小學(xué)工作計劃大全

Word———小學(xué)工作計劃大全

學(xué)校工作方案大全篇1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、班級狀況分析：

本班共有同學(xué)17人，其中男生10人，女生7人。大多數(shù)孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo):

1、時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)方案，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小領(lǐng)導(dǎo)的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽。培育同學(xué)的各種力量和素養(yǎng)。

四、詳細(xì)工作措施:

1、對于剛踏入一班級的學(xué)校生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的、為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校同學(xué)在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注意同學(xué)良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)。班領(lǐng)導(dǎo)是老師的得力助手，要切實加強班領(lǐng)導(dǎo)的力量，落實每個小領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,并定期召開班領(lǐng)導(dǎo)會議,對班級大事小事進(jìn)行商討討論，準(zhǔn)時反饋準(zhǔn)時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵同學(xué)樂觀進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了條件。

4、加強學(xué)校與同學(xué)家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對同學(xué)進(jìn)行訪問，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準(zhǔn)時告知家長同學(xué)在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對同學(xué)進(jìn)行思想教育。同時，也促使同學(xué)提高參加意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)同學(xué)的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小仆人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)樂觀性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解同學(xué)，信任同學(xué)，寬容同學(xué)，適時對同學(xué)進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的教育，樂觀評價同學(xué)，講究批判的藝術(shù)，多與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通。

8、加強平安教育。利用晨會、集會等形式，開展平安學(xué)問教育。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和同學(xué)說話,專心去溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

五、詳細(xì)工作

九月份

1、做好開學(xué)的各項工作。

2、慶?！袄蠋煿?jié)”。

3、布置教室，美化班級。

4、班報刊出。

5、加強行為習(xí)慣的教育。

6、期初家訪。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)。

2、建隊節(jié)活動。

3、其次期班報刊出。

十一月份

1、講故事競賽。

2、第三期班報刊出。

3、迎接期中考試。

十二月份

1、迎元旦。

2、第四期班報刊出。

一月份

1、預(yù)備復(fù)習(xí)迎考。

2、期末考試

3、寒假工作支配。

學(xué)校工作方案大全篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將根據(jù)大隊部的詳細(xì)要求，緊緊抓住《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年任思想道德建設(shè)的若干看法》這一工作指導(dǎo)方針，根據(jù)太倉市教育局和學(xué)?？傮w工作方案的要求，重視德育工作的新變化，加強德育工作的針對性和實效性，突出同學(xué)的思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為孩子一生的進(jìn)展奠基。

二、同學(xué)狀況分析：

低班級是習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，所以本學(xué)期的工作重點是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一（2）中隊有同學(xué)40人，男生21人，女生19人。這是一群聰慧、活潑的.孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應(yīng)緊急而有序的學(xué)校生活，并使他們形成良好的習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)。

三、工作重點：

1、充分利用晨間談話，班會向同學(xué)進(jìn)行思想教育。向同學(xué)了解《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并要求同學(xué)遵守其中的規(guī)章制度，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓同學(xué)之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級分散力。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、利用早讀和午休時間，協(xié)作學(xué)校的輔優(yōu)補差方案，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成果，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動身”。主動接近，真誠、公平對待，深化了解他們落后的緣由，關(guān)心他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點，努力培育他們對學(xué)習(xí)的愛好。

4、發(fā)揮班領(lǐng)導(dǎo)的作用，師生共同管理班級。由于年齡特點，老師要告知小領(lǐng)導(dǎo)他們要做的事情，要每天了解班領(lǐng)導(dǎo)的工作狀況，并在小領(lǐng)導(dǎo)管理消失問題時準(zhǔn)時賜予解決，要樹立小領(lǐng)導(dǎo)的威信，便于領(lǐng)導(dǎo)可以更好的關(guān)心老師管理班級紀(jì)律。

5、盡可能給每個同學(xué)樹立“班級仆人翁思想”，讓每個同學(xué)知道班級就是自己的家，讓每個同學(xué)可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個同學(xué)都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里同學(xué)盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

