初中物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)模板

1、 7/7初中物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)模板 【物理教育】初中物理實(shí)驗(yàn)考試題都出自這里 2017-03-15讓物理變簡(jiǎn)單 實(shí)驗(yàn)步驟、操作、結(jié)論 1力學(xué) 基礎(chǔ)性 1.?天平測(cè)質(zhì)量 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑猛斜P(pán)天平測(cè)質(zhì)量。 【實(shí)驗(yàn)器材】天平（托盤(pán)天平）。 【實(shí)驗(yàn)步驟】 1.把天平放在水平桌面上，取下兩端的橡皮墊圈。 2.游碼移到標(biāo)尺最左端零刻度處（游碼歸零，游碼的最左端與零刻度線對(duì)齊）。? 3.調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母（若左盤(pán)較高，平衡螺母向左擰；右盤(pán)同理），直至指針指在刻度盤(pán)中央，天平水平平衡。? 4.左物右碼，直至天平重新水平平衡。（加減砝碼或移動(dòng)游碼） 5.讀數(shù)時(shí)，被測(cè)物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù)（m?物=m?砝+m?游）

2、 【實(shí)驗(yàn)記錄】此物體質(zhì)量如圖：62 g 2.?彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力 ? 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑脧椈蓽y(cè)力計(jì)測(cè)力 【實(shí)驗(yàn)器材】細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、木塊 【實(shí)驗(yàn)步驟】 測(cè)量前： 1.完成彈簧測(cè)力計(jì)的調(diào)零。（沿測(cè)量方向水平調(diào)零） 2.記錄該彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是 05 N，最小分度值是 N。 測(cè)量時(shí)：拉力方向沿著彈簧伸長(zhǎng)方向。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)?F= N。 3.?驗(yàn)證阿基米德原理 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?定量探究浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體的重力之間的關(guān)系。 【實(shí)驗(yàn)器材】彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、量筒、水 【實(shí)驗(yàn)步驟】 1.把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。 2.在量筒中倒

3、入適量的水，記下液面示數(shù)?V1。 3.把金屬塊浸沒(méi)在水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)?F2?和此時(shí)液面的示數(shù)?V2。 4.根據(jù)測(cè)力計(jì)的兩次示數(shù)差計(jì)算出物體所受的浮力（F 浮=F1-F2）。 5.計(jì)算出物體排開(kāi)液體的體積（V2-V1），再通過(guò)?G水=（V2-V1）g 計(jì)算出物體排開(kāi)液體的重力。 6.比較浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開(kāi)液體重力之間的關(guān)系。（物體所受浮力等于物體排開(kāi)液體所受重力） 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】液體受到的浮力大小等于物體排開(kāi)液體所受重力的大小 4.?測(cè)定物質(zhì)的密度? （1）測(cè)定固體的密度 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)固體密度 【實(shí)驗(yàn)器材】天平、量筒、水、燒杯、細(xì)線、石塊等。 【實(shí)驗(yàn)原理】=m/v 【實(shí)

4、驗(yàn)步驟】 1.用天平測(cè)量出石塊的質(zhì)量為 ?g。 2.在量筒中倒入適量的水，測(cè)得水的體積為?20 ml。 3.將石塊浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，測(cè)得石塊的體積為cm?3?。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 根據(jù)公式計(jì)算出石塊的密度為 2400?kg/m?3?。 多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康模憾啻螠y(cè)量取平均值，減小誤差 （2）測(cè)定液體的密度 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)液體密度 【實(shí)驗(yàn)步驟】 1.測(cè)出容器與液體的總質(zhì)量（m總）。 2.將一部分液體倒入量筒中，讀出體積?V。 3.測(cè)容器質(zhì)量（m容）與剩余液體質(zhì)量（m剩=m總-m容）?。 4.算出密度： 5.探究物質(zhì)質(zhì)量和體積與哪些因素有關(guān) 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?探究質(zhì)量與體積的關(guān)系，為了研究物質(zhì)的某種特性，形成密

