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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 書陪伴我成長書陪伴我成長作文 在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我精心整理的書陪伴我成長作文,希望對大家有所幫助。 書陪伴我成長作文1 從咿呀學語,我就開始接觸書本,那時的書本對于我來說只是可以拿在手里玩的物件。逐漸的,在長大的過程中,書本,從“玩具變成了圖畫、文字。 書本籍在我成長的日子里給與我好多的養(yǎng)分。教會了我做人的道理。讓我認識了替父從戎的女英雄花木蘭;精忠報國的岳飛;足智多謀的諸葛亮“讀一本好書本,就像是交了一個良師益友。每次作文時,我不會覺得詞窮,也不

2、會為為何下筆而煩擾。只要看到作文題目,我的腦海里就涌現(xiàn)出好多內(nèi)容,下筆時,幽美的詞句就會像源源不斷的泉水直涌而來。 書本籍像媽媽一樣在我成長的每個路口引領我走向正確的方向;書本籍像爸爸一樣在我犯錯誤時總會很嚴肅地指正我。書本籍又像我無話不說的好朋友一樣總在我孤獨孤單時給我溫暖。書本籍是我生活中不可缺少的精神糧食。 書本籍是我人生方向標。我愛讀書本,我愛在知識的海洋里盡情地翱游。我要在書本籍中找到自己奮斗的方向,讓自己的每一步都走得精彩,讓自己的生活能夠五彩繽紛。 書本中的知識就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌,我讀書本時為了讓精神能夠得到豐富,精神能夠有所凈化和提高。 我愛讀書本,我愛和書本交

3、朋友,我愛和書本交談,我在沉靜在書本中我讀了好多書本,從圖冊到拼音讀本,再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著讀書本的積累越來越多。我感謝書本,讓我學會了思考,讓我懂得了好多課堂上學不到的知識,讓我愛上了和同學們探討彼此的想法。 “書本是人類進步的階梯。這是我的座右銘。 書陪伴我成長作文2 我在思想的道路上狂奔,書宛如階梯,升華著我的思想。書,永遠載著我飛向一個個更高的境界。 兒時,有書陪伴。那時的我,便往往從家中存書的小櫥子中,翻出幾本童話亦或童謠。有時趴在床上,有時端坐在凳子上,逐漸翻看著一頁頁充滿著夢幻的文字,心中洋溢著小小的開心。即使識字不多,甚至拼音也不能認全,而那文字在我童稚的眼中卻

4、是躍動著璀璨的陽光,帶著色調(diào),為我描繪著森林,描繪著小溪,描繪著綺麗的城堡令我久久移不開眼。 長大,有書陪伴,早已不再局限于幼時的書櫥,散步書籍的長廊,鮮活的文字在心里扎了根。溫暖的午后,捧一本書細細地讀,輕輕翻動著書頁,細膩的陽光曼延在字間,心中那一箏弦被淡淡的油墨氣息撩弄。仿佛走進了另一個平行于現(xiàn)實生活的世界:沒有燈紅酒綠,沒有紙醉金迷,沒有喧囂紛擾;有的只是讓我魂牽夢縈的純粹,似真似幻。它吸引著我走向更廣闊的天地,吸引著我在人生路上大步向前。書,為我引航,為我揚帆。 晚年,亦將有書陪伴。風燭殘年,不再有張揚的活力與肆意妄然的青春。待那微涼的夕陽又淡淡映著,只愿再翻動那泛黃的書頁,找回悄然

5、逝去的華年,回望歲月流過的痕跡。 讀文,使我傾聽十年歲月,細膩心懷;讀事,使我觸碰百年冷暖,諳悉人間;讀詩,使我橫渡千年長河,散步古今;讀史,使我沉淀萬年教化,步履沉穩(wěn)。 感謝一生有書陪伴。 我愛書,文字鐫刻,愛得沉重。 書陪伴我成長作文3 從幼兒園開始,書就成了我的生活中重要的一員。上中班大班時,我都看些小兒歌之類的小書。上了小學后,我便看起了有注音的童話和一些漫畫書。進入三四年級時,我又開始在名著和歷史書中翱游、穿梭??梢院敛豢湔Q地說,我的生活離不開書。 記得剛升入三年級時,有一次早晨,我迷迷糊糊地睜開睡眼惺忪的雙眼,看了眼鬧鐘,瞬間,我被驚得目瞪口呆,竟然5點!我剛想躺下繼續(xù)睡,一個古怪

6、的想法鉆進了的腦中:“不如看會書!就一小會兒,不會被發(fā)現(xiàn)的。于是我開啟書,開起一盞小燈就開始了在書中的旅程。一分鐘、兩分鐘、三分鐘我像一只餓得面如土色、骨瘦如柴的惡狼般,貪婪地讀著。雖然我看得如癡如醉,但我的耳朵卻一直留意著外邊的動靜,就類似一只狡猾的狐貍在偵查外面是否有令自己膽戰(zhàn)心驚的天敵。“咚,咚令我害怕的事情發(fā)生了!我急得滿頭大汗。“咔一聲門開了,我不由自主地將書塞進被窩,眼睛半睜半閉的看著外婆的舉動,那短短的幾分鐘,對我來說卻度分如年。外婆終于走了,我緊繃的心變得松弛下來,咚咚打鼓似的心跳聲也變輕了。房間里變得異常的沉寂,為了不再招來外婆,我只好抱著書本度過那漫長的兩小時。自打那以后我再也不敢早起偷看書了! 看書讓我淚如雨下,看書也使我廢寢忘食,可以這么說吧,書陪伴著我成長。臧克家說:“讀書類似爬山,爬得越高,看得越遠

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