畢業(yè)典禮演講稿

1、Word 畢業(yè)典禮演講稿 【精品】畢業(yè)典禮演講稿四篇 演講稿的寫(xiě)法比較敏捷，可以依據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等狀況而有所區(qū)分。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我細(xì)心整理的畢業(yè)典禮演講稿4篇，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。 畢業(yè)典禮演講稿 篇1 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：友愛(ài)的同學(xué)們： 上午好！ 今日，很興奮能夠代表畢業(yè)班全體班主任老師在這里和大家溝通。六年前的夏天，我從魯東高校外語(yǔ)系畢業(yè)，所以，從這個(gè)意義上說(shuō)，臺(tái)下的各位，我是你們的師姐。今日，姑且放下老師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校內(nèi)的我的學(xué)弟學(xué)

2、妹們探討“畢業(yè)的喜與憂”。 驕陽(yáng)六月，畢業(yè)在即，青春散場(chǎng)，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩(shī)人泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集的第82首“生如夏花”。 英文原文是:let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.。我國(guó)聞名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個(gè)意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業(yè)不只是布滿感傷與懷戀。我倒更喜愛(ài)歌手樸樹(shù)在歌曲生如夏花中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過(guò)天涯的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的漂亮

3、。所以，畢業(yè)是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，畢業(yè)喜憂參半。 這兒，我說(shuō)的“喜憂參半”，“ 喜” 是指在蓬師的五年，你所學(xué)到的東西?！皯n”則指邁出校內(nèi)，你將怎樣去回報(bào)社會(huì)。也就是給大家詮釋了兩個(gè)問(wèn)題：“蓬師的五年，學(xué)校教會(huì)了我什么？”，“邁出了蓬師校內(nèi)，我又能做些什么？?！备咝．厴I(yè)的時(shí)候，頂著省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的光環(huán)，我放棄了學(xué)校推舉的曲阜師范高校的就業(yè)機(jī)會(huì)，選擇了蓬萊師范，至今也堅(jiān)決這份選擇，還記得應(yīng)聘的時(shí)候校長(zhǎng)問(wèn)我“為什么選擇蓬師？”，我說(shuō)了兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，蓬萊的天很藍(lán)，蓬萊師范的天更藍(lán)，這是學(xué)校的地理環(huán)境；其次點(diǎn)， “學(xué)高為師，身正是范”， “做文明人，講一般話，寫(xiě)規(guī)范字”深深吸引著我

4、，這是學(xué)校的人文環(huán)境，我不行抗拒。于是才有了我們生命中5年的美妙回憶。 而今，青春散場(chǎng)，先說(shuō)第一點(diǎn)，畢業(yè)的喜：母校給了我什么？我想用兩個(gè)字概括：“成長(zhǎng)” ?！懊總€(gè)人都想勝利，但卻沒(méi)想到成長(zhǎng)”，這是德國(guó)詩(shī)人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門(mén)高校新聞學(xué)院的演講中對(duì)這句話作出了讓人回味的詮釋，她說(shuō)“勝利是一個(gè)點(diǎn)，它是外在，源自外界評(píng)價(jià)，由別人去評(píng)論；而成長(zhǎng)則是一個(gè)過(guò)程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺(jué)，并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)憂失去的勝利往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)受苦痛的成長(zhǎng)卻不被剝奪，成長(zhǎng)屬于自己，雖然緩慢，但卻布滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對(duì)于成長(zhǎng)的思索。是非審之于己,毀譽(yù)聽(tīng)之于人，

5、我們可以不勝利，但決不能不成長(zhǎng)。我想就算沒(méi)有勝利這個(gè)點(diǎn)，我們也依舊可以享受成長(zhǎng)的過(guò)程。關(guān)于這點(diǎn)，5年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會(huì)感同身受。蓬師的5年，我們學(xué)到了學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了做人，收獲了成長(zhǎng)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)受將會(huì)受用終身，因此我稱之為“畢業(yè)的喜”。 接著講其次點(diǎn)“畢業(yè)的憂”。邁出校內(nèi)，踏入社會(huì)，我能做些什么？應(yīng)當(dāng)怎樣去做？遇到了問(wèn)題怎么辦？這些無(wú)疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之為“畢業(yè)的憂”?！拔夷茏鲂┦裁?？應(yīng)當(dāng)怎樣去做？”這點(diǎn)我想引用范校長(zhǎng)在05 級(jí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上提出的四點(diǎn)做以回答“有目標(biāo)，有信念，有干勁，有方法”， 雖然簡(jiǎn)潔，但很精辟，對(duì)于這12個(gè)字的精髓我想大家需要反復(fù)琢磨，悟出其中的真諦，并

6、在生活中，工作中去體檢，去實(shí)踐。有句話說(shuō)“盼望如火，絕望如煙，人生就是七處點(diǎn)火，八處冒煙。”，生活中遭受逆境在所難免，那么遇到了問(wèn)題又該怎么辦呢？曾子曰：“吾日三省吾身為人謀而不忠乎？與伴侶交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說(shuō)“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和伴侶交往是否不夠誠(chéng)信？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是反復(fù)練習(xí)實(shí)踐了呢？”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動(dòng)，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽視了內(nèi)存的誠(chéng)信。如何對(duì)待濁世橫流？如何面對(duì)生活中的不如意？我想，作為即將邁出校內(nèi)的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而后行，堅(jiān)決信念，迎難而上 畢業(yè)典禮演講稿 篇2 敬

