




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共6頁2022年?集團公司年?度工作總結(jié)?工作總結(jié)?懷揣一顆不?安的心走入?___集團?的大門,因?為這個__?_是那樣優(yōu)?秀,我怕毫?無工作經(jīng)驗?的我,還不?能勝任這么?繁雜的工作?;我怕無任?何生活閱歷?的我,還不?能適應(yīng)企業(yè)?的需要,辜?負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)們?的期望。就?是懷著這樣?一種復(fù)雜的?心情,__?_月,我正?式成為了_?__重工、?起重集團的?一員。在這?個大___?中生活和學(xué)?習(xí)___月?有余了,轉(zhuǎn)?眼___已?向我們招手?。在年終歲?尾總結(jié)這段?難忘的經(jīng)歷?,我的心情?十分激動。?一、對_?__集團的?認(rèn)識?!熬?益求精,追?求卓越”的?工作理念,?讓我對“工?作”有了新?的認(rèn)識。長?久以來,看?著父親為了?供養(yǎng)我讀書?又增加了幾?道皺紋。畢?業(yè)找份好工?作,減少父?親的負(fù)擔(dān),?給家庭增加?一份收入,?成了我最大?的心愿。在?___集團?公司,讓我?懂得工作不?僅是一種謀?生手段,更?是發(fā)揮聰明?才智、實現(xiàn)?人生價值的?舞臺。能成?為這個__?_中的一員?,我的心中?充滿了自豪?。在這二個?月的實習(xí)階?段里,師傅?們精益求精?、凡事認(rèn)真?的工作態(tài)度?感染了我。?他們一絲不?茍,扎扎實?實的工作作?風(fēng)感染了我?。實習(xí)階段?不正是我打?基礎(chǔ),學(xué)本?領(lǐng)的最好時?期嗎,我暗?暗下定決習(xí)?,不管再苦?、再累,我?都要堅持下?來,相信這?毅力和恒心?正是支持我?一路走下去?的動力。學(xué)?無止境,我?要用一生去?學(xué)習(xí),不斷?地充實自己?。為成為企?業(yè)將來的骨?干和精英而?不懈努力。?二、重新?確立的人生?奮斗目標(biāo)。?在大重的生?活、工作、?學(xué)習(xí)的日子?里,隨著對?企業(yè)的逐漸?了解,我把?自己的命運?同企業(yè)的發(fā)?展緊密地聯(lián)?系在一起。?這里就是我?實現(xiàn)人生價?值的最好地?方,感謝集?團領(lǐng)導(dǎo)能接?納我這個毛?頭小伙,我?想正是因為?我年輕,所?以我更有創(chuàng)?新意識和勇?于創(chuàng)新的勇?氣。而創(chuàng)新?不僅是一種?精神,更是?一種能力,?我愿不斷去?耕耘,不斷?地去播種,?為將來收獲?勇敢的成果?而打下良好?的基礎(chǔ)。?三、對團隊?意識的新認(rèn)?識。在重工?這個大家庭?中,集團領(lǐng)?導(dǎo)對我們這?些剛走上社?會的大學(xué)生?無論在工作?環(huán)境、生活?條件,還是?在學(xué)習(xí)方面?都提供了很?大的方便,?為了讓我們?盡快走上工?作崗位,師?傅們更是毫?無保留地傳?授經(jīng)驗。只?有一個向上?的___才?能培養(yǎng)出出?色的人才,?從師傅們身?上我看到了?自己的未來?,我也下定?決心把自己?打造成全方?面發(fā)展的企?業(yè)人才。我?也會為這個?目標(biāo)而不懈?努力。請集?團領(lǐng)導(dǎo)相信?我,請師傅?們相信我。?我有幸成為?重工的一員?,我更有信?心為這個集?團奮斗終身?。四、工?作和學(xué)習(xí)取?得的成績。?1、思想?方面:在大?重工作實習(xí)?的這兩個月?里,讓我擺?