高中生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)（精選7篇）

1、 編號(hào)： 高中生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)（精選7篇） 20XXXX號(hào)（20 年 月 日至20 年 月 日止）（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 下面是我給各位讀者分享的高中生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)（共7篇），歡迎大家分享。 篇1：高中生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià) 在三年的高中生活中，讓我感覺最充實(shí)的是學(xué)習(xí)。高中的學(xué)習(xí)不同于初中，它對(duì)我們要求更加嚴(yán)格，所以為了適應(yīng)它，我已建立了成套的學(xué)習(xí)方法。在高中學(xué)習(xí)中，充滿挑戰(zhàn)，我們要敢于挑戰(zhàn)，要努力拼搏。在高中生活中，我體會(huì)到了壓力，有了動(dòng)力，提高了能力。難忘高中生活，難忘高中的酸甜苦辣。高中我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。光陰似箭，歲月如梭，高中三年如流水般悄悄流逝，又是一

2、個(gè)春綠江南的日子，在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子里回首往事，不禁讓人有些失落，傷感。其中又蓬勃著些許生機(jī)。短短三年中，我從一個(gè)無知的少年成長(zhǎng)為一個(gè)立志報(bào)國的青年，雖然在美好的年少時(shí)光里，我沒有將足跡遍布于祖國的名山大川，但我對(duì)祖國的一草一木，一山一河愛得那么深。雖然在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，我無數(shù)次失敗，但我從不放棄。我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。 所以我屢敗屢戰(zhàn)。雖然我還沒有真正領(lǐng)會(huì)到生命的真諦，但我不會(huì)放棄對(duì)生命的探索。沒上過高中的人，他的生命里注定少一道風(fēng)景。而沒有上完高中的人，他的人生必定充滿遺憾，有人說：“上高 ，后悔三年，沒上高中，后悔一過輩子.是的，正是高中的生活磨練了我們，堅(jiān)強(qiáng)了我們，

3、使我們對(duì)未來無所畏懼。未來是屬于我們的，我們不會(huì)滿足現(xiàn)狀，以上就要開啟人生又一段歷程，我對(duì)自己說：“為夢(mèng)想而戰(zhàn)，永不放棄，永不止步”?；ㄩ_花落，冬去春來，十幾年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼已逝。一路走來，我終于走過了高中! 經(jīng)過高中生活的洗禮，我已脫去孩提的稚氣，走向成熟。我懂得了在社會(huì)這個(gè)大家庭中該如何正確看待自己。我是家庭的主人，我是自己的導(dǎo)演，盡善盡美的表現(xiàn)自己怕實(shí)力?？繉?shí)力嶄露頭角，靠實(shí)力一路領(lǐng)先。把自己完全融入這個(gè)大家庭中，友好真誠的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，以一顆寬容的心對(duì)待別人;學(xué)會(huì)了感恩，體會(huì)那存在世間的無處不在的親情。 高中三年的求學(xué)生涯讓我知道了人生的意義何在，我真正需要的是什么，設(shè)定了人生的

4、目標(biāo)，執(zhí)著于自己的追求，縱使前面布滿荊棘，困難重重，縱使筋疲力盡，心力憔悴，也從不放棄，永不言敗。高中的生活我真正體會(huì)到拼搏無悔，因不鐵只有經(jīng)過熾熱火海的煎熬才能椴造出最鋒利的劍。石只有經(jīng)歷風(fēng)吹浪打的磨礪，才能被雕刻的棱角分明。高中的經(jīng)歷告訴我，我要做海燕，以無所畏懼的飛翔去搏擊人生途中那最猛烈的暴風(fēng)雨，我要做石竹，永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)霜雪雨的千磨萬擊中。高中三年給我太多美好的回憶，她見證了我青春的足跡。我將用我高中所得去開創(chuàng)我的未來。 篇2：高中生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià) 光陰似箭，歲月如梭，高中三年如流水般悄悄流逝，又是一個(gè)春綠江南的日子，在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子里回首往事，不禁讓人有些失落，傷感。其中又蓬勃著些

