英語興趣小組活動總結(jié)-1

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 英語興趣小組活動總結(jié) 總結(jié)是把確定階段內(nèi)的有關(guān)處境分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們專心地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是我為大家整理的英語興趣小組活動總結(jié)，希望能夠扶助到大家。 英語興趣小組活動總結(jié)1 蘇聯(lián)教導(dǎo)家彼德洛夫斯基說“教師的天性強(qiáng)有力的影響著兒童的聰慧、感情和意志的進(jìn)展，影響著他們的生活。在教導(dǎo)中，一切都應(yīng)以教導(dǎo)者的天性為根基。教師的天性不僅影響學(xué)生的學(xué)識學(xué)習(xí)、智能進(jìn)展，而且影響學(xué)生非智力因素的進(jìn)展。 興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃重的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象

2、對比嚴(yán)重，展現(xiàn)學(xué)時會，用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一片面學(xué)生勞績偏差，逐漸對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。 有效的課外活動是用豐富多彩的嬉戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語學(xué)識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工供給機(jī)遇。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和探索材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)遇，使一些新的信息與原有的學(xué)識相聯(lián)系，把全體的孤立學(xué)識條理化、系統(tǒng)化。 小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和進(jìn)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能得志學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔佐形式，也是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延遲。為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英

3、語的興趣，教學(xué)形式要活潑多樣，機(jī)動生動。 教導(dǎo)的藝術(shù)不在傳授才干，而在于鼓舞、喚醒和鼓舞。因此要常與學(xué)生舉行情感交流，學(xué)生會因此愛戴老師、崇敬老師、愛聽老師上課，從而愛聽英語、愛學(xué)英語。 隨著中國進(jìn)入WTO，全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的到來，我國經(jīng)濟(jì)得以急速進(jìn)展。在這高速進(jìn)展的信息時代，掌管英語成為我國新世紀(jì)公民的必備素質(zhì)，英語教學(xué)成為我國根基教導(dǎo)的重要內(nèi)容。小學(xué)開設(shè)英語興趣組的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語調(diào)的根基，具備用所學(xué)英語舉行交流的初級才能。通過英語課程的學(xué)習(xí)，豐富社會生活體驗(yàn)、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信仰。在實(shí)踐過程中我能明確做到以下幾點(diǎn)： 1、在教學(xué)總體目標(biāo)

4、上，重興趣、重成就感、重自信仰的培養(yǎng)。 教師通過多種鼓舞的方式，如獎品鼓舞、任務(wù)鼓舞、榮譽(yù)鼓舞、信任鼓舞和情感恩勵等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)告成的喜悅。有了成就感，就有了自信仰，學(xué)生就會渴望學(xué)習(xí)英語；在課程實(shí)施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。語調(diào)的學(xué)習(xí)包括發(fā)音、重音、語調(diào)、節(jié)奏和語流等多方面，教學(xué)中要求教師防止以單音切實(shí)為目的的教學(xué)，通過多聽、多模仿，在有意義的語境中舉行訓(xùn)練，奠定語調(diào)的根基。強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生交流才能就要創(chuàng)設(shè)交流的情景，使學(xué)生通過交流進(jìn)展交流的才能。 2、在教學(xué)模式和方法上，重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。 要求教學(xué)設(shè)計貼近生活，符合小學(xué)生興趣的需求；教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興

5、趣，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、嬉戲等；教學(xué)的語言材料要真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。功能、布局、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合；通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒好玩味的活動，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量。設(shè)計任務(wù)型活動，開放空間，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。 3、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)遇，優(yōu)化教學(xué)過程。 利用英語教學(xué)音像資源圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生供給模范的語調(diào)，還可以供給真實(shí)自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)

6、語手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動、形象、活潑，感染力強(qiáng)，輕易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意留神，加深印象，扶助學(xué)生耐久記憶。 本學(xué)年的工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點(diǎn)總結(jié)一下，或多或少也實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)初衷，斷定也留下了一些可惜，不過這一路來，辛苦也喜悅，繁忙也幸福。工作中，感謝學(xué)生，感謝自己所體驗(yàn)的一切。 英語興趣小組活動總結(jié)2 根據(jù)學(xué)校的指示精神，按照期初的工作籌劃，得到上級的支持和同事的合作，使英語興趣小組順?biāo)扉_展活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下： 一、通過英語興趣活動，向?qū)W生傳授淺顯的英語根基學(xué)識和簡樸的應(yīng)用技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養(yǎng)學(xué)

