2022年廣東省云浮市郁南中考適應(yīng)性考試語文試題含解析及點(diǎn)睛

1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是行走在詩意的江南，醇厚的文化味兒讓你陶醉。迷人的田野 著四千年蠶桑的濃厚氣息，寧靜的鄉(xiāng)村 著耕讀傳家的人文精神，熱鬧的古鎮(zhèn) 著中華商業(yè)文明的

2、輝煌。在這里，自然與文化交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代互動(dòng)，處處展現(xiàn)出水鄉(xiāng)獨(dú)特的神韻和魅力。A隱含 彰顯 散發(fā)B散發(fā) 隱含 彰顯C隱含 散發(fā) 彰顯D散發(fā) 彰顯 隱含2下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）19世紀(jì)末，微生物學(xué)家保羅艾爾利希曾在實(shí)驗(yàn)中“遭遇”這個(gè)屏障。當(dāng)時(shí)，艾爾利希將此現(xiàn)象解釋為腦細(xì)胞沒有吸收足夠的染色劑。它其實(shí)是在血管和大腦之間的一種選擇性地阻止某些物質(zhì)由血管進(jìn)入大腦的“屏障”。當(dāng)時(shí)他正研究染色技術(shù)，目的是使微型生物結(jié)構(gòu)能被研究者看見。血腦屏障到底是什么呢？當(dāng)將染色劑苯胺注入生物體內(nèi)的時(shí)候，這個(gè)生物的所有器官都會(huì)被染色，唯獨(dú)腦細(xì)胞沒有被染色。ABCD3下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是A政府各部門采取

3、了互聯(lián)網(wǎng)辦公、電話預(yù)約等辦法，改善了服務(wù)水平。B連徐高鐵建成后，我們到南京的時(shí)間將縮短一倍多。C近幾年來，他幾乎無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。D我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。4下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A那一片草甸，到了春天，綠茵茵的草叢中點(diǎn)綴著五顏六色的野花，真是美！B有些地方官員對(duì)上級(jí)政策陽奉陰違，真該被批評(píng)懲罰！C在我是歌手的舞臺(tái)上，林志炫的服裝精致得體簡直天衣無縫。D希望陽江市政府不負(fù)眾望，走出一條城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的創(chuàng)新之路。5下列有關(guān)西游記內(nèi)容表述，正確的一項(xiàng)是（ ）A西游記是最成功的帶有神話色彩的文學(xué)巨著

4、，其中孫悟空勇闖海龍宮、勾銷生死簿、大鬧靈霄殿、攪亂蟠桃宴、娶親高老莊、其反抗精神呼之欲出。B西游記中的孫悟空，酷愛自由、敢于反抗、充滿斗爭精神，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。C西游記中，孫悟空在鐵扇公主處未借到真扇，就偷了牛魔王的坐騎，假扮牛魔王騙得真扇，后被牛魔王所扮的沙僧騙了回去。D西游記中的故事深受人們喜愛，其中大鬧天宮、大鬧五莊觀、大鬧五臺(tái)山等故事曲折有趣，引人入勝。 “八卦爐中逃大圣 五行山下定心猿”這一回體現(xiàn)出孫悟空桀騖不馴的性格。6閱讀下面材料，完成各題。 2019年3月10日凌晨0時(shí)28分，我國長征系列運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心完成了第300次發(fā)射，成功利用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭

5、將“中星6C”通信衛(wèi)星送入太空。至此，中國航天迎來了歷史新篇章。長征系列運(yùn)載火箭是中國自行研制的航天運(yùn)載工具。長征運(yùn)載火箭起步于20世紀(jì)60年代，1970年4月24日“長征一號(hào)”運(yùn)載火箭首次發(fā)射“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星成功。 （截至 截止）目前，長征系列運(yùn)載火箭已先后有17型火箭投入使用，成功將506個(gè)航天器送入預(yù)定軌道，有力支撐保障了我國載人航天、月球探測(cè)、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航、高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)等一系列重大工程任務(wù)的成功實(shí)施。目前長征火箭進(jìn)入了穩(wěn)定、高速的發(fā)展期，高密度發(fā)射已是常態(tài)，反映出國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求。與此同時(shí)，長征火箭發(fā)射成功率不斷提升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，長征火箭300次發(fā)射成功率約為96%，與前50次

6、相比，后250次成功率明顯提升且趨于穩(wěn)定。在第三個(gè)100次發(fā)射中，長征火箭發(fā)射了225顆航天器，發(fā)射成功率高達(dá)97%，居世界領(lǐng)先地位。隨著中國航天的不斷發(fā)展，航天科技不再只是“高大上”的硬科技。長征火箭也將更加貼近商業(yè)和民生， （開創(chuàng) 開發(fā)）更多“接地氣”的服務(wù)模式，滿足大眾“航天夢(mèng)”。近年來，為滿足消費(fèi)者多元的發(fā)射需求，中國航天科技集團(tuán)推出了“太空專車”“太空順風(fēng)車”“太空班車”三型“太空車”概念，旨在為客戶提供天地一體化系統(tǒng)解決方案、優(yōu)化組合的發(fā)射資源配置。多種長征新一代運(yùn)載火箭新型號(hào)，未來有望用于商業(yè)航天發(fā)射服務(wù)。幾型火箭將大幅降低發(fā)射成本、提高安全性，并縮短發(fā)射周期。為了讓普通人的“航