5、許生機(jī)。 短短三年中，我從一個(gè)無知的少年成長(zhǎng)為一個(gè)立志報(bào)國的青年，雖然在美好的年少時(shí)光里，我沒有將足跡遍布于祖國的名山大川，但我對(duì)祖國的一草一木，一山一河愛得那么深。雖然在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，我無數(shù)次失敗，但我從不放棄。我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。高中使我懂得了許多、學(xué)會(huì)了許多，是我更加成熟穩(wěn)重了。 在高中生活中，我體會(huì)到了壓力，有了動(dòng)力，提高了能力。難忘高中生活，難忘高中的酸甜苦辣。高中我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 篇3：高中生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià) 一眨眼的功夫，高中生活已經(jīng)接近了尾聲，突然感到有好多的不舍，舍不得老師同學(xué)。這三年來我們每天都過著三點(diǎn)一線的單調(diào)生活，想快點(diǎn)擺脫，因?yàn)樘哿?，可是真的要走?/p>

6、，發(fā)現(xiàn)會(huì)有這么的不舍得。每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，甚至晚上開夜車，吃飯狼吞虎咽，走路就像小跑，甚至怕遲到從宿舍一路狂奔去教室，當(dāng)我們累的喘不上氣來時(shí)，覺著也挺熱鬧的。 也許這就是高中生活的特點(diǎn)之處吧，在這我們慢慢走向成熟，慢慢長(zhǎng)大。遠(yuǎn)足，運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河賽，晚會(huì)等等都給我留下了好多的回憶，心往一處想，勁往一處使，遇到困難時(shí)是的互相幫助，振威士氣的吶喊聲，我們不斷的超越自我，挑戰(zhàn)自我。高中生活真的是酸甜苦辣都嘗過啦，不管是哪一方面我們都得到了鍛煉。在這期間我們想過放棄，經(jīng)過內(nèi)心的掙扎又重新振作的復(fù)雜心情。宿舍中的溫情，那兒就像我們的家一般，回去之后分享自己的開心與不快，互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相幫助，不管是

7、學(xué)習(xí)還是生活甚至是心理上的事，我們都一起分享，宿舍中充滿了溫馨與快樂。 晚上一起打手電看書，討論問題，甚至嘿嘿，都讓我無法忘懷。老師們的幽默，與笑容，讓我們顯得是那樣的親切。見到已不教我得老師，心中安奈不住激動(dòng)地心情，有時(shí)見不到回想老師那是又生氣嗎?我怎么想不起來，怎么只記住他那憨憨而又真誠的笑容?仍然記著他那“主張維護(hù)科學(xué)”的自我介紹。雖然只是一年的接觸時(shí)間但給我的印象卻是那么的深，真想他在教我，繼續(xù)當(dāng)我的敬愛的老班。高中生活發(fā)生了太多啦，說是說不清的，但我的心里會(huì)永存著時(shí)光的記憶 篇4：高中生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià) 珍貴的三年高中生活已接近尾聲，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，三年的時(shí)光好快啊!不免有些留戀，有些不舍。

8、回想三年高中生活，有得亦有失，有喜亦有悲。 我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。 首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了剛開始的想法，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。在學(xué)習(xí)中，我懂得了運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考的重要性。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。 三年的高中生活，三年的酸甜苦辣，我也認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年的高中生活，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。 酸甜苦辣即將成為過

9、去，三年的高中生活也將成為美好的回憶。但我會(huì)一直懷念，它是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。 篇5：高中生素質(zhì)評(píng)價(jià) 高中生素質(zhì)評(píng)價(jià)大全： 1) 你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無大的起色，平時(shí)紀(jì)律很好。愿你增強(qiáng)信心，打好基礎(chǔ)，下學(xué)期取得良好的成績(jī)。 2) 當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎，拖拉的壞毛病，他們已經(jīng)阻礙了你的進(jìn)步，還好身為班于部你不斷地約束自己，以身做責(zé)，行為

10、習(xí)慣有了大有好轉(zhuǎn)，老師希望你改掉拖拉的壞毛病，提高效率，這是你今后進(jìn)步的關(guān)鍵。 3) 這學(xué)期，無論在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上都有很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，這讓老師很欣慰，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足，希望你能樹立信心，打好基礎(chǔ)，不懈努力，下學(xué)期取得良好的成績(jī)。 4) 你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到專心學(xué)習(xí)，刻苦努力，把自己的潛力發(fā)掘出來，要是這樣，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會(huì)做到，老師期待你下學(xué)期有全新的你! 5) 你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作