7、生的查看才能、形象記憶才能、想象才能和創(chuàng)造力。 二、貫徹啟發(fā)式原那么，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，提高他們的英語聽力技巧、閱讀才能和詞句運(yùn)用才能，學(xué)會簡樸的英語作文。 三、課外英語活動是學(xué)校英語教導(dǎo)的有機(jī)組成片面，因此本活動組針對高年級學(xué)生開展各項(xiàng)不同的英語活動，包括唱歌、跳舞、脫口秀、嬉戲、比賽、畫畫、閱讀、作文等。還成立了專項(xiàng)的興趣小組，如朗誦組、演講組、歌詠組、嬉戲組、話劇組等，培養(yǎng)特意的英語人才，以加入各類比賽和演出。 四、英語興趣活動豐富了學(xué)生的文化生活，開闊了學(xué)生的英語視野，播下了愛好英語的種子，興趣組的學(xué)生的英語勞績都對比穩(wěn)定且優(yōu)秀。 當(dāng)然，

8、本興趣組仍存在好多缺乏，如：分組還不夠細(xì)，要增加英語活動園地的英語空氣、活動形式要更多樣化和科學(xué)化。今后，本組將揚(yáng)長避短，把英語活動組搞得更活、更好。 英語興趣小組活動總結(jié)3 隨著英語越來越受到社會和家長的重視，回想這學(xué)期英語小組的活動處境，雖取得了確定的勞績，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動處境總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。 一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣： 興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃重的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。加入興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語彌漫了興趣，但是也有一片面學(xué)生是在父母的要求下加入英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的

9、興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，如何將這種興趣保持下去,是本學(xué)期工作的重點(diǎn), 為此我們科組大膽使用內(nèi)容生動,色調(diào)絢麗的課外教材，以新的切入點(diǎn)舉行英語教導(dǎo)，并運(yùn)用學(xué)生熱愛的方式舉行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小嬉戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了濃重的興趣。 二、 拓展學(xué)生的英語學(xué)識面： 學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的學(xué)識傳授，但隨著英語在中國的普及，好多時候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的 英語學(xué)識書本上并不確定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語學(xué)識也是重要的內(nèi)容之一。我們科組通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的學(xué)識，例如

10、自編英語小故事，安置課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學(xué)生多采納生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性！ 三、增加學(xué)生口語磨練的機(jī)遇: 說畢竟英語還是一門語言課，僅僅會寫會聽是不夠的，因此能說會說才是真正的重點(diǎn)，因此我們科組將課堂中的大片面時間用在與學(xué)生舉行口語交際上。用英語和肢體語言來表達(dá)自己的意思,盡量做到“No Chinese!。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語磨練，校正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精華，而不是單純的學(xué)“啞巴英語。 四、豐富了學(xué)生的其次課堂: 從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣

11、，更有興趣學(xué)習(xí)了。 五、培養(yǎng)了學(xué)生的英語習(xí)慣 英國出名哲學(xué)家弗蘭西斯培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的氣力，它可以主宰人生。人自幼就理應(yīng)通過完備的教導(dǎo)，去建立一種良好的習(xí)慣。因此對于剛接觸英語的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求,務(wù)必養(yǎng)成 每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,譬如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期終止了穩(wěn)定一下所學(xué)的學(xué)識等等. 當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我們科組期望著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我們科組將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。 英語興趣小組活動總結(jié)4

12、轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期的興趣小組活動已接近尾聲。雖然每個星期的課外活動時間都付與了興趣小組活動，但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱心，一想到孩子們不斷增長的英語學(xué)識，我覺得特別欣慰。終究在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來獲得的 為了把日后的英語興趣活動搞的更加有聲有色，我把這次興趣活動中的閱歷總結(jié)如下： 一、興趣是學(xué)習(xí)的動力 第一次興趣活動的情景還躍然眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我被學(xué)生的專注所感染了，他們個個彌漫了對英語學(xué)識的渴求。我心想假設(shè)能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)*，那對今后的教學(xué)會事半功倍。于是我變更了備課籌劃中的常規(guī)教導(dǎo)，師生問候后舉行Free talk，營造英語學(xué)習(xí)的空氣。 隨后舉行了嬉戲?qū)?/p>

