(yíng)銷方案策劃書(shū)）的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，增加班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

三、活動(dòng)人員

組織者：xx學(xué)院x班班委會(huì)

參加者：xx學(xué)院x班全體同學(xué)

特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席

預(yù)料參與人數(shù)：xx人

人員分工：主持人x名表演者xx名

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月xx日（中秋節(jié)）18：00—21：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

xx學(xué)院x班教室

六、活動(dòng)主題

我在xx有個(gè)家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增加同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的酷愛(ài)。

七、活動(dòng)目的

1.使同學(xué)們感受到家的暖和，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)聚的日子里感到孤獨(dú)；

2.增加同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解；

3.熬煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的實(shí)力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己；

4.增加班級(jí)凝合力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八、活動(dòng)前期打算

1.借用學(xué)院的設(shè)備；

2.統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間實(shí)行晚會(huì)；

3.班委統(tǒng)一選購(gòu) 月餅等食物；

4.布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；

5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

九、活動(dòng)開(kāi)展

18：00鐘晚會(huì)正式起先，根據(jù)節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小嬉戲。詳情見(jiàn)節(jié)目單：

一人一句開(kāi)場(chǎng)白——晚會(huì)起先

十、活動(dòng)特色

1.邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺(jué)；

2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參加，我也是組織者”；

3.活動(dòng)中加入了x個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝合力；

4.活動(dòng)有組織。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.月餅2.蘋(píng)果3.零食

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來(lái)源及意義，以此培育學(xué)生的酷愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情懷。

二、活動(dòng)打算：

資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時(shí)有》

1、學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。

(1)可選內(nèi)容：

中秋節(jié)的漂亮傳聞(向家長(zhǎng)了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。)

月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長(zhǎng)了解)

有關(guān)中秋有詩(shī)詞歌曲(向家長(zhǎng)了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書(shū)籍報(bào)紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店找尋。)

(2)時(shí)間限制：三天內(nèi)

(3)展示形式：圖片、詩(shī)朗誦、語(yǔ)言匯報(bào)等

2、老師打算相關(guān)的補(bǔ)充資料，制作課件。

三、活動(dòng)流程預(yù)設(shè)：

1、活動(dòng)一：中秋節(jié)的漂亮傳聞

(1)中秋傳聞之一嫦娥奔月

(2)中秋傳聞之二吳剛折桂

(3)中秋傳聞之三朱元璋與月餅起義

2、活動(dòng)二：月餅的文化

(1)學(xué)生匯報(bào)有關(guān)月餅的文化。

(2)匯報(bào)：同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說(shuō)。

(3)老師展示：

課件顯示，老師師再稍作說(shuō)明：

先吃咸后吃甜。

品嘗月餅伴茶水。

吃月餅要適量。

要吃簇新月餅。

3、活動(dòng)三：中秋節(jié)的詩(shī)詞、歌曲、歇后語(yǔ)

4、活動(dòng)四：地方習(xí)俗大家看(老師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗)

四、活動(dòng)意義：

中秋節(jié)在中國(guó)是一個(gè)全民性的重大節(jié)日，在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時(shí)代，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂(lè)并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的民族凝合力和愛(ài)國(guó)情懷，一次主題班會(huì)課能起到的作用也不行小視。

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)3

一）中秋游園賞月

班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說(shuō)著高校趣事，吃著班級(jí)發(fā)的月餅，觀賞著的漂亮的月亮，滿意、滿意啊。

二）賞月舞會(huì)

在喧鬧的校內(nèi)廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞瑁嗝春椭C的一幕！說(shuō)不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。

三）中秋燈謎活動(dòng)

試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光芒耀眼的高校生手工制作的彩燈下，同學(xué)們仔細(xì)思索著彩燈上的燈謎，時(shí)常有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不行開(kāi)交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國(guó)結(jié)······在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微乎其微，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì)思索才能得到歡樂(lè)！

四）中秋祝愿卡（許愿卡）

還在校內(nèi)的學(xué)子們，在中秋之夜沒(méi)有不惦念家里的親人的，一張小小的祝愿的卡片，就能激情心中無(wú)限的暖流。

在中秋之夜，將自己對(duì)家人的思念與祝愿寫(xiě)在特制的卡片上，由班委或者某社團(tuán)郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰······

五）中秋故事大賽

一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著自己的快樂(lè)的、難受的、懊悔的事，是拉近大家心靈的最好的時(shí)機(jī)哦。

六）中秋了，大家相約去爬山

夜晚露營(yíng)在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經(jīng)驗(yàn)。

七）中秋晚會(huì)

