職業(yè)中學教學工作計劃

職業(yè)中學教學工作計劃

職業(yè)中學教學工作計劃1xx中學語文學科全體教師，在縣教研室的英明領(lǐng)導下，在校教務(wù)處的大力指導下，本學期計劃開展如下教研活動：一、加強集體備課制度每兩周開展一次教研組活動，每周開展一次集體備課活動。創(chuàng)造性地使用好《教學設(shè)計參考》，充分利用好復備欄，完善教學反思。每次集體備課都指定主備人，并做好記錄，組內(nèi)成員進行扎實、有效地集體備課，形成集體教案，在此基礎(chǔ)上再進行個性化復備，形成個案。二、加大作業(yè)檢查力度和健全公開課教研力度每月至少進行一次備課、作業(yè)檢查。課堂作業(yè)數(shù)量不應(yīng)少于課題數(shù)目，大小作文各7篇，提倡寫日記和讀書筆記，布置學生多讀文學作品和推薦的名著。每學期每位教師力爭上一節(jié)校級公開課，進一步完善評課制度，進行及時有效地評課，提高上課水平。三、加強理論學習和開展校本研究積極加強教育專業(yè)理論學習，每人力爭讀一本教育專著，加大對“六模塊”建構(gòu)式課堂教學的理論學習，在此基礎(chǔ)上，因地制宜，開展校本研究，創(chuàng)建具有墩歡中學特色的“活動教學”實踐研究，利用“河畔文學社”為媒介，激活“河畔”文化，打造書香校園。四、加大教科研力度鼓勵教研組成員參加各級論文競賽，積極向教育報刊、雜志投稿，重視課題的申報。加強學生作文寫作指導，鼓勵學生參加作文競賽，鼓勵學生向?qū)I(yè)作文雜志投稿，提高學生的作文熱情和能力。五、狠抓教學工作，提高學生素質(zhì)教師應(yīng)在充分備課的基礎(chǔ)上進行教學，重視學生的基礎(chǔ)知識的掌握，重視語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。尤其應(yīng)重視學生的閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)，建立、健全考評機制。有針對性地對學生進行輔導，抓兩頭，促中間，以實現(xiàn)全體學生的均衡發(fā)展。

職業(yè)中學教學工作計劃2一、學生情況分析1、學生基本狀況：本年級為剛升入初中的學生，對音樂基礎(chǔ)性知識有一定了解，但對于音樂欣賞及我國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)方面的知識有所缺乏。2、學生學習習慣：本年級共有4個教學班，學生是新生，能唱一些簡單的歌曲，并能積極的用動作表現(xiàn)音樂。其中還有一部分同學能運用嘹亮的聲音大膽的表現(xiàn)。3、學生學習情況：本年級是新生。有大膽創(chuàng)新的思想，上課可以積極配合教師的課堂要求。二、本學期教學總要求本課是校本課程標準要求下的傳統(tǒng)音樂欣賞課，內(nèi)容主要以欣賞為主，包括歌曲欣賞、舞蹈欣賞、音樂游戲、傳統(tǒng)文化知識普及、等教學內(nèi)容，教材由淺入深，循序漸進。要求通過本課程掌握關(guān)于我國傳統(tǒng)音樂及舞蹈的特點；讓學生從音樂的角度來做音樂游戲，養(yǎng)成很好的表現(xiàn)音樂的習慣，激發(fā)學生學習音樂的興趣。充分發(fā)揮創(chuàng)造思維來表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造性及對美的音樂敏感。三、教學措施1、以音樂教學新大綱為本，并以減負為前提，緊抓課堂教學質(zhì)量。2、深鉆教材，集體備課，相互聽課，取長補短，提高教學能力，改進教學方法。3、運用媒體輔助教學，采用多種教學方法，激發(fā)學生學習音樂興趣4、對基礎(chǔ)比較弱的學生進行個別輔導。四、教學內(nèi)容：1、古典舞《千手觀音》2、藏族舞《敖包相會》3、傣族舞《雀之靈》4、古典舞《踏歌》、《桃夭》5、新疆歌舞欣賞6、電影《音樂之聲》7、周杰倫和他的“中國風”8、合唱的基本要素9、古箏及古箏著名曲目欣賞