13、入。How are you？舉行交流。在嬉戲的同時師生間的距離就拉近了。學(xué)生忘卻了自己在學(xué)習(xí)，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們照舊覺得余興未盡。此后，每次活動，我都會用心設(shè)計孩子們熱愛的嬉戲，讓他們在玩中學(xué)，玩中寫。堅(jiān)持“趣字是活動的宗旨。 二、合作學(xué)習(xí) 英語競賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時經(jīng)常把學(xué)生分成假設(shè)干小組，在學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)和日常交際時，預(yù)先布置任務(wù)。 讓全班開展小組競賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就更加專心，主動。為了不落后其他小組，他們彼此扶助學(xué)習(xí)。我們在排練英語服裝表演時，大家開動腦筋，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。自編英語對話，自己設(shè)計動作等。這時

14、，組員們圍成一圈，那情景真是熱火朝天哪！通過小組合作的方式舉行學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動性鞏固了，學(xué)習(xí)效率也提高了。 通過英語模仿秀等活動的表示，我可喜獲得了一些有用的教學(xué)閱歷，看到了孩子們的潛力。我會在實(shí)踐中持續(xù)探索、斟酌，爭取不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子熱愛英語，熱愛我的課堂。 英語興趣小組活動總結(jié)5 轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期的教學(xué)工作即將終止了，回想這學(xué)期英語興趣小組的活動處境，雖取得了確定的勞績，也有一些缺乏之處。為了能更好地開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動處境總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。通過英語興趣活動，向?qū)W生傳授英語根基學(xué)識和簡樸的應(yīng)用技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、愛國主義情感和

15、良好的品德、意志；培養(yǎng)學(xué)生的查看才能、形象記憶才能、想象才能和創(chuàng)造力。 一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣 加入興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語彌漫了興趣，但是也有一片面學(xué)生是在父母的要求下加入英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)舉行英語教導(dǎo)，并運(yùn)用學(xué)生熱愛的方式舉行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小嬉戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了濃重的興趣。 二、拓展了學(xué)生的英語學(xué)識面 對于農(nóng)村地區(qū)的孩子來說，他們主要是通過課本來獲取學(xué)識，在課外獲取英語學(xué)識的途徑貧乏。

16、因此我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的學(xué)識，例如學(xué)唱英語小歌謠等，讓學(xué)生多采納生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性，通過小組比賽的方式穩(wěn)定所學(xué)的學(xué)識，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中用。 三、增加了學(xué)生口語磨練的機(jī)遇 英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大片面時間用在與學(xué)生舉行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語磨練，校正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精華，而不是單純的學(xué)“啞巴英語。 四、豐富了學(xué)生的其次課堂 從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。英語興趣

17、活動豐富了學(xué)生的文化生活，開闊了學(xué)生的英語視野，播下了愛好英語的種子，興趣組的學(xué)生的英語勞績都對比穩(wěn)定且優(yōu)秀。 當(dāng)然，我的工作還存在缺乏，我期望著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。 英語興趣小組活動總結(jié)6 根據(jù)學(xué)校的指示精神，按照期初的工作籌劃，得到上級的支持和同事的合作，使英語興趣小組順?biāo)扉_展活動?，F(xiàn)將本年度的活動總結(jié)如下： 一、通過英語興趣活動，向?qū)W生傳授淺顯的英語根基學(xué)識和簡樸的應(yīng)用技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養(yǎng)學(xué)生的查看才能、形象記憶才能、想象才能和創(chuàng)造力。 二、貫

18、徹啟發(fā)式原那么，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，提高他們的英語聽力技巧、閱讀才能和詞句運(yùn)用才能，學(xué)會簡樸的英語作文。 三、課外英語活動是學(xué)校英語教導(dǎo)的有機(jī)組成片面，因此本活動組針對高、中、低年級學(xué)生開展各項(xiàng)不同的英語活動，包括唱歌、跳舞、脫口秀、嬉戲、比賽、畫畫、閱讀、看英文電影、作文等。還成立了專項(xiàng)的興趣小組，如朗誦組、演講組、歌詠組、嬉戲組、話劇組等，培養(yǎng)特意的英語人才，以加入各類比賽和演出。 四、英語興趣活動豐富了學(xué)生的文化生活，開闊了學(xué)生的英語視野，播下了愛好英語的種子，興趣組的學(xué)生的英語勞績都對比穩(wěn)定且優(yōu)秀。 當(dāng)然，本興趣組仍存在好多缺乏，如：分組還

