有意的活動3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有意的活動3篇有意的活動作文3篇 在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的考前須知有大量，你確定會寫嗎？下面是我為大家整理的有意的活動作文3篇，歡迎閱讀與珍藏。 有意的活動作文 篇1 “嘩那陣強烈的掌聲仿佛還縈繞在我的耳旁；那次活動的情景仿佛還浮現(xiàn)在我的眼前 那是上幾個星期，我們班舉行了一次中心為“慶六一迎回歸別開生面的主題班會活動。在“香港，你好的幽美樂曲聲中，徐徐拉開了帷幕。第一個活動內容是“開心的節(jié)日，同學們唱呀跳呀，玩得可歡啦！ 隨著主持人的話音，一個個精彩的節(jié)目接連演了起來。 接著，又搞了“各

2、顯神通的活動。只見“小畫家李大衛(wèi)不聲不響地走上講臺，攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的筆，龍飛鳳舞地畫起來。不一會兒，一條氣勢磅礴的.黃河躍然紙上，源頭有一匹抬頭奮蹄的駿馬，顯出一股不可抗拒的巨大力量。此畫名日“一日千里，博得同學們的陣陣喝彩。 下面是誰呢？噢！是我們的“朗讀家宋麗麗朗讀假使我是一只小白鴿。宋麗麗舉止大方地走上去，先向同學們敬了個禮，便聲情并茂地朗讀起來：“假使我是一只刁、白鴿，我要擦過高山越過大海，飛到東方之珠的香港我愿做一只和平鴿在天空自由逍遙地飛行啊，她那清泉般的聲音似流水那樣順耳動人。同時，也說出了同學們的共同心聲。 接下來還有書法、刺繡、編織等“神通們一一亮相。 “最終一個

3、節(jié)目是搶答題。主持人邊說邊舉起卡片，“香港有哪幾個部分組成？“急性子黃健第一個舉手，連珠炮似的說：“有香港島、九龍和新界三大部分?！吧郴鶓K案發(fā)生的時間？哪一位偉人高瞻遠矚，提出了一國兩制的英明決策？主持人接二連三地提問，同學們正確無誤地回復著。直至把“慶六一迎回歸按次序說出幾個成語時，同學們被難住了。有的皺著眉頭，有的轉著眼珠，都在苦苦思考。只有周洪斌同學躍躍欲試，可剛說了個“一舉兩得，就敗下陣來。 此時，同學們“刷地一下子把目光集中到我這個“小作家的臉上，主持人向我點頭示意。我操縱了一下自己沖動的心情，胸有成竹地站起來，不負眾望一口氣報出：“一馬率先、迎刃而解、回味無窮、歸心似箭、事半功倍、

4、馬到成功。霎時，雷鳴般的掌聲經久不息 這次豐富多彩的活動在同學們的掌聲中終止了。 有意的活動作文 篇2 上幾個星期，我們學校組織了一次拔河活動。為什么這次活動讓我記憶猶新，現(xiàn)在就讓我們一起回收吧。 “下周五要組織拔河于老師的一句話，是全班同學都沉浸在歡呼聲中，大家都在和自己的小伙伴竊竊私語，我也不例外，我正在和張博君、馬仲崟、韓爽小聲商榷。消息宣布以后，我們每節(jié)課間都反反復復的做著壓繩、起繩等動作可這一個星期也快。我們要比賽了，我們這些出場的選手在教室里熱身。不知過了多久，于老師把我們帶到操場食堂的前面。很快我們就站好了位置，當然比賽規(guī)矩很簡單，誰先拔過對方一米誰就贏，看似簡單的東西，做起來就

5、很難。 伴著崔老師的“起繩一聲令下，我已沉浸在和四班同學比賽的緊張氣氛中了。突然這本身很柔和的繩一下子就猶如鋼刺一般，我緊緊的抓住這個已僵硬的繩子，我的手不停的顫抖。但我能感覺到繩子在向后移動。崔老師的一聲哨響，“我們贏了，我們贏了大家相互握握手，表示慶賀。然后，其次局我們也很順利。休息了五分鐘后，又開始和一班比賽了。這次感覺和上次一樣，在朦朧中，我不知道誰在后方喊壓繩，對壓繩，這是唯一的方法。我馬上把重心降低，“123，123大家終究把這條已僵硬的繩子拔了過來，最關鍵的一局開始了，我們齊聲喊“123，123伴著這聲音中，還有好多人在喊“加油大家好像充滿力量一樣，把向對方偏移的繩子向這邊拔來。

6、終究，我們贏了！這時我們得到了滿足，是這個星期的努力沒有白費的滿足，我們太愉快了！ 大家抱在一起，痛痛快快的大笑了起來，這笑聲傳遍了學校的每個角落！ 有意的活動作文 篇3 7月9日，陽光明媚，今天是淮北日社組織小記者參觀安徽省人民法院的日子。我們將零距離旁聽講解員講解。 來到法院，給我第一感覺是：法院是一個嚴肅又威嚴的地方。同學們隨著老師的帶領來到了審判的房間，同學們已迫不及待地找座位坐好，很寧靜的等待著。我在那悄悄的觀看著每一個原告，被告，審判長，兩個審判員。還有書記員等等。 隨后，講解員開始講解了，我們都圍著她，細心聽她的講解。審判長前面擺放著一個錘子和一塊木塊，是開庭所用的。那個錘子是用梨花木做的，它的顏色是紅褐色的，那個錘子是用來