5、度的概念。 【實(shí)驗(yàn)器材】量筒、天平、水、體積不等的若干銅塊和鐵塊。 【實(shí)驗(yàn)步驟】 1.用天平測(cè)出不同銅塊和鐵塊的質(zhì)量，用量筒測(cè)出不同銅塊和鐵塊的體積。 2.要記錄的物理量有質(zhì)量，體積。 3.設(shè)計(jì)表格： 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 1.同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比。 2.同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值相同。 3.不同物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值不同。 4.體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同。 6.?探究二力平衡的條件 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力必須滿足的條件。 【實(shí)驗(yàn)器材】彈簧測(cè)力計(jì)、一張硬紙板、細(xì)繩、剪刀等。 【實(shí)驗(yàn)步驟】 探究當(dāng)物體處于靜止時(shí)，兩個(gè)力的關(guān)系；探究當(dāng)物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀

6、態(tài)時(shí)，兩個(gè)力的關(guān)系 1.如圖?a 所示，作用在同一物體上的兩個(gè)力，在大小相等、方向相反的情況下，它們還必須在同一直線，這二力才能平衡。? 2.如圖?b、c 所示，兩個(gè)力在大小相等、方向相反且在同一直線上的情況下，它們還必須在同一物體上，這二力才能平衡。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 二力平衡的條件：? 1.大小相等（等大） 2.方向相反（反向） 3.同一直線（共線） 4.同一物體（同體） 7.?探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)? 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄恳后w內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān) 【實(shí)驗(yàn)器材】U?形管壓強(qiáng)計(jì)、大量筒、水、鹽水等。 【實(shí)驗(yàn)步驟】 1.將金屬盒放入水中一定深度，觀察?U 形管液面高度差變大，這說(shuō)明同種液體，

7、深度越深，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。 2.保持金屬盒在水中的深度，改變金屬盒的方向，觀察?U 形管液面的高度差相同，這現(xiàn)象說(shuō)明：同種液體，深度相同，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。? 3.保持金屬盒的深度不變，把水換成鹽水，觀察?U 形管液面高度差變化，可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度（液體種類）的關(guān)系。 同一深度，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。 【注意】 在調(diào)節(jié)金屬盒的朝向和深度時(shí)，眼睛要注意觀察 U?形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的高度差的變化情況。 在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí)，要保持金屬盒在不同液體中的深度相同。 8.?探究杠桿平衡的條件 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄扛軛U平衡的條件 【實(shí)驗(yàn)器材】帶刻度的均勻

8、杠桿、鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼和細(xì)線等。 【實(shí)驗(yàn)步驟】 1.把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是方便直接在杠桿上讀出力臂值。（研究時(shí)必須讓杠桿在水平位置平衡后，才能記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）? 2.將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的位置或個(gè)數(shù)使杠桿在水平位置保持平衡。 3.所需記錄的數(shù)據(jù)是動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂。 4.把鉤碼掛在杠桿上，在支點(diǎn)的同側(cè)用測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿，重復(fù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，需多次改變杠桿所受作用力大小，方向和作用點(diǎn)。（多次實(shí)驗(yàn)，得出普遍物理規(guī)律） 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 杠桿的平衡條件是：當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂，若動(dòng)力和阻力在支點(diǎn)

9、的異側(cè)，則這兩個(gè)力的方向相同；若動(dòng)力和阻力在支點(diǎn)的同側(cè)，則這兩個(gè)力的方向相反。? 【注意】實(shí)驗(yàn)中先確定杠桿受的作用力哪個(gè)是動(dòng)力哪個(gè)是阻力。實(shí)驗(yàn)必須尊重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不得隨意篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 2電學(xué) 基礎(chǔ)性 9.（1）用電流表測(cè)電流 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑秒娏鞅頊y(cè)電流 【實(shí)驗(yàn)器材】電源、電鍵、小燈泡、電流表、若干導(dǎo)線等 【實(shí)驗(yàn)步驟】 1.將電源、電鍵、小燈泡、電流表串聯(lián)起來(lái)，連接過(guò)程中電鍵處于斷開(kāi)狀態(tài)。 2.電流從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出。在未知電流大小時(shí)，電流表選擇 03A 量程。 3.閉合電鍵，觀察電流表的示數(shù)，確認(rèn)是否需要改變電流表的量程，然后記下電流的示數(shù)。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖所示，電流表的示