11、總是默默無聞、積極主動(dòng)，一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，老師同學(xué)們都很喜歡你。你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦但課堂上需要積極一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，我想你的學(xué)習(xí)會(huì)有更大的突破。老師期待你下進(jìn)步。 6) 你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，禮貌、值得信任的女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里很高興。你學(xué)習(xí)很刻苦老師看到很欣慰但老師希望你課堂上多積極大膽發(fā)言，課外多和老師交流，學(xué)習(xí)上提高效率，老師相信你的成績(jī)定會(huì)有很大的提高。老師期待著你的進(jìn)步。 7) 你雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，你的行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，這讓老師很

12、欣慰，但希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，打好基礎(chǔ)，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，少一點(diǎn)惰性，盡最大的努力提高自己的成績(jī)。 8) 學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;團(tuán)支書的工作，你細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng)。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的青少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福! 9) 你作為班長(zhǎng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求自己嚴(yán)格程度和自覺性，堪稱表率。在班內(nèi)你的作用是不可估量的，望今后再接再勵(lì)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，打好基礎(chǔ)，取得更大進(jìn)步并把咱們班級(jí)體帶上一各更高的水平。 10) 你是一個(gè)穩(wěn)重、可愛的女孩。對(duì)班里

13、的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上向你的性格一樣，勤勤懇懇，這學(xué)期你的努力刻苦老師看在眼里，老師很欣慰。但學(xué)習(xí)上你的潛力還沒能完全發(fā)揮出來，老師相信在你的努力下，會(huì)迎來更大的成功。 11) 活潑開朗、聰明伶俐，班里的大事小情總能見到你的身影。這學(xué)期你無論在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上都有很大的進(jìn)步，這一點(diǎn)老師很欣慰，老師希望今后在學(xué)習(xí)上多發(fā)揮你的聰明才智，打好基礎(chǔ)，使成績(jī)有大幅度的提高。 12) 你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，老師對(duì)你的刻苦、進(jìn)步

14、情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓! 13) 你有可愛的笑容，聰明，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。常常幫助老師做事，愛勞動(dòng)，愛班級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但學(xué)習(xí)上自覺性還不夠，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，老師相信你下學(xué)期會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。 高中生素質(zhì)評(píng)價(jià)精選： 1) “人非圣賢，孰能無過?”你總是在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小毛病，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時(shí)改正。行為習(xí)慣有所改善，但如果你能把心思放在學(xué)習(xí)上，我想也不會(huì)有那么多毛病，希望你以學(xué)業(yè)為主，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。期待你的進(jìn)步。 2) 你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌，老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。學(xué)習(xí)上你很刻

15、苦但要多與老師、同學(xué)交流，尋求最有效的學(xué)習(xí)方法，取得更好的成績(jī)。老師期待你的更大的進(jìn)步。 3) 你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，雖然你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。 4) 你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，深受老師們的一致好評(píng)。但學(xué)習(xí)生活中也要多和老師、同學(xué)們交流，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)會(huì)有更大的幫助。 5) 老師對(duì)你管理很嚴(yán)，但你這個(gè)學(xué)期你變化很大，現(xiàn)在的你已經(jīng)是一個(gè)懂事、謙虛、正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有

16、禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)的好學(xué)生，這讓老師很欣慰。但你還沒有完全靜下心來，把心思放在學(xué)習(xí)上，課堂時(shí)有走神， 這已經(jīng)阻礙了你的進(jìn)步，這也是你是否成功和關(guān)鍵，期待下個(gè)學(xué)期有個(gè)全新的你。 6) 你活潑、好動(dòng)、聰明，刻苦。雖然你走讀，但每天都能按時(shí)進(jìn)班學(xué)習(xí)，這讓老師很欣慰。但學(xué)習(xí)上你如果更加專注點(diǎn)，多問老師，我想你的潛力會(huì)慢慢被挖掘出來的，會(huì)有更大的進(jìn)步。 7) 你學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)中的名次穩(wěn)步前進(jìn)。在校遵紀(jì)守規(guī)，為人誠實(shí)，老師信任，同學(xué)喜愛。但如果學(xué)習(xí)上更加專注一下，效率提高一下，我想你的成績(jī)會(huì)步的更加快。希望下個(gè)學(xué)期有個(gè)更加優(yōu)異的成績(jī)。 8) 學(xué)習(xí)上認(rèn)真執(zhí)著并取得優(yōu)異成績(jī)的你給老師留

17、下深刻的印象;勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;但是你應(yīng)該活潑一些，十幾歲的少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福! 9) 你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。但老師希望你在學(xué)習(xí)注意力更專注一下、上效率更高一些，多和課任老師交流，我想你的成績(jī)會(huì)更一步提高。老師相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)表現(xiàn)得更出色，老師期待下學(xué)期你會(huì)有更大的提高! 10) 你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，寬厚仁道，直爽坦蕩，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂意親近。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦勤奮