19、不夠細(xì)年齡和學(xué)識水平不均衡，要增加英語活動園地的英語空氣、活動形式要更多樣化和科學(xué)化、教學(xué)設(shè)備和圖書資料、教學(xué)掛圖及幻燈錄像等都有待添置。今后，本組將揚(yáng)長避短，把英語活動組搞得更活、更好！ 其次課堂活動總結(jié) 英語興趣小組 松多九年一貫制學(xué)校 20 xx.7.5 英語興趣小組活動總結(jié)7 在20 xx20 xx學(xué)年度下期中，我親自指導(dǎo)英語興趣小組開展了各項(xiàng)活動，現(xiàn)將梨王學(xué)校英語興趣小組活動處境總結(jié)如下： 在英語興趣小組活動中，我重點(diǎn)開展英語角、日常用語和交際用語、學(xué)唱簡短的英語歌曲、興趣閱讀等方面的活動，在活動中我還舉行了單詞競賽、英語學(xué)識競賽、口語會話競賽，在期末我對英語興趣小組內(nèi)學(xué)生的綜合素質(zhì)

20、舉行測評。 在活動中，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，以學(xué)生的進(jìn)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，面向全體始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。提防學(xué)生語言運(yùn)用才能的培養(yǎng)，突出語言的實(shí)踐性和交際性，同時也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性；提防學(xué)生自學(xué)才能和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí) 或終身學(xué)習(xí)奠定根基；提防中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的才能；提防學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)；提防融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的學(xué)識；提防教材的生動性和可操作性，以得志不同層次的學(xué)生的需求；提防教學(xué)資料的配

21、套，為學(xué)生供給良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，扶助學(xué)生拓展自我進(jìn)展的空間；提防中小學(xué)各階段的貫穿，以保證各學(xué)段的順?biāo)爝^渡，全面提高英語興趣小組的整體素質(zhì)。 經(jīng)過這一學(xué)期的努力，取得了顯著的效果，英語興趣小組內(nèi)學(xué)生的英語整體素質(zhì)水平有了明顯提高，受到學(xué)生、學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，在鄉(xiāng)素質(zhì)測試中英語學(xué)科名列前茅。 雖然，梨王學(xué)校英語興趣小組取得確定的勞績，但是，和上級門的要求相比，和更先進(jìn)學(xué)校相比，仍有提升的進(jìn)展空間。在今后的活動中，我將總結(jié)閱歷，再接再厲，爭取把梨王學(xué)校英語興趣小組的工作做得扎實(shí)，更卓越。 英語興趣小組活動總結(jié)8 轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期的教學(xué)工作即將終止了，這是本校第一次舉辦英語興趣小組活動?；?/p>

22、想這學(xué)期英語興趣小組的活動處境，有大量的缺乏之處。為了能更好地開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動處境總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。通過英語興趣活動，向?qū)W生傳授英語根基學(xué)識和簡樸的應(yīng)用技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養(yǎng)學(xué)生的查看才能、形象記憶才能、想象才能和創(chuàng)造力。 一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣 加入興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語彌漫了興趣，但是也有一片面學(xué)生是在老師的要求下加入英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我使用課內(nèi)的教材，以舊的學(xué)識作為切入點(diǎn)舉行英語教導(dǎo)，并運(yùn)用學(xué)生熱愛的

23、方式舉行授課，例如用唱英文歌、英語小嬉戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了濃重的興趣。 二、拓展了學(xué)生的英語學(xué)識面 對于農(nóng)村地區(qū)的孩子來說，他們主要是通過課本來獲取學(xué)識，因此我通過多種途徑來豐富學(xué)生的學(xué)識，例如學(xué)唱英語小歌謠等，讓學(xué)生多采納生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性，通過小組比賽的方式穩(wěn)定所學(xué)的學(xué)識，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中用。 三、增加了學(xué)生口語磨練的機(jī)遇 英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大片面時間用在與學(xué)生舉行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語磨練，校正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生

24、真正領(lǐng)悟英語的精華，而不是單純的學(xué)“啞巴英語。 四、豐富了學(xué)生的其次課堂 從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。英語興趣活動豐富了學(xué)生的文化生活，開闊了學(xué)生的英語視野，播下了愛好英語的種子，這樣興趣小組的學(xué)生的英語勞績都會對比穩(wěn)定且優(yōu)秀。 當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我期望著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。 張立梅張淑云 英語興趣小組活動總結(jié)9 根據(jù)學(xué)校的指示精神，按照開學(xué)初的工作籌劃，得到上級的支持和同事的合作，使英語興趣小組順?biāo)扉_展活動?，F(xiàn)

