小學(xué)音樂(lè)教師年度學(xué)期總結(jié)(3篇)

1、第 第 頁(yè)小學(xué)音樂(lè)教師年度學(xué)期總結(jié)(3篇)學(xué)校音樂(lè)老師年度學(xué)期總結(jié)篇1轉(zhuǎn)瞬間，焦灼而有序的一學(xué)期教學(xué)工作又結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的音樂(lè)教學(xué)工作，有肯定的成果，也有肯定的缺憾?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。一、基本狀況概述本學(xué)期堅(jiān)持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛(ài)好與追求。著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、使同學(xué)的技能得到了淺顯的熬煉。二、取得的成果與閱歷1、以音樂(lè)的五大基本理念為教學(xué)的新理念。在教學(xué)中，老

2、師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，把同學(xué)作為教育的主體，通過(guò)各種手段使同學(xué)懂得愛(ài)學(xué)與如何學(xué)?培育同學(xué)喜愛(ài)音樂(lè)及高尚的情操。老師在仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂(lè)藝術(shù)形象感染同學(xué)啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌頌，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。2、教學(xué)中，在仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂(lè)藝術(shù)形象感染同學(xué)啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌頌，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。3、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求同學(xué)做到自然音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂(lè)形象的

3、理解技能，培育良好的聽覺(jué)和造就音樂(lè)的耳樂(lè)。4、在教唱一首新歌，為了使同學(xué)能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌頌一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最末講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂(lè)程度的提高，利于繁復(fù)歌曲的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)以后自學(xué)的技能。5、本學(xué)期除了正常的上課外，音樂(lè)特長(zhǎng)班繼續(xù)開展，為孩子們?nèi)娴爻砷L(zhǎng)搭建了完滿的訓(xùn)練平臺(tái)。通過(guò)大家的共同努力，也取得了較好的成果。勝利舉辦了六月的鮮花文藝匯演和新年古詩(shī)誦讀暨新年文藝匯演，演出中隊(duì)員們精美好聽的歌聲打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾，時(shí)常響起激烈的掌聲。合唱隊(duì)的隊(duì)員們也表現(xiàn)很超卓，在縣第三屆中學(xué)校藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽中表演的讀唐詩(shī)七色光之歌榮獲縣二等獎(jiǎng)，取得

4、的成果得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的全都好評(píng)，也為孩子們?cè)黾恿俗呦虺晒Φ男判?，學(xué)習(xí)的熱忱更高了。三、采用的方法和措施1、為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂(lè)課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。2、通過(guò)演唱，觀賞更好地培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松。如，在教學(xué)中可以通過(guò)小組結(jié)合，個(gè)人結(jié)合的形式進(jìn)行律動(dòng)，自編舞蹈動(dòng)作等。讓同學(xué)真正的徜徉在藝術(shù)的殿堂之中。四、不足及今后努力的方向不足之處是側(cè)重了情感、愛(ài)好的培育，但對(duì)同學(xué)樂(lè)理知識(shí)的傳授有些欠缺。對(duì)于有些同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意

5、，只是不成熟的表現(xiàn)，所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)留意把握尺度，加強(qiáng)幽默能量?？偟恼f(shuō)來(lái)，本學(xué)年的音樂(lè)工作做的比較滿足，雖然也還有不足之處，我想在今后的教學(xué)和教研工作中，我會(huì)奮起直追、找出不足、仔細(xì)改進(jìn)、努力提高。學(xué)校音樂(lè)老師年度學(xué)期總結(jié)篇2本人20*年6月畢業(yè)于丹陽(yáng)師范學(xué)校，同年8月參與工作。20*年8月被評(píng)為學(xué)校一級(jí)老師。20*年7月獲老師資格證書，參與一般話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)甲等。自從踏上工作崗位以來(lái)，本人一貫從事音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。工作中我能始終嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)合格的人民老師!積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，

6、喜愛(ài)同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都得到進(jìn)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，努力去做一個(gè)深受同學(xué)尊敬和信任的老師?；仡欉^(guò)去的8年，主要工作總結(jié)如下：一、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師愛(ài)同學(xué)，就需要擅長(zhǎng)走進(jìn)同學(xué)的情感世界，就需要把同學(xué)當(dāng)作伙伴，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)同學(xué)，要以尊敬和依靠為前提，要做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求*教育時(shí)機(jī)，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的教育。二、爭(zhēng)取做一個(gè)科研型老師新時(shí)代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有面對(duì)新狀況、分析新問(wèn)題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，多次上公開課，并獲得聽課老師全都好

7、評(píng)。20*年年我又積極投身于鎮(zhèn)江市教育科學(xué)規(guī)劃課題發(fā)揮老師特長(zhǎng)，開展特色活動(dòng)，全面提高同學(xué)音樂(lè)素養(yǎng)的討論，承受了在中班級(jí)的試點(diǎn)討論工作。三、做一個(gè)理念新的老師我積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)，20*年中學(xué)校音樂(lè)老師暑期培訓(xùn)班中，表現(xiàn)*。我在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探究有效的教學(xué)方法。在音樂(lè)課上，我把音樂(lè)知識(shí)與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)著重同學(xué)的探究發(fā)覺(jué)，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)技能。在從教的8年中，我喜愛(ài)我的教育事業(yè)，堅(jiān)持出滿勤，做到早到校，晚離校。一分耕耘，一份收獲。20*、20*、20*學(xué)年度均被評(píng)為市試驗(yàn)學(xué)校先進(jìn)教育工。在20

8、*年市信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中有效應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，所執(zhí)教的憶江南獲得二等獎(jiǎng)。并多次在市各類老師基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)的校小白靈合唱隊(duì)，幾年來(lái)，參與了全部市組織的文藝競(jìng)賽，除一次獲得二等獎(jiǎng)外，其他都是一等獎(jiǎng)。成果屬于過(guò)去，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，在這次晉申學(xué)校高級(jí)老師職改中，不管是否能評(píng)上我都會(huì)一如既往的喜愛(ài)我的教育事業(yè)，努力工作，奉獻(xiàn)我的青春，為教育事業(yè)添磚鋪瓦。我想我肯定會(huì)把音樂(lè)工作做的更超卓。學(xué)校音樂(lè)老師年度學(xué)期總結(jié)篇3時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。一、課堂教學(xué)：堅(jiān)持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的

9、愛(ài)好、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛(ài)好與追求。著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，爭(zhēng)論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂(lè)。不足之處是側(cè)重了情感、愛(ài)好的培育，略微忽視了對(duì)同學(xué)樂(lè)理知識(shí)的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌控了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。二、課堂管理：為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂(lè)課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。不足之處是對(duì)于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批

10、判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)特別留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默能量運(yùn)用不夠。三、課外愛(ài)好活動(dòng)：為了更好地培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，按學(xué)校的計(jì)劃，在同學(xué)中選擇對(duì)音樂(lè)喜歡的同學(xué)。愛(ài)好小組的成員基本上是自愿報(bào)名參與的。不收任何費(fèi)用。周一至五的下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動(dòng)，均獲得很好的成果。四、考試：為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位同學(xué)有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采納了：讓同學(xué)選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。五、其他：我常常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸*的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)