職業(yè)中學教學工作計劃3一、指導思想依據(jù)市教研室、區(qū)教育中心、學?？傮w工作精神，以“三研”為研究重點，以盤中“四環(huán)一主線”課堂教學模式為切入點，進一步不斷強化教研意識，促進教師專業(yè)成長，提高學生的語文綜合素質(zhì)，切實提高課堂教學效率。繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀語文教研組，為盤中語文教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升做出更大貢獻。二、重點工作（一）加強理論學習，開展讀書活動，不斷提高語文教師自身的思想和教學素養(yǎng)。1、繼續(xù)深入開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學素養(yǎng)。組織好語文學科各種比賽活動。2、組織全體語文教師學習《教育專題信息》。（二）加強教師基本功訓練，人人爭當教學能手。具體活動如下：1、認真開展組內(nèi)研討課教研活動，做到人人獻課，將校本教研深入推廣完善。2、延續(xù)上學期安排，繼續(xù)開展經(jīng)驗交流活動。3、做好“一課一名師”、“一師一優(yōu)課”曬課工作。4、關(guān)注中考信息，認真抓好初三畢業(yè)班語文教學工作。（三）組織開展好初二語文閱讀課及語文課外文化拓展活動。（四）配合學校做好其他工作。按常規(guī)要求，制定教學進度表。單周大組活動，地點：物理試驗室，雙周小組教研，地點：各辦公室。具體計劃如下：二周新學期工作計劃及教研室通知四周區(qū)教研活動“教師專業(yè)成長”六周組內(nèi)做課評課研討八周組內(nèi)做課評課研討十周教師作業(yè)展覽十二教師基本功比賽十四成績突出教師經(jīng)驗交流十六機動（中考）十八學科工作總結(jié)

職業(yè)中學教學工作計劃4一、課程標準要求1、通過實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系，理解歐姆定律，并能進行簡單計算。2、能連接簡單的串、并聯(lián)電路，能說出生活生產(chǎn)中采用簡單串、并聯(lián)電路的實例。3、會使用電流表和電壓表。4、了解家庭電路和安全用電知識，有安全用電意識。5、理解電功率和電流、電壓的關(guān)系，并能進行簡單計算，能區(qū)分用電器額定功率和實際功率。6、知道在電流一定時，導體消耗的電功率與導體的電阻成反比。7、了解家庭電路和安全用電常識，有安全用電意識。8、能用實驗證明電與磁的相互作用。9、通過實驗探究通電螺線管外部的磁場方向。10、通過實驗了解通電導線在磁場中會受到力的作用的方向與電流的方向及磁場的方向都有關(guān)系。11、通過實驗探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。12、知道光是電磁波，知道電磁波的傳播速度。13、了解電磁波的應(yīng)用及其對人類社會發(fā)展的方向。二、教學難點1、強調(diào)學生的探究活動，把科學探究的學習和科學內(nèi)容的學習放在同等重要的地位。2、不過分強調(diào)學科自身的邏輯，體系和知識嚴密性。3、從學生興趣認識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計教學。4、書中包含許多開放性問題和實踐性課題。5、從分體現(xiàn)TST的思想，注意人文精神的滲透。6、注意擴大學生的知識面。7、形式生動活潑。三、采取措施1、認真學習課標，掌握知識與技能，探究教學過程與方法，做到備課，備教材，備學生，有的放矢。2、發(fā)揮教師優(yōu)勢，科學安排教學內(nèi)容。