25、將本學(xué)期的活動總結(jié)如下： 一、通過英語興趣活動，向?qū)W生傳授淺顯的英語根基學(xué)識和簡樸的應(yīng)用技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養(yǎng)學(xué)生的查看才能、形象記憶才能、想象才能和創(chuàng)造力。 二、貫徹啟發(fā)式原那么，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，提高他們的英語聽力技巧、閱讀才能和詞句運(yùn)用才能，學(xué)會簡樸的英語作文。 三、課外英語活動是學(xué)校英語教導(dǎo)的有機(jī)組成片面，因此本活動組針對高、中、低年級學(xué)生開展各項(xiàng)不同的英語活動，包括唱歌、跳舞、脫口秀、嬉戲、比賽、畫畫、閱讀、等。還成立了專項(xiàng)的興趣小組，如朗誦組、演講組、歌詠組、嬉戲組、話劇組等，培養(yǎng)特意的英語

26、人才，以加入各類比賽和演出。四、英語興趣活動豐富了學(xué)生的文化生活，開闊了學(xué)生的英語視野，播下了愛好英語的種子，興趣組的學(xué)生的英語勞績都對比穩(wěn)定且優(yōu)秀。當(dāng)然，本興趣組仍存在好多缺乏，如：分組還不夠細(xì)年齡和學(xué)識水平不均衡，要增加英語活動園地的英語空氣、活動形式要更多樣化和科學(xué)化、教學(xué)設(shè)備和圖書資料、教學(xué)掛圖及幻燈錄像等都有待添置。今后，本組將揚(yáng)長避短，把英語活動組搞得更活、更好！ 英語興趣小組活動總結(jié)10 為豐富學(xué)生課余文化生活，更好地進(jìn)展他們的天性，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教導(dǎo)向素質(zhì)教導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，為此成立了地校興趣小組，本學(xué)期，共有15人加入興趣小組，利用每周三課外活動的時間舉行活動，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造才能和動

27、手測驗(yàn)才能為主要目標(biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下： 一、激發(fā)興趣，籌建小組 在初一級部廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入地校興趣小組的熱潮，在報名的根基上通過選擇，挑揀出一些有興趣特長的學(xué)生加入各地校興趣小組，同時打定必需的器材，并制定好活出工作籌劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的打定。 二、扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容 圍繞籌劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容，變更活動形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的心緒下加入各種活動。 三、提防動手才能，培養(yǎng)創(chuàng)造精神 通過活動的開展，學(xué)生的動手動腦才能得到加強(qiáng)，濃重的興趣得到培養(yǎng)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識逐步深入。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作，力爭以點(diǎn)帶

28、面，發(fā)散開去，從而帶動整個學(xué)校濃重地?？諝庵鸩叫纬桑?四、開拓了學(xué)生素質(zhì)，全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好空氣。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事、“文壇軼事，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事情多了。三是學(xué)生初步掌管了誦讀的方法，并能運(yùn)用，片面學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。四是磨練了學(xué)生各方面的才能，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手才能，思維才能，協(xié)調(diào)才能，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。 英語興趣小組活動總結(jié)11 轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的教學(xué)工作即將終止了，回想這學(xué)期英語口語小組的活動處境，雖取得了確

29、定的勞績，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)年來的活動處境總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。 一、活動成效 1、培養(yǎng)了學(xué)生對英語的興趣： 加入興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語彌漫了興趣，但是也有一片面學(xué)生是在父母的要求下加入英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)舉行英語教導(dǎo)，并運(yùn)用學(xué)生熱愛的方式舉行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小嬉戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了濃重的興趣。 2、拓展了學(xué)生的英語學(xué)識面。 學(xué)生對英語的

30、了解主要是通過校本教材的學(xué)識傳授，但隨著英語在中國的普及，好多時候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語學(xué)識書本上并不確定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語學(xué)識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的學(xué)識，例如讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學(xué)生多采納生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性！ 3，提高了學(xué)生口語表達(dá)才能。 加入興趣小組的學(xué)生本身就對英語彌漫了興趣，因此，提高學(xué)生對英語語言的運(yùn)用才能是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在英語興趣活動中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)舉行英語教導(dǎo)，并運(yùn)用學(xué)生熱愛的方式舉行授課。例如編輯英語手抄報、組織英語演講比賽、用英語演情景劇、唱

