一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)突破訓(xùn)練部編版

1、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)打破訓(xùn)練部編版一、課外閱讀。新房屋一天，小貓、小熊、小山羊還有小猴子，一同在森林里玩。他們看見(jiàn)小狗正在造房屋。小貓說(shuō)：“朋友們，我們也來(lái)造一間房屋怎么樣？”“好??！”小山羊說(shuō)：“我要把房屋造在草地上。這樣，我一出門(mén)就能吃到青青的草?！毙∝堈f(shuō)：“不好，不好。我要把房屋造在小河畔。這樣，會(huì)有很多小魚(yú)在河里等著我呢！”小熊說(shuō)：“我但是要住在山洞里的，要不我們就在這里挖一個(gè)洞吧！”小猴子聽(tīng)了，跳起來(lái)，說(shuō)：“那怎么行。我看，還是住在樹(shù)上最好，那多自在呀！”新房屋終歸造在哪兒呢？1這篇短文有（_）個(gè)自然段，用序號(hào)在文中標(biāo)出來(lái)。2文中講了（）個(gè)小動(dòng)物，用“”在文中標(biāo)出它們的名字。3

2、想一想，連一連。小動(dòng)物們想把房屋造在哪兒？小山羊山洞里小貓草地上小熊樹(shù)上小猴子小河畔二、基礎(chǔ)閱讀。荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖藍(lán)?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，張開(kāi)透明的翅膀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。1/11小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1短文共有（_）個(gè)自然段。2依照課文內(nèi)容連一連。小水珠的停機(jī)坪荷葉是小蜻蜓的歌臺(tái)小青蛙的涼傘小魚(yú)兒的搖籃3仍舊子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：笑嘻嘻_（2）例：荷葉圓圓的，綠綠的。_，_。4抄

3、寫(xiě)下面的話。小蜻蜓立在荷葉上，張開(kāi)透明的翅膀。_，_。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。_，_。三、課外閱讀。毛毛雨點(diǎn)兒找媽媽風(fēng)來(lái)了,毛毛雨點(diǎn)兒想媽媽了。于是,她就問(wèn)風(fēng)婆婆:“風(fēng)婆婆,風(fēng)婆婆,我媽媽在哪里?”風(fēng)婆婆指著一朵云說(shuō):“可能在那里吧!”毛毛雨點(diǎn)兒飄哇飄,飄到了云層,問(wèn):“云阿姨,云阿姨,你是我媽媽嗎?”云層回答:“不是,孩子。你往下落,就會(huì)找到媽媽?！泵挈c(diǎn)兒沙沙沙,不一會(huì)兒就滾落到地上。這時(shí),一個(gè)暖和的聲音響起來(lái):“孩子,你終于回到媽媽的懷抱啦?！?毛毛雨點(diǎn)兒找媽媽,她先問(wèn)了_,又問(wèn)了_。2毛毛雨點(diǎn)兒的媽媽是_。大雨點(diǎn)兒大地小河2/113毛毛雨點(diǎn)兒回到媽媽的懷抱后,會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什

4、么呢?_四、課外閱讀?？蓯?ài)的小白兔我家養(yǎng)了一只小白兔，長(zhǎng)得特別可愛(ài)。小白兔的毛雪白雪白的，在燦爛的陽(yáng)光下，真像一堆(du)閃閃發(fā)光的雪花。它頭上豎(sh)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只需一有動(dòng)靜，就不停地?cái)[(bi)動(dòng)著。最美麗的，還是它那對(duì)紅光閃閃的大眼睛，真像鑲（xing）在白玉里的紅寶石。我很喜歡小白兔，每日給它吃新鮮的青草。1這篇短文有（_）個(gè)自然段。2小白兔的_、_和_很可愛(ài)。3文中把小白兔的毛比作_，把小白兔的大眼睛比作_。五、閱讀短文，回答以下問(wèn)題。牽（qin）?；ㄎ液湍棠淘谠鹤永锓N了幾株?duì)颗；?。修長(zhǎng)的藤（tn）上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。清晨牽?；ㄓ繒熼_(kāi)放，有深紅的、淺紅的、藍(lán)色的、紫色的，一

