2022教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短

1、第 第 頁(yè)2022教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一：2022老師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 為了深入學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于老師暑期培訓(xùn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)的老師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校于20*年*月*日*月*日進(jìn)行了為期七天的暑期老師培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下： 一、細(xì)心組織，做好各項(xiàng)預(yù)備工作。 學(xué)校首先召開(kāi)了全體老師會(huì)議，學(xué)習(xí)了中心學(xué)校的會(huì)議精神，讓大家深刻領(lǐng)悟本次培訓(xùn)活動(dòng)的重要意義，明確培訓(xùn)要達(dá)到的目標(biāo)，并通過(guò)爭(zhēng)論制定了培訓(xùn)方案，安排了培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)也對(duì)這次培訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格培訓(xùn)作息時(shí)間，規(guī)定了每天上午*：00-*：00、

2、下午3：00-6：00的工作時(shí)間，為培訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時(shí)間保障。二是嚴(yán)厲考勤紀(jì)律，實(shí)行點(diǎn)名制，每天兩次點(diǎn)名。三是學(xué)習(xí)期間要求老師仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì) 二、培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，培訓(xùn)效果突出。 我校老師培訓(xùn)，堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。本次培訓(xùn)采用了老師自學(xué)、老師集中學(xué)習(xí)、小組爭(zhēng)論和集體社會(huì)實(shí)踐等相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了師德師風(fēng)、教育教學(xué)理論、教育科研方法、教育形勢(shì)進(jìn)展、生命教育、工作實(shí)踐溝通等等，對(duì)全面提升我校老師教育教學(xué)的理論水平、師德師風(fēng)建設(shè)和教育科研意識(shí)起了特別大的援助，培訓(xùn)的效果顯著。 *月*日，我校老師開(kāi)展了 “師德師風(fēng)建設(shè)大爭(zhēng)論活動(dòng)”，對(duì)比優(yōu)秀老師

3、的先進(jìn)事跡，深刻反省自己，剖析自己，明確了今后努力的方向。另外，還組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了剝開(kāi)教育的責(zé)*一書(shū)和*縣學(xué)校學(xué)科指導(dǎo)看法。*月*日上午組織老師學(xué)習(xí)了*局長(zhǎng)在*縣暑期中學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班上的講話，圍繞如何提高執(zhí)行力這個(gè)主題，老師們進(jìn)行仔細(xì)的自省、自查，人人撰 寫(xiě)了觸及靈魂，解剖思想的心得體會(huì)。*月*日老師對(duì)比本次培訓(xùn)，對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，仔細(xì)撰寫(xiě)了培訓(xùn)工作小結(jié)。 三、嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)要求，著重評(píng)價(jià)與培訓(xùn)實(shí)效相結(jié)合。 為了提高培訓(xùn)效果實(shí)效，在培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程中，我校采用了過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)納入年度考核評(píng)優(yōu)中。因此，老師們無(wú)論是在自學(xué)中還是集中培訓(xùn)時(shí)，都能仔細(xì)學(xué)習(xí)做好筆記。并

4、結(jié)合自身工作，每人都寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)文章，總結(jié)閱歷，查找不足，不斷改進(jìn)工作措施，使這次老師培訓(xùn)取得了起初設(shè)想的的效果。 四、培訓(xùn)對(duì)學(xué)校工作的影響 這次培訓(xùn)，讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)： 1.老師要學(xué)做會(huì)反思。老師要在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、反思、端詳、反省、概括、總結(jié)，使自身的專業(yè)素養(yǎng)不斷有效的提高和成長(zhǎng)。 2.要做終身學(xué)習(xí)型老師。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型老師，才能滿意社會(huì)和學(xué)校進(jìn)展的需要成為一名優(yōu)秀的老師。 3.要學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)閱歷辦人民滿足教育。老師要一心一意投入教書(shū)育人的事業(yè)，自我教育、自我改進(jìn)、自我提高，做人民滿足的老師，辦人民滿足教育。 總體上說(shuō)，本次培訓(xùn)特別勝利，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，

