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1、第 第 頁(yè)北師大版語(yǔ)文游園不值公開課教案 游園不值公開課教案1 教學(xué)要求:1、理解詩(shī)句意思,感受春天美妙的景色,體會(huì)表達(dá)的贊美春天以及伙伴之間的惜別之情。2、運(yùn)用電教媒體,呈現(xiàn)出一片春色滿園的景象,培育同學(xué)的動(dòng)手技能。3、練習(xí)有感情地朗讀古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)句,了解古詩(shī)所描寫的景物,體會(huì)表達(dá)的思想感情。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過程:1、解題:誰(shuí)知道題目是什么意思?詩(shī)中的園是俺們常說(shuō)的公園嗎?2、介紹用投影片將狀況演示出來(lái)。3、初讀,大體了解內(nèi)容。4、聽錄音,聽示范朗讀。5、隨錄音磁帶播放小聲朗讀,體會(huì)讀音的精確性。6、指名讀,其他同學(xué)想句子的意思,勾畫出不懂的詞語(yǔ)。7、用投影儀演示課本上的插圖,
2、讓同學(xué)通過自學(xué)理解詩(shī)句的意思,字的意思。應(yīng):原意應(yīng)當(dāng),這里當(dāng)大略、可能講。憐:顧惜。這個(gè)詞在此不當(dāng)可憐講。屐齒:木底鞋下的橫梁。小扣:輕輕地敲。柴扉:柴門。久:很長(zhǎng)時(shí)間。指名逐句理解,每句詩(shī)的大意是:大略主人顧惜園中的青苔,怕前來(lái)賞園的人的木底鞋把青苔踩壞。俺輕輕地敲著柴門,好久地沒有人來(lái)開。滿園的春色是關(guān)不住院的??矗恢Ψ奂t的杏花正伸出墻頭來(lái)。8、有感情地讀,讀出詩(shī)的韻味來(lái)。老師范讀,指導(dǎo)有節(jié)奏,讀出重音。應(yīng)憐/屐齒/印/蒼苔,小扣/柴扉/久/不開。春色/滿園/關(guān)不住,一枝/紅杏/出/墻來(lái)。出示插圖,引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入情境。9、啟發(fā)想象:詩(shī)人并沒有進(jìn)園,他怎么知道園中早已是滿園春色呢?園中的景象是怎樣的?a、有柳樹,有漂亮的,各色的花。b、有蝴蝶,有蜜蜂。c、有濃郁的花香。10、同學(xué)講完后,自身動(dòng)手設(shè)計(jì),畫畫。11、將滿園的春色呈現(xiàn)出來(lái)打在投影儀上。12、培育同學(xué)的發(fā)現(xiàn)思維來(lái)描寫園中的春景。編兒歌或詩(shī):老師示范春色滿園綠青苔,鳥語(yǔ)花香蝶蜂纏,花紅柳綠笑開懷,紅杏出墻引客來(lái)。13、背誦詩(shī)句。14、小結(jié):看花雖然進(jìn)不了門,但他感受到春天的美妙。今日
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