5、朵朵牽牛花就像一個(gè)個(gè)小喇叭（lba），可愛(ài)極了!奶奶摟（lu）著我，親親我的小臉，笑著說(shuō):“你是奶奶最喜歡的一朵小牽?；??！?短文共有（_）句話。第（_）句寫(xiě)花。2A清晨B中午3模擬文中畫(huà)線的句子，寫(xiě)一句話。_4圈出文中表示顏色的詞語(yǔ)。3/11六、閱讀天地。天上的風(fēng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)（chngzhng）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！風(fēng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越快樂(lè)，一不當(dāng)心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一同滾進(jìn)海洋中。啊，她在海里

6、把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piopio）亮的白浪花。1選擇括號(hào)中正確的詞或讀音，用“”表示。2太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了（_）（_）、_）和（_）。3仍舊子，寫(xiě)一寫(xiě)。（胖）肚子（_）眼睛（_）頭發(fā)4找出短文中寫(xiě)小白兔樣子的詞語(yǔ)，用“”畫(huà)下來(lái)。七、閱讀下文，回答以下問(wèn)題不要摘花星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。走進(jìn)公園，只見(jiàn)秋天的公園里開(kāi)滿了菊花。那五彩繽紛的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。紅紅看見(jiàn)這么多美麗的花，心想：“多美的菊花啊，假如摘一朵戴在頭上，那該多好??！”于是，她伸手就要摘花。媽媽看見(jiàn)了，連忙搖搖手說(shuō)：“不可以摘，不可以摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨意

7、摘呢？”聽(tīng)了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。1這篇短文有_個(gè)自然段，第1自然段有_句話。2找出描繪公園里菊花顏色的句子。4/11_3從短文中找出以下兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。美麗_趕忙_4聽(tīng)了媽媽的話，紅紅的臉紅了，這是由于_。八、閱讀短文。陽(yáng)光陽(yáng)光像金子，灑遍野外、巔峰和小河。野外里的禾苗，由于有了陽(yáng)光，更綠了。山上的小樹(shù)，由于有了陽(yáng)光，更高了。河面閃著陽(yáng)光，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。清晨，我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光，陽(yáng)光是大家的。陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更難得。1這篇短文一共（_）小節(jié)。2由于有了陽(yáng)光，（_）更綠了，（_）更高了，_）像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞，更（_）了。3在文中合適的詞填在對(duì)應(yīng)

8、的括號(hào)里。（_）遍野外（_）著陽(yáng)光_）開(kāi)窗簾（_）進(jìn)了我的家4想一想，也可以查資料，在下面的括號(hào)里填上正確的顏色。由于有了陽(yáng)光，桃花更（_）了，梨花更（_）了，油菜花更（_）了。由于有了陽(yáng)光，菊花有的_），有的（_），有的是淡綠的，還有的是紫紅的，五彩繽紛，美麗極了。5仍舊子，寫(xiě)句子。清晨，我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。（仿寫(xiě)擬人句）_陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更難得。（仿寫(xiě)比喻句）_5/11九、課內(nèi)閱讀。小壁虎借尾巴（節(jié)選）小壁虎借不到尾巴，內(nèi)心很傷心。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，快樂(lè)得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新

9、尾巴啦！”1從選文中找出一對(duì)反義詞寫(xiě)下來(lái)。（2分）_）（_）2小壁虎由于（）而傷心。A借不到尾巴B自己沒(méi)有尾巴3小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？_4幾往后，小壁虎又見(jiàn)到了小魚(yú)，他會(huì)和小魚(yú)說(shuō)什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。_十、讀短文，達(dá)成練習(xí)。兩只烏鴉烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。有一天，窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！毙貘f想：“老大會(huì)去修的?！苯Y(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修。今后洞越來(lái)越大了。大烏鴉想：“這一下老二必定會(huì)去修了，莫非窩這樣破了，它還可以住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大必定會(huì)去修了，莫非窩這樣破了，它還可以住嗎？”結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。向到達(dá)了寒冷的冬天，西寒風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛繁地飄落。

