第一學(xué)期體育課教案

文檔編碼:CT1P2O6Z5L4——HZ10L6B6O8U4——ZU2W2Y6N4J3學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載試驗(yàn)學(xué)校2022―2022學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)體育教案任課老師：黃永仕2022年9月1日學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2022－2022學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)體育教案教學(xué)班級(jí)學(xué)校六年級(jí)教學(xué)人數(shù)50-68人教學(xué)內(nèi)容1、隊(duì)列隊(duì)形2、玩耍：黃河、長江無教學(xué)場地室外操場教學(xué)器材和教具1、引導(dǎo)同學(xué)積極參與學(xué)習(xí)隊(duì)列的體操隊(duì)練習(xí),增強(qiáng)隊(duì)列意識(shí),提高隊(duì)列教學(xué)目標(biāo)修養(yǎng)；2、體驗(yàn)隊(duì)列隊(duì)形變化的感受,提高留意力、觀看力及動(dòng)作思維才能；3、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,協(xié)力合作的團(tuán)隊(duì)精神；環(huán)節(jié)1：導(dǎo)入與預(yù)備教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)重組織形式指導(dǎo)語目標(biāo)表達(dá)點(diǎn)一、課堂常規(guī)集合：室外授課老師宣布本課學(xué)習(xí)培養(yǎng)同學(xué)良1、師生問好好的課堂常2、老師宣布本課規(guī)習(xí)慣,老師學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求快、靜、內(nèi)容和要求；提問,導(dǎo)入本3、導(dǎo)入本課主題齊體育委員組織整隊(duì)同學(xué)們老師要求你課主題；二、預(yù)備活動(dòng)熱身1、兩路縱隊(duì)繞場慢跑并報(bào)告人數(shù)們2、預(yù)備操：四列五列橫隊(duì)：精神飽滿、隊(duì)形橫隊(duì)整齊；動(dòng)作到位、有力；環(huán)節(jié)2：指導(dǎo)與學(xué)練教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)重點(diǎn)組織形式指導(dǎo)語目標(biāo)表達(dá)一、隊(duì)列隊(duì)形重點(diǎn)：精組織：同學(xué)們我們開頭增強(qiáng)隊(duì)列意1、立正,稍息神集中**********訓(xùn)練隊(duì)列隊(duì)形,首識(shí),提高隊(duì)列2、向左右看難點(diǎn)：反**********先練習(xí)立正、稍修養(yǎng)齊,向左右轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1、體會(huì)；應(yīng)要靈敏**********息,然后練習(xí)向左3、齊步走；**********右看齊、向左右轉(zhuǎn)2、玩耍：黃河、▲和齊步走；教學(xué)方法：期望大家在訓(xùn)練在統(tǒng)一口令下,集的過程中精神一體完整練習(xí)準(zhǔn)時(shí)糾定要集中,仔細(xì)聽正動(dòng)作；老師的口令；重點(diǎn)：奔組織：四列縱隊(duì)；現(xiàn)在我們玩“黃長江跑快,躲①組織復(fù)習(xí)玩耍方河、長江”的玩耍；2、在老師啟示閃敏捷；在玩的時(shí)候確定下體驗(yàn)增加難難點(diǎn)：聽法要留意安全,體會(huì)度后的各種形到信號(hào)迅②組織同學(xué)增加游動(dòng)作方法,把握動(dòng)式的游戲方速作出反戲難度作要領(lǐng)；法；應(yīng)；③分組進(jìn)行玩耍；3、分組玩耍,努力做好；環(huán)節(jié)3：放松與小結(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)重點(diǎn)組織形式指導(dǎo)語目標(biāo)表達(dá)1、放松活動(dòng)學(xué)會(huì)自我四列橫隊(duì)跟隨老師放松練1、同學(xué)學(xué)習(xí),2、總結(jié)放松1、老師組織領(lǐng)做；習(xí),同學(xué)們上課學(xué)體會(huì)；2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與習(xí)動(dòng)作很仔細(xì),希3、師生再見,下缺點(diǎn)；望大家在今后的課；學(xué)習(xí)中連續(xù)保持