7、天夢(mèng)”不再遙遠(yuǎn)，中國航天科技集團(tuán)還將逐步實(shí)施太空星網(wǎng)、亞軌道飛行體驗(yàn)等面向大眾的商業(yè)航天計(jì)劃，為全球的大眾化小衛(wèi)星提供搭載服務(wù)。無毒無污染，綠色火箭漸成長征系列主流。 “長征六號(hào)”的成功首飛，拉開了我國新一代無毒無污染運(yùn)載火箭投入使用的序幕。隨后，“長征七號(hào)”、“長征五號(hào)”新一代運(yùn)載火箭先后登場(chǎng)。以“長征五號(hào)”、“長征七號(hào)”為代表的新一代運(yùn)載火箭現(xiàn)在采用的三種新型主發(fā)動(dòng)機(jī)均采用無毒無污染的推進(jìn)技術(shù)。三型新型發(fā)動(dòng)機(jī)的研制，使我國運(yùn)載推進(jìn)技術(shù)水平大幅提高，不斷為“美麗中國”做出努力。未來，中國航天科技集團(tuán)還將研制長征七號(hào)甲、長征八號(hào)、長征九號(hào)等新一代載人運(yùn)載火箭，完成我國運(yùn)載火箭的整體更新?lián)Q代，綠

8、色無污染的環(huán)保推進(jìn)劑將成為中國火箭的主流。1從（材料一）和（材料二）橫線后的括號(hào)內(nèi)分別選擇詞語填入橫線處，處應(yīng)填_，處應(yīng)填_。2結(jié)合（材料一），說說我國長征火箭“加速度”的具體表現(xiàn)。3綜合以上三則材料，概括說出我國長征系列運(yùn)載火箭具有的特點(diǎn)。7詩文默寫紛紛暮雪下轅門，_。_，天涯共此時(shí)。（張九齡望月懷遠(yuǎn)）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。_，_。茍全性命于亂世，_。（諸葛亮出師表）春江花月夜中“人生代代無窮已，江月年年只相似”表現(xiàn)美好事物不可阻擋地在消逝，但同時(shí)仍有美好事物再現(xiàn)的道理。晏殊的浣溪沙 一曲新詞酒一杯中“_，_”也蘊(yùn)含了同樣的哲理。_，只有香如故。（陸游卜算子詠梅）儉以修身是良訓(xùn)，朱子家訓(xùn)聯(lián)云：

9、“一粥一飯，當(dāng)思來之不易：_，_?！?名著閱讀1儒林外史刻畫了特定時(shí)代各個(gè)不同階層的眾生相，其中各有典型人物，請(qǐng)按要求寫出典型人物。（1）腐儒的典型（_） （2）貪官污吏的典型（_）（3）八股迷的典型（_） （4）正面典型（_）2儒林外史以諷刺藝術(shù)見長，描形畫骨，手法多樣，用了以下哪些諷刺手法（可多選）（ ）A運(yùn)用白描進(jìn)行諷刺B運(yùn)用夸張手法進(jìn)行諷刺C設(shè)置矛盾沖突進(jìn)行諷刺D運(yùn)用對(duì)比手法進(jìn)行諷刺二、閱讀9閱讀下面古詩，完成小題。送李判官之潤州行營劉長卿萬里辭家事鼓鼙，金陵驛路楚云西。江春不肯留行客，草色青青送馬蹄。行營：主將出征駐扎之地。事鼓鼙（p）：從事軍務(wù)。鼓鼙，軍用樂器。金陵：一般指今江蘇省

10、南京市，但唐代時(shí)把潤州也稱為金陵，這里即指潤州。楚：古代楚地。1用自己的語言寫出詩歌題目的意思。2詩人送別李判官時(shí)的場(chǎng)景是怎樣的？3“萬里辭家事鼓鼙，金陵驛路楚云西”包含了詩人哪些情感？10閱讀下面的文言文，完成下列小題。 （甲文）晉平公浮西河，中流而嘆曰：“嗟乎，安得賢士與共此樂者？”船人固桑進(jìn)，對(duì)曰：“君言過矣！夫劍產(chǎn)于越，珠產(chǎn)江漢，玉產(chǎn)昆山，此三寶者，皆無足而至。今君茍好士，則賢士至矣?！逼焦唬骸拔衢T下食客者三千余人，朝食不足，暮收市租；暮食不足，朝收市租。吾尚可謂不好士乎，”固桑對(duì)曰：“今夫鴻鵠高飛沖天，然其所恃者六翮耳。夫腹下之毳，背上之毛，增去一把，飛不為高下。不知君之食客，六嗣

11、邪？將腹背之毳也”平公默然而不應(yīng)焉。（乙文）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。1解釋下列語句中加點(diǎn)詞的含義。 (1)君言過矣 (2)平公默然而不應(yīng)焉 (3)才美不外見 (4)且欲與常馬等不可得2下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（ ）A此三寶者 京中有善口技

12、者B皆無足而至 而伯樂不常有C則賢士至矣 然則何時(shí)而樂耶D夫腹下之毳 馬之千里者3請(qǐng)將文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)今君茍好士，則賢土至矣。 (2)祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。4（乙文）中韓愈諷刺了“假伯樂”一類的統(tǒng)治者，你覺得（甲文）中晉平公屬于這一類人嗎?結(jié)合選文說一說。11收購廢鐵的沈老漢沈老漢守在收購點(diǎn)門外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)穿著破衣服的男子騎一輛舊三輪車過來，他滿面笑容地迎了上去沈老漢五十多歲，已是白發(fā)白須，一臉的憔悴。沈老漢有個(gè)獨(dú)子阿將，35歲了，還沒有媳婦兒。阿將處過幾個(gè)女友，女方總嫌他家貧窮。沈老漢為了掙錢幫兒子娶上媳婦兒，東借西湊一筆資金，辦了一家廢鐵收購點(diǎn)。沈老

13、漢給那個(gè)男子遞了一支煙，倒了一杯茶。男子叫火強(qiáng)，以前也賣給沈老漢廢鐵。火強(qiáng)說：“老頭兒，你怎么看上去像我們外地人一樣？”沈老漢笑笑說：“外地人怎么了？與本地人一樣啊，都是中國公民。”火強(qiáng)彎腰開始從三輪車內(nèi)搬廢鐵，沈老漢過去幫忙?；饛?qiáng)一看慌亂起來，忙擋住沈老漢說：“這點(diǎn)小事，怎么能勞大叔出力？”火強(qiáng)見沈老漢沒有堅(jiān)持，向那些廢鐵望了一眼，松了一口氣。如果沈老漢過去搬廢鐵，秘密一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)在兩根粗鐵管里，塞滿了泥沙。稱完廢鐵，沒經(jīng)沈老漢驗(yàn)收，火強(qiáng)快手快腳地把廢鐵倒入場(chǎng)地的鐵堆里。沈老漢笑呵呵地說：“年輕人，辛苦了?！被饛?qiáng)偷偷地笑著想，沈老漢真是個(gè)糊涂蛋！阿將回來，他一眼便在鐵堆里發(fā)現(xiàn)問題新收的兩根廢