7、重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是教育03班的李光，今日真的很榮幸能夠站在這里，代表我們學(xué)院全體畢業(yè)生發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最誠(chéng)心的感謝；向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向四年來(lái)一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真誠(chéng)的祝愿。 四年前，我們滿懷幻想，背負(fù)期望，相聚在此。四年后的今日，我們又將懷著對(duì)母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)間，聽(tīng)起來(lái)那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今日面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。 還記得四年前,我們心懷激情與幻想風(fēng)塵仆仆的來(lái)到師大,對(duì)一切是那么的奇怪 .第一次走進(jìn)華盛小區(qū)看到住宿條件略顯簡(jiǎn)樸的宿

8、舍時(shí)的失落，第一次當(dāng)著輔導(dǎo)員和全班同學(xué)們作自我介紹時(shí)的緊急,第一次與室友徹夜長(zhǎng)談時(shí)的激情飛揚(yáng)，第一次為期末考試預(yù)備時(shí)的挑燈夜戰(zhàn)，當(dāng)然還有第一次醉酒，第一次掛科四年里，我們可能吵過(guò)，也鬧過(guò)；但我們也一起哭過(guò)，一起笑過(guò)；更一起歡樂(lè)，一起哀痛。四年的一幕幕就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂(lè)和悲傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，如今，畢業(yè)在即，揮手話別，我們要各奔東西一切好像都預(yù)想的到，一切卻又來(lái)的太快。曾經(jīng)那美味的掉渣餅，那漂亮的校內(nèi)，總是停水?dāng)嚯姷乃奚徇@一次真正的說(shuō)再見(jiàn)了 四年的時(shí)間匆忙流過(guò),這四年里我們有太多的成長(zhǎng),當(dāng)然也有些許的圓滿.我們愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，失去過(guò)也得到過(guò)，四

9、年的回憶歷歷在目。經(jīng)受了許多，我們成長(zhǎng)了，曾有人問(wèn)我高校四年收獲了什么，我想傲慢的說(shuō)，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友情，收獲了英勇去實(shí)現(xiàn)幻想的自信和對(duì)生活的感謝。四年中我始終在努力，在奮斗我們的青春并沒(méi)有虛度。 今日我們畢業(yè)了，告辭了曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，告辭了曾經(jīng)的年少輕狂，告辭了那段純真的青春歲月。但是畢業(yè)不意味著結(jié)束，它只是我們奔向?qū)?lái)的開(kāi)頭，我信任哪怕我們畢業(yè)了，在以后的人生中我們依舊會(huì)保有真誠(chéng)直率的目光，依舊會(huì)涌動(dòng)奔流激蕩的熱血，我們肯定會(huì)更加英勇、頑強(qiáng)、成熟地面對(duì)將來(lái)!我們必將會(huì)在另一個(gè)更加寬闊的天空里飛翔。 最終，讓我們將最美妙的祝福送給我們的老師、我們的母校，祝福我們的老師

10、身體健康，工作順當(dāng)！也祝福我們的母校人才輩出，桃李芳香！ 畢業(yè)典禮演講稿 篇3 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們： 大家上午好！ 在梔子花開(kāi)的季節(jié)里，一個(gè)離別的日子悄然而至。今日，對(duì)大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難以安靜的日子，你們將在這里滿懷喜悅地捧獲證書(shū)，為四年的高校生活畫(huà)上一個(gè)完善的句點(diǎn)。我，代表生工學(xué)院全體在校生，恭賀你們踏上全新的征途，開(kāi)拓屬于你們自己的艷陽(yáng)天。 四年前，你們帶著江南的雨露，披著塞北的風(fēng)霜，踏著東海的波濤，迎著昆侖的朝陽(yáng)，胸懷親人的囑托，來(lái)到了學(xué)子成才的殿堂，來(lái)到生物工程學(xué)院這個(gè)大家庭。從今，你們“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)拼搏，勇于創(chuàng)新”，為著自己的幻想而執(zhí)著追求

11、。 四年中，在教室里，你們刻苦鉆研，孜孜以求，泛舟學(xué)問(wèn)的海洋；圖書(shū)館里，你們博覽群書(shū)，獨(dú)自思索，與文人墨客一起探討；試驗(yàn)室里，你們仔細(xì)細(xì)致，耐住孤獨(dú) ，執(zhí)著探求未知領(lǐng)域；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們敢于挑戰(zhàn)，摘金奪銀，攀登力與美的高峰；藝術(shù)舞臺(tái)上，有你們清亮的歌聲、輕快的舞姿，展現(xiàn)著生工人的風(fēng)采。 四年里，你們從不吝嗇，把自己的時(shí)間、精力和愛(ài)心貢獻(xiàn)在需要的地方。你們參與新生接待工作，用微笑把我們迎進(jìn)這個(gè)溫馨的大家庭；作為一名班委，你們?yōu)榘嗌系耐瑢W(xué)真心付出；作為同學(xué)會(huì)的一名領(lǐng)導(dǎo)，你們是老師的好幫手；作為一名志愿者，你們“播撒愛(ài)心，傳播文明，奉獻(xiàn)社會(huì)，完善自我”，為學(xué)校和學(xué)院增光添彩。 有困惑時(shí)，我們共同面對(duì)，