10、烏鴉兄弟倆都蜷縮（qunsu）在破窩里，發(fā)抖（dusuo）地叫著：“冷啊!冷啊!”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二必定受（shu）不了，它會(huì)去修的?！毙貘f想：“這樣冷的天氣，老大還受（shu）得了嗎？它必定會(huì)去修的?！钡钦l(shuí)也沒(méi)有著手，但是把身子蜷縮得更緊些。6/11風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵（jin）了。1依照課文內(nèi)容填空。烏鴉兄弟的窩，先破了（_），結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修。今后洞_），可還是誰(shuí)也沒(méi)有著手去修。最后，烏鴉兄弟的窩_）2短文中第四自然段哪句話描繪了冬天的寒冷？請(qǐng)你用直線“”畫(huà)出來(lái)。3下面的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A兩只烏鴉都為自己的兄弟著想，所以去修了

11、破洞。B兩只烏鴉凍僵了，是由于他們誰(shuí)也不想修破洞。C兩只烏鴉都不會(huì)修破洞，所以都凍僵了。4對(duì)短文中第四自然段畫(huà)曲線“”的句子理解正確的是（）A受不了B受得了5太陽(yáng)終于出來(lái)了，凍僵的烏鴉醒來(lái)了。兩只烏鴉你看著我，我看著你，不由得臉紅了。此時(shí)他們會(huì)說(shuō)些什么呢？大烏鴉說(shuō)：“老二，都是我的錯(cuò)。我應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)維修這個(gè)洞的?！毙貘f說(shuō)：“?！笔?、課外閱讀。變成老年人清晨，小鬧鐘叫明顯起床:“再不起床，上學(xué)就要遲到了?！薄昂?，你這個(gè)厭煩的小鬧鐘，就你多事!”明顯沒(méi)有聽(tīng)小鬧鐘的話，迷迷糊糊地又睡著了。他做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中，他到達(dá)了一個(gè)人人都可以不恪準(zhǔn)時(shí)間的王國(guó)，這下，可把明顯樂(lè)壞了，他又蹦又跳:“太棒了!不再用

12、早起了。”但是，由于人人都不恪準(zhǔn)時(shí)間，時(shí)間飛速地從他們身邊溜走了，明顯和這個(gè)國(guó)家的人全都變成了老年人。明顯害怕了，他該怎么辦呢？1清晨，小鬧鐘叫明顯起床，明顯是怎么回答的？_7/112明顯做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢？_3明顯害怕了，他應(yīng)當(dāng)怎么辦？_十二、快樂(lè)閱讀。三月的細(xì)風(fēng)把好信息輕聲告訴了一朵云，云兒背著很多毛毛雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好信息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好信息，就嗡嗡地唱著歌告訴每個(gè)人。此刻大家都知道了這個(gè)好信息春天來(lái)了。1依照短文內(nèi)容填空。細(xì)風(fēng)把好信息告訴了；雨滴把好信息告訴了；把好信息告訴了每個(gè)人。2這個(gè)好信息是什么？_3小朋友，你認(rèn)為誰(shuí)還會(huì)知道這個(gè)好信

13、息？_答案一、1625小貓小熊小山羊小猴子小狗8/113二、1223紅彤彤綠油油蘋(píng)果大大的紅紅的4小蜻蜓立在荷葉上張開(kāi)透明的翅膀小青蛙蹲在荷葉上呱呱地放聲歌唱三、風(fēng)婆婆云阿姨2.示例;媽媽,我終于找到你啦!四、132毛耳朵大眼睛3雪紅寶石五、1432A3夏天的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，熱辣辣的。4碧綠深紅淺紅藍(lán)色紫色六、1圓圓chng那pio2小白兔荷花白雪公主白浪花3大長(zhǎng)9/114長(zhǎng)耳朵短尾巴胖肚子圓腦瓜七、1432那五彩繽紛的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。3美麗連忙4紅紅認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處八、152禾苗小樹(shù)小河美3灑閃拉跳4紅白黃黃白5小鳥(niǎo)唱起了歌。彎彎的月亮像一只小船。九、1快樂(lè)傷心2A3不需要，由于它的尾巴有再生功能，還可以長(zhǎng)出新尾巴。4小魚(yú)小魚(yú)，我不用借你的尾巴了，由于我有新尾巴啦！十、1洞越來(lái)越大被風(fēng)吹到地上2西寒風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛繁地飄落。3B4A5不不不，是我的錯(cuò)，我應(yīng)當(dāng)去