14、鐵管里塞滿了泥沙。阿將瞧著沈老漢說：“爸，你怎么這樣收廢鐵啊？泥沙當(dāng)廢鐵，我們虧損不起啊。”沈老漢說：“放心，我們沒虧。”阿將瞪著沈老漢。沈老漢繼續(xù)說：“我收購的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了這事，本想揭露出來，怕他丟了丑，今后不來做生意。最后我也用了一個(gè)雕蟲小技?！卑⒂靡苫蟮难酃馔蚶蠞h，沈老漢說：“過秤時(shí)，我換了秤砣，把那四十多斤泥沙扣除了?！鄙蚶蠞h的生意逐步走上正軌。沈老漢對(duì)待賣廢鐵的顧客總是滿面笑容，有時(shí)笑得像個(gè)孩子一樣?？墒菍?duì)來賣好鐵、新鐵的顧客，沈老漢總是眉頭緊鎖，一臉不悅，好像人家欠他什么似的。一次，老張送來一車鐵，沈老漢笑呵呵地把廢鐵收了，卻對(duì)好鐵不屑一顧。老張火了，說：“沈老頭，你腦子有

15、問題，人家千方百計(jì)要好鐵，你卻偏偏喜歡廢鐵啊?！鄙蚶蠞h說：“收廢鐵我晚上睡得著，收好鐵新鐵晚上睡不著啊?！崩蠌堈f：“怪人。”搖著頭離開了。一天晚上，火強(qiáng)載來了一三輪車新鐵管。沈老漢把頭搖得如吊鐘一樣?；饛?qiáng)說：“你真不會(huì)做生意，開收購點(diǎn)，不收好鐵誰信啊?！鄙蚶蠞h來回走了幾步，還是搖頭說：“我不能收?！被饛?qiáng)說：“這些鐵管，我也是收來的，掙點(diǎn)小錢。我從來沒做過偷雞摸狗的勾當(dāng)?！鄙蚶蠞h又搖了一下頭，火強(qiáng)火了，說：“如果這次你不收，今后我不會(huì)賣鐵給你，還會(huì)叫我的老鄉(xiāng)與你斷絕業(yè)務(wù)?！鄙蚶蠞h全身一顫抖。后來沈老漢顫抖著手收購了火強(qiáng)的好鐵管。沈老漢為人誠實(shí)，價(jià)格公道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的拾荒者、小販總喜歡把廢鐵賣給沈老

16、漢。沈老漢的生意漸漸旺了起來。 那天，沈老漢出事了。片警傳喚沈老漢進(jìn)了派出所。原來火強(qiáng)賣的那些新鐵管是贓物?；饛?qiáng)坐了牢，沈老漢也被行政拘留了10天。沈老漢進(jìn)去后，阿將打聽來打聽去，終于弄明白那事是被人舉報(bào)的，不然公安人員怎么會(huì)查到他們頭上啊。阿將想來想去自己家沒有仇人啊，誰會(huì)是舉報(bào)人呢？阿將找片警幾次，想知道舉報(bào)人是誰。片警說，你想砸我飯碗？別說舉報(bào)人我不認(rèn)識(shí)，就是知道，也不會(huì)告訴你的。沈老漢放出來后，大家很同情沈老漢，說他被賊害苦了。新老顧客都來關(guān)照收購點(diǎn)的生意，收購點(diǎn)紅火起來。阿將卻念念不忘查出那個(gè)舉報(bào)人。他每天關(guān)注收購點(diǎn)進(jìn)進(jìn)出出的行人，可是觀察了很長一段時(shí)間，就是沒有發(fā)現(xiàn)可疑人員。那天，

17、沈老漢去了外面，擱在桌子上的手機(jī)響了。阿將一聽，嚇了一跳，來電人自稱是派出所的民警，請(qǐng)他去派出所領(lǐng)榮譽(yù)證書和舉報(bào)獎(jiǎng)金。他更糊涂了，問，舉報(bào)什么？民警說，一起收贓案啊，讓我們破了系列盜竊案件。阿將的頭疼痛起來，想了很久也不明白，爸怎么會(huì)舉報(bào)自己收購贓物。1這篇小說情節(jié)曲折生動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)故事發(fā)展脈絡(luò)補(bǔ)充完整下面的情節(jié)（每空僅限4字）。智勝火強(qiáng) _ _ 真相大白2“收廢鐵我晚上睡得著，收好鐵新鐵晚上睡不著啊?！比绾卫斫馍蚶蠞h說的這句話？3文章第段有什么作用？4第段兩個(gè)加線的“顫抖”分別表現(xiàn)了沈老漢怎樣的心理？5沈老漢為什么舉報(bào)自己?讀完全文,你認(rèn)為沈老漢是個(gè)怎樣的人？12“歸國潮”2014年初，一封習(xí)

18、近平總書記給全體留德學(xué)子的回信傳遍全球?！白?，回中國！” 一時(shí)間歸國成潮。這是一個(gè)國家崛起于世界舞臺(tái)的“磁場(chǎng)效應(yīng)”：良好的政治環(huán)境、強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和龐大的市場(chǎng)份額，對(duì)留學(xué)生形成了強(qiáng)大的吸附力。清華大學(xué)施一公教授的肺腑之言就道出眾多海外學(xué)子的心聲：“在外國做得再好，也總覺得自己是一個(gè)旁觀者?；氐絿鴥?nèi)，我會(huì)成為祖國變化的一部分?！迸c此同時(shí)，來中國求學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)量也在迅猛增加。下表是“歸國潮”的有關(guān)數(shù)據(jù)。國家重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)科帶頭人中，超過七成是有留學(xué)背景的“海歸”。目前，全國共有留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園300多個(gè)，近8萬名留學(xué)人才創(chuàng)建了一大批如環(huán)保、新能源、生物等領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)，為中國經(jīng)濟(jì)注入了新的活力。