5、完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，老師的出勤率幾乎達(dá)到100%、培訓(xùn)熱忱也很高。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們?cè)谒枷牒徒逃砟钌鲜艿搅艘淮紊疃取白矒簟?，?duì)于教育教學(xué)方法有了新的認(rèn)識(shí)和思索。這些無(wú)論是對(duì)我校老師自身專業(yè)進(jìn)展，還是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作以及進(jìn)一步推行素養(yǎng)教育的實(shí)施都起到了積極的促進(jìn)作用。 篇二：2022老師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 在幾天的培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的立場(chǎng)。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷和新的教育理念來(lái)不斷的充盈自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。這

6、中間有欣慰、也有慚愧。下面就以我?guī)滋斓呐嘤?xùn)來(lái)談?wù)勛约旱目偨Y(jié)體會(huì)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善，自覺(jué)走進(jìn)新課程 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學(xué)。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。 多年來(lái)，老師教，同學(xué)學(xué)；老師講，同學(xué)聽(tīng)，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了同學(xué)的進(jìn)展，壓抑了同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱，不能煥發(fā)同學(xué)的潛能，與此同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，”合作學(xué)習(xí)“、”主動(dòng)探究“、”師生互動(dòng)“、”生生互動(dòng)“等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生氣與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給同學(xué)更加自由的學(xué)習(xí)空間，表達(dá)了以同

7、學(xué)為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，轉(zhuǎn)變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分表達(dá)素養(yǎng)教育的根本目標(biāo)。 通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我更懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性；讓我懂得了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。使我學(xué)會(huì)了制作教學(xué)用的課件。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，討論、探究教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系。然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。 二、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值 課堂是老師表達(dá)自身價(jià)值的主陣地，我本著”一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切“的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入

8、到同學(xué)中。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。思想教育要常抓不懈，著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。 三、對(duì)同學(xué)所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。 4以身作那么 老師肯定要時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)做出好的榜樣，凡要求同學(xué)要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。 四、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取 在看到一些成果的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。 通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)、技能與他們相比較有肯

9、定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充盈，不斷地覺(jué)醒，才能立足于這個(gè)高速進(jìn)展的社會(huì)。總是在實(shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在制造。在今后的教學(xué)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育理論和教學(xué)方法，使自己在教學(xué)中制造更好的佳績(jī)，為我校的教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也相信共同的學(xué)習(xí)肯定會(huì)造就共同的進(jìn)步，祖國(guó)的教育事業(yè)肯定會(huì)更加輝煌絢爛。 篇三：2022老師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深感受到教育局領(lǐng)導(dǎo)和授課老師的熱忱和學(xué)員集體大家庭的暖和。專家們以鮮活的實(shí)例，豐富的知識(shí)以及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的改變。如何廣鏗教授所上的中學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，使我深刻地了解了20*版和20*版

10、英語(yǔ)課程的基本理念的差異。20*版英語(yǔ)課程的教學(xué)要求表達(dá)工具性和人文性的雙重性質(zhì)，教學(xué)過(guò)程要表達(dá)課程基本理念，并貫徹實(shí)施到老師的教學(xué)行為中。由此可見(jiàn)老師是多么重要。 首先，老師應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)，終身培訓(xùn)的意識(shí)，要不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。隨著經(jīng)濟(jì)國(guó)際化和全球化的進(jìn)展，英語(yǔ)詞匯也在不斷的更新，社會(huì)對(duì)英語(yǔ)老師的口語(yǔ)、語(yǔ)音、知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)技能等水平要求越來(lái)越高，假如老師不留意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)在教學(xué)中處于被動(dòng)和落后的地位。像*老師講授的現(xiàn)代教育技術(shù)與外語(yǔ)教學(xué)的課程，讓我學(xué)會(huì)如何利用網(wǎng)絡(luò)檢索來(lái)查找英語(yǔ)教學(xué)信息，同時(shí)認(rèn)識(shí)到運(yùn)用多媒體教學(xué)的諸多優(yōu)點(diǎn)：內(nèi)容豐富，情景真實(shí)，練習(xí)到位，素材充分，教

