分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案新部編本

1、優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)2020學(xué)年度第_學(xué)期任授課科：_任教年級：_任教老師：_市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（認(rèn)識(shí)幾分之一）授課內(nèi)容：教科書第91頁例1、例2。授課目的：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀會(huì)寫幾分之一。2、經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，數(shù)學(xué)思慮與語言表達(dá)能力。3、在著手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于研究和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。授課重點(diǎn)：初步理解分?jǐn)?shù)的含義，正確讀寫幾分之一，成立幾分之一的表象

2、。授課難點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：圓片、正方形紙、紙條授課過程：一、講豬八戒分西瓜的故事，導(dǎo)入新課。二、著手操作、研究溝通，獲得新知1、認(rèn)識(shí)二分之一（1）、教師演示分餅。指出：把一個(gè)餅均勻分紅兩份，每份是這個(gè)餅的一半，也就是它的二分之一。2）、指導(dǎo)學(xué)生讀寫3）、出示判斷題。下面哪些圖形的陰影部分是原圖的？哪些不是？說出理2育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan由。2、認(rèn)識(shí)14（1）要獲得一個(gè)餅的1應(yīng)當(dāng)如何分？怎么寫？指名用學(xué)具演示。4（2）組織學(xué)生活動(dòng)。拿出紙片經(jīng)過折、涂、看、說等活動(dòng)感知14（3）商討：為什么陰影部分的形狀不一樣樣，卻都是這個(gè)正方形的14（4）小結(jié)：像1、1這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。243、認(rèn)識(shí)其他分?jǐn)?shù)（1）組織學(xué)生活動(dòng)。拿出紙片經(jīng)過折、涂、看、說等活動(dòng)認(rèn)識(shí)其他的分?jǐn)?shù)。（幾分之一）（2）全班集中報(bào)告。學(xué)生自覺顯現(xiàn)成就，說一說各自圖形表示的分?jǐn)?shù)。三、教師引導(dǎo)小結(jié)。四、堅(jiān)固練習(xí)1、達(dá)成教科書第93頁“做一做”第1題。2、練習(xí)二十二第1題。3、練習(xí)二十二第2題。五、拓展：檢查一下，生活中那些地方用到了分?jǐn)?shù)，記下來，與同學(xué)溝通。育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan分?jǐn)?shù)的