19、量子物理學(xué)家潘建偉與高徒陳宇翱、陸朝陽先后回國，他們組建了一支令世人傾慕的中國物理界的“夢(mèng)之隊(duì)”。“打破體制壁壘，制定優(yōu)惠政策，誠納天下英才”，在“歸國潮”風(fēng)起云涌之際，國家有關(guān)部門敏銳地把握住中國的發(fā)展大勢(shì)，適時(shí)做出了加快人才建設(shè)的諸多戰(zhàn)略決策。1閱讀（材料二），請(qǐng)分別概括“歸國潮”三個(gè)階段“回流率”的特點(diǎn)。2閱讀（材料三），請(qǐng)簡要概括“歸國潮”為我國帶來哪些積極影響。3下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是( )A近幾年，80%左右的留學(xué)生歸國，促使來華求學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)量迅猛增加。B政治、經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)強(qiáng)大的綜合實(shí)力是形成留學(xué)生“歸國潮”的主要原因。C眾多海外留學(xué)生不愿在國外做“旁觀者”，希望回

20、到國內(nèi)，為祖國發(fā)展做貢獻(xiàn)。D潘建偉與高徒回國，是中國崛起于世界舞臺(tái)的“磁場(chǎng)效應(yīng)”的一種具體表現(xiàn)。13有綠色國民才有美麗中國劉毅筆者老家的村子里，水塘上曾經(jīng)漂浮著各種垃圾，水體發(fā)黑，污染嚴(yán)重。家里條件好一些的村民都不敢喝井水，而是買桶裝水喝。媒體曝光后，當(dāng)?shù)卣苤匾?，采取了一些措施。一年后回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)最終的解決方案是：水塘已經(jīng)徹底被填平了。村干部說，雖然村里增設(shè)了垃圾集中堆放點(diǎn)，經(jīng)常組織打撈水塘里的垃圾，但水塘周圍的群眾仍然經(jīng)常亂丟亂倒，環(huán)境衛(wèi)生難以保持，不得已才采取了這個(gè)辦法?！疤钏炼挛廴尽钡氖吕嬖V我們，沒有公眾環(huán)保意識(shí)的普遍增強(qiáng)和行為方式的改變，生態(tài)文明建設(shè)將阻礙重重，美麗鄉(xiāng)村乃至美

21、麗中國的目標(biāo)也很難實(shí)現(xiàn)。開電動(dòng)車綠色出行的市民，拒絕烹飪珍稀野生動(dòng)物的綠色廚師，為生態(tài)環(huán)保鼓與呼的環(huán)保達(dá)人近年來，中國公眾的環(huán)保意識(shí)顯著增強(qiáng)，越來越多的人積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)。但很可惜，這樣的人還太少。在一些農(nóng)村地區(qū)，化肥農(nóng)藥過度使用導(dǎo)致食品源頭污染，垃圾隨處亂扔，“屋里現(xiàn)代化，屋外臟亂差”的現(xiàn)象屢見不鮮。在不少城市里，一些公共建筑夏季空調(diào)溫度過低，無證燒烤攤煙熏火燎，倡導(dǎo)多年的垃圾分類形同虛設(shè)，有人長時(shí)間停車時(shí)不熄火。我們都是污染的制造者，也應(yīng)該是環(huán)境的維護(hù)者，公眾踴躍參與環(huán)保、支持環(huán)保，對(duì)全面建成小康社會(huì)不可或缺。億萬公眾能否踐行綠色生活，這關(guān)系到生態(tài)文明建設(shè)能否取得顯著成效，關(guān)系到讓良好

22、生態(tài)環(huán)境成為人民生活質(zhì)量增長點(diǎn)的藍(lán)圖能否實(shí)現(xiàn)。要讓踐行綠色生活蔚然成風(fēng)，應(yīng)當(dāng)以人們喜聞樂見的方式加強(qiáng)環(huán)保宣傳，不斷吸引環(huán)?！巴塑姟保瑓R聚環(huán)保正能量。在學(xué)校教育中“從娃娃抓起”，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，并讓他們回家后督促父母和長輩自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)保“小手拉大手”。不過，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最為重要的是，要有完善的法律法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行，提高違法違規(guī)成本，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的變化、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。例如，我國多個(gè)城市推行垃圾分類幾無成效，一個(gè)重要原因就是監(jiān)督、處罰不到位。而在韓國，對(duì)于不按規(guī)定丟棄垃圾的人，通過丟棄物品或攝像頭找出丟棄者后，會(huì)處以20萬到100萬韓元（1元人民幣約合170韓元）的罰金；在日本

23、，如果發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，所在街道的志愿者會(huì)追蹤到戶并將垃圾退回，進(jìn)行口頭教育，按照法律規(guī)定，不按規(guī)定進(jìn)行垃圾分類還可能會(huì)被警察拘捕并罰款。在期盼藍(lán)天碧水的同時(shí)，我們既要問國家為我們做了些什么，也要問問自己為社會(huì)、為子孫后代做了些什么。讓我們“起而行”，從身邊小事做起，減少炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。這樣，山青水綠的美麗中國才會(huì)呈現(xiàn)在世人面前。1文章的中心論點(diǎn)是什么？2文章認(rèn)為“踐行綠色生活”需要釆取哪些舉措？請(qǐng)分點(diǎn)概括。3文章第段運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)列出來，并加以說明。4請(qǐng)為第段補(bǔ)寫一條格言警句作為道理論據(jù)5請(qǐng)結(jié)合文章