正了自己的?工作位置,?“從基層干?起,時刻保?持’謙虛,?謹(jǐn)慎,律己?’的工作態(tài)?度”成為了?我的座右銘?,并以之時?刻勉勵自己?,使自己奮?發(fā)向上。?2、工作學(xué)?習(xí)方面:?(1)工作?中取得的成?績:在__?_億力電石?爐工地工作?的兩個月里?,我學(xué)習(xí)到?電石生產(chǎn)分?為原料貯運?、炭材干燥?、電石生產(chǎn)?、固態(tài)電石?冷卻、破碎?、儲存及電?極殼制造幾?個工序。相?應(yīng)工序的,?電石爐大致?由冷破廠房?,碳材烘干?車間,篩分?站,配料站?,循環(huán)水車?間,主車間?等幾部分組?成。本人也?參與到這些?車間的放線?、接線中去?,主要從事?接線工作,?接線工作讓?我熟練的把?PLC控制?柜的控制線?接的快捷、?美觀;碳材?烘干車間的?烘干風(fēng)機以?及循環(huán)水車?間的電機讓?我注意到了?以前在校學(xué)?習(xí)時不曾注?意的三相火?線禁止接觸?的問題,從?而正確合理?的安排電機?接線盒內(nèi)的?接線位置;?接按鈕盒讓?我學(xué)習(xí)到怎?樣看電氣圖?紙;當(dāng)然在?工作中也遇?到過許多在?校未曾注意?過的問題,?比如一號主?車間低壓配?電室的柜后?零線、地線?短接從而造?成跳閘斷電?的問題等,?由于是第一?次走上工作?崗位,有很?多問題都不?明白,還多?虧師傅的悉?心教導(dǎo)、周?圍工友的耐?心幫助,教?導(dǎo)我逐相排?查,最終讓?零線、地線?分離,幫助?我順利完成?了工作。放?線工作讓我?了解了車間?內(nèi)部每一個?PLC控制?柜、按鈕盒?、電機的位?置,對了解?電石爐的_?__工藝提?供了極大的?幫助(2?)工作中存?在的不足:?每一個好的?員工都應(yīng)對?自己的工作?認(rèn)識清晰,?熟悉和熟練?自己的工作?。要有對設(shè)?備的運行原?理的了解,?也要有對發(fā)?生故障的應(yīng)?變與處理能?力,但由于?自己的資歷?有限,不能?做到一絲不?差,如對設(shè)?備的原理和?工作技巧還?很欠缺,但?這些也會成?為我強勁的?動力,更加?謙虛謹(jǐn)慎的?向別人學(xué)習(xí)?,盡可能提?高自己的工?作能力,更?快更效率的?完成自己的?本職工作,?也能使公司?獲得做大的?效益。第6頁共6頁_?__年雷鋒?日活動總結(jié)?工作總結(jié)?范文1在?___月份?這個生機盎?然,萬物復(fù)?蘇的季節(jié)里?,___學(xué)?政管學(xué)院青?年志愿者服?務(wù)團成功開?展了“雷鋒?精神伴我行?”主題征文?活動?;?動從___?月五日開始?至___月?底順利結(jié)束?,活動中,?政管學(xué)院各?年級學(xué)生,?積極參與,?圍繞著“雷?鋒精神伴我?行”的主題?,聯(lián)系個人?工作學(xué)習(xí)和?生活,從不?同視角上反?映和弘揚了?雷鋒精神,?通過進行主?題征文活動?,宣傳了雷?鋒精神的光?輝事跡,并?以此為契機?,正確認(rèn)識?了雷鋒精神?的實質(zhì),強?化了同學(xué)們?的傳統(tǒng)美德?和公民道德?意識,規(guī)范?了同學(xué)們的?行為,提高?了同學(xué)們的?素質(zhì),從而?為政管學(xué)院?德育工作向?縱深發(fā)展準(zhǔn)?備了很好的?前提條件。?活動中,?各部室都進?行了較好的?協(xié)調(diào)工作,?首先,服務(wù)?團內(nèi)的__?_者進行了?慎重的篩選?,繼而,認(rèn)?真的進行了?策劃和任務(wù)?分配,在活?動確定后,?宣傳部進行?了時事的板?報出版工作?,___部?以及其他部?