10、數(shù)為 A。 （2）用電壓表測(cè)電壓? 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑秒妷罕頊y(cè)電壓 【實(shí)驗(yàn)器材】電源、電鍵、小燈泡、電壓表、若干導(dǎo)線等 【實(shí)驗(yàn)步驟】 1.將電源、電鍵、小燈泡連接在電路中，連接過(guò)程中電鍵處于斷開(kāi)狀態(tài)。 2.將電壓表與小燈泡并聯(lián)連接，在連接過(guò)程中，電壓表的正接線柱靠近電源的正極，負(fù)接線柱靠近電源的負(fù)極，在未知電壓大小時(shí)，電壓表選擇015V 量程。 3.閉合電鍵，觀察電壓表的示數(shù)，確認(rèn)是否需要改變電壓表的量程，然后記下電壓的示數(shù)。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖所示，電壓表的示數(shù)為 ?V。 10.?用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流? 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹烤毩?xí)使用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流強(qiáng)度。 【實(shí)驗(yàn)器材】滑動(dòng)變阻器、小燈泡、

11、電流表、開(kāi)關(guān)、電池組、導(dǎo)線若干 【實(shí)驗(yàn)原理】通過(guò)改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻，從而改變電路中的電流強(qiáng)度。 測(cè)定性 11.?用電流表、電壓表測(cè)電阻（伏安法測(cè)電阻） 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑秒娏鞅怼㈦妷罕頊y(cè)電阻 【實(shí)驗(yàn)器材】電源、電鍵、電壓表、電流表、待測(cè)電阻、滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線等?！緦?shí)驗(yàn)原理】R=U/I 【實(shí)驗(yàn)步驟】 1.如圖所示連接電路，電鍵處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻處于最大值。 2.移動(dòng)滑片到三個(gè)不同位置，記下相應(yīng)的電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)。 3.根據(jù)公式計(jì)算三次的電阻，最后通過(guò)求平均值得到待測(cè)電阻的阻值。 滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中作用：多次測(cè)量，求平均值，減小誤差。 12.?測(cè)定小燈

12、泡電功率? 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定小燈泡的電功率 【實(shí)驗(yàn)器材】電源、小燈泡、電鍵、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線等。 【實(shí)驗(yàn)原理】P=UI 【實(shí)驗(yàn)步驟】 1.記下小燈泡的額定電壓，額定電流。 2.如圖所示連接電路，電鍵處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻處于最大值，電源電壓要大于小燈泡的額定電壓。 3.移動(dòng)滑片，使得電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓，觀察小燈泡的發(fā)光情況，記下此時(shí)的電流表示數(shù)，根據(jù)公式計(jì)算出小燈泡的額定功率。 4.改變滑片的位置，使得電壓表的示數(shù)分別大于或小于小燈泡的額定電壓，記下相應(yīng)的電流值并計(jì)算出相應(yīng)的電功率，并觀察記錄小燈的發(fā)光情況。 滑動(dòng)變阻器在電路中的作用是：分擔(dān)

13、一部分電壓，從而改變小燈兩端的電壓和通過(guò)小燈的電流。 探究性 13.?探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系? 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄繉?dǎo)體電流與電壓的關(guān)系 【實(shí)驗(yàn)器材】若干節(jié)干電池、電鍵、電壓表、電流表、兩個(gè)不同導(dǎo)體、若干導(dǎo)線等?！緦?shí)驗(yàn)步驟】 1.如圖所示連接電路，將導(dǎo)體甲連入 M、N兩點(diǎn)，電鍵處于斷開(kāi)狀態(tài)。 2.閉合電鍵，記下相應(yīng)的電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)。 3.改變電池的節(jié)數(shù)，再記下兩組不同電壓下對(duì)應(yīng)的電流值。 4.用乙導(dǎo)體換甲導(dǎo)體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。 5.本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是多次試驗(yàn)，得出普遍的物理規(guī)律。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 1.同一導(dǎo)體，電流與電壓成正比。 2.同一導(dǎo)體，電壓和電流的比值為定值。 3.不同導(dǎo)體