31、英文歌、玩英語小嬉戲等等，使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了濃重的興趣。 二、活動采取措施 1、與課文同步性 小學(xué)英語教學(xué)是根基性教學(xué)，學(xué)生所學(xué)的詞匯、句型、功能工程都很有限，其語言輸出的范圍當(dāng)然也只局限于其學(xué)習(xí)內(nèi)容，因此口語評測應(yīng)與教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，力爭在“學(xué)中評測，評測中學(xué)。而且口語評測的“Topics與學(xué)生所學(xué)教材要同步，內(nèi)容相關(guān)。這樣才能客觀地評價、測試出學(xué)生的真實(shí)水平、實(shí)際才能，也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了根基。 2、以真實(shí)交流為主 在設(shè)計口試評測“Topics時要著實(shí)圍繞教材所表達(dá)的語言交流功能，切忌讓學(xué)生像背誦課文似的口頭表達(dá)。而是要確立正確的評測思想，明確評測

32、的目的意義，舉行科學(xué)地評測。老師要根據(jù)所學(xué)教材內(nèi)容用心設(shè)計交流場合、語言環(huán)境，創(chuàng)造出學(xué)生宜于萌生獨(dú)特見解的空氣，來讓學(xué)生舉行真實(shí)的語言交流，這樣就可以使學(xué)生在課堂上學(xué)到的英語學(xué)識和英語表達(dá)才能急速地遷移到實(shí)際生活中去，真正成為自己的東西。 3、以興趣激發(fā)為宗旨 小學(xué)英語的口語評測要制止枯燥、單調(diào)、機(jī)械性，尤其是在低年級更理應(yīng)富好玩味性。其一是要針對不同層次的學(xué)生設(shè)計出不同類型的“Topics，口語評測的“Topics內(nèi)容要多樣化，有難有易，使不同層次的學(xué)生都有話可說，有話要說，甚至有話還想說。其二是要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計出趣味性較強(qiáng)的口語評測“Topics，如“闖迷宮，按迷宮中的規(guī)

33、定、要求舉行口語交流，才能通過，直到出口等等。其三是教師平日口語的組織形式也應(yīng)多樣化，如英語購物、對話表演、小記者采訪等等，力爭把口語評測與平日英語教學(xué)之間的距離拉近，使學(xué)生既熟諳，又樂于參與，消釋口語評測過程中的慌張心理。 4、以鼓舞評價為手段 根據(jù)小學(xué)生好勝的特點(diǎn)，教師在口語評測過程中，對學(xué)生付出的每一次努力，所獲得的每一點(diǎn)進(jìn)步都應(yīng)賦予斷定與激勵，讓學(xué)生在采納評測中感受到告成與喜悅。而且要把競爭機(jī)制引進(jìn)口語評測的過程當(dāng)中去，激勵他們勇于挑戰(zhàn)，敢于標(biāo)新立異，敢于超越常規(guī)，敢冒風(fēng)險，敢于推測。讓他們在*、鼓舞中盡情地表達(dá)，超水平地發(fā)揮。這樣才能使小學(xué)生從根本上擺脫對口語評測望而生畏的窘態(tài)?？陀^

34、上也對一些羞于開口的害臊學(xué)生以鼓舞和鞭策。 5、專心總結(jié)，以利再戰(zhàn)。 每次活動開展之后，首先要算出勞績，排著名次，公布獲獎名單，以資激勵。然后再由教師或評委專心總結(jié)，斷定勞績，指出存在的問題，分析理由，校正錯誤，提出今后努力方向。此外，教師自己還應(yīng)對本次活動開展處境舉行專心的書面小結(jié)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，提出今后提升手段，以便將來更好地開展此類活動。對參賽者的獲獎作品要實(shí)時張貼。做到善始善終。 英語學(xué)習(xí)不僅是語言的學(xué)習(xí)，同時是文化的交流和才能的呈現(xiàn)。因此我在每周的英語興趣小組的課堂上適當(dāng)滲透文化學(xué)識，如中西方節(jié)日的比較、生活習(xí)慣的比較、社會現(xiàn)狀比較等等，使學(xué)生在學(xué)習(xí)該語言的同時，也對該語言國家有簡樸

35、的了解。此外，我在課堂上也讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，添加歌詠、舞蹈、表演、競賽等活動讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的過程，又能在各項(xiàng)才藝表示中獲得自信、激發(fā)興趣。 可以說，課外活動的開展給學(xué)生供給了一個練習(xí)英語口語的好機(jī)遇，好場所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了學(xué)識，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信仰，對今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。 當(dāng)然，在這個活動過程中，我還有做得不夠的。在以后的興趣小組活動的實(shí)施中，我還應(yīng)更系統(tǒng)、更全面地完善活動設(shè)計，打定更多的教具活躍、豐富我的興趣小組活動。在內(nèi)容上，選擇更切合實(shí)際的，與生活緊密相關(guān)的用語，讓學(xué)生“樂學(xué)，善學(xué)，且“學(xué)以致用。 英語興趣小組活動總結(jié)12 轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的教學(xué)工作即將終

