小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)四分?jǐn)?shù)加減法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法教案

1、分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容： 教材第6061頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過(guò)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義。2、回顧同分母分?jǐn)?shù)加減法的同時(shí)，探索異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，讓學(xué)生感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。3、激發(fā)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，在探究過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)： 初步探究異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)： 異分母分?jǐn)?shù)加減法轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)加減法的探索過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備多媒體課件，正方形紙片若干。教學(xué)過(guò)程：一、回顧1、舉例說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)的意義2、通分學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。3、師：通過(guò)剛才的練習(xí)，同學(xué)們對(duì)學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)知識(shí)掌握得很好，今天我們繼續(xù)研究有關(guān)分?jǐn)?shù)的知識(shí)。板書(shū)

2、課題：分?jǐn)?shù)加減法二、探究新知1、課件出示主題圖：學(xué)生觀察并說(shuō)一說(shuō)獲得了哪些數(shù)學(xué)信息。2、根據(jù)這些信息，可以提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？學(xué)生提數(shù)學(xué)問(wèn)題：（1）今天一共鋪了這個(gè)廣場(chǎng)的幾分之幾？（2）截止今天一共鋪了這個(gè)廣場(chǎng)的幾分之幾？（3）今天下午比上午多鋪了這個(gè)廣場(chǎng)的幾分之幾？（4）今天比前幾天多鋪了這個(gè)廣場(chǎng)的幾分之幾？3、主動(dòng)參與，解決問(wèn)題（1）師：根據(jù)題中的信息，該怎樣列式呢？動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。抽生匯報(bào)： （2）觀察、發(fā)現(xiàn)：這些算式中分?jǐn)?shù)的分母有什么特點(diǎn)。（3）嘗試：理解同分母分?jǐn)?shù)的算理，并總結(jié)其算法。動(dòng)筆算一算、，說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。注意：計(jì)算結(jié)果要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。想想：怎樣計(jì)算分母相同的分?jǐn)?shù)加減法？引導(dǎo)學(xué)生歸

3、納出：同分母分?jǐn)?shù)相加減，分子相加減，分母不變。結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（教師板書(shū)）（4）探究異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。師：觀察，分母不同的分?jǐn)?shù)又該怎樣計(jì)算呢？學(xué)生獨(dú)立思考，再小組交流自己的想法。教學(xué)預(yù)設(shè)：生：剛才我們學(xué)了同分母分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，如果把它們的分母變成相同的分母，就可以計(jì)算了。(用卡片展示過(guò)程)師：計(jì)算 、時(shí)，分子能直接相加嗎？為什么？生：不能直接相加，因?yàn)榉帜福ǚ謹(jǐn)?shù)單位）不同。師：在剛才同學(xué)們介紹的方法中，都是把不同的分母怎樣進(jìn)行變化？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：把分母不同的分?jǐn)?shù)化成分母相同的分?jǐn)?shù)。學(xué)生嘗試完成計(jì)算的過(guò)程： 、學(xué)生嘗試總結(jié)方法。完成問(wèn)題：包括單位、答。師：用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)：分母不同的分?jǐn)?shù)又該怎樣計(jì)算？引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：異分母分?jǐn)?shù)相加減，就是把異分母分?jǐn)?shù)通分化成同分母的分?jǐn)?shù)，再按照同分母加減法方法計(jì)算。9869865=7253+= （1）學(xué)生自主計(jì)算。（2）說(shuō)一說(shuō)你的方法過(guò)程。（3）合作訂正板書(shū)，強(qiáng)調(diào)分母通分找最小公倍數(shù)。83518351+=9732=6587+= 先各自計(jì)算