良好的精神狀態(tài)；

現(xiàn)在確定要身心

放松；課后反思：內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球（1千克）二、玩耍：圈籃球認(rèn)知：知道雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)；目標(biāo)技能：能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動(dòng)作；情感：樂于重復(fù)練習(xí),能聽指揮,守紀(jì)律；負(fù)荷：進(jìn)展和諧用力的才能；教學(xué)課的內(nèi)容課的組織同學(xué)活動(dòng)與過程老師活動(dòng)準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)裝；支配見習(xí)生；******并報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)隊(duì)形整齊部3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：2、徒手操：分4、老師指揮,口令3、素養(yǎng)練習(xí)原地高抬腿跑8拍立臥撐20次基一、投擲：雙手向前、一、組織：兩列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行特地練習(xí)；******2、仔細(xì)聽老師講解、向后拋實(shí)心球（1千克）******示范；重點(diǎn)：把握全身用力的1、布置進(jìn)行特地練習(xí)；3、積極進(jìn)行練習(xí)；2、老師講解雙手向前、向后拋4、仔細(xì)體會(huì),積極提動(dòng)作要領(lǐng)；實(shí)心球的動(dòng)作方法；高；難點(diǎn)：出手時(shí)機(jī)的把握3、老師進(jìn)行動(dòng)作示范；1、報(bào)數(shù)（依據(jù)各班情4分組練習(xí)雙手向前、向后拋實(shí)本心球；（規(guī)定拋、撿球的信號(hào),部二、玩耍：圈籃球留意安全）分二、組織：1-X報(bào)數(shù)后同一數(shù)結(jié)重點(diǎn)：體驗(yàn)協(xié)作在集體分在一組；況進(jìn)行）1、老師講解、示范玩耍的方法2、仔細(xì)聽老師講解、項(xiàng)目中的作用；和規(guī)章；示范；2、同學(xué)分組進(jìn)行協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)練3、仔細(xì)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)協(xié)作習(xí)；的練習(xí)；1、放松、整理活動(dòng)；3、開頭玩耍4、仔細(xì)進(jìn)行玩耍1、同學(xué)仔細(xì)聽講,體1、組織：四列橫隊(duì)會(huì)；束2、老師組織支配放松內(nèi)容；2、總結(jié)；2、同學(xué)練習(xí)部3、指出本課的好人好事；3、歸仍器材；3、課后練習(xí)：分4、支配課后練習(xí)；4、宣布下課；復(fù)習(xí)手推實(shí)心球動(dòng)作；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載課

后

反

思內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、技巧：組合動(dòng)作；認(rèn)知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢的動(dòng)作要領(lǐng)；目 技能：能在空中做出蹲踞動(dòng)作；標(biāo) 情感：積極練習(xí),同學(xué)間能相互幫忙；

負(fù)荷：進(jìn)展彈跳和腿部力氣；教學(xué)課的內(nèi)容課的組織同學(xué)活動(dòng)與過程老師活動(dòng)準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并裝；支配見習(xí)生；******報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令基組織：兩路從隊(duì)1仔細(xì)觀看,想一想老師一、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)；1老師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范的動(dòng)作和自己的有哪些（分組輪換）2組織同學(xué)練習(xí)差別；（助跑、起跳、體會(huì)空中動(dòng)作、2在不斷的練習(xí)中改進(jìn)重點(diǎn)：在空中做出蹲踞落地）和提高動(dòng)作；動(dòng)作；3同學(xué)做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；3積極練習(xí)發(fā)覺并訂正難點(diǎn)：蹲踞動(dòng)作到位；4巡察指導(dǎo),訂正錯(cuò)誤動(dòng)作；錯(cuò)誤；本二、技巧：組合動(dòng)作；組織：分成四組4相互協(xié)作,共同提高；部1、前滾翻和后滾翻分1、老師講解男女生在各自的2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體結(jié)（分組輪換）組合動(dòng)作中存在的問題；180度2、織同學(xué)針對(duì)問題進(jìn)行練習(xí)；3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體重點(diǎn)：改進(jìn)和提高組合3、巡察指導(dǎo),訂正錯(cuò)誤180度接后滾翻動(dòng)作；動(dòng)作的質(zhì)量；4、女生復(fù)習(xí)前段動(dòng)作；4、表演5、女生完整動(dòng)作練習(xí)；1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載課

