大班語言活動(dòng)小狗抬花轎教案反思

1、大班語言活動(dòng)小狗抬花轎教案反思大班語言活動(dòng)小狗抬花轎教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引發(fā)幼兒觀看畫面，想象和講解并描述富有童話情趣的內(nèi)容，激發(fā)幼兒創(chuàng)編詩歌的愛好，能在看看講講中學(xué)習(xí)整首詩歌，合適幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課，快來看看小狗抬花轎教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1引發(fā)幼兒觀看畫面，想象和講解并描述富有童話情趣的內(nèi)容。2激發(fā)幼兒創(chuàng)編詩歌的愛好，能在看看講講中學(xué)習(xí)整首詩歌。3理解詞：山腰、拋。4學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌，大膽參與商量。5萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的愛好?；顒?dòng)準(zhǔn)備1背景圖，群山，插入材料：花轎，虎頭兩只（一只笑嘻嘻搖扇，一只在達(dá)瞌睡）。抬轎的八只小狗。2扇子幾把活動(dòng)過程一

2、、理解圖意。1、出示背景圖及一頂可移動(dòng)的花轎圖片，老師引導(dǎo)幼兒觀看，講解并描述幼兒理解的詩歌內(nèi)容師：山腳下有什么？猜一猜誰會(huì)坐在花轎里？讓我們來看一看誰坐在里面？（掀開轎簾）2、出示八只小狗圖片師：平常都是人坐轎，今日可奇怪了坐只大老虎那么是誰來抬轎子？有幾只小狗抬轎子？為什么要8只小狗來抬轎子？老虎在轎子里舒適嗎？移動(dòng)一只小狗成摔到的姿態(tài)）問：發(fā)生什么事了？小狗為什么摔到？摔到后會(huì)發(fā)生什么事情？3、出示老虎踢小狗，小狗氣得直叫，老虎睡大覺的圖片。師；我們看一看小狗摔到后究竟發(fā)生了什么事情？快幫小狗想方法應(yīng)付壞老虎。4、移動(dòng)轎子到山腰，師；看小狗用什么方法應(yīng)付老虎？（重點(diǎn)理解山腰，拋兩個(gè)詞）語

3、言概括小狗抬轎到山腰，想個(gè)方法真正好，一二三，往上拋，老虎摔了一大跤。二、引導(dǎo)幼兒試編詩歌。1、師：我們可以把故事編成詩歌，每一句的字?jǐn)?shù)要一樣多，讀起來要順口。2、出示圖片試編詩歌，把詩歌連起來說一遍。三、分組看圖、編后半部分。四、分角色表演詩歌（用道具），結(jié)束活動(dòng)。詩歌：小狗抬花轎八只小狗抬花轎，老虎坐轎扇扇子.一只小狗摔一跤，老虎踢了它一腳.小狗氣得汪汪叫，老虎卻在睡大覺.小狗抬轎到山腰，想個(gè)方法真正好.一二三，往上拋，老虎摔了一大跤.活動(dòng)反思小狗抬花轎是一首古老又好玩的詩歌，里老虎的強(qiáng)盛和小狗的弱小、老虎的咄咄逼人和小狗的機(jī)智英勇形成了鮮亮的比照。語言特別是詩歌活動(dòng)對(duì)于園大班的來說并不難，但是對(duì)于來說，假如不仔細(xì)備課，設(shè)計(jì)一些能調(diào)動(dòng)起幼兒主動(dòng)性的方法，就會(huì)死氣沉沉。是最好的老師，因此調(diào)動(dòng)孩子們的主動(dòng)性，能讓他們感愛好就顯得尤為重要。在設(shè)計(jì)這一活動(dòng)時(shí)，我不僅