職業(yè)中學教學工作計劃5一、指導思想學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，二、教學目標1、學會與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。2、引導學生正確處理同年人際沖突的方法。3、培養(yǎng)學生的.自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生做個愛勞動的好孩子。4、通過本課的教學，培養(yǎng)學生的家庭觀念，加強學生良好習慣的養(yǎng)成。5、培養(yǎng)學生積極思考的習慣，使學生懂得在學習和生活中積極動腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個有心人。6、教育學生養(yǎng)成良好的時間觀念。7、教育學生正確面對挫折，勇于接受別人的批評。8、通過教育，讓學生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。9、讓學生學會測量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長發(fā)育狀況，教育學生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育狀況10、讓學生了解近視是怎樣形成的，學會保護視力的方法?？傊訌妼W生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。三、具體安排周次教學進度安排2什么是甲型H1N1“流感”，這種病對人群的危害及預防方法4溝通化解小矛盾6自己的事情自己做8家庭小幫手10誰想得最多12做守時的小學生14當受到批評的時候16幸福家庭18怎樣測量身高、體重、脈搏。一、教學理念：籃球運動是在快速、激烈、對抗的情況下進行的一項綜合性體育活動。其具有競爭性強、趣味性濃等特點，深受廣大中學生的喜愛。它能全面鍛煉身體，主要是發(fā)展學生的跑、跳、投等基本活動能力，提高靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)和動作的準確性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學生勇敢頑強、機智、果斷、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)?；@球技術(shù)水平的鞏固提高依賴于學生對籃球運動的興趣愛好和基本功的情況的好差，而在基本功的練習當中，因其具有較強的趣味性、實用性，由此也吸引了學生對籃球運動的興趣。近年來，隨著體育教學改革的不斷深入，籃球教學也應(yīng)從形式、教學、內(nèi)容安排上進行改革。從片面追求投籃命中率、力量訓練，忽視基本功教學的誤區(qū)中走出來，重視基本功的教學，使學生通過基本功的籃球技術(shù)練習，為提高籃球技術(shù)水平打下堅實的基礎(chǔ)，使學生終身受益?；竟Φ慕虒W在籃球教學中及開展的各種類別的籃球比賽中已日益顯出它的重要性。大家看姚明為何能在短短幾個時間就能立足于NBA，并令世界上那些籃球?qū)＜覀優(yōu)橹痼@和感嘆!讓我們這些球迷們?yōu)樗某晒Χ湴痢g呼!他的成功不僅僅來之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎實的籃球基本功技術(shù)，這也得于他有好的啟蒙教練的培養(yǎng)。所以基本功的教學將貫穿于我們青少年籃球教學及籃球比賽中。二、教材分析：教材內(nèi)容為籃球(運球、傳球和投籃以及基本戰(zhàn)術(shù))，是《體育與保健》(水平四)的內(nèi)容。球類是學生喜愛的運動項目，它具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學生團結(jié)、協(xié)作、積極進取和拼搏精神。中學籃球教材由基本技術(shù)、簡單戰(zhàn)術(shù)和教學比賽三部分組成，基本技術(shù)在整個教學內(nèi)容中比重較大。初中階段重點是學習和初步了解各種基本動作。因此，將章節(jié)重點確定為基本技術(shù)動作的掌握，難點基本戰(zhàn)術(shù)的配合。

第一篇：中職數(shù)學教研組工作計劃[1]張瀾職業(yè)技術(shù)學校數(shù)學教研組2012-2013年下期工作計劃數(shù)學教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍，結(jié)合我校實際，特制定本學期的教研組工作計劃。1、開展集體備課，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，編寫教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學；省課，反思教學。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。2、加強教研組的管理，教研組長經(jīng)常深入聽課，了解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、充分發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。每月爭取開設(shè)一堂組內(nèi)公開課。4、抓好2012級基礎(chǔ)教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作。5、認真組織教師理論學習，提高本組教師的理論素養(yǎng)，鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力。6、搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫。附：活動時間安排三月份：1、組織全組教師編寫《成考數(shù)學》統(tǒng)一教學計劃。2、常規(guī)檢查一次。四月份：1、開展集體備課活動。2、組內(nèi)教學設(shè)計比賽。3、公開課一次。五月份：1、期中常規(guī)檢查。2、公開課一次。3、交流多媒體課件。六月份：1、常規(guī)檢查。2、期末考試出題、審題。3、期末考試分析。4、教研工作總結(jié)。

第二篇：中職數(shù)學教研組工作計劃[1]省體校數(shù)學教研組2017-2018學年第一學期工作計劃數(shù)學教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍，結(jié)合我校實際，特制定本學期的教研組工作計劃。1、開展集體備課，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，編寫教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學；省課，反思教學。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。2、加強教研組的管理，教研組長經(jīng)常深入聽課，了解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、充分發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。每月爭取開設(shè)一堂組內(nèi)公開課。4、抓好2017級基礎(chǔ)教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作。5、認真組織教師理論學習，提高本組教師的理論素養(yǎng)，鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力。6、搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫。附：活動時間安排九月份：1、組織全組教師編寫教研組教學計劃。2、教研活動：數(shù)學教學交流十月份：1、組織全組教師編寫《數(shù)學》統(tǒng)一復習資料。2、常規(guī)檢查一次。十一月份：1、開展集體備課活動。2、組內(nèi)教學設(shè)計比賽。3、公開課一次。十二月份：1、常規(guī)檢查。2、期末考試出題、審題。3、期末考試分析。4、教研工作總結(jié)。