后

反

思內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、小排球：正面雙手墊球；教

學(xué)

目

標(biāo)教學(xué)過程準(zhǔn)

備

部

分基

本

部

分結(jié)

束

部

分認(rèn)知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢的動(dòng)作要領(lǐng),知道緩沖落地的方法；技能：進(jìn)一步改進(jìn)空中騰空步和蹲踞姿勢,做到落地方法正確；

情感：敢拼搏、肯吃苦；

負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的腿步力氣,提高跳動(dòng)才能；課的組織課的內(nèi)容與同學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并裝；支配見習(xí)生；******報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、隊(duì)1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令一、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)；組織：兩路從隊(duì)1、同學(xué)通過觀看發(fā)覺自1、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范（輪換練習(xí)）身動(dòng)作的問題；2、組織同學(xué)練習(xí)重點(diǎn)：改進(jìn)空中動(dòng)作；2、仔細(xì)改進(jìn)和提高動(dòng)作；（助跑、起跳、體會(huì)空中動(dòng)作、3、針對(duì)性的做好起跳和落地）難點(diǎn)：起跳有力度,騰騰空動(dòng)作；3、同學(xué)做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；空有高度；3、積極動(dòng)腦,勇于探究；4、巡察指導(dǎo),訂正錯(cuò)誤動(dòng)作；一、小排球：正面雙手組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；1、同學(xué)在老師的講解,墊球；（輪換練習(xí)）1、老師講解,示范正面雙手示范中找到自己的錯(cuò)誤重點(diǎn)：提高：一插（手墊球存在的問題和提高的辦動(dòng)作；法；2、仔細(xì)做仿照練習(xí)；臂插入球下）2、訂正同學(xué)徒手仿照中的錯(cuò)3、積極提高改進(jìn)正面雙二夾（兩臂夾緊）誤；手墊球；三提（提肩抬臂）動(dòng)作3、組織同學(xué)進(jìn)行練習(xí)；1、放松整理活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、同學(xué)練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊(duì)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載課后反思內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一、小排球：正面雙手墊球；二、選修內(nèi)容：玩耍：滾球接力教認(rèn)知：能明白雙手墊球的動(dòng)作方法；同學(xué)活動(dòng)學(xué)技能：試做出墊球手型和雙手墊球動(dòng)作；目情感：對(duì)練習(xí)感愛好,樂于重復(fù)練習(xí),勇于克服困難；標(biāo)負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的和諧和把握球的才能；教學(xué)課的組織課的內(nèi)容與過程老師活動(dòng)準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并裝；支配見習(xí)生；******報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令基一、小排球：正面雙手墊球；

重點(diǎn)：做好：一插（手臂插入球下）

二夾（兩臂夾緊）

三提（提肩抬臂）動(dòng)作難點(diǎn)：做出正確的墊球動(dòng)作；組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；