24、內(nèi)容，以“綠色國民應(yīng)該是而不應(yīng)該是”的句式，寫出你對(duì)“綠色國民”的理解。三、語言表述14請(qǐng)仿照畫波浪線的例句，根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫句子。生活中，許多人和事的意義不是單一的。父母，不只是生養(yǎng)我們的親人，更是精神的導(dǎo)師；_，_，_；成功，不只是滴落的汗水，更是失敗的結(jié)晶。厚重的生活需要我們用心領(lǐng)悟。四、寫作15根據(jù)下列情境，完成相關(guān)任務(wù)?！耙蝗諢o書，百日荒蕪?！?月2日下午14：00-16：00，清渠讀書會(huì)將在校圖書館開展帶上她的眼睛共讀活動(dòng)。同學(xué)們特別期望能邀請(qǐng)到作者劉慈欣來做伴讀引導(dǎo)。請(qǐng)你代表清渠讀書會(huì)擬寫一則伴讀邀請(qǐng)函。字?jǐn)?shù)120字左右。（答題卷中標(biāo)題不寫）參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解

25、析】“隱含”的意思是“隱約含有；暗含”，“散發(fā)”的意思是發(fā)出?！罢蔑@”的意思是鮮明地顯示。據(jù)此確定第一空應(yīng)填“散發(fā)”，第二空應(yīng)填“隱含”，第三空應(yīng)填“彰顯”。故選B。2、C【解析】排序題主要看以下三點(diǎn)：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意總起，提出問題；解釋“血腦屏障”的概念；舉艾爾利之例說明這個(gè)概念；具體說明“遭遇”這個(gè)屏障的過程；艾爾利對(duì)這一現(xiàn)象的解釋，結(jié)論。因此選C。3、D【解析】試題分析：A.搭配不當(dāng)，將“改善”改為“提高”。B.不能說

26、“縮短一倍多”，應(yīng)該改為“縮減了一半”。C.詞語使用錯(cuò)誤或否定不當(dāng)，可將“無時(shí)無刻”改為“時(shí)刻”。D.正確。據(jù)此，答案為D。4、C【解析】C加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)。天衣無縫：比喻做事不拖泥帶水，不著痕跡，不能用來形容衣服精致得體。A點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。B陽奉陰違：指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背（當(dāng)眾同意背后反對(duì)）。D統(tǒng)籌：通盤籌劃。5、B【解析】本題考查對(duì)名著知識(shí)的掌握。A項(xiàng)中的“娶親高老莊”是豬八戒所做；C項(xiàng)中牛魔王假扮的不是沙僧，而是豬八戒。D項(xiàng)中的“大鬧五臺(tái)山”是水滸傳中魯智深的故事。故選B。6、1 截至 開創(chuàng) 2答案要點(diǎn)：長征火箭發(fā)射成功率不斷提升，每個(gè)10

27、0次發(fā)射時(shí)間間隔縮短。3答案要點(diǎn)：研制發(fā)展具有加速度；貼近商業(yè)和民生；綠色火箭漸成長征系列主流。【解析】1（1）截至：停止于某期限，但是并未結(jié)束，后面仍繼續(xù)。截止：表示到某個(gè)時(shí)間停止，強(qiáng)調(diào)“停止”。長征系列運(yùn)載火箭還會(huì)投入使用，所以選“截至”。（2）開創(chuàng)：創(chuàng)立，開拓，創(chuàng)建，或指創(chuàng)建國家，也泛指創(chuàng)業(yè)。開發(fā)：對(duì)潛在的資源，以一定的物質(zhì)或技術(shù)為條件，通過特定的程序、方法，使其產(chǎn)生一定程度的社會(huì)效能的人的行為。語境中所支配的賓語為“服務(wù)模式”，所以只能選“開創(chuàng)”。2要求說說我國長征火箭“加速度”的具體表現(xiàn)。此題實(shí)際上屬于分析統(tǒng)計(jì)圖表的題目。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“長征火箭加

28、速度”為陳述對(duì)象。找到“發(fā)射次數(shù)”“用時(shí)”“年份”等項(xiàng)目，通過對(duì)數(shù)字的比較，可分析出長征火箭發(fā)射成功率不斷提升，每個(gè)100次發(fā)射時(shí)間間隔縮短的結(jié)論。當(dāng)然在分析時(shí)也可結(jié)合文中材料，如“據(jù)統(tǒng)計(jì)，長征火箭300次發(fā)射成功率約為96%，與前50次相比，后250次成功率明顯提升且趨于穩(wěn)定。在第三個(gè)100次發(fā)射中，長征火箭發(fā)射了225顆航天器，發(fā)射成功率高達(dá)97%”等句。3提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在材料中尋找段落。然后從前向后精讀材料，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如材料一“目前長征火箭進(jìn)入了穩(wěn)定、高速的發(fā)展期，高密度發(fā)射已是

29、常態(tài)，反映出國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求”是說研制發(fā)展具有加速度。然后可直接提取材料二“長征火箭也將更加貼近商業(yè)和民生”，材料三“完成我國運(yùn)載火箭的整體更新?lián)Q代，綠色無污染的環(huán)保推進(jìn)劑將成為中國火箭的主流”作為答案。7、（1）風(fēng)掣紅旗凍不翻 （2）海上生明月 （3）窈窕淑女 君子好逑 （4）不求聞達(dá)于諸侯 （5）無可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來 （6）零落成泥碾作塵 （7）半絲半縷 恒念物力維艱 【解析】“掣”“生”“窈窕”“侯”“碾”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。【點(diǎn)睛】此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞

30、析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。8、1 周進(jìn)、范進(jìn)； 湯奉、王惠； 馬靜、魯編修； 王冕、杜少卿（各寫出一人即可） 2ABCD【解析】1考查文學(xué)常識(shí)。文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理歷史、各種典故和故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。零散的文學(xué)常識(shí)就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學(xué)常識(shí)就顯得非常系統(tǒng)了，這根線可以是時(shí)間、空間、風(fēng)格、內(nèi)容等。此題考查的是與儒林外史有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。（1）腐儒的典型為周進(jìn)、范進(jìn)這兩個(gè)人物，他們是作者在第二、三回中分別著力塑造的兩個(gè)年紀(jì)老大

