廣東省中考物理總復(fù)習(xí)第12章簡單機(jī)械課件新人教版

1、第十二章簡單機(jī)械第十二章簡單機(jī)械知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)考點梳理考點1杠桿1. 杠桿的定義：在力的作用下能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒（可曲可直，任意形狀）.2. 力臂：支點到力的_的距離.3. 杠桿的平衡條件：_，公式為_.作用線動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積F1L1=F2L2考點梳理考點1杠桿1. 杠桿的定義：在力的作用下能繞某一固4. 杠桿的分類：（1）省力杠桿:動力小于阻力，省力費距離，如撬杠、瓶起子、手推車.（2）費力杠桿：動力大于阻力，費力省距離，如鐵锨、鑷子、釣魚竿.（3）等臂杠桿：動力等于阻力，不省力不費距離，如天平、定滑輪.4. 杠桿的分類：考點2滑輪1. 定滑輪、動滑輪、滑輪組

2、：考點2滑輪1. 定滑輪、動滑輪、滑輪組：2. 滑輪組的省力規(guī)律：(1)若不計摩擦和動滑輪的重力：F= G物.(2)若不計摩擦但要計動滑輪的重力：F= (G物+G動). 3. 滑輪組的費距離規(guī)律：_.F：繩子自由端的拉力；G：物體或動滑輪的重力；h：物體移動的距離；s：繩子自由端移動的距離；n：與動滑輪相連的繩子的段數(shù). s=nh2. 滑輪組的省力規(guī)律：s=nh4. 組裝滑輪組的方法：(1)確定繩頭固定端. 一般情況下，若n為奇數(shù)，固定端位于動滑輪的掛鉤上，若n為偶數(shù)，固定端位于定滑輪的掛鉤上，簡稱“_”.(2)穿繞繩子. 從固定端出發(fā)，由里向外逐個繞過滑輪，每個滑輪上只能穿繞一次繩子，不能交

3、叉重復(fù). 奇動偶定4. 組裝滑輪組的方法：奇動偶定考點3機(jī)械效率1. 定義：_跟_的比值.2. 意義：能量的利用程度.3. 定義式：_，注意：機(jī)械效率總小于1.4. 提高機(jī)械效率的方法:_、_.5. 滑輪組機(jī)械效率的測量： (1)原理：= .(2)應(yīng)測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離s.有用功總功= 100%增加有用功減少額外功考點3機(jī)械效率1. 定義：_跟_的比值 (3)器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測力計. (4)步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數(shù)大小不變. (5)影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有：動滑輪越重

4、，個數(shù)越多則額外功相對就多； 提升重物越重，做的有用功相對就多;若各種摩擦越大做的額外功就多;繞線方法和重物提升高度不影響滑輪組機(jī)械效率. (3)器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測6. 常見幾種簡單機(jī)械的機(jī)械效率:6. 常見幾種簡單機(jī)械的機(jī)械效率:考點精練（2016廣州）如圖1-12-1所示，不計質(zhì)量的硬桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài).（1）O為支點，畫出FA的力臂LA.考點1杠桿如答圖1-12-1所示.考點精練（2016廣州）如圖1-12-1所示，不計質(zhì)量的硬桿(2)撤去FA，在B點施加力FB，硬桿仍可以處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，若FB大小等于FA，則FB的力臂LB（填“”“”“=”）LA.

5、=(2)撤去FA，在B點施加力FB，硬桿仍可以處于水平靜止?fàn)顟B(tài)2. （2016廣東）如圖1-12-2所示，由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實心球的體積相等，此時杠桿平衡（杠桿自重、掛盤和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計）. 則杠桿左右兩邊的力臂之比為_，1個甲球和1個乙球的質(zhì)量之比為_，甲球和乙球的密度之比為_.2113132. （2016廣東）如圖1-12-2所示，由不同物質(zhì)制成的1. （2016廣東）用如圖1-12-8所示的滑輪組提升重物，用筆畫線代替繩子畫出最省力的繩子繞法. 考點2滑輪如答圖1-12-4所示.1. （2016廣東）用如圖1-12-8所示的滑輪組提升重物2. (2015廣東) 如圖1-12-

6、9所示，已知物體A和動滑輪的總重為200 N，當(dāng)物體A勻速上升高度為1 m時，繩子自由端移動的距離為_m,人對繩子的拉力為_N（繩子與滑輪的摩擦力、空氣阻力忽略不計）.21002. (2015廣東) 如圖1-12-9所示，已知物體A和動1.（2016菏澤）組合機(jī)械的斜面長4 m，高2 m，將重為100 N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端，如圖1-12-14所示，需用的拉力為40 N，需要的時間是5 s. 那么，將物體從底部拉到頂部所做的有用功是_J，拉力做的總功的功率是_W. 考點3機(jī)械效率200641.（2016菏澤）組合機(jī)械的斜面長4 m，高2 m，將重為2. （2016菏澤）某學(xué)習(xí)小組利用如圖1-12-15所示的裝置測定滑輪的機(jī)械效率. 將兩個相同的鉤碼提升相同的高度，則_的機(jī)械效率較