36、止了，每每看到同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱心和不斷的進(jìn)步與日益增長的英語學(xué)識，我覺得特別欣慰。回想這學(xué)期英語口語興趣小組的活動處境，雖取得了確定的勞績，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)年來的活動處境總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。 一. 培養(yǎng)了學(xué)生對英語的興趣： 在本學(xué)期的英語興趣活動中，我經(jīng)常運(yùn)用學(xué)生熱愛的方式舉行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小嬉戲等等，使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了濃重的興趣。記得第一次興趣活動，當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，就被學(xué)生的專注所感染，他們個個彌漫了對英語學(xué)識的渴求。我心想假設(shè)能趁熱打鐵，激發(fā)他們的

37、學(xué)習(xí)激情，那對今后的教學(xué)會事半功倍。于是我變更了備課籌劃中的常規(guī)教導(dǎo)，師生問候后舉行Free talk ，營造英語學(xué)習(xí)的空氣。選擇了學(xué)生們感興趣的話題，使他們忘卻了自己是在學(xué)習(xí)，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們照舊覺得余興未盡。此后，每次活動，我都會用心挑揀教學(xué)內(nèi)容，用心設(shè)計教案，堅(jiān)持“趣字是活動的宗旨。 二拓展了學(xué)生的英語學(xué)識面： 英語學(xué)習(xí)不僅是語言的學(xué)習(xí)，同時是文化的交流和才能的呈現(xiàn)。因此我在每周的英語興趣小組的課堂上適當(dāng)滲透文化學(xué)識，如中西方節(jié)日的.比較、生活習(xí)慣的比較、社會現(xiàn)狀比較等等，使學(xué)生在學(xué)習(xí)該語言的同時，也對該語言國家有簡樸的了解。此外，我在課堂上也讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的

38、才能，添加歌詠、舞蹈、表演、競賽等活動讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的過程，又能在各項(xiàng)才藝表示中獲得自信、激發(fā)興趣。隨著英語在中國的普及，好多時候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語學(xué)識書本上并不確定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語學(xué)識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的學(xué)識，例如讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學(xué)生多采納生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性！ 三、提高了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的才能： 為提高學(xué)生的英語口語才能，我圍繞教材所表達(dá)的語言交流功能，根據(jù)所學(xué)教材內(nèi)容用心設(shè)計交流場合、語言環(huán)境，創(chuàng)造出學(xué)生宜于萌生獨(dú)特見解的空氣，來讓學(xué)生舉行真實(shí)的語言交流，這樣就可以使學(xué)生在課堂上學(xué)

39、到的英語學(xué)識和英語表達(dá)才能急速地遷移到實(shí)際生活中去，真正成為自己的東西。在教學(xué)時經(jīng)常把學(xué)生分成假設(shè)干小組，讓全班開展小組競賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就更加專心，主動。為了不落后其他小組，他們彼此扶助學(xué)習(xí)。我們在英語演講預(yù)賽時，大家開動腦筋，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，展現(xiàn)了同學(xué)之間彼此通過小組合作的方式舉行學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動性鞏固了，學(xué)習(xí)效率也提高了。 可以說，課外活動的開展給學(xué)生供給了一個練習(xí)英語口語的好機(jī)遇，好場所。尤其是通過加入“夏恩杯無錫市第十五屆中小學(xué)生英語口語大賽，我獲得了一些教學(xué)閱歷，同時看到了孩子們的潛力。在這里，孩子們不僅學(xué)到了學(xué)識，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信仰，對今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用

40、。 當(dāng)然，在這個活動過程中，我還有做得不夠的。在以后的興趣小組活動的實(shí)施中，我還應(yīng)更系統(tǒng)、更全面地完善活動設(shè)計，打定更多的教具活躍、豐富我的興趣小組活動。在內(nèi)容上，選擇更切合實(shí)際的，與生活緊密相關(guān)的用語，讓學(xué)生“樂學(xué)，善學(xué)，且“學(xué)以致用。 英語興趣小組活動總結(jié)13 英語作為人類交際工具之一，本身就要求教師在教學(xué)中要提防培養(yǎng)學(xué)生說的才能。因此，在課堂教學(xué)中，教師要努力營造對比真實(shí)的語言環(huán)境，讓學(xué)生在概括的情境中學(xué)會應(yīng)用，同時也讓學(xué)生有更多的時間在師與生、生與生的語言交流中，不斷穩(wěn)定、不斷更正、生動運(yùn)用所學(xué)的英語學(xué)識。 一、根本處境 本學(xué)期，我們開展了學(xué)唱英語歌曲、英語會話表演、韻文表演比賽、英語