31、而沒有考中科舉的可憐蟲，這是兩個(gè)腐儒的典型。（2）貪官污吏的典型莫過于湯奉、王惠二人?？婆e不僅培養(yǎng)了一批庸才，同時(shí)也豢養(yǎng)了一批貪官污吏。如進(jìn)士王惠被為南昌知府,他上任的第一件事,不是詢問當(dāng)?shù)氐闹伟?不是詢問黎民生計(jì)，而是查詢地方人情，了解當(dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)。（3）八股迷的典型為馬靜、魯編修。如馬靜是一個(gè)為科舉而耗盡終生的受害者，但他始終把科舉視為“神圣不可侵犯的事業(yè)”，他甚至迷信八股到如癡如癲的程度。（4）正面典型為王冕、杜少卿。如王冕出身農(nóng)家，天文地理經(jīng)史上的大學(xué)問無不精通，而又安于貧賤，以賣畫為生，不與權(quán)貴相與，作者通過他的嘴，抨擊了科舉制度。2儒林外史的諷刺藝術(shù)，有的運(yùn)用白描進(jìn)行諷刺。如淡淡

32、數(shù)筆就可以突出人物社會(huì)地位、性格特征，無聲無息中就把人物形象塑造的栩栩如生。有的運(yùn)用夸張手法進(jìn)行諷刺。如“范進(jìn)中舉發(fā)瘋，胡屠戶打了范進(jìn)一巴掌”。有的設(shè)置矛盾沖突進(jìn)行諷刺。如范進(jìn)和胡屠戶的矛盾沖突。有的運(yùn)用對(duì)比手法進(jìn)行諷刺。如范進(jìn)中舉前后人們對(duì)他的不同態(tài)度等。所以選ABCD四項(xiàng)。二、閱讀9、1送李判官到潤州軍營。2江畔綠草青青，春色迷人，李判官騎馬離去，詩人依依不舍。3對(duì)李判官依依不舍之情；對(duì)李判官去遙遠(yuǎn)地方從事軍務(wù)的擔(dān)憂之情；對(duì)李判官萬里辭家從事軍務(wù)的勇氣的贊美之情；對(duì)李判官的祝福之情。【解析】1考查對(duì)詩歌題目的理解。李判官：詩人的一位朋友，任判官一職。行營：主將出征駐扎之地。那么“送李判官之

33、潤州行營”意思就是送李判官到潤州軍營。其中“之”為動(dòng)詞“到、往”之意。此句為連動(dòng)句，兩個(gè)謂語部分。2題干要求描繪詩人送別李判官時(shí)的場(chǎng)景。要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對(duì)其進(jìn)行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。語言一定要生動(dòng)，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動(dòng)人的意境。此題一定要把草色青青、春色迷人的美麗景象與朋友策馬離去的不舍描繪出來。3考查詩句所抒發(fā)的思想感情。讀懂詩句是作答的基礎(chǔ)?！叭f里辭家事鼓鼙”是說李判官將要辭別家人與親朋好友，不遠(yuǎn)萬里到潤州去從事軍務(wù)。詩人想要強(qiáng)調(diào)的，一是行人路途的遙遠(yuǎn)；一是行人履行公務(wù)的特殊性，是要去

34、執(zhí)行軍務(wù)。這便暗含了詩人為他送行的原因和憂慮。因?yàn)楣糯煌üぞ邩O不發(fā)達(dá)，即使最快捷的交通工具也無非是北人騎馬南人乘船而己。所以古代的分別往往不是意味著“西出陽關(guān)無故人”，便是意味著“人生不相見，動(dòng)輒參與商”了。更何況李判官這次是到山重水阻的潤州去“事鼓鼙”。詩人一再說明行人所去之地的遙遠(yuǎn)，這里又進(jìn)一步暗寓著詩人為行人命運(yùn)未卜而深深憂慮?！敖鹆牦A路楚云西”就是從地理座標(biāo)系上為我們標(biāo)出李判官所去之地的方位。詩里說金陵的驛路直通楚地之西。這里的金陵即潤州，因?yàn)榘凑仗拼姓^(qū)域的劃分，潤州也屬于金陵的轄區(qū)。字里行間傾注了詩人對(duì)友人遠(yuǎn)行的憂慮與擔(dān)心，同時(shí)也有對(duì)友人萬里辭家從事軍務(wù)的勇氣的贊美和祝福。根據(jù)

35、以上分析作答即可?！军c(diǎn)睛】怎樣把握詩歌的思想內(nèi)容、主旨以及作者表達(dá)的思想情感？緊盯詩歌的“眼睛”。題目是詩歌的“眼睛”。透過這只眼睛我們常常能窺探出詩歌的類型、題材、描寫或詠嘆的對(duì)象乃至詩作的主旨和作家表達(dá)的思想情感。因此，緊盯詩題就等同掌握了理解詩歌的鑰匙提了綱挈了領(lǐng)。直搗詩歌的“心臟”。詩貴含蓄，但無論如何含蓄委婉到頭來總要表情言志，總要把自己的感情態(tài)度借助文句表露出來，所以自古以來詩人特別注重詩中最能顯現(xiàn)感情、詩旨的那些字眼或詩句，詩歌離不開意象。意象是詩歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情達(dá)意都要靠意象來建構(gòu)。10、1（1）錯(cuò)誤 ，不正確（2）回應(yīng)，回答 （3）通“現(xiàn)”，顯露出來 （4