6、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)紅領(lǐng)巾廣播站、流淌紅旗的評比等活動，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采納敏捷多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。

7、抓好平安教育方面?！捌桨驳谝弧笔冀K是班級頭等大事，時時刻刻提示孩子們上學(xué)放學(xué)排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追趕、公路行走看車輛、橫穿公路要不得、地下通道要行走、過街天橋別遺忘、生疏人不搭話、安平安全回到家。

四、詳細(xì)支配：

九月份：

1、參與新學(xué)期開學(xué)典禮，解讀“新生入學(xué)禮”。

2、好習(xí)慣月活動：收看《優(yōu)秀是教出來的》，加強各種路隊訓(xùn)練等。

3、落實同學(xué)信息錄入，開通家長的路路通，協(xié)作召開家長會等。

4、布置一期板報，主題：歡迎新同學(xué)。

5、建立班級圖書角。

十月份：

1、國慶愛國教育活動。

2、進(jìn)行建隊節(jié)活動，同學(xué)入隊儀式，隊學(xué)問介紹。

3、加強同學(xué)各類常規(guī)教育、平安教育等。

4、推選班領(lǐng)導(dǎo)，星級同學(xué)評定。

5、班級讀書活動。

十一月份：

1、參與校第三屆心理節(jié)活動。

2、組織歡快社區(qū)行活動。

3、星級同學(xué)評定。

4、參與科技節(jié)系列活動。

5、班級個人秀活動。

十二月份：

1、參與全校平安演練活動

2、其次屆美食節(jié)活動

3、星級同學(xué)評定。

4、班級圣誕慶?；顒?。

一月份：

1、完成同學(xué)評語及班級工作總結(jié)。

2、星級同學(xué)評定。

3、三好同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)生等評先工作。

4、整理各類資料。

學(xué)校工作方案大全篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，總務(wù)處將始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：平安、穩(wěn)定這個中心；做好“兩個”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；落實“三個”到位：熟悉到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強總務(wù)后勤管理制度，建立良好的總務(wù)后勤管理秩序，挖掘總務(wù)后勤工作潛力，調(diào)動工作樂觀性，確保總務(wù)工作更上一層樓。

二、工作目標(biāo)

1．開源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，增加工作的方案性，科學(xué)合理地支配各項工作。

2．進(jìn)一步完善購物領(lǐng)物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進(jìn)出庫手續(xù)齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產(chǎn)審核，杜絕鋪張。建好固定資產(chǎn)明細(xì)帳，管好、履行好財產(chǎn)保管與使用責(zé)任書。

3．增加服務(wù)意識、節(jié)儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學(xué)校“三滿足”。

4．制定并逐步落實校內(nèi)整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色，規(guī)范辦學(xué)”的整體要求，不斷優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。

5．嚴(yán)厲財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財務(wù)管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監(jiān)督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。

三、工作措施

1．建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強對校產(chǎn)的日常管理。準(zhǔn)時做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、修理、報廢等各環(huán)節(jié)工作，增加老師和同學(xué)愛惜公物的意識。

2．建立完善各項制度，加強學(xué)校財務(wù)管理。

3．加強教學(xué)設(shè)施的修理與更新。

4．加強綠化管理，美化校內(nèi)環(huán)境。

5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查修理上報，準(zhǔn)時解決存在的問題。

6、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思索、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽看法。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務(wù)、服好務(wù)。

7、完善物品選購制度，依據(jù)選購物品的價值大小，做好選購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

8、切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

四、抓好重點工作

1、重點抓好學(xué)校平安工作。

（1）常常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

（2）仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好各項后勤常規(guī)管理工作。

2、重點抓好校舍、校產(chǎn)及財務(wù)管理工作。

（1）進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增加師生對校產(chǎn)的愛惜意識。完善校產(chǎn)修理報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便準(zhǔn)時支配；修理完畢，由報修人負(fù)責(zé)驗收簽字。

（2）加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥當(dāng)保管，合理使用，正常維護，每學(xué)期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點登記，責(zé)任到人。