12、一起查找方向；當(dāng)身處逆境中，我們相互關(guān)心、相互關(guān)懷，一起戰(zhàn)勝困難，走出逆境。如今，畢業(yè)歌的旋律已經(jīng)響起，我們就要分別了，你們就要離開(kāi)這溫馨的大家庭。明天，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將懷著酷熱而寬厚的心步入社會(huì)，乘風(fēng)破浪、歷經(jīng)滄海，但請(qǐng)別忘卻了刻骨銘心的同窗友情，別虛度了光榮絢麗的青春年華，別放棄了曾經(jīng)擁有的抱負(fù)信念，別辜負(fù)了老師們的殷切期望。當(dāng)然，在校的我們也不會(huì)虛度光陰，而是蓄積力氣，緊跟而來(lái)！ 雖然我們告辭學(xué)校的時(shí)間有早有晚，但在求知的路上我們一路同行！相像的經(jīng)受拉近了我們的距離，共同的抱負(fù)增進(jìn)了我們的溝通。青春的歲月我們一起走過(guò)，理工的生活我們相依相伴。雖相隔千里，但同樣是生工人，同樣的生工魂，同樣的生

13、工情意將我們匯聚在了一起，只要我們心中裝著彼此，那么時(shí)間將抹不去我們的記憶，我們就不會(huì)遺忘這些風(fēng)雨同舟的日子。 最終，我代表在校同學(xué)誠(chéng)心地祝福我們的母校永葆青春，桃李天下！祝福我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意！祝福10屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們前程似錦，大展鴻圖，馳騁人生！ 感謝大家！ 畢業(yè)典禮演講稿 篇4 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、友愛(ài)的老師、小伴侶們： 大家好！ 今日，是學(xué)前班小伴侶難忘的日子，由于他們結(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名學(xué)校生，我和我的老師都為他們感到興奮和驕傲，在為他們舉XX典禮的這個(gè)特別日子，看著熟識(shí)的他們，作為園長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的興奮，也有說(shuō)不出的難受。

14、 家長(zhǎng)伴侶，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候，今日，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這53名孩子離開(kāi)我們，三年的時(shí)間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純凈的感情，我們習(xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候，習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的絢爛笑臉。 三年過(guò)去了，孩子們就要離開(kāi)老師，離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣觀察你們睡夢(mèng)中甜美的笑臉，不再像往日那樣看到你們無(wú)憂無(wú)慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛(ài)的形象和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題

15、。 我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長(zhǎng)大，要離開(kāi)幼兒園，走向下一個(gè)階段的學(xué)校生活，踏上新的起跑線，孩子們請(qǐng)肯定信任自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰慧才智走出屬于自己的一片天地，將來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾，無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨，請(qǐng)記住，幼兒園的老師會(huì)始終惦念著你們，會(huì)始終關(guān)注著你們，對(duì)你們的關(guān)愛(ài)，對(duì)你們的祝愿，對(duì)你們的期盼會(huì)始終伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成果，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。 孩子們我和老師愛(ài)你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長(zhǎng)伴侶表示感謝。感謝你們的支持與信任。感謝你們把心愛(ài)的珍寶交給

16、我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。祝小伴侶們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，幸福到永久！感謝大家！ 首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)溝通的機(jī)會(huì)。 坐在這里，我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了，給我們的第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不行避開(kāi)的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒(méi)根老師說(shuō)，回家來(lái)告知我，針對(duì)這一狀況，我認(rèn)為家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師，當(dāng)然也要諒解老師，究竟人太多了，當(dāng)然了，還要辛苦各位老師，盡量避開(kāi)事故的發(fā)生。 孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就似乎把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長(zhǎng)代表，我認(rèn)為大家最關(guān)注的問(wèn)題就是：孩子在幼兒園里是如何度過(guò)這一天的？ 孩子自理力量是如何培育的以及在這個(gè)大環(huán)境當(dāng)中他們的交往力量是如何熬煉的？ 小班的孩子自理力量很差，老師教一些力所能及的事情，比如說(shuō)洗手，吃飯，上廁所，安寧?kù)o靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長(zhǎng)也要親密協(xié)作，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。 另外還可以讓幼兒相互關(guān)心，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開(kāi)頭都是老師穿的，后來(lái)說(shuō)是小伴侶幫著穿的，到現(xiàn)在有時(shí)反穿著鞋回來(lái)，說(shuō)是自己學(xué)著穿的，我覺(jué)得這樣挺好的，這也是在熬煉幼兒的力量。 至于人際關(guān)系方面，家長(zhǎng)要協(xié)作老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓舞他和其他的孩子交伴侶，漸漸克服以自我為中心，提高交往合作力量。另外還要給孩子自信，記