2022年感恩老師教師節(jié)主題演講稿_第1頁
2022年感恩老師教師節(jié)主題演講稿_第2頁
2022年感恩老師教師節(jié)主題演講稿_第3頁
2022年感恩老師教師節(jié)主題演講稿_第4頁
2022年感恩老師教師節(jié)主題演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 7 -2022年感恩老師教師節(jié)主題演講稿演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場合的宣揚(yáng)形式。它為了以思想,感情,事例和理論來曉喻聽眾,打悅耳眾,以下是細(xì)心收集整理的2022年感恩教師(老師節(jié))主題(演講稿),下面就和大家共享,來觀賞一下吧。2022年感恩教師老師節(jié)主題演講稿篇1友愛的教師、學(xué)生們:大家好!鳥兒謝謝藍(lán)天,由于藍(lán)天讓它自由飛行。高聳的山峰謝謝大地,由于大地讓它挺拔。而我要謝謝的除了我的父母還要謝謝向來含辛茹苦教育我的教師,是他們賦予了我打開才智大門的鑰匙,是他們給了我遨游學(xué)問海洋的門票,是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們。友愛的教師,正由于有了你,我們有了指路的明燈

2、,在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助長了一代又一代的少年,一代又一代的少年仔您精心的呵護(hù),嚴(yán)格的教育下成長。教師,您是蠟燭,閃爍著光線,您是辛勤的園丁,留下的汗水滴滴閃亮。您把我們領(lǐng)進(jìn)教室,教給我們無窮無盡的學(xué)問。您給我們的關(guān)心就像和煦的春風(fēng)迎面吹來。有人說,老師是燭光,燃燒自己釋放光線;有人說,老師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔。由于有了您,就有了老師節(jié)這個(gè)節(jié)日,這個(gè)神圣而宏大的節(jié)日。你是一把火,點(diǎn)燃我們求知欲的火。您是一把扇子,扇走了我們貪玩的欲望,帶來的是良好的學(xué)習(xí)氣氛。您奉獻(xiàn)了,卻別無所求。您在默默的釋放著光線,資源也在一點(diǎn)一點(diǎn)的用完。你不是雨露卻能滋潤花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們

3、的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝成絢爛的炫光;您把我們的每一個(gè)學(xué)習(xí)成績,都寫到了輝煌的本子上;您把大海一樣的學(xué)問注射到我們的大腦內(nèi)。不管怎么歌頌?zāi)几桧灢煌昴暮甏?,您的無私?,F(xiàn)在我已再找不到什么(成語)來說明您那寬大的胸懷,和真實(shí)的吩咐了!雖然我們只是初升的太陽,但要釋放光線,懂得感恩,懂的感激。懷著對教師感恩的心行動(dòng)。究竟教師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當(dāng)我感觸勝利的喜悅,享受高興的時(shí)刻時(shí),別忘了,這其中有一個(gè)向來支持自己鼓舞自己的人,為我們付出了汗水和青春的人?,F(xiàn)在我想誠摯的對全天下教師們說聲“感謝”。感謝大家!2022年感恩教師老師節(jié)主題演講稿篇2友愛的教師、學(xué)生們:大家好!老師節(jié)來臨了,我最想感恩的

4、是教師。從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到慢慢懂事的學(xué)校生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今日高科技來臨,教師的作用時(shí)刻貫通于人類文明進(jìn)展的囫圇過程。正像人們所共識的:社會(huì)的進(jìn)展靠(教導(dǎo)),教導(dǎo)的進(jìn)展靠老師。啊!教師,您的愛,像太陽般暖和,像春風(fēng)般和煦,清泉普通甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)重,比母愛更細(xì)膩,比親愛更清純。無論我們走到哪兒,永久記住你的情;無論我們走到哪兒。永久記住您的話。無論我們走到哪兒,永久記住您的愛;無論我們走到哪兒,永久是您的一朵花。當(dāng)我懷著膽怯的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),教師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進(jìn)了小學(xué),帶進(jìn)了豐盛多彩的校內(nèi),

5、也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著懷疑的心面向一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困窘,阻塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著羞愧的心面向錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面向錯(cuò)誤的信心中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面向失敗時(shí),您天使般地來到我身邊,給我士氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待勝利時(shí),您善意的提示教我學(xué)會(huì)虛心。您將我那顆自豪,浮躁的心帶