（3）嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

（4）完善財務(wù)制度，經(jīng)費的領(lǐng)取，支付等工作，應(yīng)按程序進(jìn)行，嚴(yán)格財務(wù)審查和復(fù)核；實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必需持有有效憑據(jù)，杜絕過期或偽發(fā)票入賬。嚴(yán)控審批范圍，嚴(yán)格履行開支單據(jù)與物品入庫簽字手續(xù)。

（5）實行民主理財。學(xué)校的財經(jīng)收支狀況，定期向教職工公示，做到財務(wù)公開，主動接受群眾監(jiān)督。

（6）加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)省，反對鋪張鋪張，努力為學(xué)校節(jié)省一滴水，一度電，一分錢。

五、詳細(xì)支配

二月份:

1、做好開學(xué)初的常規(guī)工作。a、分發(fā)新書，發(fā)放循環(huán)用書；b、分發(fā)各類布置教室物品

2、學(xué)校用電線路、用電器材、防火平安檢查。

3、各室公共財產(chǎn)登記。

4、發(fā)放老師基本辦公用品。

5、調(diào)整部分教室的課桌椅。

6、幫助學(xué)校做好開學(xué)迎接檢查工作。

7、與各班簽訂平安責(zé)任狀。

8、制定總務(wù)工作方案。

三月份:

1、做好校內(nèi)綠化工作。

2、加強春季傳染病的預(yù)防和教育，做好疾病預(yù)防消毒工作。

3、開展用電平安教育。

4、平安疏散演練。

四月份:

1、給花草樹木施肥、噴灑農(nóng)藥及噴水澆灌。

2、臨時性的水電設(shè)備及其他修理工作。

3、做好校內(nèi)消毒工作。

4、開展愛惜公物教育。

五月份:

1、支配“五一”假值班。

2、搞好大掃除，完成好疾病預(yù)防消毒工作。

3、完成固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。

4、開展節(jié)省用水教育。

六月份:

1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生供應(yīng)最佳服務(wù)。

2、擬定暑假修理事項。

3、支配教職工假期值班。

4、開展交通平安教育。

5、收齊循環(huán)用書。

七月份:

1、做好總務(wù)工作總結(jié)。

2、財產(chǎn)驗收（各班、各室）。

3、檔案整理。

4、做好暑期平安保衛(wèi)工作。

學(xué)校工作方案大全篇4

一、同學(xué)狀況分析

同學(xué)經(jīng)過一年半的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，基本上具備肯定的數(shù)學(xué)意識、數(shù)學(xué)理解力量及應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問解決生活中實際問題的力量；大多數(shù)同學(xué)具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較強的自律性，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂觀性高，愛好濃；大部分同學(xué)對計算比較嫻熟，個別在計算速度上存在肯定差異。但由于新教材“解決問題”等教材編排的特別性，大多數(shù)同學(xué)對如何運用數(shù)學(xué)學(xué)問來解決實際問題和分析問題上存在欠缺。但在解決簡潔問題上，同學(xué)初步形成數(shù)學(xué)意識，能發(fā)覺生活中簡潔的數(shù)學(xué)問題，并進(jìn)行分析和解決，具有初步解決問題的力量。通過一年多的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。因此，本學(xué)期重點要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的鞏固，連續(xù)培育同學(xué)“傾聽”、“合作”、“溝通”等力量和習(xí)慣，養(yǎng)成仔細(xì)做作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。其次，要使同學(xué)在獲得數(shù)學(xué)基本學(xué)問和基本技能的同時，進(jìn)展數(shù)學(xué)力量，培育創(chuàng)新意識和實踐力量，體會數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的愛好和信念。