室相關(guān)干事?繼而進行_?__與相關(guān)?協(xié)調(diào)工作,?保證了該活?動在本月內(nèi)?得順利進行?,活動中,?有步驟有規(guī)?劃的收集了?同學(xué)們的優(yōu)?秀征文并同?時進行了整?理,最終由?有關(guān)負(fù)責(zé)人?員對比評優(yōu)?,使得活動?最終順利完?成?;顒?雖然取得圓?滿成功,但?我們應(yīng)該看?到活動中仍?存在的不足?,活動中,?部分同學(xué)積?極性不高,?不愿不主動?的參與,以?及,有的同?學(xué)態(tài)度不認(rèn)?真,從網(wǎng)上?直接下載以?及抄襲他人?作品得也屢?見不鮮——?因而,在?我們以后的?工作與活動?中,應(yīng)秉持?著青年志愿?者自身服務(wù)?人民,甘于?奉獻得精神?,進一步提?升服務(wù)團內(nèi)?部成員自身?素質(zhì)的基礎(chǔ)?上,提高效?率,團結(jié)一?致,不斷在?自我分析與?總結(jié)中,提?升政管學(xué)院?青年志愿者?服務(wù)團的形?象,真正做?到服務(wù)人民?,服務(wù)于社?會。“贈?人玫瑰,手?留余香”讓?我們把獻愛?之心化作愛?的力量,讓?愛的翅膀暢?翔于浩瀚藍?空,愛人者?人恒愛之,?愛心的作用?是相互的,?讓我們常懷?獻愛之心,?沐浴著陽光?成長,與愛?同行,讓我?們的人生之?船在愛的吹?拂下奮力遠?航,直至美?麗彼岸。?工作總結(jié)范?文2__?_年___?月___日?,是___?等老一輩無?產(chǎn)階級革_?__家號召?“向雷鋒同?志學(xué)習(xí)”_?__周年紀(jì)?念日。為進?一步弘揚和?實踐雷鋒精?神,提__?_兵服務(wù)意?識,推動_?__精神文?明建設(shè),_?__隊結(jié)合?實際,制定?活動方案,?開展“學(xué)雷?鋒、促和諧?”活動。全?面樹立消防?___“親?民、愛民、?為民”的良?好形象,充?分展現(xiàn)新時?期消防__?_的嶄新風(fēng)?貌?,F(xiàn)將活?動總結(jié)如下?:一、周?密計劃,制?定切實可行?的活動方案?。大隊根據(jù)?支隊相關(guān)通?知,結(jié)合_?__隊實際?,制定了《?_____?_關(guān)于認(rèn)真?開展“學(xué)雷?鋒、促和諧?”活動的實?施方案》,?明確指導(dǎo)思?想,強化_?__領(lǐng)導(dǎo),?安排活動內(nèi)?容,并詳細(xì)?規(guī)劃活動步?驟,要求大?、中隊干部?要高度重視?,統(tǒng)籌安排?,細(xì)化工作?措施,并注?重實效,切?實做好各項?工作。二?、采取多種?形式,認(rèn)真?學(xué)習(xí)和宣傳?雷鋒精神。?大隊首先召?開專題會議?部署活動內(nèi)?容,并采取?重溫雷鋒日?記,重看雷?鋒系列電影?,宣講勤儉?節(jié)約、艱苦?奮斗、對黨?忠誠、舍己?為人精神等?多種形式,?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?廣泛宣傳雷?鋒事跡,引?導(dǎo)廣大官兵?深刻認(rèn)識雷?鋒精神的實?質(zhì)和價值,?進一步增強?學(xué)習(xí)雷鋒精?神、獻身_?__建設(shè)的?自覺性和主?動性。三?、結(jié)合崗位?實踐,迅速?掀起“學(xué)雷?鋒、獻愛心?”活動熱潮?。一方面,?各中隊__?_官兵深入?社區(qū)、走上?街頭,積極?開展方便群?眾、造福社?會的各種公?益勞動和便?民服務(wù)活動?,廣泛開展?為民做好事?活動,同時?通過開展消?防培訓(xùn)、滅?火演練等向?群眾宣傳消?防安全知識?。另一方面?,緊緊圍繞?