1、老師講解,示范正面雙手墊球存在的問題和提高的辦法；

2、訂正同學(xué)徒手仿照中的錯(cuò)誤；

3、組織同學(xué)進(jìn)行練習(xí)；1、仔細(xì)聽講2、仔細(xì)體會(huì),準(zhǔn)時(shí)訂正本錯(cuò)誤；部3、在練習(xí)中找到并準(zhǔn)時(shí)分訂正錯(cuò)誤；4、積極提高動(dòng)作質(zhì)量；組織：四列從隊(duì)1、聽老師講解、示范,結(jié)二、選修內(nèi)容：玩耍：1、老師老師講解玩耍的名稱、正確懂得玩耍內(nèi)容方法方法和規(guī)章；和規(guī)章；2、示范玩耍；2、在練習(xí)中體會(huì)玩耍的滾球接力束3、分組；動(dòng)作要領(lǐng)；1、放松活動(dòng)部4、支配練習(xí)；3、仔細(xì)競賽,團(tuán)結(jié)一樣2、總結(jié)分5、組織玩耍競賽；努力拼搏；3、下課1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、同學(xué)練習(xí)3、組織：四列橫隊(duì)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載課后反思內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一、投擲：上步投擲壘球；二、玩耍：障礙賽跑；認(rèn)知：知道上一步投擲壘球動(dòng)作的方法和意義；目 技能：能改進(jìn)上一步投擲最終用力動(dòng)作；標(biāo) 情感：樂于重復(fù)練習(xí),對(duì)能把握動(dòng)作感到欣慰；

負(fù)荷：進(jìn)展投擲才能,提高上肢力氣；教學(xué)課的內(nèi)容課的組織同學(xué)活動(dòng)與過程老師活動(dòng)準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并裝；支配見習(xí)生；******報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令基組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、同學(xué)仔細(xì)聽講,仔細(xì)一、投擲：上步投擲壘球；1、老師講解、示范上步投擲比較；壘球的動(dòng)作方法；重點(diǎn)：改進(jìn)上步投擲壘2、仔細(xì)進(jìn)行仿照練習(xí),2、指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行無球的仿照不懂就問；球動(dòng)作,提高揮臂的速練習(xí)；3、清楚投與撿的信號(hào)；度和動(dòng)作連貫性；3、支配同學(xué)分組,提示投與4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作難點(diǎn)：解決動(dòng)作的連貫撿的信號(hào),強(qiáng)調(diào)安全；質(zhì)量；本性4、開頭練習(xí),中途訂正錯(cuò)誤；部二、玩耍：障礙賽跑；組織：四列從隊(duì)1、聽老師講解、玩耍的分1、老師老師講解玩耍的名稱、方法、規(guī)章；方法和規(guī)章；2、仔細(xì)觀看老師示范障2、示范玩耍中障礙物的通過礙物的通過方法；方法；3在練習(xí)中體會(huì)通過障3、分組,支配練習(xí)；礙物的動(dòng)作方法要領(lǐng)；4、組織玩耍競賽；4、仔細(xì)競賽,努力拼搏,爭取勝利；結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載課后反思內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；二、小排球：跨一步墊球；認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和次序,明白連續(xù)攻擊的含義；目 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；標(biāo) 情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱； 負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和和諧性；教學(xué)課的內(nèi)容課的組織同學(xué)活動(dòng)與過程老師活動(dòng)準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并裝；支配見習(xí)生；******報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令基一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；一、武術(shù)：組合動(dòng)作2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,（一）；、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；仔細(xì)揣摩動(dòng)作；重點(diǎn)：基本掌本課動(dòng)作2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)容；3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)3、組織同學(xué)分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)作；4、積極探究,不斷提高；拍做動(dòng)作,動(dòng)作連貫到位；4、同學(xué)進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；本二、小排球：跨一步墊5、老師指導(dǎo)訂正；1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；1、老師講解正面雙手墊球的部動(dòng)作要領(lǐng)；分球；2、同學(xué)進(jìn)行徒手仿照練習(xí)；2、在仿照動(dòng)作中找感重點(diǎn)：把握向前、向后3、兩人一組做正面雙手墊球覺；跨一步墊球的動(dòng)作要?jiǎng)幼鞣抡?巡察指導(dǎo)；3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)領(lǐng)；4、分組進(jìn)行正面雙手墊球；動(dòng)作；難點(diǎn)：合理把握好排球5、組織同學(xué)進(jìn)行正面雙手墊4、想一想：為什么有的的方向和墊球的力氣；球競賽；；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)束3、組織：四列橫隊(duì)3、下課部分學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載課后反思內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；二、支撐跳動(dòng)：跳上成跪撐—跪跳下； 認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和次序,明白連續(xù)攻擊的含義；目 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；標(biāo) 情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和和諧性；教學(xué)課的內(nèi)容課的組織同學(xué)活動(dòng)與過程老師活動(dòng)準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并裝；支配見習(xí)生；******報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令基一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；一、武術(shù)：組合動(dòng)作、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)容；（一）；仔細(xì)揣摩動(dòng)作；重點(diǎn)：基本把握本課所3、組織同學(xué)分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)作；3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；學(xué)動(dòng)作4、積極探究,不斷提高；4、同學(xué)進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；難點(diǎn)：能做到動(dòng)作到位、5、老師指導(dǎo)訂正；有力；組織：多種組織方式1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；本1、老師講解精確跳上成跪撐部二、支撐跳動(dòng)：跳上成—跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng)；分跪撐—跪跳下；2、組織同學(xué)分別練習(xí)各部分2、在仿照動(dòng)作中找感結(jié)重點(diǎn)：初步把握本課所動(dòng)作；覺；學(xué)動(dòng)作要領(lǐng)；3、老師演示跳上成跪撐—跪3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)難點(diǎn)：能在別人的幫忙跳下動(dòng)作；動(dòng)作；下完成本課動(dòng)作；4、同學(xué)在幫忙下完成動(dòng)作；4、想一想：為什么有的5、請(qǐng)同學(xué)做練習(xí),大家評(píng)議；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？6、連續(xù)練習(xí)1、放松活動(dòng)1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；1、老師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)束3、組織：四列橫隊(duì)3、下課部分學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載課