11、材內(nèi)容可得到切實(shí)的支持和擴(kuò)展等等。這些都使我深深感到學(xué)習(xí)的重要性。 一、自我的重新認(rèn)識(shí) 通過(guò)聽(tīng)講和自己的仔細(xì)體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到，老師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，一個(gè)老師和同學(xué)共同參加的活動(dòng)。教學(xué)并非只是老師簡(jiǎn)約的講授，而是一個(gè)老師主導(dǎo)作用和同學(xué)能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為一名英語(yǔ)老師，需要具備淵博的英語(yǔ)知識(shí)，嫻熟的操作技能，良好的思維品質(zhì)，特別是想成為優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，更應(yīng)當(dāng)掌控現(xiàn)代教育教學(xué)理論，掌控現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。作為新世紀(jì)的老師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到性格型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。 二、英語(yǔ)課堂教學(xué)新的認(rèn)識(shí) 作為

12、英語(yǔ)老師我們應(yīng)努力在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中表達(dá)新課改的核心理念，關(guān)注每一位同學(xué)的進(jìn)展，當(dāng)今社會(huì)對(duì)老師的要求較高，老師應(yīng)不斷提高自己，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，應(yīng)用各種有效的教學(xué)手段來(lái)援助我們的英語(yǔ)教學(xué)，提高培育同學(xué)的英語(yǔ)思維，進(jìn)展同學(xué)用英語(yǔ)獵取信息，處理信息，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的技能。當(dāng)今英語(yǔ)教學(xué)的主要任務(wù)之一是培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)校愛(ài)好，培育其交際和運(yùn)用英語(yǔ)的技能。應(yīng)重視對(duì)同學(xué)學(xué)校英語(yǔ)愛(ài)好的培育，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中需要有明確的目的和可操作性，以同學(xué)的生活閱歷和愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，以提高同學(xué)語(yǔ)言知識(shí)水平，進(jìn)展同學(xué)實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)解決問(wèn)題的技能，并進(jìn)展同學(xué)合作，創(chuàng)新等綜合素養(yǎng)為目標(biāo)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)

13、要充分發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性。學(xué)員們?cè)诿恳惶谜n中學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)亮點(diǎn)，探討不足之處，無(wú)形中，我們也在漸漸地成進(jìn)步步。每一次研討，在我們?cè)诩ち业貭?zhēng)論中，相互學(xué)習(xí)，相互發(fā)覺(jué)各自的閃光點(diǎn)和不足之處，本著“有那么改之，無(wú)那么加勉”的原那么，我們不斷改善自己的教學(xué)技巧。 總之，通過(guò)15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)還與一線老師們進(jìn)行了充分的溝通。收獲頗多，感受較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足，使我對(duì)英語(yǔ)老師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清楚、從茫然到豁然，的確感到受益非淺因此，可以說(shuō)這次培訓(xùn)來(lái)得很實(shí)時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。嶄新的教育理念

14、和先進(jìn)的教學(xué)模式震撼著每位老師的心靈，作為一線老師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性。 篇四：2022老師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 *月下旬，我校組織了暑期老師培訓(xùn)。每天上午、下午分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)，短短幾天，堅(jiān)持學(xué)完了培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)整個(gè)培訓(xùn)有了一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，在此，作一個(gè)階段性的小結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)*上的解碼高效課堂內(nèi)容，使全體老師感覺(jué)到此次培訓(xùn)的重大意義，不但在于轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)模式和教學(xué)方法，而且?guī)?lái)的是全新的教育理論和理念。這些都為我校今后的教學(xué)工作中提供了指導(dǎo)和支持。 通過(guò)培訓(xùn)講座，讓廣闊老師明白了在新課程的理念下，要求老師在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變只著重在知識(shí)、技能和過(guò)程方法的教學(xué)多下功夫，而在同學(xué)情感、立場(chǎng)和價(jià)值觀的培