二、教材分析

（一）內(nèi)容變動狀況

1.降低了難度。主要體現(xiàn)在第一單元和第三單元內(nèi)容的變化上。第一單元是統(tǒng)計的內(nèi)容，原來二班級下冊主要是教學(xué)復(fù)式統(tǒng)計表以及以1當(dāng)5的條形統(tǒng)計圖，現(xiàn)在重點學(xué)習(xí)調(diào)查的方法和記錄整理數(shù)據(jù)的方法。第三單元是圖形的運動，現(xiàn)在只讓同學(xué)直觀熟悉軸對稱圖形、平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，刪掉了原來要求畫軸對稱圖形的另一半以及在方格紙上辨認(rèn)圖形平移了多少格的內(nèi)容。

2.完善結(jié)構(gòu)體系。主要體現(xiàn)在第五、六單元內(nèi)容的變化上。首先準(zhǔn)時支配了混合運算單元，其次是將“有余數(shù)的除法”這一單元從三班級上冊移到了二班級下冊，這樣支配更能突出“有余數(shù)的除法”和“表內(nèi)除法”的聯(lián)系。

（二）教學(xué)內(nèi)容

這一冊教材包括：數(shù)據(jù)收集整理，表內(nèi)除法

（一），圖形的運動，表內(nèi)除法

（二），混合運算，有余數(shù)的除法，萬以內(nèi)數(shù)的熟悉，克和千克，簡潔的推理，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實踐活動小小設(shè)計師等。

（三）編排特點

1.各領(lǐng)域內(nèi)容穿插編排，相互搭配。

2.連續(xù)加強同學(xué)對學(xué)問整理力量的培育。

3.連續(xù)注意體現(xiàn)數(shù)學(xué)背景學(xué)問。

4.在完整的過程中培育解決問題的力量。

5.練習(xí)的層次、功能分明。

6.為教學(xué)評價供應(yīng)線索。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.了解統(tǒng)計的意義，學(xué)會用簡潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)。

2.讓同學(xué)在詳細(xì)情境中體會除法運算的含義。會讀、寫除法算式．知道除法算式各部分的名稱。能夠比較嫻熟地用2～6的乘法口訣求商，使同學(xué)初步熟悉乘、除法之間的關(guān)系。使同學(xué)初步學(xué)會依據(jù)除法的意義解決一些簡潔的實際問題。

3.使同學(xué)學(xué)會辨認(rèn)軸對稱圖形；結(jié)合實例，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

4.讓同學(xué)在嫻熟把握用乘法口訣求商的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用表內(nèi)乘除法的計算技能解訣一些簡潔和稍簡單的涉及乘、除運算的實際問題。

5.使同學(xué)進(jìn)一步把握含有二級運算的混合式題的運算挨次，學(xué)會計算含有乘除混合以及帶有小括號的兩步式題。

6.使同學(xué)經(jīng)受把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過程，初步理解有余數(shù)除法的含義，熟悉余數(shù)。把握除數(shù)是一位數(shù)，商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計算方法，知道余數(shù)要比除數(shù)小。

7.結(jié)合生活實際，體會生活中有大數(shù)，感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性，經(jīng)受數(shù)數(shù)的過程，能熟悉萬以內(nèi)的數(shù)，結(jié)合實際物體知道這些數(shù)的組成與分解。

8.初步建立克、千克的概念，滲透數(shù)學(xué)模型思想。

9.通過一系列的猜想、比較、推理等活動，使同學(xué)感受簡潔推理的過程，找出簡潔事物的排列數(shù)與組合數(shù)。

10.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

11.養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。

12.通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。

四、教學(xué)重點、難點

重點：1、除法。

2、萬以內(nèi)數(shù)的熟悉。

3、用數(shù)學(xué)解決問題。

難點：培育生學(xué)會自立審題的力量；學(xué)會解決各種應(yīng)用題。

五、教學(xué)措施

1．科學(xué)支配解決問題的教學(xué)，重視培育同學(xué)解決問題的力量，形成應(yīng)用意識。

2．萬以內(nèi)數(shù)的熟悉和加、減法教學(xué)重視進(jìn)展同學(xué)的數(shù)感

3．改進(jìn)表內(nèi)除法教學(xué)的編排，體現(xiàn)學(xué)問的形成過程，加強教學(xué)過程的探究性。

4．供應(yīng)關(guān)于空間與圖形的豐富素材，促進(jìn)同學(xué)空間觀念的進(jìn)展。

5．供應(yīng)豐富的、現(xiàn)實的、具有探究性的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)同學(xué)對數(shù)學(xué)的愛好，逐步進(jìn)展同學(xué)的數(shù)學(xué)思維力量和創(chuàng)新意識。