6、到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí)教育我的是教師:當(dāng)我碰到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我精心講解的是教師。一個(gè)稱贊的眼神,使我萬分高興;一句暖和的問候,使我感觸到其次種親情。不論我碰到了什么,您都會(huì)與我一同面向,教師,在我的眼里您是奇特的。我發(fā)自內(nèi)心地謝謝您,“感恩您,我的教師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最精彩的同學(xué),而您卻是我最崇敬的教師。在您的節(jié)日,您的同學(xué)愿您永久衰老。在不久的未來,無論我成為挺立的白楊,還是低矮的小草,教師,我都將以生命的翠綠向您致敬!感謝大家!2022年感恩教師老師節(jié)主題演講稿篇3友愛的教師、學(xué)生們:大家好

7、!一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)遺忘教師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。在這里我想祝愿在座的各位教師老師節(jié)歡樂!尊師是一個(gè)民族文明長進(jìn)的標(biāo)志。在開放快速進(jìn)展的今日,我們_中學(xué)以面對將來,面對現(xiàn)代化的教導(dǎo)方針,在_大地上樹起了一支鮮艷的奇葩,我們作為_的同學(xué),更應(yīng)當(dāng)讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。在班主任的支持下、在教師們的關(guān)懷和協(xié)作下,我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,同學(xué)恭敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成但是目前老師節(jié)活動(dòng)也碰到了一些阻力,這些阻力有的是意料之中的,有的是意想不到的,給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展帶來一定的負(fù)面影響,學(xué)生們是否發(fā)覺,就在我們身邊大多數(shù)學(xué)生都

8、已能落實(shí)尊師的普通要求,就在校內(nèi)的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候,仍有部分學(xué)生的表現(xiàn)與此極不合拍,有些學(xué)生遇見教師不能主動(dòng)問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不恭敬教師的行為,更有甚者,竟然當(dāng)眾頂撞教師,如此惡劣的行犯難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與(反思)嗎?人世間的情感失衡,第一是在父母和子女之間,其次是在老師和同學(xué)之間,而當(dāng)后者意識到這點(diǎn)時(shí),大多已無法彌補(bǔ)。學(xué)生們,讓我們時(shí)刻注重自己的言行,協(xié)作老師的工作,以一顆赤誠的心去理解教師,把教師作為我們最尊重的人。在小學(xué)見到教師恭尊敬敬地道一句:教師好。這是對教師的敬重。在家里向父母長輩問好,主動(dòng)給他們倒

9、上一杯熱茶、添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位,這是對他人的敬重和體貼又有什么不可呢?學(xué)生們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)當(dāng)從這些平時(shí)生活小事做起,惟獨(dú)做好了這些小事,長大后才干有出息,成大器。就讓我們將心底的那份對教師、對小學(xué)的摯愛以最容易的方式表述出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以抱負(fù)、信念為針,以勤奮,拼搏為絲,去(編織)自己彩色的夢!感謝大家!2022年感恩教師老師節(jié)主題演講稿篇4恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、友愛的學(xué)生們:大家早上好!有人說,教師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說,教師是春雨,

10、潤苗;還有人把教師比作勤勞的園丁,說她一輩子都在灌溉祖國的花朵。但我想說:教師更像爸爸媽媽,牽著我們的手,關(guān)懷我們,讓我們健康歡樂的成長。在這個(gè)世界上,他們是最了解你、理解你、愛你的人。我們舉起雙手,伸出雙腳,我們的微笑觸及他們的心靈。我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)長進(jìn)都足以清除他們?nèi)淼钠?。尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。對于同學(xué)來說,老師不僅是科學(xué)(文化)學(xué)問的傳揚(yáng)者,也是思想品德的塑造者。對于社會(huì)來說,假如沒有老師這個(gè)職業(yè),我們國家乃至囫圇社會(huì)的進(jìn)展就會(huì)停滯甚至倒退。無論我們有多少話,都不能說我們有多敬佩我們的教師,有多愛他們。讓我們用實(shí)際行動(dòng)謝謝教師的培養(yǎng)。最后祝各位教師身體健康,桃李滿天下!感謝!2022年感恩教師老師節(jié)主題演講稿篇5友愛的教師,學(xué)生們:大家好!今日我演講的題目是感恩教師。教師,您像一根紅燭,為我們獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品行和精神深深的打動(dòng)著我,感染著我,鞭策著我。教師,大家都說您能夠培養(yǎng)祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您講的課是那樣的的豐盛多采,使我天天都沉醉其中,每一章節(jié)都宛然在我面前開一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)奇異無比的世界。啊!教師,有了您,花園的花才開的那么艷麗、健壯,您就是耕耘者,播種者,您用辛勞的汗水,陽光般的滋潤,用最 美的雨露來栽培我們。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論