測評中心講座課件

1、考試注意事項請獨立完成；手機關(guān)機或者無聲；考試時間：18:30-20:00按照班級交試卷?？荚嚻陂g保持安靜。若違紀(jì)，直接收卷。網(wǎng)上測評登陸：/蘭光就業(yè)服務(wù)平臺怎樣進行網(wǎng)上測評登陸帳戶：學(xué)生身份證號碼（身份證位數(shù)為字母X的，要大寫）；密碼：學(xué)號；注意了！每名學(xué)生分配6次測試權(quán)限，其中診斷次數(shù)3次，選拔次數(shù)3次，提醒大家不要浪費 ！CETIC職業(yè)素質(zhì)測評報告解讀基于崗位用人需求和個體的職業(yè)成功，評估三大結(jié)構(gòu)：個體的職業(yè)素質(zhì)評估網(wǎng)站1 網(wǎng)站21.個性傾向性：積極性和選擇性的特征，決定人對事物的態(tài)度和行為的動力系統(tǒng)。職業(yè)興趣傾向：是指一個人最感興趣的并最可能從中得到滿足的工作，興趣似乎在很長時期內(nèi)是穩(wěn)

2、定的，并與某些領(lǐng)域的成功有關(guān)。 2.個性心理特征：在個性傾向的影響和制約下，逐漸形成的比較穩(wěn)定的成分。職業(yè)能力傾向：完成某類特定活動所必須具備的、潛在的特殊能力素質(zhì)，是經(jīng)過適當(dāng)學(xué)習(xí)或訓(xùn)練后，或被置于一定條件下時，能完成某種職業(yè)活動的可能性或潛力，從而預(yù)測人在一定職業(yè)領(lǐng)域中成功的可能性，或者篩除在該職業(yè)領(lǐng)域中沒有成功可能性的個體。 職業(yè)人格特征：是指個體穩(wěn)定的心理特質(zhì)與習(xí)慣化的行為特征，全面地反映個體為人處事的態(tài)度和方式，與職業(yè)適應(yīng)性有著密切的關(guān)系。一定的人格特征適合于從事一定的職業(yè)，同時，不同的職業(yè)對人有不同的人格特征要求。如果一個人的人格特征與所從事的職業(yè)很符合，就可能在事業(yè)上獲得成功，反之

3、，則會使從業(yè)者的心理健康受到損害，甚至妨礙事業(yè)的成功。 職業(yè)興趣測驗的相關(guān)原理職業(yè)類型劃分依據(jù)：根據(jù)職業(yè)活動基本特征，劃分為事物-人際，資料-觀念兩個緯度。事物意指更多與事物打交道的職業(yè)，即指更多是按照一定程序要求，具體的，常運用手工工具或機器進行操作的職業(yè)。這樣的職業(yè)，其活動常涉及調(diào)試、精密加工、操作-控制、駕駛-操作、運用-操作、照料、進料-出料、用手操作等職業(yè)行為。人際意指更多與人打交道的職業(yè)，即指更多是為社會及他人辦事或服務(wù)的職業(yè)。這樣的職業(yè)，其活動常涉及咨詢、交涉、教學(xué)、指導(dǎo)、娛樂、說服、講話等職業(yè)行為。資料意指更多與數(shù)據(jù)、文字、文件打交道的職業(yè)，即指更多是通過觀察、調(diào)研、人或物獲得的咨訊、知識和概念進行活動的職業(yè)。這樣的職業(yè)，其職業(yè)活動常涉及綜合、匯編、抄錄、比較等職業(yè)行為。觀念意指更多與概念、定理、邏輯、數(shù)據(jù)打交道的職業(yè)，即指更多以觀察、科學(xué)分析、形象思維進行活動的職業(yè)。這樣的職業(yè)，其活動常涉及想象、推理、概括、創(chuàng)造性地研究、非系統(tǒng)化的心智活動等職業(yè)行為。 網(wǎng)站1 網(wǎng)站22.職業(yè)類型劃分方法：根據(jù)在事物-人際、資料-觀念兩個維度方