41、動作比賽、英語課本劇表演、英語歌曲比賽、比賽英語手抄報表示、英語詞匯競賽等其次課堂活動。通過一系列的活動，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃重興趣，讓學(xué)生在活動中積累了確定的詞匯量，鞏固了閱讀理解的才能，磨練了學(xué)生的表達(dá)才能。 二、工作回想 1、提防學(xué)生英語習(xí)慣的培養(yǎng) 對于四年級的孩子來說，培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要，本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求，務(wù)必養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，譬如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個星期終止了穩(wěn)定一下所學(xué)的學(xué)識等等。 2、提防學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 要想學(xué)好英語，興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在

42、本學(xué)期的英語興趣活動中，我大膽借助課外教材，以新的切入點(diǎn)舉行英語教導(dǎo)，并運(yùn)用學(xué)生熱愛的方式舉行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小嬉戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了濃重的興趣。 3、提防學(xué)生英語口語的培養(yǎng) 英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大片面時間用在與學(xué)生舉行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互 情景對話的方式增加學(xué)生的口語磨練，校正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精華，而不是單純的學(xué)“啞巴英語。 4、提防學(xué)生實(shí)踐與合作意識的培養(yǎng) 結(jié)合喜悅英語節(jié)日賞識，我組織學(xué)生以小組為單位，舉行手抄報、賀卡的制作，讓學(xué)生在

43、合作中實(shí)踐所學(xué)學(xué)識，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們在發(fā)揮自己的才能的同時，學(xué)會與他人的合作與分工。 三、取得的勞績 通過一個學(xué)期的努力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了濃重的興趣。讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)學(xué)識，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們在發(fā)揮自己的才能的同時，學(xué)會與他人的合作與分工。 其次課堂的開展，學(xué)生的朗讀才能、演講技巧都有了很大的提高，在加入學(xué)校舉行的英語全能大賽中，我所教學(xué)的四年級5班學(xué)生獲得一等獎的好勞績。在期末的統(tǒng)測中，我班勞績也獲全鎮(zhèn)第一名，高出鎮(zhèn)人均分13分。 四、存在的問題 一個學(xué)期的其次課堂活動課圓滿的終止了，但是在這次活動

44、中我的工作還存在著缺乏，如課堂活動還可以安置得更多一些，英語的學(xué)識面可以拓展得更寬一些，在口語表達(dá)方面，應(yīng)更多的給學(xué)生舉行練習(xí)的機(jī)遇，讓他們經(jīng)常穩(wěn)定，以免忘卻。 五、今后的計劃 在今后我會本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，努力把英語其次課堂活動開展得更加豐富多彩！我會有更多時間投入到其次課堂中去，使學(xué)生的學(xué)識面得到更大的拓寬，在口語表達(dá)方面，給更多學(xué)生磨練的機(jī)遇。 總之，確定會努力使我的學(xué)生在這個課堂中學(xué)到學(xué)識，并達(dá)成我們學(xué)校開展這一活動的目的效果。 英語興趣小組活動總結(jié)14 隨著英語越來越受到社會和家長的重視，回想這一階段英語小組的活動處境，雖取得了確定的勞績，也有一些缺乏之處。為了以后能更好的開

45、展興趣小組，特將現(xiàn)階段的活動處境總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。 一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣 興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃重的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。加入興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語彌漫了興趣，但是也有一片面學(xué)生是在父母的要求下加入英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，如何將這種興趣保持下去，是本學(xué)期工作的重點(diǎn)，為此我們大膽使用內(nèi)容生動，色調(diào)絢麗的課外教材，以新的切入點(diǎn)舉行英語教導(dǎo)，并運(yùn)用學(xué)生熱愛的方式舉行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小嬉戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了濃重的興趣。 二、拓展學(xué)生的英語學(xué)識面 學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的學(xué)識傳授，但隨著英語在中國的普及，好多時候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語學(xué)識書本上并不確定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語學(xué)識也是重要的內(nèi)容之一。我們通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的學(xué)識，例如自編英語小故事，安置課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學(xué)生多采納生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性！ 三、增加學(xué)生口語磨練的機(jī)遇 說畢竟英語還是一門語言課，僅僅會寫會聽是不夠的，因此能說會說才是真正的重點(diǎn)，因此我們將課堂中的大片面時