大家在晚會(huì)上盡情的唱歌、跳舞，還要時(shí)常的穿插一些趣味嬉戲，讓今年的中秋過(guò)的快歡樂(lè)樂(lè)的。

小提示：中秋節(jié)，除了發(fā)信息祝愿外，喜愛(ài)上網(wǎng)的同學(xué)們，記得給自己的親戚、摯友、老師送上一份“電子月餅”哦！

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇4

一、活動(dòng)前打算

學(xué)問(wèn)目標(biāo)

(1)了解中秋節(jié)的由來(lái)

(2)了解中秋節(jié)的習(xí)俗

(3)了解中秋節(jié)月餅的由來(lái)

(4)了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌、故事、傳聞。

[實(shí)力目標(biāo)]

1、在活動(dòng)中培育學(xué)生的探究實(shí)力、社會(huì)調(diào)查實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和與人交往、合作的能

力。

2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培育收集信息、處理信息的實(shí)力。

3、培育學(xué)生常常視察生活的習(xí)慣，提高審美實(shí)力和寫(xiě)作實(shí)力。

[情感目標(biāo)]

1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的閱歷和主動(dòng)的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗許多，形式也各不相同，但都寄予著人們對(duì)生活無(wú)限的酷愛(ài)和對(duì)美妙生活的憧憬。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)生活。

2、通過(guò)各種活動(dòng)培育學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，共享合作與交往的歡樂(lè)。

3、通過(guò)展示、演講等形式培育學(xué)生的自信念。

二、活動(dòng)打算：

1、學(xué)生打算：課前請(qǐng)學(xué)生中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。

2、老師打算：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月至10月上旬

四、活動(dòng)程序：

(一)情境導(dǎo)入

月是民族、家庭華蜜的象征。農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)聚的日子，更是舉國(guó)慶祝的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的'風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。

依據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的其次個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)聚，因而又叫“團(tuán)聚節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)聚節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。

師：從今日起，老師和大家一起來(lái)探討有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么?

生：自由發(fā)言。

師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定探討主題

如：a、中秋節(jié)的由來(lái)

b、中秋節(jié)的習(xí)俗。

c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞

d、中秋月餅的來(lái)源

(二)分階段活動(dòng)：

第一階段：開(kāi)展調(diào)查探討

活動(dòng)內(nèi)容：

1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的學(xué)問(wèn)，并在班內(nèi)溝通，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，打算展示溝通。

3、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料。

a、中秋節(jié)的起源

b、中秋節(jié)的傳聞與民間故事

師：對(duì)于中秋節(jié)的傳聞也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳聞及一些民間故事?

中秋傳聞——嫦娥奔月

c、習(xí)俗調(diào)查

師：中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣闊，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有深厚的地方特色的。我們可以向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行溝通。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇5

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們欣賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)共享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活閱歷，是兒童所熟識(shí)、感愛(ài)好的，又是具有教化價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教化課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教化相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評(píng)價(jià)整個(gè)過(guò)程均讓幼兒主動(dòng)參加。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展須要，保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

活動(dòng)打算：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——觀賞故事——談話品嘗

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷改變的。

探討：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、共享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

隨著歡樂(lè)的歌聲響起，歡樂(lè)自助餐活動(dòng)正式起先啦!廚房的叔叔阿姨們給小摯友們打算了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過(guò)程中，小摯友們自由的與同伴溝通著好吃的美食，享受著自助餐的樂(lè)趣。

說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇6

一:活動(dòng)目的

借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng)，親密內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。

二：活動(dòng)主題

共度“家”節(jié)人月兩圓

三：活動(dòng)時(shí)間：.9.18下午

四：活動(dòng)地點(diǎn)：公司二部

五、活動(dòng)人員：公司全體員工六、相關(guān)打算

1.由行政、人事部預(yù)先做好前期打算事宜，做好活動(dòng)支配(杏珍，雪蓮，林晶);

2.相機(jī);(可以上傳到群空間里面)

3.橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

七、活動(dòng)詳情：團(tuán)隊(duì)嬉戲pk(300元)+博餅(3500元)+布置費(fèi)(200)

1、活動(dòng)起先，員工進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)起先;

2、由公司經(jīng)理中秋賀詞;

3、公司員工分為8個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)6個(gè)人，各隊(duì)喊口號(hào);