___中心?工作,教育?官兵把各自?的工作崗位?作為學(xué)習(xí)和?實踐雷鋒精?神的“主陣?地”,把雷?鋒精神貫穿?到每一項工?作中,融化?在每個人的?具體行動中?,高標(biāo)準(zhǔn)、?高質(zhì)量地做?好本職工作?。四、提?高效率,強?化消防審批?服務(wù)。大隊?通過深化“?一窗式受理?”、“一站?式服務(wù)”等?措施,牢固?樹立“討好?老百姓”思?想。行政許?可審批時間?,一般工程?項目審批期?限法律規(guī)定?為___個?工作日,大?隊在___?年提速到_?__個工作?日的基礎(chǔ)上?再次縮短到?___個工?作日;開業(yè)?前安全檢查?由去年的_?__個工作?日縮短到_?__個工作?日。同時強?化窗口服務(wù)?、強化內(nèi)外?監(jiān)督以及開?通綠色通道?,真正實現(xiàn)?了“陽光消?防”和“便?民消防”,?全面塑造了?消防部門的?新形象。此?項服務(wù)舉措?得到了市委?常委、__?_工委書記?___龍的?充分肯定,?他希望各單?位、各部門?進一步提高?認(rèn)識,創(chuàng)新?服務(wù),提升?___品牌?和競爭力。?五、結(jié)合?“大走訪”?活動,深入?群眾提供上?門服務(wù)。大?隊干部充分?利用“大走?訪”開門評?警活動,深?入企業(yè)、事?業(yè)單位以及?社區(qū)家庭,?不斷為群眾?提供便捷親?和的消防服?務(wù),提供技?術(shù)指導(dǎo),宣?傳消防安全?知識。并通?過回訪,切?實把群眾意?見和建議落?實到位。?六、加強_?__領(lǐng)導(dǎo),?樹立宣傳先?進典型。大?隊把學(xué)雷鋒?活動作為加?強___精?神文明建設(shè)?的重要內(nèi)容?來抓,結(jié)合?實際,認(rèn)真?籌劃,精心?___,積?極探索新形?勢下開展學(xué)?雷鋒活動的?有效途徑。?各中隊以紀(jì)?念學(xué)習(xí)活動?為契機,注?意發(fā)現(xiàn)和樹?立本單位的?先進典型,?充分借助新?聞媒體、板?報、墻報等?載體,大力?宣傳學(xué)雷鋒?先進___?和個人的事?跡,及時總?結(jié)推廣好的?做法和經(jīng)驗?。七、開?展總結(jié)活動?,深入交流?心得體會。?大、中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版合同協(xié)議書范本
- 2025金融租賃固定資產(chǎn)合同范本
- 2025住建委購房合同模板
- 2025標(biāo)準(zhǔn)果園承包管理合同
- 2025年合同轉(zhuǎn)讓糾紛審判實務(wù)問題探究
- 2025中外技術(shù)研發(fā)合作合同范本
- 2025企業(yè)與私人借款合同
- 2025甲方支付委托合同書標(biāo)準(zhǔn)模板
- 2025城市綠化工程合同
- 2025順豐快遞轉(zhuǎn)讓合同樣本
- 【MOOC】國情分析與商業(yè)設(shè)計-暨南大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 惡性心律失常的急救護理
- 風(fēng)機安裝與調(diào)試方案
- 腫瘤的化學(xué)治療
- 《項目風(fēng)險評估》課件
- 空腔臟器手術(shù)解析
- 2024年五年級英語下冊 Unit 3 Spring Begins from March第2課時說課稿 陜旅版(三起)
- 大班剪紙教育課件
- xx小學(xué)校服價格評估方案
- 房地產(chǎn)銷售管理制度實施細(xì)則
- 體育協(xié)會賽事組織績效考核方案
評論
0/150
提交評論