大班語(yǔ)言春天在哪里教案反思

1、大班語(yǔ)言春天在哪里教案反思大班語(yǔ)言春天在哪里教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)賞識(shí)散文詩(shī)春天來(lái)啦，讓孩子理解散文詩(shī)的內(nèi)容并感受春天明顯的季節(jié)特征，情愿賞識(shí)散文，感知散文語(yǔ)言的美麗，幽默，合適幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看春天在哪里教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)賞識(shí)散文詩(shī)春天來(lái)啦，讓孩子理解散文詩(shī)的內(nèi)容并感受春天明顯的季節(jié)特征。2、情愿賞識(shí)散文，感知散文語(yǔ)言的美麗，幽默。3、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好。4、引導(dǎo)幼兒在散文中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件PPT，背景圖，頭飾若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、溝通觀看經(jīng)驗(yàn)師：我們?cè)谟變簣@里查找過(guò)春

2、天，你找到春天沒(méi)？你找到的春天在哪里？請(qǐng)幼兒自由溝通找到的自然改變。小結(jié)：春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，幼兒園里慢慢變漂亮了。二、感受和賞識(shí)散文詩(shī)春天來(lái)啦1第一遍賞識(shí)關(guān)于春天的到來(lái)，有一首很好聽(tīng)的散文，你們想聽(tīng)嗎？提問(wèn)：剛剛我們聽(tīng)到的散文叫什么名字？散文詩(shī)中顯現(xiàn)哪些你熟悉的東西？小結(jié)：春天來(lái)了，一切活力勃勃起來(lái)，小燕子飛回來(lái)了，小草鉆出來(lái)，冰溶化了，花兒開(kāi)放，一些美極了！2第二遍賞識(shí)我們?cè)俾?tīng)一遍春天來(lái)啦，這次一邊聽(tīng)一邊看動(dòng)畫(huà)片，然后告知大家散文里顯現(xiàn)的小燕子，小草，浪花，小花們都分別說(shuō)了什么話？請(qǐng)幼兒帶上頭飾來(lái)學(xué)說(shuō)散文中的對(duì)話。師：為什么太陽(yáng)公公說(shuō)，你們就是春天，春天就是你們？師：那么，春天究竟在哪里呢？發(fā)散：假如你來(lái)做小花、小草、小燕子你還會(huì)說(shuō)些什么呢？活動(dòng)反思：春天是最美的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)樹(shù)萌綠、綠草如茵、百花爭(zhēng)艷的活力蓬勃的季節(jié)。它給大自然帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的美。幼兒語(yǔ)言課應(yīng)貼近幼兒的生活，讓幼兒接觸大自然，到大自然中查找春天，感受、觀看、了解、賞識(shí)春的氣息、春的風(fēng)采，大膽表現(xiàn)春天的顏色。在親近大自然的活