18、，對(duì)自己要求嚴(yán)格，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，本學(xué)期成績(jī)有明顯的進(jìn)步，并基本上保持穩(wěn)定。老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，老師希望你能保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，期待下學(xué)期有更大的進(jìn)步。 篇三： 篇6：高中生綜合素質(zhì)個(gè)人自我評(píng)價(jià) 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)旨在對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行觀察、記錄、分析，促進(jìn)評(píng)價(jià)方式改革，轉(zhuǎn)變以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，為高校招生錄取提供重要參考。 意見將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面，明確了每個(gè)方面的考察重點(diǎn)。 教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，長(zhǎng)期以來我們對(duì)學(xué)生的.綜合素質(zhì)發(fā)展是有要求的，如熱愛集體、關(guān)心他人、有社會(huì)責(zé)任感等，這些要求比較抽象

19、，難以直接把握。為此，意見強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)注重考察學(xué)生的行為表現(xiàn)，特別是通過學(xué)生在有關(guān)活動(dòng)中的具體表現(xiàn)來反映其全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)。如思想品德方面，不僅要看學(xué)生參加公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)的具體內(nèi)容，還要看參加的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間等，學(xué)生在這些活動(dòng)中的行為表現(xiàn)是可以考察、可以比較的。 關(guān)于材料使用問題，意見提出“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”可用于高校招生。高等學(xué)校要制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和辦法，組織教師等專業(yè)人員對(duì)檔案材料進(jìn)行研究分析，采取集體評(píng)議等方式做出客觀評(píng)價(jià)，高中教師不參與，有利于評(píng)價(jià)的公平公正。 篇7：高中生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)教師評(píng)語 1.其實(shí)老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因?yàn)槟阌兄环萃g人所

20、或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹(jǐn)慎認(rèn)真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學(xué)習(xí)上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時(shí)和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅(jiān)強(qiáng)的笑容，多聽到你開朗的笑聲。 2.你是個(gè)敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭發(fā)問題真的讓老師很是頭痛。作為一個(gè)社會(huì)人，我們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的。但是遵紀(jì)就需要沒有懈怠地堅(jiān)持下來啊!希望下個(gè)學(xué)期能夠看到你的改變!在學(xué)習(xí)方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學(xué)習(xí)上，知道嗎? 3.你是一個(gè)平日里安靜的女生，為人隨和，內(nèi)心細(xì)膩。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個(gè)人都有訴說的欲望，請(qǐng)不需要太多靦腆，開朗

21、地?cái)U(kuò)大與老師同學(xué)們的交流面吧!學(xué)習(xí)上，請(qǐng)注意細(xì)致與踏實(shí)，一分耕耘一分收獲啊! 4.你是個(gè)能獨(dú)立有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨(dú)立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點(diǎn)上做的還是不錯(cuò)的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠，能堅(jiān)持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡(jiǎn)單快樂地生活。 5.你外表睿智，很多時(shí)候有著自己獨(dú)特的想法。你潛質(zhì)深厚，會(huì)是個(gè)很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當(dāng)重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼! 6.你是一個(gè)美麗善良乖

22、巧隨和的女孩，學(xué)習(xí)上，你一向勤勉上進(jìn)，生活里，你說話總是細(xì)言細(xì)語，不溫不火。其實(shí)裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時(shí)可以和同學(xué)老師交流，有展示自己能力的機(jī)會(huì)就請(qǐng)盡情表現(xiàn)吧! 7.不論在體育場(chǎng)還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對(duì)班集體建設(shè)的好建議! 8.在我看來，你一直是個(gè)處事冷靜超然自逸的男孩子，你做事情時(shí)總能保有難得的堅(jiān)持和認(rèn)真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時(shí)候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩愛憎分明，難能可貴。但是希

23、望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨(dú)。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就。 9.雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個(gè)責(zé)任感強(qiáng)，渴望參與班級(jí)工作的孩子。學(xué)習(xí)上，有時(shí)稍欠自覺，略顯粗心，在新的學(xué)期，要多多努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，逐步改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步! 10.看起來，你是多么乖巧的一個(gè)男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時(shí)候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒有真的聚精會(huì)神于課堂的每一分鐘?這其實(shí)也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當(dāng)一個(gè)小小的想法變成行為時(shí)，便成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