2022年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十九章投影與視圖29.3課題學(xué)習(xí)制作立體模型習(xí)題課件新版新人教版_第1頁
2022年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十九章投影與視圖29.3課題學(xué)習(xí)制作立體模型習(xí)題課件新版新人教版_第2頁
2022年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十九章投影與視圖29.3課題學(xué)習(xí)制作立體模型習(xí)題課件新版新人教版_第3頁
2022年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十九章投影與視圖29.3課題學(xué)習(xí)制作立體模型習(xí)題課件新版新人教版_第4頁
2022年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十九章投影與視圖29.3課題學(xué)習(xí)制作立體模型習(xí)題課件新版新人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第二十九章 投影與視圖29.3 課題學(xué)習(xí)制作立體模型九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版知識(shí)點(diǎn)一由三視圖制作立體模型1.與如圖所示的三視圖對(duì)應(yīng)的幾何體是()B2.(2019賀州)如圖是某幾何體的三視圖，則該幾何體是()A.長(zhǎng)方體 B.正方體 C.三棱柱 D.圓柱B知識(shí)點(diǎn)二由展開圖制作立體模型3.(2018陜西)如圖是一個(gè)幾何體的表面展開圖，則該幾何體是()A.正方體B.長(zhǎng)方體C.三棱柱D.四棱錐C4.將下面的紙片沿虛線折疊，不能折成長(zhǎng)方體盒子的是()D5.如圖是一個(gè)食品包裝盒的側(cè)面展開圖.(1)請(qǐng)寫出這個(gè)包裝盒的多面體形狀的名稱；(2)請(qǐng)根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸，計(jì)算這個(gè)多面體的側(cè)面積和全面積.(全面積等于側(cè)面積與

2、兩個(gè)底面積之和)解：(1)這個(gè)多面體是正六棱柱.(2)側(cè)面積為6ab，全面積為6ab3 b2.6.如圖為一直棱柱，其底面是三邊長(zhǎng)為5，12，13的直角三角形.若下列選項(xiàng)中的圖形均由三個(gè)矩形與兩個(gè)直角三角形組合而成，且其中一個(gè)為如圖所示的直棱柱的展開圖，則根據(jù)圖形中標(biāo)示的邊長(zhǎng)與直角記號(hào)判斷，此展開圖為()D7.下列四組圖中，每組左邊的平面圖形能夠折疊成右邊的立體圖形的是()A. B. C. D.C8.圖1是一個(gè)正方體的展開圖，該正方體從圖2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格、第5格，此時(shí)這個(gè)正方體朝上一面的字是_.我9.如圖是某校升旗臺(tái)的三視圖(單位：cm)，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計(jì)算出臺(tái)階的體積.解：V402015040(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論