4、嬉戲規(guī)則：一共6個(gè)嬉戲，6個(gè)互動(dòng)小嬉戲結(jié)束之后，冠軍團(tuán)隊(duì)有機(jī)會(huì)在博餅環(huán)節(jié)優(yōu)先起先。最終全部人起先進(jìn)行博餅。博餅的形式是以主持人從抽獎(jiǎng)箱抽取全部人的名字起先，抽完之后放在旁邊，假如全部人博餅之后禮品還有，接著其次輪。直到獎(jiǎng)品博完。

一：嬉戲

猜燈謎

道具：小紅燈籠，燈謎

在十五分鐘之內(nèi)，在公司范圍內(nèi)找到紅燈籠，猜出燈謎，十五分鐘后統(tǒng)計(jì)哪個(gè)隊(duì)獲勝，獲勝小組成員有嘉獎(jiǎng)。并獲得一個(gè)積分。如發(fā)覺(jué)手機(jī)百度者，取消這局的參賽資格。

嬉戲二：

我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè)前奏，音樂(lè)一停，選手必需立刻接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，假如錯(cuò)誤不予加分?？醋罱K哪個(gè)團(tuán)隊(duì)獲勝，隊(duì)員獲得獎(jiǎng)品一份。

嬉戲三

主持人說(shuō)一句話，看誰(shuí)在最快的時(shí)間反應(yīng)出來(lái)，并倒著流利說(shuō)出來(lái)，一共十句話，反應(yīng)最快并倒著說(shuō)出正確的團(tuán)隊(duì)獲勝，有精致獎(jiǎng)品一份

四：表演時(shí)間，加分機(jī)會(huì)

激勵(lì)員工呈現(xiàn)自己的才華，讓公司更好的了解員工。加深員工對(duì)公司的感情，認(rèn)可公司，酷愛(ài)公司。

五：企業(yè)文化，公司政策，中秋節(jié)常識(shí)搶答1.打算20道搶答題

1.選手進(jìn)行舉手搶答，答對(duì)者獎(jiǎng)獲得一分。

2.每隊(duì)派出的選手答不出來(lái)，可求助于本隊(duì)隊(duì)員，每輪求助最多不超過(guò)3次。

3.選手在回答問(wèn)題時(shí)，臺(tái)下的隊(duì)員不能代答或透露信息，否則扣10分。

六：吃食物猜名稱

各組派出代表，然后蒙上眼睛在猜食物叫什么，有簡(jiǎn)潔提示。參賽者必需在一分鐘內(nèi)猜出。一共有五種食物。猜得最多正確者，所在隊(duì)獲勝，假如打平，參賽者各吃一種食物，最快打出來(lái)者獲勝。獲勝團(tuán)隊(duì)有一份精致小禮品。

七：猜猜猜

1、事先打算一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)，或者成語(yǔ)。

2、每個(gè)隊(duì)派出一個(gè)代表參賽，一共十個(gè)詞語(yǔ)，在非常鐘之內(nèi)猜。

3、然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。

獲勝團(tuán)隊(duì)有一份精致小禮品。

最終的大家一起跟著音樂(lè)跳兔子舞。

然后統(tǒng)計(jì)獲勝團(tuán)隊(duì)，優(yōu)先開(kāi)博。

獎(jiǎng)品品清單:

嬉戲一獲勝團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)品：5x7.9元=39.5

嬉戲二獲勝團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)品：5x5.94=29.7

嬉戲三獲勝團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)品：

8x6.8=51.2

嬉戲四獲勝團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)品：

5x6.75=33.75

嬉戲五獲勝團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)品：5x10=50精致筆記本

嬉戲六獲勝團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)品：5x8.5=50手動(dòng)水果榨汁機(jī)

總共：300元

博餅環(huán)節(jié)

博餅獎(jiǎng)品：

一舉：￥10共50份(抽紙+牙刷+毛巾等等)

二舉：￥15共30份(沐浴露+洗衣粉+洗發(fā)露+零食等等)

四進(jìn)：￥20共20份(保溫杯+三件套)

三紅：￥30共10份(音響+u盤(pán)+遮陽(yáng)傘)

對(duì)堂：￥50共5份(無(wú)線鍵鼠)精致無(wú)線鼠標(biāo)鍵盤(pán)

四紅：￥80共2份(月餅)

五子：￥101共1份(購(gòu)物卡)新華都購(gòu)物卡

五紅：￥150共1份(移動(dòng)電源)6000千毫安正版移動(dòng)電源

黑六勃：￥200共1份(多功能食品加工機(jī))榨汁機(jī)，豆?jié){機(jī)，魔粉機(jī)多功能

遍地錦：￥

紅六勃：￥

插金花：￥250300500共1份(電磁爐)美的電磁爐共1份(電飯煲)只能電飯煲共1份(佳能相機(jī))1200萬(wàn)像素

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)打算：

場(chǎng)地布置制作材料的打算表演節(jié)目的打算

三、活動(dòng)形式：

全園集體活動(dòng)