15、育上比較忽視的做法。相反，要把情感、立場(chǎng)價(jià)值觀的教育應(yīng)當(dāng)放在教育的首位，道理也很簡(jiǎn)約，一個(gè)人不可能一輩子總在學(xué)校里接受教育，到了肯定的年齡段，需要要自己獨(dú)當(dāng)一面地去面對(duì)生活，那么，情感、立場(chǎng)、價(jià)值觀在很大程度上就決斷了一個(gè)人在社會(huì)和生活的大環(huán)境中的進(jìn)展態(tài)勢(shì)，決斷了以后的生活質(zhì)量。 高效課堂教學(xué)的有效性關(guān)鍵是在效果的大小上，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)，我想首先要確保有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間的投入不行，投入時(shí)間后，就是要保證學(xué)有收獲，收獲越大，效率越高，要保正收獲，同學(xué)需要要全身心投入，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師在此前提下，予以同學(xué)正確的引導(dǎo)，實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果，讓同學(xué)在學(xué)的過(guò)程中，體驗(yàn)到付出后就能有收獲的愉悅感，

16、哪怕是同學(xué)錯(cuò)了，同學(xué)知道哪兒錯(cuò)了也很好。為同學(xué)的學(xué)習(xí)不斷地矯枉過(guò)正，著重同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的參加程度。老師的教學(xué)最怕的就是唱獨(dú)角戲。新課程的課堂教學(xué)的生成性并不排斥課堂教學(xué)預(yù)設(shè)，預(yù)設(shè)是充分強(qiáng)調(diào)以同學(xué)為中心，同學(xué)是學(xué)習(xí) “主體”的預(yù)設(shè)。老師不應(yīng)當(dāng)用僵化的形式作用于同學(xué)，用預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)僵硬地規(guī)定同學(xué)、限定同學(xué)，否那么就會(huì)限定和束縛同學(xué)的自由進(jìn)展。老師只能引導(dǎo)同學(xué)自由、主動(dòng)地生成和進(jìn)展。同學(xué)不是協(xié)作老師上課的配角，而是具有主觀能動(dòng)性的人。他作為一種活生生的能量，帶著自己的知識(shí)、閱歷、思索、靈感、興致參加課堂活動(dòng)，并成為課堂教學(xué)不可分割的一部分，從而使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出多樣性、豐富性和隨機(jī)性。 通過(guò)此次培訓(xùn)

17、，我校老師能仔細(xì)反思自己過(guò)去的教學(xué)行為和觀念與新課程理念下老師所應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)，心里素養(yǎng)和老師的人格魅力相比還存在很大差距。認(rèn)為只有從內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己，反思自己，才能在今后的教學(xué)中不斷地吸取和借鑒專家和同行們的閱歷，通過(guò)努力不斷完善自己，促進(jìn)自身的進(jìn)展。 篇五：2022老師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 在暑期校本培訓(xùn)中，傾聽(tīng)了*試驗(yàn)學(xué)校*主*的報(bào)告淺談班級(jí)文化建設(shè)，并參與了形式多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)經(jīng)培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐，既有知識(shí)上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。既使觀念更新了，也將理論有所提高，整個(gè)校本培訓(xùn)過(guò)程，讓我收益頗豐、受益匪淺。 一、更新教育觀念。 這次校本的培訓(xùn)，把我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。俗話

18、說(shuō)：“逆水行舟不進(jìn)那么退”。要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂(lè)園，學(xué)習(xí)才是唯一的路!我曾經(jīng)一貫認(rèn)為在教學(xué)上能出成果的老師就是好老師。因此，我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識(shí)到：一名優(yōu)秀的老師沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理論充盈自己，那么，他的教學(xué)在達(dá)到肯定程度后就難以提高了。而要想成為一名優(yōu)秀老師，就要努力地提高自身素養(yǎng)，理論水平、教育科研技能、課堂教學(xué)技能等。所以今后，我會(huì)更加努力，不斷搜集各種教育信息，學(xué)習(xí)新的教育理念，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我還要著重更新自己的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，努力提高課堂效

19、率，從而更快達(dá)到真正提高自己的目的。 二、時(shí)時(shí)反思自己的教學(xué) 心理學(xué)家波斯納認(rèn)為：沒(méi)有反思的閱歷是狹隘的閱歷，至多只能是膚淺的知識(shí)。他說(shuō)，假如一個(gè)老師僅僅滿意于獲得的閱歷，而不對(duì)閱歷進(jìn)行深入地反思，那么，即使是有20年的教學(xué)閱歷，或許只是一年工作的20次重復(fù)。因此，現(xiàn)在的教學(xué)更著重反思的實(shí)效性。作為一名學(xué)校老師，努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)，我們也不能忘了要時(shí)時(shí)反思。通過(guò)校本培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了變換角度端詳自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整自己;在進(jìn)行微格教學(xué)片段、無(wú)生上課時(shí)，我都仔細(xì)地預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)。上完課后，我都仔細(xì)地進(jìn)行了反思，反思這節(jié)課勝

