小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元一塊奶酪 省賽獲獎(jiǎng)

1、11* 一塊奶酪教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)，“宣、誘”等11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“處”。2、默讀課文，了解課文大意，結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)作出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)：1、默讀課文，能按照事情發(fā)展順序梳理課文主要內(nèi)容。2、能對(duì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)做出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，并結(jié)合課文內(nèi)容闡述自己的理由。教學(xué)難點(diǎn)：能對(duì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)做出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，并結(jié)合課文內(nèi)容闡述自己的理由。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，設(shè)疑激趣1、課件出示圖片。提問：這是什么?二年級(jí)時(shí)，我們就學(xué)過關(guān)于奶酪的故事,還想得起來嗎？是啊，在狐貍分奶酪這個(gè)故事里，為了從小熊兄弟的手里騙走這塊美味的奶酪，狐貍可真是費(fèi)盡心機(jī)哪!2.教師引導(dǎo)：奶酪的味道到底怎么樣呢？ 出示句子：抬著它，不

2、要說吃，單是聞聞，都要淌(tng)口水。他低下頭，嗅(xi)嗅那點(diǎn)兒奶酪渣子，味道真香！在這美味面前，你能抵擋得住誘惑嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)一塊奶酪。板書課題，學(xué)生書空然后齊讀課題。二、初讀課文，整體感知1.明確要求，自學(xué)課文。（1）教師引導(dǎo)：這是一篇略讀課文，正文前面有一段學(xué)習(xí)提示，請(qǐng)看看提示中，給我們提出了怎樣的學(xué)習(xí)要求。（2）抽生讀學(xué)習(xí)提示。（3）課件出示閱讀要求，學(xué)生朗讀。（4）學(xué)生自由讀課文，完成第一個(gè)要求，教師巡視，掌握情況。2、檢查預(yù)習(xí)情況，出示詞語(yǔ)，抽生認(rèn)讀，正音。（1）認(rèn)讀含有生字的詞語(yǔ)。宣（xun)布 誘(yu)人 猶豫(y) 跺(du)腳處(ch)罰 稍(sho)息 毅（

3、y）力3.完成學(xué)習(xí)提示一：想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事？（1）抽生回答“課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事？”（2）針對(duì)學(xué)生回答不全面，課件出示歸納方法錦囊妙計(jì)：故事是圍繞一塊奶酪發(fā)生的。想想：1.是誰(shuí)在搬運(yùn)奶酪？2.搬運(yùn)奶酪時(shí)發(fā)生了什么情況？它是怎么做的？3.最后結(jié)果怎么樣？（3）帶著“錦囊妙計(jì)”，同桌交流：課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事？（4）全班交流，總結(jié)。小結(jié)：抓住課文題目，加以擴(kuò)展延伸，是我們講清課文內(nèi)容的好方法。三、聚焦人物，交流品評(píng)1.教師出示學(xué)習(xí)提示第二項(xiàng)要求：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是當(dāng)之無愧的主角，你喜歡他嗎？2. 你認(rèn)為這是一只什么樣的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)？默讀課文，尋找理由。課件出示閱讀要求。（

4、1）默讀課文，思考螞蟻隊(duì)長(zhǎng)給你留下什么印象？邊讀邊勾畫出相關(guān)語(yǔ)句；（2）在小組內(nèi)交流，說說螞蟻隊(duì)長(zhǎng)給你留下的印象，并把找到的句子有感情地讀給小組同學(xué)聽。3、小組合作，交流。教師巡視，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。4、小組匯報(bào)對(duì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。預(yù)設(shè)：（1）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)很威嚴(yán)，（板書：威嚴(yán)）課件出示第1自然段，抽生有感情地朗讀，讀出威嚴(yán)感,引導(dǎo)總結(jié)從語(yǔ)言看出來。（2）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)公平公正，（板書：公平公正）課件出示第二自然段,理解“嘀咕”的意思，抽生有感情地朗讀。分角色朗讀1、2自然段。（3）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)和其它螞蟻一樣也非常貪吃，（板書：貪吃）課件出示第6自然段，有一個(gè)表示動(dòng)作的詞可以看出它有偷嘴的想法，是哪一個(gè)？它的心

5、理是怎樣想的？理解七上八下的意思，并造句。哪里還可以看出來螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的貪吃心？課件出示第10自然段，認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“”，指導(dǎo)朗讀，拖長(zhǎng)了讀，要讀出生氣的語(yǔ)氣。齊讀這一自然段。（4）這是一只以身作則的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)（課件出示第11自然段），抓住“猶豫”“一跺腳”理解，它的心情怎樣？最終用理性戰(zhàn)勝了貪吃心。（5）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)愛護(hù)弱小，（板書：愛護(hù)弱?。┱n件出示第12自然段。小結(jié)：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在威嚴(yán)的外表下有一顆普通螞蟻的心，可貴的是它能戰(zhàn)勝貪欲，拒絕誘惑，用行動(dòng)告訴我們，只有遵守紀(jì)律，以身作則，才能成為一個(gè)真正的領(lǐng)袖，獲得大家的信任。四、學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？抽生匯報(bào)交流。五、總結(jié)全文，指導(dǎo)讀童話故事。童話充滿了大膽豐富的想象,有奇特有趣