四、活動(dòng)流程：

介紹節(jié)日—園長(zhǎng)致辭和講話和講話和講話—觀賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(共享石榴)—親子共享月餅

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇8

活動(dòng)主題：喜迎中秋節(jié)、歡慶中秋節(jié)

活動(dòng)內(nèi)容：

一.中秋月餅大展銷

活動(dòng)方式：

1.展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅，實(shí)行多種方式陳設(shè)，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家綻開(kāi)不同程度的實(shí)惠、贈(zèng)送小禮品等促銷活動(dòng)。

可以按月餅餡劃分陳設(shè)區(qū)域，如肉餡月餅、無(wú)糖月餅，水果餡月餅等。同時(shí)可以開(kāi)設(shè)一些知名品牌月餅專柜。

2.推出中秋禮品組合套餐：把月餅跟其他保健品類禮品組合包裝在一起，分為幾檔，如88元、188元、288元….

中秋節(jié)，人們購(gòu)買(mǎi)禮品孝敬老人或贈(zèng)送摯友，一般除了購(gòu)買(mǎi)月餅外，還會(huì)買(mǎi)點(diǎn)其他什么禮品的，一般多是保健品之類的，將月餅和其他禮品組合在一起，既便利了顧客購(gòu)買(mǎi)，在價(jià)格上也可以實(shí)行肯定實(shí)惠。

3.現(xiàn)場(chǎng)制作月餅：去年的月餅風(fēng)波可能在很多人心目中還留有陰影,為了讓顧客去除這種心理,現(xiàn)場(chǎng)制作月餅是一好方法，可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場(chǎng)制作。

二.“把月亮帶回家”

活動(dòng)期間，購(gòu)物滿101元，送一個(gè)掛有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形態(tài)多樣，制作精致，上面刻有一些祝愿語(yǔ)：如中秋歡樂(lè)、祝美滿、平安、歡樂(lè)等話語(yǔ)以及一些描寫(xiě)中秋節(jié)和月亮的詩(shī)歌詞句。

操作說(shuō)明：

1.鑰匙扣由商場(chǎng)定做，依據(jù)商場(chǎng)銷售額確定定做數(shù)量，每個(gè)鑰匙扣定做成本限制在一元以內(nèi)。

2.在鑰匙扣上刻上商場(chǎng)名稱，也可以跟祝愿語(yǔ)結(jié)合起來(lái)，如“XX商廈祝您中秋節(jié)歡樂(lè)”。

3.憑購(gòu)物小票到商場(chǎng)指定處領(lǐng)取，101元一個(gè)，200兩個(gè)，依次類推。領(lǐng)取后在小票上蓋章。

三.月圓“非?！贝髶屬?gòu)

活動(dòng)時(shí)間：***

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇9

活動(dòng)名稱

活動(dòng)簡(jiǎn)介

海浪拍回岸的懷抱，天際共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的快樂(lè)，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)遺忘的記憶。

或許今日不能點(diǎn)百盞燈，或許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依舊在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字嬉戲，是中國(guó)深厚的才智，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂(lè)趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)切的新?lián)从?，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友情。也給眾多的外籍老師一份與中國(guó)文化密切接觸的別樣情趣。

這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不孤獨(dú)！

活動(dòng)詳細(xì)操作

1、在兩站路燈間拉一根繩子。

2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。

3、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)。

4、猜謎者撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告知工作人員編號(hào)及答案。

5、工作人員比照手頭的答案紙，推斷正誤，假如正確劃去該答案，并贈(zèng)給猜謎者一個(gè)小玩具。

假如錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。

6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題

活動(dòng)人員支配

12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題（兩地共4名）

23名負(fù)責(zé)校對(duì)答案（兩地共6名）

33名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處（兩地共6名）

活動(dòng)道具

1、兩地各三張桌子，共六張。

2、兩條繩子。

3、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙（4張）。

4、一百零一零一個(gè)小玩具（依據(jù)開(kāi)銷確定）。

活動(dòng)地點(diǎn)

恩澤碑胡瑗廣場(chǎng)