36、）等同，一樣2C3（1）如果您真的愛好人材的話，那么賢士名人自然都會(huì)投到您的門下。（2）也只能在馬夫的手里受到屈辱（或埋沒），（和普通的馬）一同死在馬廄里。4是，晉平公認(rèn)為自己對(duì)三千門客盡心盡力就是愛惜人才，而固桑指出他根本沒有真正的去識(shí)別人才，天下有才能的人到處都有，關(guān)鍵在于統(tǒng)治者是否要真心獲得他們。不去識(shí)別人才，所以晉平公是一個(gè)“假伯樂”。【解析】1試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“過”是“錯(cuò)誤，不正確”；“等”是

37、古今異義詞，“相當(dāng)，等同”的意思。2試題分析：考查對(duì)文言詞語一詞多義的理解。A.選項(xiàng)中“者”分別為“表停頓”和“的人”；B.選項(xiàng)中的“而”分別是“表修飾”和“表轉(zhuǎn)折”；C.選項(xiàng)中的“則”分別是“那么”和“那么”；D.選項(xiàng)中的“之”分別是“助詞，的”和“賓語前置標(biāo)志”的意思。故選C。3試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。（1）句中的“茍（如果）、好（喜好）、至（到）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)；（2）句中的“祇（只是）、辱（這里指受屈辱而

38、埋沒的才能）、奴隸（古代也指仆役，這里指喂馬的人）、駢死（并列而死）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。4試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和對(duì)人物的評(píng)析?！炯住课闹械臅x平公認(rèn)為自己對(duì)三千門客盡心盡力就是愛惜人才，而固?？吹剿麍?zhí)迷不悟，用比喻的方法指出晉平公的“三千門客”并非是真正的人才。從中可以看出，晉平公并沒有去發(fā)現(xiàn)人才，所以說晉平公是一個(gè)“假伯樂”。據(jù)此理解概括作答?！军c(diǎn)睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達(dá)

39、到完美。參考譯文：【甲】晉平公泛舟黃河，船至中流，他感慨地說：“啊!山川雄偉，景色壯麗，要是能夠和天下的名人賢士共享此樂，該有多好啊!”船公固桑聽了對(duì)他說：“您說錯(cuò)了!利劍產(chǎn)于越地，明珠出自江漢，美玉生在昆山，這三件珍寶都能無足而至，歸您所有。如果您真的愛好人材的話，那么賢士名人自然都會(huì)投到您的門下?！逼焦苡行┓薹薏黄?，說：“固桑啊，我門下現(xiàn)有食客三千多人，早飯不夠，我晚上就去收租，晚飯不足，我清晨就去催糧。難道能說我不愛惜人材嗎?”聰明的固?？吹剿麍?zhí)迷不悟，打了個(gè)比喻：“大雁穿云破霧，直上九天，靠的是雙翼的羽莖。至于腹背的絨毛，多一把或少一把，都無關(guān)緊要，不會(huì)影響它的飛翔。不知您的食客是雙

40、翼的羽莖呢，還是腹背的絨毛呢?”平公語塞，無言以對(duì)。【乙】世上有了伯樂，然后才會(huì)有千里馬。千里馬經(jīng)常有，可是伯樂卻不會(huì)經(jīng)常有。因此即使有千里馬，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的馬并列死在馬廄里，不能以千里馬著稱。一匹日行千里的馬，一頓有時(shí)能吃一石食。喂馬的人不懂得要根據(jù)它的食量多加飼料來喂養(yǎng)它。這樣的馬即使有日行千里的能力，卻吃不飽，力氣不足，它的才能和好的素質(zhì)也就不能表現(xiàn)出來，想要和一般的馬一樣尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？鞭策它，卻不按照正確的方法，喂養(yǎng)它，又不足以使它充分發(fā)揮自己的才能，聽它嘶叫卻不能通曉它的意思。反而拿著鞭子走到它跟前時(shí)，說：“天下沒有千里馬！”唉！難道果真沒

41、有千里馬嗎？恐怕是他們真不識(shí)得千里馬吧！11、1 拒收好鐵（不收好鐵、只收廢鐵） 收購贓物（收購新鐵、被迫收贓） 案發(fā)被拘 2沈老漢擔(dān)心好鐵新鐵是贓物，如果收購了，會(huì)給自己帶來麻煩。3這段話交代了沈老漢的家境和辦廢鐵收購點(diǎn)的原因，為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。4第一個(gè)“顫抖”表明沈老漢受到火強(qiáng)的威脅后擔(dān)心害怕的心理；第二個(gè)“顫抖”表現(xiàn)了沈老漢被迫收購新鐵管時(shí)內(nèi)心的矛盾、無奈與痛苦。5第一問要點(diǎn)：一是為了不得罪客戶，以免生意受影響；不讓別人懷疑自己是舉報(bào)者，從而保護(hù)自己。二是維護(hù)自己“不收好鐵新鐵”的經(jīng)營原則，同時(shí)也讓壞人得到應(yīng)有的懲罰。 第二問要點(diǎn)：精明、善于經(jīng)營；誠實(shí)、有原則、有正義感?！窘馕觥?

42、試題分析：該題考查的是對(duì)文章故事情節(jié)的補(bǔ)充。這篇小說情節(jié)曲折生動(dòng)，脈絡(luò)清晰，文章的第段寫得是老漢智勝火強(qiáng)的事，第段寫老漢不收好鐵，第寫老漢被迫收好鐵的事，第段寫老漢案發(fā)后被拘的事，第段寫查明真相的事，要求使用四字短語進(jìn)行補(bǔ)充，語言就要簡潔?？键c(diǎn)：分析文章結(jié)構(gòu)層次。能力層級(jí)為分析綜合C。2試題分析：該題考查的是對(duì)文章段落的分析。文章第二段是插敘的內(nèi)容，插敘的作用往往是豐富故事情節(jié)，突出人物形象。該段插入了對(duì)沈老漢家境和辦廢品收購站的原因的介紹，這樣使文章的故事情節(jié)更加具體豐富，使對(duì)老漢的介紹更加飽滿，同時(shí)也為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊?？键c(diǎn)：理解文中重要語段的作用。能力層級(jí)為理解B。3試題分析：該題考