20、利地方和不足的地方，有哪些地方要改進(jìn)，寫(xiě)好課后小記，單元小結(jié)。我想，只要我堅(jiān)持這么做，對(duì)我今后的教學(xué)工作肯定會(huì)有很大的援助。 “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。學(xué)習(xí)是老師的終身必修課，在信息化時(shí)代，只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)的進(jìn)展的需要而不致于落伍，老師尤其應(yīng)當(dāng)如此。校本培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)，重在指導(dǎo)老師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高老師的實(shí)際動(dòng)手技能。在今后的教育教學(xué)工作中，我將努力改善自身，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷反思，不斷提升自我! 篇六：2022老師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校從*月*日至*日進(jìn)行了為期一星期的老師培訓(xùn)，時(shí)間雖然短暫，但全體教職工收獲很大。這次培訓(xùn)主題突出，形式豐富，過(guò)程扎實(shí)，為每位老

21、師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)新的開(kāi)端，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的。 一、培訓(xùn)主題突出 本次培訓(xùn)的主題是“提升老師素養(yǎng)，創(chuàng)建和諧教育”，圍繞這一主題開(kāi)展學(xué)習(xí)爭(zhēng)論。培訓(xùn)會(huì)上，趙校長(zhǎng)作了提升老師素養(yǎng)，實(shí)施美滿教育的主題報(bào)告，調(diào)動(dòng)了每位老師的學(xué)習(xí)積極性，讓老師們充分認(rèn)識(shí)到了終身學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)、實(shí)施美滿教育的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師們還學(xué)習(xí)了中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，這些內(nèi)容安排合理，貼近老師，緊緊圍繞“提升老師思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)”這一主題，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)落到了實(shí)處。 二、培訓(xùn)形式多樣 本次培訓(xùn)在內(nèi)容的安排上做到了豐富多樣，主要采用大會(huì)集中學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)與分組爭(zhēng)論相結(jié)合的方式，在培訓(xùn)過(guò)程中還輔以多種

22、形式：有鼓舞老師士氣的動(dòng)員報(bào)告，有學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)綱領(lǐng)性文件，有針對(duì)主題報(bào)告進(jìn)行的深入爭(zhēng)論，撰寫(xiě)心得，有學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)后的學(xué)習(xí)筆記培訓(xùn)的形式豐富多樣，讓老師們這兩天的學(xué)習(xí)變得輕松有效，從而提高了培訓(xùn)的實(shí)效。 三、培訓(xùn)秩序井然 為了搞好這次集訓(xùn)，學(xué)校對(duì)這次培訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格作息時(shí)間，實(shí)行點(diǎn)名制；二是嚴(yán)格大會(huì)紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)期間，全體教職工都能克服種種困難，做到嚴(yán)格遵守紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)會(huì)，仔細(xì)記錄，特別是在分組爭(zhēng)論階段，老師們都能按要求到指定的小組參與爭(zhēng)論，積極發(fā)言，暢所欲言，保證了集訓(xùn)的質(zhì)量。 四、培訓(xùn)效果明顯 通過(guò)本次培訓(xùn)，將教職工的工作理念提升到了“美滿教育”的高度。每位教職員工仔細(xì)學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)論，加強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。在集訓(xùn)會(huì)分組爭(zhēng)論的過(guò)程中，每位老師都能清楚地看到自身的不足，勇猛地正視自己的缺點(diǎn)，暢談個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)，全體老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)得到了一次新的提高。 最末，盼望全體老師把這次培訓(xùn)當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，在新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率，搞好校本教研，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式進(jìn)展。 篇七：2022老師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 為了新課程改革、為了新學(xué)期創(chuàng)建新課堂，從而提高我縣老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，今年暑假在全縣范圍