六、全冊課時支配（約60課時）

（一）、數(shù)據(jù)收集整理（3課時左右）

1、數(shù)據(jù)收集整理…………2課時左右

2、練習(xí)一…………………1課時左右

（二）、表內(nèi)除法（一）（12課時左右）

1、除法的初步熟悉………6課時左右

2、用2～6的乘法口訣求商………………5課時左右

3、整理和復(fù)習(xí)……………1課時左右

（三）、圖形的運動（一）（4課時左右）

1、軸對稱圖形的熟悉………1課時左右

2、平移和旋轉(zhuǎn)………………1課時左右

3、實踐活動：剪一剪………1課時左右

4、練習(xí)七……………………1課時左右

（四）、表內(nèi)除法（二）（5課時左右）

1、用7、8、9的乘法口訣求商…………2課時左右

2、解決問題…………………2課時左右

3、整理和復(fù)習(xí)………………1課時左右

（五）、混合運算（7課時左右）

1、混合運算…………………4課時左右

2、解決問題…………………2課時左右

3、整理和復(fù)習(xí)………………1課時左右

（六）、有余數(shù)的除法（9課時左右）

1、有余數(shù)除法的意義和計算………………4課時左右

2、解決問題…………………3課時左右

3、整理和復(fù)習(xí)………………1課時左右

4、小小設(shè)計師………………1課時左右

（七）、萬以內(nèi)數(shù)的熟悉（14課時左右）

1、1000以內(nèi)數(shù)的熟悉………10課時左右

2、整百、整千數(shù)加減法……3課時左右

3、整理和復(fù)習(xí)………………1課時左右

（八）、克和千克（4課時左右）

1、熟悉克…………………1課時左右

2、熟悉千克…………………1課時左右

3、解決問題…………………1課時左右

4、練習(xí)二十…………………1課時左右

（九）、數(shù)學(xué)廣角——推理（2課時左右）

（十）、總復(fù)習(xí)（4課時左右）

學(xué)校工作方案大全篇5

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)年工會、教代會工作堅持在上級工會和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，切實行使工會維護、參加、教育和建設(shè)四大職能，團結(jié)廣闊教職員工在開展教學(xué)教研，參加學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增加學(xué)校工會的吸引力和分散力，求真務(wù)實、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)校的建設(shè)和進(jìn)展出力，為構(gòu)建和諧校內(nèi)作出貢獻(xiàn)。

二、思路、理念。

1、做好三項工程：

（1）民主管理工程。

（2）素養(yǎng)建設(shè)工程。

（3）生活保障工程。

2、實現(xiàn)三個理念：

（1）以人為本、人文關(guān)懷。

（2）建立機制，和諧進(jìn)展。

（3）努力工作，歡樂生活。

三、主要工作。

1、加強學(xué)習(xí)，提高廣闊教工的思想素養(yǎng)。

通過閱報欄、本校老師群及工會教代會會議組織學(xué)習(xí)《工會法》、《老師法》、《未成年人愛護法》等相關(guān)法律學(xué)問，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權(quán)益的力量，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新力量。

2、參加學(xué)校民主管理，加強教代會自身建設(shè)。

充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，仔細(xì)落實教代會的各項決議，督促學(xué)校行政對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學(xué)習(xí)，做好工會、對校委會領(lǐng)導(dǎo)的民主測評、評議工作，提高教代會代表參政、議政力量。落實教職工的知情權(quán)、參加權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。同時，工會教代會力爭每學(xué)年為學(xué)校的管理和進(jìn)展提出一至兩點富有建設(shè)性和合理性的建議。開展“一箱兩欄三會”工作即（看法箱、宣揚欄、公示欄、行政會、教代會，教職工