14、，電壓和電流的比值不同。 滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)“探究電流與電阻的關(guān)系”中作用：控制電阻兩端電壓不變。 3光學(xué) 驗(yàn)證性 14.?驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律? 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹框?yàn)證凸透鏡成像規(guī)律 【實(shí)驗(yàn)器材】光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭和火柴等。 【實(shí)驗(yàn)步驟】 1.記錄凸透鏡的焦距。 2.在光具座上從左往右依次放置蠟燭，凸透鏡，光屏，并調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在同一高度。（使像成在光屏中央） 3.固定凸透鏡的位置，使?fàn)T焰位于凸透鏡的 2f 以外（u2f），移動(dòng)光屏找像，在移動(dòng)的過(guò)程中，眼睛要注意觀察光屏上的成像情況，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最清晰的像為止。此時(shí)像的情況是一個(gè)倒立、縮小的

15、實(shí)像。測(cè)量并記錄此時(shí)的物距和像距，再把像距、物距與凸透鏡的 f、2f 相比較（fv2f）。 4.使?fàn)T焰位于凸透鏡 f、2f 之間（fu2f），移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、放大的實(shí)像（像距?v2f）。 5.使?fàn)T焰位于凸透鏡 f 以內(nèi)（uf）移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上得不到像，撤去光屏，眼睛在光屏側(cè)可以看到一個(gè)正立、放大的虛像。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 1.表格. 2.凸透鏡成實(shí)像時(shí)： 物距越大，像距越小，像越小，?uv?成縮小的像 物距越小，像距越大，像越大， uv 成放大的像 15.?探究平面鏡成像的特點(diǎn)? 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄科矫骁R成像的特點(diǎn) 【實(shí)驗(yàn)器材】玻璃板、白紙、兩支等大的蠟燭、火柴以及刻度尺 【實(shí)

16、驗(yàn)步驟】 1.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放一塊玻璃作為平面鏡。 2.在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板后放一支等大、未點(diǎn)燃的蠟燭B。 3.移動(dòng)玻璃后的蠟燭B，直到從玻璃板前各個(gè)位置看去，玻璃板后的蠟燭B看上去好像點(diǎn)燃一樣，這個(gè)現(xiàn)象表明了像和物體的大小相等。在紙上記下這個(gè)位置，這樣做的目的是確定虛像的位置。 4.測(cè)量出兩支蠟燭到玻璃板的距離，發(fā)現(xiàn)：距離相等。 5.觀察蠟燭A和蠟燭B的連線，發(fā)現(xiàn)：連線垂直于玻璃板。 6.若要判定所成的像的虛實(shí)，應(yīng)該在像的位置放一塊光屏，通過(guò)玻璃板觀察上面是否成像來(lái)進(jìn)行判斷。 用玻璃板代替平面鏡：為了方便確定虛像的位置。 用兩支等大的蠟燭：為了方便比較像與

17、物體的大小。 實(shí)驗(yàn)中，眼睛觀察到有2個(gè)像，它們分別是由于光的反射而形成的蠟燭A的虛像，由于光的折射而形成的蠟燭B的虛像。 進(jìn)行多次試驗(yàn)的目的：多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 1.平面鏡所成的像是虛像 2.像和物體到平面鏡的距離相等 3.像和物體的大小相等 4.像和物體的連線跟鏡面垂直 實(shí)驗(yàn)方法歸納 1控制變量法 1.研究蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積和液體上方空氣流動(dòng)速度的關(guān)系。 2.研究弦樂(lè)器的音調(diào)與弦的松緊、長(zhǎng)短和粗細(xì)的關(guān)系。 3.研究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系。 4.研究液體的壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系。 5.研究滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系。 6.研究物體的動(dòng)

18、能與質(zhì)量和速度的關(guān)系。 7.研究物體的勢(shì)能與質(zhì)量和高度的關(guān)系。 8.研究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度材料橫截面積的關(guān)系。 9.研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系。 10.研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。 11.研究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系。 2圖像法 1.用溫度時(shí)間圖像理解融化、凝固、沸騰現(xiàn)象。 2.電流、電壓、圖像理解歐姆定律U I R = 、電功率P UI = 。 3.正比、反比函數(shù)圖象鞏固密度= m V 、重力G mg =、速度s v t =、杠桿平衡1122F L F L = 4.壓強(qiáng)： 浮力：=F gV 浮液排 熱量： Q=cm(t-t) 21 等公式。 3轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用 1.利用乒乓球的彈跳將音叉的振動(dòng)放大;利用輕小物體的跳動(dòng)或振動(dòng)來(lái)證