第三篇：數(shù)學教研組工作計劃_(1)2014-2015學第一學期數(shù)學、英語教研組工作計劃一、指導思想：本學期，我校數(shù)學、英語教研組的工作將在在學校直接領(lǐng)導下，以新《課標》為依據(jù)，深化教學改革，加強教學管理，規(guī)范教學行為，提升教師業(yè)務(wù)水平，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，打造高效課堂，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的基本素養(yǎng)。二、工作目標：1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學教學中的作用。2、加強師資隊伍建設(shè)，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。3、深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。三、工作重點：1、組織學習新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。切實作到“求真務(wù)實、扎實有效”。2、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位，每周組織教師進行集中學習，定期開展教學常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力求實效。3、切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學基本功，促進教師整體素質(zhì)的提高。四、工作措施：1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用，促進我校教師的專業(yè)成長。2、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，培養(yǎng)學生具有學習的興趣，樹立學習的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。3、以學校教學質(zhì)量考評的標準為指導，嚴格常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。（1）備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。（2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，要及時反饋教學效果。（3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。（4）輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。（5）檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學過程。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。（6）聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。4、結(jié)合各級教研活動，本學期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學，每位教師進行一次集體備課活動。五、具體工作安排：九月份。（1）制定教研工作計劃。（2）師徒結(jié)對；（3）聽評課。十月份（1）示范課。（2）優(yōu)質(zhì)課賽教十一月份（1）期中考試（2）經(jīng)驗交流十二月份進行期初教學常規(guī)檢查元月份（1）期末考試。（2）期末總結(jié)（3）撰寫教學經(jīng)驗、完成教學論文。

第四篇：初中數(shù)學教研組工作計劃[1][1]2013-2014學第二學期數(shù)學教研組計劃一、指導思想：為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，達到素質(zhì)教育的目的，本學期數(shù)學組教研工作將以提高課堂教學質(zhì)量為主線，以課題研究為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學效率。總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本校的實際，制定本學期的教研組工作計劃。二、本學年主要工作：(一)認真學習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。1.開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。2.在理論學習的同時，堅持業(yè)務(wù)學習，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學習，互相取長補短，共同提高。(二)提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研。實行集體備課制度，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一考試。開展備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。(四)開展課題研究不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。在教改方向上，初三年級主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學研究和教學改革，初一年級要做好小學、初中教學的銜接，重點是把學生盡快地引上正軌，六年級做好小學畢業(yè)班復習沖刺工作，同時進行培養(yǎng)學生自學能力。初二年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花，各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。三、工作計劃2-3月份：1、做好開學初的準備工作，討論制定本學期教研計劃；2、“121”課堂教學模式研討；3、撰寫課題開題報告，準備課題會；3、“高效課堂”教學大賽；4、開展課題研究第一階段工作。4月份：1、組織開展說課、評課工作。2、課題研究第一階段小結(jié)。3、布置課題研究第二階段工作5月份：１、召開課題研究研討會；２、教案、作業(yè)、筆記展評；3、“同課異構(gòu)”觀摩課；6月份：1、開展示范課活動；2、數(shù)學知識競賽。7月份：1、課題研究第二階段工作交流會；2、期末復習備考。

第五篇：中年級數(shù)學教研組工作計劃中年級數(shù)學教研組工作計劃為了更好地落實學校教導工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：一、扎實推進課程改革1、學習課程標準，按學校規(guī)定每周進行一次教研活動，要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席。2、立足課堂教學，要把課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學操作行為，落實在每一堂課中。要認真分析研究教材，了解學生的已有知識和經(jīng)驗，研究學生在學習過程中可能產(chǎn)生的心理障礙，必要時應(yīng)對教材作物化、細化、人情化、現(xiàn)實化的處理。要有效地開展課堂教學，改善學生的學習方式，努力鍛造課改精品課。3、抓實課題研究。以“說數(shù)學”為主課題，以培養(yǎng)學生學習興趣，正確運用語言來描述數(shù)學知識和現(xiàn)象，發(fā)展學生思維為目標。4、加強過程管理，制定好課改實施計劃，明確課改目標、內(nèi)容、方法和研究課題，加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課、評課、饌寫教學隨筆等多種形式的反思，及時總結(jié)研究成果。二、加強教學常規(guī)管理1、落實校本教研，以案例為載體，以問題為核心，積極營造學習交流、開放進取、活躍創(chuàng)新的良好氛圍。加強對學習困難學生的輔導。2、努力提高教師素質(zhì)新老教師之間要互相幫助，取長補短，同科之間要加強協(xié)作活動，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實踐，善于總結(jié)。同事之間相互探討，及時總結(jié)，撰寫好相關(guān)的教育教學文章。三、發(fā)