小學數(shù)學人教一年級上冊總復習加減法

1、小學數(shù)學一年級第一學期電子教案年級一上日期課題加減法（一）教學目標1、通過觀察、比較，使學生知道哪些是相像的題，并會根據(jù)10以內數(shù)的加減，推算出十幾加、減幾的結果。2、利用幾加（減）幾和十幾加（減）幾的算式之間的聯(lián)系，熟練計算十幾加幾，十幾減幾的算式。3、培養(yǎng)學生的觀察比較能力、推理能力和合作學習的能力。教學重難點會根據(jù)10以內數(shù)的加減，推算出十幾加、減幾的結果。相關鏈接課件內容教學過程一、新課導入媒體出示3個信封，分別代表小胖、小丁丁和小巧?！靶∨?、小丁丁、小巧每人分別給我們每組一個信封，你們每組可以選擇其中的一個，回答他們提出的問題?！倍⑿抡n探索探究一（1）媒體出示小胖的信封31 131

2、1、這組算式有什么秘密？2、你用什么方法來解決？媒體出示“每一組的下面一個算式都比上面一個算式多了十?！泵襟w出示“31 就是先擺3個圓片，再添上1個圓片，一共是4個圓片。131 就是先擺4個圓片，再添上10個圓片就是14個圓片?！碧骄恳唬?）媒體出示小丁丁的信封63 1631、這組算式有什么秘密？2、你用什么方法來解決？媒體出示“每一組的下面一個算式都比上面一個算式多了十?！泵襟w出示“它們個位相同，十位相差10，和也相差10?！碧骄恳唬?）媒體出示12 1121、這組算式有什么秘密？2、你用什么方法來解決？媒體出示秘密：第二加數(shù)相同，第一加數(shù)相差10，和也相差10。 媒體出示方法1、我們是在數(shù)

3、射線上做的，1+2就是從1往前跳2格，跳到3的位置。2、我們是在數(shù)射線上做的11+2就是從11往前跳2格，跳到13的位置。探究二媒體出示：52=152=出示數(shù)射線出示：個位相同，被減數(shù)相差10，差也相差10三、課內練習1、練習一媒體出示“比一比，誰的速度最快”3+6= 1+7= 1+9= 3+5=13+6= 11+7= 11+9= 13+5= 2、練習二你是怎么算的？ 82= 75= 182= 175=43= 64=143= 164=媒體出示發(fā)現(xiàn)：都是先計算個位上的數(shù)，再與十位上的數(shù)結合起來。3、練習三媒體出示想一想，做一做。6=9 9=6 16=19 19=16 4=9 8=214=19 1

4、8=124、練習四：134= 93= 125=143= 193= 134=四、本課小結媒體出示怎樣計算相像的數(shù)？計算相像的題時，我們可以先計算較小的題，然后推算出較大的題的和與差。五、課后作業(yè)：1、練習冊P26一、新課導入 由各小組自由選擇，準備。二、新課探索探究一（1）師：仔細觀察上下兩題有什么秘密。小組內交流。匯報：每一組的下面一個算式都比上面一個算式多了十。師：你用什么方法來解決？匯報：31就是先擺3個圓片，再添上1個圓片，一共是4個圓片。131就是先擺4個圓片，再添上10個圓片就是14個圓片。匯報小結：下面一個算式只比上面一個算式多了一個十。探究一（2）師：小丁丁信封里的題目有什么秘密

5、呢？師：你是怎么解決的？匯報：每一組的下面一個算式都比上面一個算式多了十。63 163它們個位相同，十位相差10，和也相差10。探究一（3）師：再來看看小巧的秘密。師：這里的秘密是什么？ 匯報：第二加數(shù)相同，第一加數(shù)相差10，和也相差10。 師：各小組除了觀察兩個算式之間的關系推算出結果，還有其他方法嗎？你用什么方法解決？師：象這樣一個加數(shù)相同，另一個加數(shù)相差一個十，這樣的兩道題叫做相似的題。師：計算時我們可以把十放在一邊，先將幾個一相加，再添上10，就能很快地算出和。師：我們一起試一試。探究二師：小亞也有學到了好方法，你會做嗎？師：仔細觀察算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？匯報：每一組的下面一個算式都比上

6、面一個算式多了十。師：你是怎么解決的呢？生：52就是先放5個圓片，再拿走2個圓片，也就是3個圓片 152就是先放3個圓片，再增加一個十師：還可以怎么算呢？生：利用數(shù)射線做，52就是從5往后跳2格，跳到3的位置，152就是從15往后跳2格跳到13的位置。師小結：減數(shù)相同時，可以把10先放一邊，先用個位相減，再添上10，就能很快算出差。三、課內練習1、練習一師：比一比，誰算得最快。師：點名回答。師：發(fā)現(xiàn)了什么？匯報：像這樣第一個加數(shù)大了10，第二個加數(shù)不變時，我們可以把十放在一邊，先將幾個一相加，再添上10，就能很快地算出和。2、練習二師：有什么好辦法？你是怎么算的？匯報：減數(shù)相同，被減數(shù)只是增加了一個十，所以差也增加一個十。小結：計算相似的題，只要先將幾個一相加減，再添上十就可以了。3、練習三師：有了好辦法，看看這道題。師：邊做邊想，怎樣可以很快的找出答案？ 匯報：只要先計算10以內的算式，再推出10以外結果。師