小學體育人教二年級全一冊第二部分教學內容與實施建議低年級《行進間運球》教案

1、成師附小慧源校區(qū)低年級行進間運球體育課教案教學班級：二年級 任課教師：胡小華教材分析：籃球運動是由跑、跳、投等人體基本活動組成的綜合性體育活動，它具有對抗性、集體性和游戲性特點，深受小學生喜愛。本課的教學內容小籃球行進間各種運球，是在兒童玩球的基礎上，學習運球的基本方法，它是籃球運動中最為基礎的內容，通過學習，體驗球性，感受快樂，初步掌握行進間多種運球方法，發(fā)展手、臂的小肌肉群力量，促進運動動作準確、靈活、協(xié)調性發(fā)展，為以后進一步學習行進間運球技術打下基礎。教學目標：（1）熟悉球性，初步掌握小籃球行進間高低運球技術，提高運球能力。（2）促進學生身體協(xié)調性、靈敏性，發(fā)展學生快速奔跑能力。（3）激

2、發(fā)學習小籃球興趣，培養(yǎng)學生的競爭精神和協(xié)同合作意識。學情分析：小學二年級學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期，他們共性的年齡特征是：好動、好玩，但注意力的指向性較弱，參與體育活動的動機還是以直接興趣為主；普遍對籃球運動非常熱愛，在小學二年級上學期時已學習過原地拍球及簡單的直線運球技術，但籃球技能水平參差不齊。教材內容：1、行進間運球 2、游戲：搬運小西瓜 一、開始部分：在課的開始部分以抓學生的課堂常規(guī)和隊列隊形入手，培養(yǎng)學生良好的體育課堂教學常規(guī)，集中學習的注意力，形成積極、健康、向上的精神風貌。（一）常規(guī)教學：1、整隊 2、師生問好 3、宣布內容及本堂課要求 4、檢查服裝，安排見習生。（二）隊列練習

3、：1、原地向左、右、后轉、2、原地齊步走、立定 組織：成四列橫隊 教法：口令指揮、集體進行 要求：精神飽滿、動作整齊二、準備部分：（一）熱身活動：（二）籃球操：跟隨音樂完成籃球操、簡單籃球基本功練習。 組織：成四列體操隊形 教法：師生同做、學生領操 要求：動作協(xié)調有力基本部分：（一）小籃球基本功練習動作方法：1、低運球：兩腿迅速彎曲，降低身體重心，上體前傾；手按拍球短促有力，控制球的高度；手腳配合協(xié)調一致。2、高運球：抬頭，目視前方，上體稍前傾，以肘關節(jié)為軸，用手按拍球的后側上方，球的落點在身體側前方，球反彈的高度在腰和胸之間。3、左右手體前變向運球：體會換手時推撥球的動作和按拍的部位。4、頭

4、頸部盤球、腰間盤球、膝間盤球：這幾個動作的關鍵在于臉面朝前，同時眼睛不要看著球，然后做順時鐘、逆時鐘的盤球練習。5、雙手拋接球：兩腿左右開立，雙手持球于胸腹前，全身協(xié)調用力將球向上拋起，拋球時足踵提起，接球時順勢屈膝。教學重點：熟悉球性，提高控制支配球的能力。教學難點：將視線離開球，主要憑借對球的感應來控制球的基本技術。教法：1、師講解、示范完整的技術要領，引出本課重、難點。 2、學生體會分組練習。 3、教師通過語言提示，學生試做。 4、學生練習，個別輔導。要求：各小組練習時，按所提動作要求認真練習，注意安全。（二）游戲：搬運小西瓜 教法：1、游戲規(guī)則：老師發(fā)令后從起跑線后開始搬運。2、小西瓜

5、不得拋出筐外，必須撿回筐里才能返回。3、返回起點時必須擊打下一個同伴的手掌后，才能跑出。要求：1、必須站在起跑線后。2、不得推拉同伴，相互鼓勵。3、自覺遵守游戲規(guī)則，團結協(xié)作，從小培養(yǎng)自我安全意識。四、結束部分：1、放松活動。2、總結本課，布置課后作業(yè)。收還器材。五、使用器材：a) 塑料筐4個 小籃球20個 標志樁4個 練習密度：30%35% 預計心率：70次/分100次/分2023年11月成師附小慧源校區(qū)體育課教案教學內容1.小籃球原地運球2.搬運小西瓜接力賽授課對象一年級六班教學目標（1）熟悉球性，初步掌握小籃球原地高低運球技術，提高運球能力。（2）促進學生身體協(xié)調性、靈敏性，發(fā)展學生快速

6、奔跑能力。（3）激發(fā)學習小籃球興趣，培養(yǎng)學生的競爭精神和協(xié)同合作意識。課序時間教學內容教師活動學生活動負荷開始部分5分鐘1.課堂常規(guī)1.檢查課堂常規(guī)，安排見習生2.宣布課內容1.體育委員整隊2.師生問好2.隊列練習：向左、向右、向后轉、原地踏步、立定。 1.教師提示，口令指揮2.學生練習1.聽清講解，并聽從口令練習2.按要求進行練習小準備部分5分鐘3.游戲：機智抱團（師口令行進間活動，三人組、四人組、五人組等等，三秒內沒抱成團的算違規(guī)） 1.講解游戲規(guī)則2.口令指揮學生活動3.講評1.聽清講解，熟悉游戲規(guī)則2.在教師指揮下練習小基本部分25分鐘一、原地運球1. 低運球2.高運球3. 左右手體前

7、變向運球1.語言引導，組織學生練習2.觀察指導3.組織學生展示4.用示范法，講解高運球技術要領5.示范變向運球，提示學生觀察并練習6.學生展示運球技術 1.個別學生展示運球，其余觀察2.繼續(xù)練習3.觀察、討論，領會運球技術要領，并開展練習4，總結討論運球要領5.集體練習中4. 頭頸部盤球、腰間盤球、膝間盤球5. 雙手拋接球7.提示，組織學生進行盤球練習8.語言提示，示范6.臉部朝前，同時眼睛不要看著球7.觀察并模仿練習二、搬運小西瓜接力賽1.分成4個小組2.要求把手里的西瓜放進規(guī)定的塑料筐里，才能返回。3返回起點時必須擊打下一個同伴手掌后，才能跑出。1.講解規(guī)則，調動隊伍，示范，組織學生練習2.講解規(guī)則，提示搬運方法。3.點評練習結果，組織學生討論后，進行比賽4.講評1.聽清講解，熟悉規(guī)則。2.聽清規(guī)則，小組合作3.交流、討