43、查的是對(duì)老漢心理的分析，要結(jié)合當(dāng)時(shí)的情節(jié)去分析，第一個(gè)“顫抖”是對(duì)老漢擔(dān)心害怕的心理描寫，第二個(gè)“顫抖”寫出了老漢內(nèi)心的矛盾與無奈，兩個(gè)詞語反映出老漢不同的心理?？键c(diǎn)：理解文中重要詞語的含義。能力層級(jí)為理解B。4試題分析：該題考查的是對(duì)內(nèi)容的理解以及對(duì)人物形象的分析。老漢之所以舉報(bào)自己，是因?yàn)槭紫人辉敢庾寗e人知道這事，從而保護(hù)自己，最主要的是他良心不安，要讓壞人得到應(yīng)有的懲罰。對(duì)于老漢的人物形象，從他智勝火強(qiáng)可見他精明；從生意越來越好，可見他善于經(jīng)營；從他只收廢鐵可見他有原則，有正義感。能用自己的話概括總結(jié)出來，意思正確即可?？键c(diǎn)：欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。1

44、2、1 第一階段，穩(wěn)步上升；第二階段，快速增長；第三階段，保持在高位。 2 促進(jìn)國家重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)；為中國經(jīng)濟(jì)注入新的活力；增強(qiáng)中國科技隊(duì)伍的實(shí)力；推動(dòng)國家做出加快人才建設(shè)的戰(zhàn)略決策。 3 A 【解析】1此題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題要結(jié)合題目要求審清圖意，要結(jié)合有關(guān)數(shù)字，關(guān)健詞等提取有價(jià)值的信息，表達(dá)圖意要力爭做到語言的簡明、連貫、得體。結(jié)合年份和回流率分析三個(gè)階段的特點(diǎn)即可。如：第一階段，回流率穩(wěn)步上升。第二階段。增幅較大。第三階段。保持在高位80%左右。2考查對(duì)材料的概括。結(jié)合材料三的內(nèi)容理解概括即可?！澳壳?，全國共有留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園300多個(gè)，近8萬名留學(xué)人才創(chuàng)建了一大批如環(huán)保、新能源、

45、生物等領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)，為中國經(jīng)濟(jì)注入了新的活力?！笨筛爬榇龠M(jìn)國家重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)；中國經(jīng)濟(jì)注入新的活力；量子物理學(xué)家潘建偉與高徒陳宇翱、陸朝陽先后回國，他們組建了一支令世人傾慕的中國物理界的“夢(mèng)之隊(duì)”。可概括為增強(qiáng)中國科技隊(duì)伍的實(shí)力；在“歸國潮”風(fēng)起云涌之際，國家有關(guān)部門敏銳地把握住中國的發(fā)展大勢(shì)，適時(shí)做出了加快人才建設(shè)的諸多戰(zhàn)略決策?？筛爬橥苿?dòng)國家做出加快人才建設(shè)的戰(zhàn)略決策。3本題考查學(xué)生的信息篩選能力，分析選項(xiàng)，對(duì)照與選項(xiàng)有關(guān)的段落，找出不同或相同（相似）之處即可。近幾年，80%左右的留學(xué)生歸國，不是“來華求學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)最迅猛增加”的原因。故選A。13、1有綠色國民才有美麗中國。

46、（或：）沒有公眾環(huán)保意識(shí)的普遍增強(qiáng)和行為方式的改變，生態(tài)文明建設(shè)將阻礙重重，美麗鄉(xiāng)村乃至美麗中國的目標(biāo)也很難實(shí)現(xiàn)。2加強(qiáng)環(huán)保宣傳；學(xué)校教育中，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，實(shí)現(xiàn)環(huán)?！靶∈掷笫帧保灰型晟频姆煞ㄒ?guī)并嚴(yán)格執(zhí)行；減少炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，提倡勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式。3舉例論證：舉韓國、日本對(duì)亂丟垃圾者實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督處罰的例子，證明踐行綠色生活要有完善的法律法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)比論證：把韓國、日本對(duì)不按規(guī)定亂丟垃圾者監(jiān)督處罰的到位與中國的不到位進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)提高違法違規(guī)成本可以促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的變化、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。4示例一：世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深

47、的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。一一康德示例二：法律所傳達(dá)的是一種超越暴力，超越權(quán)利的聲音，它所劃定的權(quán)利邊界雖然無形，卻深深地刻畫在人們的心靈之中。示例三：真想解除一國的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機(jī)會(huì)。一一亞里士多德示例四：不以規(guī)矩，不能成方圓孟子5示例：綠色國民應(yīng)該是勤儉節(jié)約、文明健康、奉行綠色低碳的國民，而不應(yīng)該是奢侈消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)、破壞生態(tài)文明的人?！窘馕觥?試題分析：此題考查提煉或概括議論文的主要觀點(diǎn)的能力。論點(diǎn)是作者的完整看法、見解或主張，能夠統(tǒng)攝全文。有的文章題目就是論點(diǎn)；有的則含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；還有的論點(diǎn)則需要結(jié)合論題、論據(jù)等內(nèi)容進(jìn)行概括。作答時(shí)，要在理解文章的論證層次的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的題目（或論題），文章的開頭和結(jié)尾進(jìn)行分析和提煉。文章由作者老家“填水塘堵污染”的事，引出了本文的中心論點(diǎn)沒有公眾環(huán)保意識(shí)的普遍增強(qiáng)和行為方式的改變，生態(tài)文明建設(shè)將阻礙重重，美麗鄉(xiāng)村乃至美麗中國的目標(biāo)也很難實(shí)現(xiàn)。概括后就是文章的標(biāo)題“有綠色國民才有美麗中國”所表達(dá)的觀點(diǎn)。2試題分析：為了真正達(dá)到準(zhǔn)確地理解文章的內(nèi)容，篩選要點(diǎn)，歸納概括這一目的，有三個(gè)原則：帶著題目，通讀全文，把握大意。對(duì)照考題，找