后

反

思課題學(xué)習(xí)好資料開火車歡迎下載1、短繩的玩法2、玩耍：捉尾巴跑跳繩接力準(zhǔn)教認(rèn)知才能引導(dǎo)同學(xué)積極參與短繩活動(dòng),拓展短繩的各種玩法；.培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)實(shí)踐才能通過教學(xué)活動(dòng),進(jìn)展同學(xué)的身體素養(yǎng),提高同學(xué)的靈敏、和諧以目培養(yǎng)目標(biāo)及彈跳才能,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極參與體育活動(dòng)的愛好；標(biāo)情感培養(yǎng)通過各種玩耍、競賽,培養(yǎng)同學(xué)的競爭、合作意識(shí)以及克服困難目標(biāo)的優(yōu)良品質(zhì)；教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)組織形式及要求一,課堂常規(guī)老師活動(dòng):組織形式:〔1〕整隊(duì)1,口令指揮〔2〕師生問好四列橫隊(duì)〔3〕報(bào)數(shù)2,宣布本課內(nèi)容〔4〕宣布本課內(nèi)容要求:精神飽滿,留意聽〔5〕支配見習(xí)生講；二,玩?！蹲轿舶汀穫渥屚瑢W(xué)將短繩別在腰老師活動(dòng):組織形式:間當(dāng)作尾巴,然后相互去1,組織隊(duì)形部捉,同時(shí)要保證自己的尾2,講解并裁判競賽巴不被別人捉到,最終比3,哨聲指揮分較捉到尾巴的數(shù)目；要求：聽從指揮,全力三,熱身繩操老師活動(dòng):以赴；（1）上肢運(yùn)動(dòng)1,動(dòng)作示范組織形式:（2）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（3）腹背運(yùn)動(dòng)2,口令指揮四路橫隊(duì)體操隊(duì)型（4）踢腿運(yùn)動(dòng)要求:動(dòng)作到位,充分熱身；基學(xué)習(xí)好資料歡迎下載組織形式:一,短繩的各種玩法1,訓(xùn)練小測試?yán)蠋熁顒?dòng)本在規(guī)定范疇內(nèi)進(jìn)行散（1