活動(dòng)流程

9月19日了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

9月20日——9月24日收集謎面及支配工作人員。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇10

本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì)的形式進(jìn)行，邀請(qǐng)華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參加。整場(chǎng)晚會(huì)內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、共享由銅鑼灣特為中秋而邀請(qǐng)品牌月餅商制作的特大號(hào)月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣揚(yáng)。眾人共享一個(gè)月餅，意喻著團(tuán)聚這個(gè)古今不變的中秋主題，通過(guò)良好的組織，將晚會(huì)辦成一個(gè)格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會(huì)。

一、目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增加銅鑼灣與華僑城居民的溝通與聯(lián)系。

2、通過(guò)與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹(shù)立雙方良好的企業(yè)形象。

3、通過(guò)文藝演出及現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。

4、通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，制造新聞熱點(diǎn)，通過(guò)各媒體的報(bào)導(dǎo)形成肯定的影響力。

二、晚會(huì)主題：品xxx

三、時(shí)間：中秋節(jié)晚7:00—9:00

四、地點(diǎn)：xxx

五、主辦單位：xxx

六、內(nèi)容：

1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請(qǐng)專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動(dòng)僑城物業(yè)邀請(qǐng)有文藝特長(zhǎng)的業(yè)主參與表演。

2、由主辦此次晚會(huì)的品牌月餅企業(yè)供應(yīng)當(dāng)晚聯(lián)誼會(huì)中的“特大型”月餅，并供應(yīng)部分關(guān)于月餅的學(xué)問(wèn)資料穿插在晚會(huì)節(jié)目中宣揚(yáng)。

3、邀請(qǐng)品牌茶商，在聯(lián)誼會(huì)中實(shí)行一場(chǎng)茶道表演及部分有關(guān)茶葉的學(xué)問(wèn)資料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)行介紹。供應(yīng)聯(lián)誼會(huì)的飲用茶及茶具。

4、邀請(qǐng)華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參與。

5、邀請(qǐng)各宣揚(yáng)媒體記者參與，有效利用媒體擴(kuò)大影響力。

七、宣揚(yáng)媒體：

報(bào)紙：xx

刊物：xx

網(wǎng)絡(luò)：xx

其它：海報(bào)、噴繪、條幅

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇11

一、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)聚”。團(tuán)聚與和諧緊密相連，團(tuán)聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的民族情感，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

二、活動(dòng)主題：“我們的節(jié)日·中秋”

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

五、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛(ài)好。

活動(dòng)二月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂(lè)趣。

活動(dòng)三網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)閱讀，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感愛(ài)好的內(nèi)容記錄下來(lái)。

活動(dòng)四應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查探討，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，激勵(lì)學(xué)生培育擅長(zhǎng)搜集整理的實(shí)力與習(xí)慣。

六、反思與拓展

通過(guò)師生探討溝通、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)探討成果，最終實(shí)行“我們的節(jié)日·中秋”主題教化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的探討成果與價(jià)值，同時(shí)，老師適當(dāng)引導(dǎo)與激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他探討活動(dòng)的愛(ài)好。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇12

活動(dòng)主題：賞月，吃餅，消遣中秋

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)

活動(dòng)立意：月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐富同學(xué)間溝通，營(yíng)造團(tuán)聚氣氛，體會(huì)中秋主題，共享中秋節(jié)的歡樂(lè)；

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)發(fā)揮各自的特性才能；

3、營(yíng)造和諧氛圍，放松身心。

活動(dòng)打算：xx負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食及獎(jiǎng)品（xx號(hào)早晨一切都要打算齊備）；xx負(fù)責(zé)活動(dòng)中嬉戲的打算以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持；xx負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系；xx負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)、照相。

活動(dòng)流程：

一、xx號(hào)下午x：xx在xx棟樓下集合

各小組一起到公交站臺(tái)坐xx路公交到xx廣場(chǎng)。

二、到秋水廣場(chǎng)集合，拍集體照，找場(chǎng)地

xx：00活動(dòng)正式起先，中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng)，拍照。

三、賞月，分發(fā)月餅

向大家介紹活動(dòng)內(nèi)容（xx負(fù)責(zé)）專心體會(huì)中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情）。

四、互動(dòng)小嬉戲（50分鐘左右）

1、拍七令

從1-101報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人接著報(bào)數(shù)。假如有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲處（說(shuō)真心話即受罰者隨意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問(wèn)，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的隨意提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題）。

2、一塊五

男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報(bào)數(shù)，在宣布起先時(shí)大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯(cuò)的同學(xué)必需表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

五、xx：00看噴泉，自由活動(dòng)，但以集體觀看為主，留意平安。

六、集體有獎(jiǎng)嬉戲

1、猜燈謎